高中总复习第二轮英语专题一 第二节 冠词.docx
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高中总复习第二轮英语专题一第二节冠词
第二节 冠词
考情动态分析
冠词只有三个,属于“小品词”,却因其在英语中使用极频繁、用法极灵活,命题者常拿其做大文章。
在2004年全国各地共15套高考试题中,只有两套(全国Ⅲ和上海卷)未对冠词进行直接考查。
而从2005及2006年全国各地高考试题的单项填空来看,冠词的考查似乎有点儿“降温”:
不足半数试题考查了冠词。
但从整套试题来看,在短文改错、书面表达、阅读理解等题型中对冠词的隐性考查可谓无处不在。
在日常交际中,几乎每说一句话、每写一篇日记、每读一篇文章都会涉及到冠词的运用。
因而不论高考的考查形如何变化,冠词仍应是高考复习的重点知识。
考点核心整合
一、冠词的泛指和特指用法
泛指是指首次提到的,不限定的人或事物。
特指是指在上文已提到的人或事物,或是指被限制性修饰语在其后加以限定意义的人或事物,也可以是指说话双方心目中所默认的特指的人或事物。
冠词的泛指和特指用法可归纳为下表:
单数可数名词前一定要用冠词
复数可数名词/不可数名词
a(n)
泛指单一,每一,任一事物
the
特
指
上文提到的人或事物
被限制性修饰语所限定的人或事
指类别
说话双方所默认的人或事
the
特
指
上文提到的人或事
零
冠
词
1.泛指的人或事物
2.指类别
被限制性修饰语所限定的人或事
说话双方所默认的人或事
世上独一无二的事物
指类别
二、冠词的类指和专指用法
类指是指具有同性质的、典型特征的事物的一个类别。
专指是指类别中的一员或一部分具体事物。
(一)普通名词使用冠词的类指用法概括如下:
可数名词
不可数名词
a(n)+单数名词
the+单数名词
零冠词+复数名词
零冠词+不可数名词
1.可数名词表类指的例子:
Ahorseisadomesticanimal.
=Thehorseisadomesticanimal.
=Horsesaredomesticanimals.马是家畜。
但是这三种方法各有侧重:
(1)the指的是整个类别,这个类别是可以区别于另一个类别的。
如:
ThecompasswasinventedinChina,butthecomputerwasnot.罗盘是中国发明的,
但计算机不是。
(2)a(n)侧重于指类别中任何一个的特点。
如:
Atigerisatypeofverylargefiercewildcatthathasyellowfurwithblack
bandsacross.老虎是个子很大而且凶猛的野猫类动物,毛黄色,有黑色斑纹。
(3)不用冠词的复数名词侧重指类别的许多个体。
如:
Childrenusuallystartwalkingaroundtheageofone.小孩子一般一岁左右开始走路。
Doyoulikehorses?
你喜欢马吗?
(不能说Doyoulikeahorse?
)
(4)在类指时如何使用冠词要根据所要表达内容的具体情况而定。
Thetigerisindangerofbecomingextinct.老虎正濒临灭绝的危险。
(不能说Atigerisindangerofbecomingextinct.濒临灭绝指的是整个虎类,而不是任何一只老虎都面临灭绝的危险。
)
2.不可数名词表类指,前面使用零冠词:
Waterisaliquid.水是液体。
Musicisanart.音乐是艺术。
Ilovenature.我喜欢大自然。
Itisn’talwayseasytofitinwithsociety.适应社会并非总是容易。
3.the+形容词或分词有时也有类指的意义。
theblind盲人 therich富人
thewounded伤员 thenew新的(事物)
theunknown未知的(事物)
thelearned有学问的 thedying垂死的人
(二)普通名词使用冠词的专指用法概括如下:
如:
单数名词
复数名词
不可数名词
特指(限定)
thetiger
thetigers
thewater
泛指(不限定)
atiger
tigers
water
Atigerissleepinginthecage.一只老虎在笼子里睡觉。
(泛指)
Thetigerwillbesoldabroad.那只老虎将被卖到国外。
(特指)
Isawtigersinthecage.我看见笼子里有(几只)老虎。
(泛指)
Ihavewaterinmycup.我的杯子里有水。
(泛指)
(三)民族词汇的冠词类指用法
民族词汇的冠词类指用法是在复数民族词汇前加the,如:
TheChinesearehardworking.中国人民是勤劳的。
TheAmericansarefriendly.美国人民是友好的。
有些民族词汇有两种复数形,如English,Englishmen;French,Frenchmen等。
在这种情况下,theEnglish,theFrench是类指,theEnglishmen,theFrenchmen可以是类指,也可以是专指。
如:
TheEnglishuseaknifeandforkintheirmeals.英国人吃饭时用刀叉。
(类指)
TheEnglishmenuseaknifeandforkintheirmeals.英国人吃饭时用刀叉。
(类指)
TheEnglishmeninthediningroomarehavingsuppernow.在饭厅里的英国人正在吃晚饭。
(专指)
Silenceislikesleepwhichrefresheswisdom.缄默像睡眠;它使智慧焕然一新。
三、冠词的习惯用法
(一)不定冠词的用法
1.表示“一,一个”,用在单数可数名词前。
如:
Thereisapictureonthewall.墙上有一幅图画。
Hehasanappleinhishand.他手里拿着一个苹果。
注意:
a(an)虽表示“一个”,但不强调数量,而是强调类别;one则强调数量。
如:
Iboughtacomputer.我买了一台电脑。
(不是收音机或电视机)
Iboughtonecomputer.我买了一台电脑。
(不是两台)
Wouldyoulikeanicecream?
来一个冰淇淋好吗?
(不是别的食物)
Shegaveoneicecreamtothemeach.她给他们每人一个冰淇淋。
(不是两个)
2.表示一类人或物,指同类中的任何一个,a或an不必翻译。
如:
Evenachildcananswerthisquestion.就是小孩子也能回答这个问题。
Anelephantisstrongerthanahorse.大象比马力气大。
Ateachermustbestrictwithhisstudents.教师必须对学生严格要求。
3.第一次提到某人或某物时,用不定冠词a或an,起介绍作用。
如:
Agirlwantstoseeyou.一位姑娘要见你。
Onacoldeveningastrangercametomyhouse.在一个寒冷的晚上,一个陌生人来到我的住处。
4.表示身份、职业
不定冠词用于单数可数名词前表示身份、职业,尤其用在作表语或宾语补足语的名词前。
如:
Sheisahighschoolteacher.HernameisLiFang.她是一位中学教师,名叫李芳。
TheWhiteswantedtheirdaughtertobeamusician.怀特夫妇想要他们的女儿成为音乐家。
注意:
表示某个职位在某一时期内只有一人担任,或表示某人的头衔,一般不用冠词。
如:
Heiscaptainoftheteam.他是球队队长。
ZhangFei,monitoroftheirclass,isgoodatEnglish.张飞是他们的班长,英语很棒。
5.用于专有名词前,相当于some。
如:
AZhangcalledyoujustnow.一位姓张的刚才给你打电话。
AMr.Smithwantedtoseeyou.有位史密斯先生想要见你。
6.表示“同一”,相当于thesame。
如:
Thetwoboysareofanage.那两个男孩同岁。
Cottonofakindwasstoredtogetherinahouse.同类的棉花储藏在一座房子里。
7.用在某些物质名词或抽象名词前,表示“一种、一类、一份、一场、一阵……”。
Thatsagreentea.那是一种绿茶。
Theywerecaughtinaheavyrain.他们在一场大雨中被淋湿了。
It’sagreatpleasuretohaveatalkwithyou.非常荣幸与你有一次交谈。
8.不定冠词用在表示数量、长度、时间等的计数单位的名词前,表示“每一”。
如:
Wehavethreemealsaday.我们每天吃三顿饭。
Theymeteachotheronceamonth.他们每月会面一次。
Thecarmoved100milesanhour.这辆小汽车以每小时100英里的速度行驶。
Theenvelopesareoneyuanadozen.信封一打是一元钱。
Amilygoestoseehergrandmothertwiceaweek.爱米莉每周去看奶奶两次。
9.用于某些结构中
不定冠词用在下列结构中:
sucha+单数可数名词
quitea+单数可数名词
rathera+单数可数名词
如:
Itissuchafineday.多么晴朗的一天。
Heisquiteanhonestman.他是个非常诚实的人。
Heisratheragentleman.他真是一位绅士。
注意:
名词前若有形容词修饰,不定冠词a(an)可以放在quite,rather前面或后面。
如:
Itisratheradifficultproblem.这是相当难的一个问题。
=Itisaratherdifficultproblem.
10.用于许多惯用短语中
haveacold患感冒 havearest休息一下
haveaswim游泳haveafever发烧
haveaquarrel吵架haveatoothache牙痛
haveadance跳舞goforawalk散步
takeabath洗澡tellalie撒谎
waitamoment等一会儿withalightheart愉快地
withasmile微笑着withaneffort努力地
asaresult因此forawhile一会儿
onceinawhile偶尔foramoment一会儿
haveawordwithsb.同某人谈话haveatry试一下
haveagoodtime玩得高兴havealook看一看
haveaheadache头痛haveagoodsleep好好睡一觉
haveanicetrip旅途愉快have(/take)awalk散步
makeaface做鬼脸inahurry匆忙地
dosb.afavour帮某人忙takeanactivepartin积极参加
liveahappylife过幸福生活givealesson教一堂课
atatime每次asawhole作为整体
allofasudden突然onceuponatime从前
inaword总之haveatalk谈话
11.不定冠词与so,as,too,how等连用时的位置
如果修饰名词的形容词前有so,as,too,how等副词,不定冠词一般放在形容词之后、名
词之前。
结构:
so
as
too
how
+形容词+a(an)+名词
如:
HeisascleveraboyasTom.他是像汤姆一样聪明的孩子。
Itissohighawallthatwecantclimbit.这堵墙非常高,我们爬不上去。
Howbeautifulabirditis!
这是一只多漂亮的鸟啊!
Itistoowideariverformetoswimacross.这条河太宽,我游不过去。
Itistoodifficultabookforbeginners.这本书对初学者来说太难了。
I’veneverseensotallatree.我从没见过这么高的树。
=I’veneverseensuchatalltree.
注意:
half常放在不定冠词前,但在美国英语中,half也可放在不定冠词后。
例:
halfanapple半个苹果
ahalfapple
halfaday半天
ahalfday
halfanhour半个小时
ahalfhour
halfamile半英里
ahalfmile
(二)定冠词the的用法
1.用在表示方向、方位的名词前。
如:
theeast东方,thewest西方,thesouth南方,
thenorth北方,theright右边,theleft左边
Thebirdsareflyingtothenorth.这些鸟向北方飞去。
Hestoodatthebackofthedoor.他站在门背后。
注意:
方位词成对使用构成平行结构时,不用定冠词。
Theriveristwothousandkilometerslongfromwesttoeast.这条河自西向东2000公里长。
Theytraveledthroughthecountryfromsouthtonorth.
他们自南向北在这个国家旅行。
2.用在序数词前
定冠词用在序数词前,也用在表示序列的next,last等前,还有在表示“同一”或“唯一
”等的词前。
如:
ThefirstmantolandonthemoonisanAmerican.第一个登上月球的人是美国人。
Thismaybethelastchance.这可能是最后一次机会。
Heistheonlypersonwhoknowsthesecret.他是唯一知道这个秘密的人。
Thetwocoatsareofthesamecolour.这两件外衣颜色相同。
ThisistheverybookIwant.这正是我要的书。
(用very表示强调)
注意:
序数词表示“又一”时,前面用不定冠词a(an)
如:
Heboughtasecondpairofshoes.他又买了一双鞋。
Heaskedaquestion,thenasecond,thenathird...他问了一个问题,又问了第二个,第三个……
3.用在乐器名词前,表示演奏
如:
Shecanplaythepiano.她会弹钢琴。
Heplaystheviolinverywell.他小提琴拉得很好。
Heplayedtheguitarforthechildren.他给孩子们弹了吉他。
注意:
但乐器名词表示具体的器物,或表示课程时,不加the.
例:
Heboughtapianolastmonth.他上个月买了一架钢琴。
Shetaughtpianointheschool.她在学校里教钢琴。
4.用在江河、海洋、湖泊、群岛、山脉的名称前
theYangtzeRiver长江
theRedSea红海
theWestLake西湖
thePacific太平洋
theHimalayas喜马拉雅山
theNile尼罗河
theRockyMountains落基山脉
theSouthChinaSea南中国海
5.用在由普通名词和另外一些词构成的专有名词前
theGreatWall长城
theUnitedNations联合国
theNewYorkTimes《纽约时报》
theUnitedStatesofAmerica美国
theRedCrossHospital红十字医院
theOlympicGames奥林匹克运动会
theShanghaiRailwayStation上海火车站
thePeople’sRepublicofChina中华人民共和国
theNorthPole北极
thePeople’sDaily《人民日报》
6.用在某些形容词前,表示一类人或物或某种抽象概念
Theold老年人
Thehappy幸福的人
Thepoor穷人
Theaged老人
Thesick病人
Theimpossible不可能的事
Theyoung年轻人
Therich富人
Theblind盲人
Thewounded伤员
Thesmooth顺利的事
Thebeautiful美,美的东西
TherichshouldhelpThepoor.富人应该帮助穷人。
Thegoodiswhatpeoplelike.人们总是喜欢美好的东西。
ThewoundedhavebeensenttoThehospital.伤员已经被送到医院去了。
7.用在姓氏的复数形前,表示全家人或夫妇二人如:
TheGreenswillmovetothecountry.格林一家要搬到乡下去。
TheWangscametoseeusyesterday.王家一家人昨天来看我们。
TheBrownsareveryfriendly.布朗夫妇都很友好。
8.用在表示计算单位的名词前,含有“每,每一”的意思如:
Jimispaidbythehour.吉姆的工资按小时付。
Eggsaresoldbythekilogram.鸡蛋按千克出售。
9.用在前面已提到过的人的身体部位或衣着的名词前
这种用法是先把整个对象说出来,然后再说到那个对象身体的局部或衣着。
如:
结构:
动词(hit,pull,pat,strike,catch,hold,take,lead)+sb.+介词(in,on,by,across)+身体部位或衣着
Shetouchedhimontheshoulder.她碰了碰他的肩。
Hetookthegirlbythehand.他拉着小女孩的手。
Hehitheronthenose.他打了她的鼻子。
Thestonestruckthemanintheeye.石头击中了那人的眼睛。
如:
她拍了拍那男孩的头。
Shepattedtheboyonhishead.(误,本结构中身体部位或衣着前不用one’s)
Shepattedtheboyonthehead.(正)
10.用在逢十的复数数词前,表示年代。
如:
Thewarbrokeoutintheforties.那场战争发生在40年代。
Hewentabroadinthe1980s.他在20世纪80年代出国的。
11.用在表示自然现象的名词前。
如:
这类名词有:
therain雨,thewind风,thefog雾,thesnow雪,theair空气,thestorm风暴,thesnowstorm暴风雪
Don’tstandintherain.不要站在雨中。
Thewindblewdownthetrees.风把树刮倒了。
Therainhascleanedtheair.下雨净飞了空气。
注意:
(1)这类名词前有形容词修饰时,可用不定冠词,表示“一场,一阵,一种”。
如:
Acoldwindisblowingfromthenorth.冷风从北方吹来。
Therewasaheavyrainlastnight.昨晚下了一场大雨。
Aheavysnowisfallingoutside.外面正下着大雪。
(2)这类名词表示一般物质时,不用冠词。
如:
Rainfallsinsummer;snowfallsinwinter.夏天下雨,冬天下雪。
Mancan’tlivewithoutair.没有空气人不能活。
12.用在某些习惯用语中
inthemorning在上午intheevening在晚上
inthefield在田野里inthecountry在乡间
inthesun在阳光下inthedistance在远处
ontheright在右边bytheway顺便说一下
inthefrontof在前部inthedaytime白天
gototheconcert去听音乐会at(/in)thebeginning开始
atthemoment当时,此刻alltheyearround一年到头
gotothecinema去看电影gotothetheatre去看戏
attheweekend周末ontheonehand一方面
ontheotherhand另一方面intheafternoon在下午
i