中考模拟压轴考试语文卷及答案.docx
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中考模拟压轴考试语文卷及答案
2020年中考模拟压轴考试语文卷
满分：
120分
题号
一
二
三
四
总分
座位号
得分
一、语文知识及其运用（10分）
1．下列各组词中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A．孤辟 按部就班疲惫（bèi） 拈轻怕重（zhān）
B．瞩目 味同嚼腊鄙视（pǐ） 滂沱大雨（páng）
C．阴晦 彬彬有礼浩瀚（hàn） 脍炙人口（kuài）
D．婆娑 开卷有义恫吓（xià） 分外妖娆（fèn）
2．下列句中加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）
A．除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是不胜枚举。
B．新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表演的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。
C.这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
D．中国改革开放以来取得的巨大成就，特别是连续十几年经济持续高速增长的表现，让各国经济界人士都叹为观止。
3．下列句子没有语病的一项是（ ）（2分）
A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生
的不良反应已经逐渐显现出来。
4．下列句子顺序排列正确的一项是（ ）（2分）
①这是一个方形的荷花鱼沼。
②桥的栏杆和望柱形制奇特，人行桥上，可以随意左右。
③三是殿前的鱼沼飞梁。
④这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。
⑤沼上架了一个十字飞梁，下面由三十四根八角形的石柱支撑。
A、①③⑤④②B、③①⑤②④C、③②④⑤①D、③②⑤④①
5．依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（）（2分）
（1）清晨，在林间小路漫步，一阵阵的鸟鸣声，使我的心情更加轻松愉快。
（2）在科技月活动中，他设计的节水龙头，精巧耐用，受到了师生的交口。
（3）老舍作品的语言，“京味”浓郁，幽默风趣，深受广大读者的喜爱和。
（4）乡亲们好奇地着中央电视台“心连心”艺术团的演员，眼神里透着淳朴。
A.清脆 赞赏 崇拜 打量B.清脆 称赞 推崇 打量
C.清晰 称赞 崇拜 端详D.清晰 赞赏 推崇 端详
二．古诗文阅读（24分）
（一）阅读下面一首诗，完成第6～7题。
（4分）
刘禹锡《秋词二首》
其一
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
其二
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
6.下列对本诗分析不正确的一项是（ ）。
（2分）
A．“自古逢秋悲寂寥”一句道尽了千古文人的共同心结，也反映了作者的心声。
B．《秋词二首》一反前人悲秋情绪，是一曲昂扬乐观的秋的赞歌。
C．其一赞秋气，其二咏秋色；两首合一，相得益彰。
D．其一，志向远大，如一鹤冲天；其二，心地高洁，如明山净水。
7．下列说法不恰当的一项是（）。
（2分）
A．在一诗中提到骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷。
作者却说秋天远远胜过春天。
秋日天高气爽，晴空万里。
B．两首诗给予人们的不只是秋天的生气和素色，更唤醒人们为理想而奋斗的英雄气概和高尚情操，获得深刻的美感和乐趣。
C．这是两首抒发议论的即兴诗。
诗人通过鲜明的艺术形象表达深刻的思想，既有哲理意蕴，也有艺术魅力，
D．末句用“春色嗾人狂”反比衬托出诗旨，点出全诗暗用比喻手法，生动形象，运用巧妙。
（二）阅读下面文言文，完成第8～11题。
（12分）
夏翁，江阴巨族．尝舟行过市桥，一人担粪，倾入其舟，溅及翁衣．其人旧识也，僮辈怒，欲殴之．翁曰：
“此出不知耳，知我宁肯相犯！
”因好语遣之．及归，阅债籍，此人乃负三十金无偿，欲因以求死．翁为之折券①．
长洲尤翁开钱典②．岁底，闻外哄声，出视，则邻人也．司典者前诉曰：
“某将衣质钱，今空手来取，反出詈 ③语，有是理乎！
”其人悍然不逊，翁徐谕之曰：
“我知汝意，不过为过新年计耳．此小事，何以争为？
”命检原质，得衣帷四五事④，翁指絮衣曰：
“此御寒不可少．”又指道袍曰：
“与汝为拜年用，他物非所急，自可留也．”其人得二件，默然而去．是夜竟死于他家，涉讼经年．盖此人因负债多，已服毒，知尤富可诈，既不获，则移于他家耳．或问尤翁：
“何以预知而忍乏？
”翁曰：
“凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣．”人服其识．（冯梦龙《智囊•知微》）
【注】①折券：
撕毁债券，不再索取，即免债的意思．②钱典：
当铺．③詈（lì）语：
骂人的话．④事：
量词．件，样．
8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）（2分）
A．尝/行过市桥（乘船） B．僮/辈怒
C．闻/外哄声 D．是夜/竟死于他家
9.解释文中加点的词。
（3分）
（1）舟（）
（2）遣（）
（3）质（）
10.用现代汉语写出下列句子的意思．（4分）
①此出不知耳，知我宁肯相犯！
②凡非理相加，其中必有所恃，小不忍则祸立至矣．
11.夏翁、尤翁各有哪些方面值得我们学习？
请结合其言行分析．（3分）
12.填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（每空1分）
（1）。
鬓微霜，又何妨！
（2）长风破浪会有时，。
（3）八百里分麾下炙，。
（4），欲上青天览明月。
（5）所欲有甚于生者，。
（6）， 雪上空留马行处。
（7）， 愁云惨淡万里凝。
（8）俗子胸襟谁识我？
。
三.现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第13～17题。
（17分）
麦与镰的季节
屈绍龙
①时光，以镰刀的脚步，一步一步走近。
阳光的移动，河水的流逝，月亮的圆缺，燕去雁归，土地在河水中移动，这就是时间的脚步。
在收割着地面的一切，不知不觉间，夏季来了。
麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。
②立夏过后，扬花的麦子，总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头，麦地里就多了一层淡雅的粉白。
粉白不起眼，只是很温情，像乡村的少女，匆匆赶路，总是散着一绺头发，低着眉，红着脸，青春的气息，舒畅而又细腻。
③麦子是土地的女儿，也是养育乡村的母亲。
就像乡村的女孩儿有一天也会感到受孕的幸福，以生命创造生命，在痛苦的幸福中祈福。
④初夏，楝子花开，是麦子逐渐成熟的标志。
羽状的复叶是苦的，粗糙的树皮是苦的，椭圆的果实是苦的，深埋的根须也是苦的，苦心的苦楝树，淡紫色的小花朵浓郁的开满整个灌浆时节，一种独特的苦香四处弥漫。
麦子的成熟，是和石榴花开相应和的，饱满的麦粒，堆满我们的院落，火红的花朵，摇曳在我们的每一段岁月。
岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。
⑤我曾在柔和的春夜漫步田间，微朦的月光下，小麦，在风中摇曳，显示出努力生长的模样，土地是软绵绵的，踏上去有一种舒服的感觉，新翻的泥土散发着一种特有的气息，与小麦散发的清香味糅合在一起，有一种给人向上的力量的感觉。
月光如水，静静地泻在田野作物的叶面之上，像洁白的乳汁。
作物在春的时节，努力地拔节生长，似乎能听到生长的声音，一种向上的音响。
⑥麦子是温柔的女子，在召唤阳刚的镰刀。
初夏时节，麦子成了待阁的少女。
⑦我手握镰刀，弯腰低头，向麦子致敬。
或许是她们太矮小，不，是她们太牵挂母亲。
我只好蹲下，与她们近距离接触。
我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。
⑧一分神，手指被锋利的镰刀轻轻划破，殷红的血液，在光洁的镰刀上留下斑斑痕迹。
不知是麦子柔弱，还是土壤疏松，镰刀时而割断麦子，时而又将麦子连根拔起，麦芒刺伤我的手指和手背，隐隐作痛。
⑨远方的养牛院子里，牛的尾巴在不停地摇摆，驱赶着身边的蚊蝇，姿态很甜美，旋律也很优雅。
或许，牛儿们知道麦子成熟，收割后，被轧扁的麦秸是它们最好的食粮，麦田就是它们天然的谷场和食料厂。
⑩有些植物追求肥沃，有些植物则追求空间，而麦子，是既追求肥沃，又追求空间的农作物。
当冬日万物沉睡时，麦子则在广袤的土地之上苏醒，绿色在田野间镶上了边框，她们是那么纤细，是那么弱小，是那么新绿。
此刻面对金色麦田，她们过往的绿色身影，在我们的眼前不停地晃动。
绿色，是最感人，最有情的。
她们不像红色那样热，不像蓝色那样冷，她们柔和美好，给人安慰，使人安静，叫人思索。
⑪手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索……
（选自2017年第5期《散文选刊》 有删节）
13.根据文章内容，将表格补充完整。
（3分）
扬花的麦子
成熟的麦子
①
收割麦子
赞美麦子
温情
②
努力生长
牵挂母亲
③
14.请你谈谈对“手指的鲜血，给她们配上热烈的色彩，使她们显得更加美好柔和，给人安慰，给人安静，让人增添无限的思索……”一句的理解。
（3分）
15.文中两处划线句子富有表现力，请加以赏析。
（4分）
（1）麦子在逐日褪去身上的绿色外衣，披上淡黄色的衣衫。
（2）我只好蹲下，与她们近距离接触。
我再一次对她们感念，我单膝跪下，进一步向她们致敬。
16.第④段写麦子成熟季节时，还写到了楝子花开和石榴花开，有何作用？
（3分）
17.阅读下面两段文字，回答问题。
（4分）
（1）岁月，让人的感情发生着变化，就像葡萄在时间的催化下变成美酒一样，浓郁芳香醉人。
（屈绍龙《麦与镰的季节》）
（2）正像保存葡萄最好的方式是把葡萄变为酒；保存岁月最好的方式是致力把岁月变为永存的诗篇或画卷。
（冯骥才《日历》）
以上两段文字都感悟岁月，请根据你的理解，联系实际谈谈自己的看法。
（二） 阅读下文，完成第18～21题。
（13分）
良好习惯的养成胡适
良好习惯的养成，即普通所谓的人品教育，品性人格的陶冶。
教育学家心理学家都告诉我们说：
人品性格是习惯的养成，好的品格是好的习惯养成。
中学阶段是定型的阶段，中学生时期与其注重治学的方法，毋宁提倡良好习惯的养成。
个人的坏习惯在中学还可纠正，假使在中学里不能养成良好的习惯，这个人的前途便差不多算完了，在大学里可能不会是个好学生，在社会里可能不会是个有用的人才。
我们的国家以前专注重文字教育，读书人的指甲蓄得很长，手脸都是白白的，行动是文绉绉的，读书可以从"学而时习之"背诵起，写文章摇摇摆摆地会写出许多好听的词句来，可是他们不能动手，也不能动脚，连桌凳有一点坏了，也不能拿起斧头钉子来修理。
这种只能背书写文章的读书人就是没有养成良好的习惯——动手动脚的习惯。
良好的习惯怎样养成呢？
我在台湾大学讲《治学方法》时，讲到一个故事：
宋时有一新进士请教老前辈做官的秘诀，老前辈告诉他四个字：
勤谨和缓。
这四个字，大家称为做官的秘诀，我把它看作做人、做事、做学问的秘诀。
④勤，就是不偷懒，不走捷径，要切切实实，辛辛苦苦地去做。
要用眼睛的用眼睛，用手的用手，用脚的用脚。
先生叫你找材料，你就到应该到的地方去找；叫你找标本，你就到田野，到树林里去找。
无论在实验室里，在自然界里，都不要偷懒，一点一滴地去做。
⑤谨，就是谨慎，不粗心，不苟且。
写汉字，一点、一横也不放过；写外国字，"i"的点、"t"的横，也一样不放过；做数学，一个圈、一个小数点都不苟且。
不要以为这是小事情，做小事关系天下的大事，做学问关系成败，所以细心谨慎，是必须养成的习惯。
⑥和，就是不要发脾气，不要武断，要虚心，要和和平平。
什么叫做虚心？
脑筋不存成见，不以成见来观察事，不以成见来对待人。
就做学问来说，要以心平气和的态度来做化学、数学、历史、地理，并以心平气和的态度来学语文。
无论对事、对人、对物、对问题、对真理，完全是虚心的，这叫做和。
⑦缓，这个字很重要，"缓"的意思是不要忙，不轻易下结论。
如果没有缓的习惯，前面三个字就不容易做到。
譬如找证据，这是很难的工作，不花时间，就不能做到"勤"的工夫；忙于完成，证据不够，不管它了，这样就不能做到"谨"的工夫；匆匆忙忙地去做，当然不能做到"和"的工夫。
所以证据不够，应当悬而不断，就是姑且先挂在那里，悬而不断，并不是叫你搁下就不管，是要你勤，要你谨，要你和。
缓，就是南方人说的"凉凉去吧"，缓的意思，是要等着找到了充分的证据，然后根据事实来下判断。
无论作学问、作事、作官，都是一样的。
达尔文写生物进化论，费了三十年的工夫，他到四海去搜集标本，做研究，并与朋友们反复讨论。
朋友们都劝他发表，他仍然不肯。
后来英国皇家学会收到另一位科学家华莱士的论文，其结论与达尔文的一样，朋友们才逼着达尔文把研究的结论公布，并提出与朋友们讨论的信件，来证明他早已获得结论，于是皇家学会才决定同华莱士的论文同时发表。
达尔文这种持重的态度，不是缺点，是美德，这也是科学史上勤谨和缓的实例。
值得我们去想想，值得把他作为榜样，尤其青年学生们要在中学里便养成这种习惯。
有了这种好习惯，无论是做人、做事、做学问，将来不怕没有成就。
18.从全文看，围绕"在中学生里提倡良好习惯的养成"这个观点，作者是从哪两个方面进行论述的？
（3分）
19.本文谈良好习惯的养成时，第
段提到"专注重文字教育"有什么作用？
（3分）
20.文章第⑦段画线句子"有了这种好习惯，无论是做人、做事、做学问，将来不怕没有成就"能否删去？
为什么？
（3分）
21.作者认为"要以心平气和的态度来学语文"。
请联系上下文，结合链接材料，谈谈你从中获得的有益启示。
（4分）
【链接材料】
语文学习关系到一个人的终身发展，会整体的语文素养关系到国家的软实力和文社化自信。
学语文为的是用，就是所谓学以致用。
经过学习，读书比以前读得透彻，写文章比以前写得通顺，从而有利于自己所从事的工作，这才算达到学语文的目的。
四.综合性学习与写作（56分）
22．“24节气”申遗成功，但是“非遗可能死在博物馆中”却成为专家们的一大担忧。
请紧扣材料，为动态传承“24节气”文化出谋划策。
（6分）
材料一：
2016年11月，“24节气”正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
24节气有着2700年的历史，是气象“活化石”，被誉为“中国的第五大发明”，它的申遗成功唤起了国人的文化自觉，中华文化又多了一项被世界认可的文化遗产。
材料二：
“冬至饺子夏至面”“清明风筝谷雨花”，诗意的节气概念已经成为民俗文化的有效载体，24节气集天文、历法、农事、民俗于一身，至今还深深影响着中国以及周边很多国家人民的生活。
材料三：
但是专家说，联合国有关公约不仅看重非遗的实践价值，也看重其创新传承，24节气可被记忆和品读，但创造性传承与发展却困难重重！
自豪感固然需要，但文化背后的科学精神与科学信仰如何弘扬？
网上把清明节译为Tomb-SweepingDay（扫墓的日子），很明显，这个翻译并不准确，外语翻译和准确对外交流的问题能解决吗？
公众到哪里、去向谁咨询学习非遗的有关知识？
跟24节气有关的文化、旅游商品开发状况如何？
中学生不喜欢这些古董文物怎么办？
（采自《中国行业资讯网》等）
23．写作（50分）
请从下面两题中任选一题作文。
（1）请以“无言的褒奖”为题，写一篇作文。
（2）芬芳我们能嗅到，也能用心感受到。
请以“芬芳”为话题写一篇作文。
要求：
①选择题目
（2）的另拟题目作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌，戏剧外。
不限文体；④不少于600字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。
答案
一．语言知识及其运用（10分）
1．选：
C． （【解答】A．“孤辟”应写作“孤僻”，“拈轻怕重”应读作“niānqīngpàzhòng”； B．“味同嚼腊”应写作“味同嚼蜡”，“鄙视”应读作“bǐshì”，“滂沱大雨”应读作“pāngtuódàyǔ”； C．正确； D．“开卷有义”应写作“开卷有益”，“吓”是多音字，可读作“xià，hè”，此处应读作“hè”．）
2．D3．D4．B 5．B
二．古诗文阅读（24分）
（一）阅读下面一首诗，完成第6～7题。
（4分）
6.A7.D
（二）阅读下面文言文，完成第8～11题。
（12分）
8.B解析：
“僮辈”指的是僮仆，故在主谓之间断开。
9.
（1）乘船；
（2）打发；（3）抵押；解析：
解释时要注意一词多义和古今异义现象，同时要看看有没有词类活用。
10.①这是出于不知道罢了，（如果）知道是我，怎么会冒犯我呢！
②凡是别人同你发生冲突而不合常理，一定有所仗恃．小事不能忍，灾祸立刻降临．
11.夏翁没有为难将粪倒向自己的人，还主动撕毁他的债券，他的涵养和大度值得我们学习．
尤翁忍受邻人的无理取闹，并无偿还他衣物；从其异常举动中预知潜在的危险，从而避免了灾祸．这种容人的度量和非凡的见识值得我们学习．
12.填补下列名句的空缺处或按要求填空。
（每空1分）
（1）酒酣胸胆尚开张
（2）直挂云帆济沧海（3）五十往翻塞外声
（4） 俱怀逸兴壮思飞（5）故不为苟得也（6）山回路转不见君
（7）瀚海阑干百丈冰（8）英雄末路当磨折
三.现代文阅读（30分）
（一）阅读下文，完成第13～17题。
（17分）
13.（3分）①春夜小麦②饱满③即追求肥沃，又追求空间（柔和美好）。
（每空1分）
14.（3分）“手指上的鲜血，给她们配上热烈的色彩”，是对小麦的真挚感恩，并使小麦显得更加美好柔和。
（1分）因为敬畏与感恩，更加能够感受到小麦赠予的“安慰”与“安静”，并增加对自然生命的深刻思考。
（2分）
15.（4分）
（1）运用拟人的手法，（1分）形象生动地描绘了小麦不断成长，逐渐成熟的情态。
（1分）
（2）收割小麦的动作描写，（1分）“蹲下”“单膝跪下”这两个带有递进关系的动词，充分表现了对小麦虔诚的“感念”与“致敬”。
（1分）
16.（3分）写“楝子花开”衬托小麦“灌浆时节”的艰苦。
（1分）写“石榴花开”衬托小麦成熟后丰收的喜悦。
（1分）丰富了文章内容，深化了文章主旨，升华了文章情感。
（任对一点即得1分）
17.（3分）示例：
只有奋斗的岁月和成长的生命才有醉人的芳香和永恒的价值。
就像我们青春，岁月流逝，我们只有努力学习，不断成长，以辛勤的耕耘去获取人生的精彩，才能将岁月的“葡萄”酿成生命的“美酒”，并永存为人生的“诗篇”或“画卷”。
（围绕“珍惜岁月、辛勤耕耘、努力奋斗、创造价值”等主题谈，观点鲜明，言之有理即可。
共同观点1分，阐述内容2分）
（二） 阅读下文，完成第18～21题。
（13分）
18.【答案】一方面论述“以前的读书人没有养成良好习惯”，另一方面论述“良好的习惯要从勤谨和缓四方面来培养”。
【解析】本题考察议论文的论证思路。
19.【答案】采用了举例论证和对比论证的方法，通过描写以前读书人只能背书写文章而没有养成动手动脚的习惯，从而突出了好习惯养成的重要性。
【解析】本题考察议论文的论证方法及作用。
20.【答案】不能删去。
这句话通过阐述好习惯对做人、做事、做学问的重要影响，点明了好习惯养成的重要性和必要性，总结了上文，点明了中心，也与题目"良好习惯的养成"和文章的开头相呼应。
【解析】本题考察句段在文末的作用。
21.【答案】略。
【解析】本题属于发散性思维题目，考察学生对文章的理解和对语文学习的认知。
言之成理即可。
四.综合性学习与写作（56分）
22．从国家层面来看，需要将这24节气列入一定的政策中；从社会角度看，需要加强各方面宣传，让24节气深入人心；从学校角度看，可以开展各种调查活动来动员学生积极参与并传承；从个人角度看，主动学习了解相关内容。
【解析】解答此题，首先要了解24节气相关知识，这是作为非物质文化遗产的一种思想资源，对人们的生活有着一定的影响和帮助。
23．写作（50分）
参考例文：
爱的芬芳
母爱是一杯陈年美酒，是一本永远也读不完的书，是生活永恒的主题。
母爱把我们的生活变得热烈，母爱把我们的生活变得清新，母爱把我们的生活变得纯洁，母爱把我们的生活变得温馨。
让我们把爱播撒到世界上每一个角落，让我们的心中永远荡漾着爱的芬芳。
2夜色中的城市灯火辉煌，继续着白日的热闹与喧嚣。
点点灯光由远而近，伴着汽车飞驰而古哟的声音，再次化为无边的点点繁星，无数的光线连成一条闪亮的流动的光带，长长的道路如天上璀璨的银河。
记忆中，有一只温暖的手，还有一个明亮的微笑，在车如流水马如龙的背景下，久久不肯消散。
小时候，我特别害怕过马路，常常是站在路中央胆怯地看着四周。
在无数次危险的穿越后，这成了母亲最担忧的事。
可偏偏上下学的路上必须横穿一条繁华的路段，母亲不可能总解接送我，只有满脸担忧地叮嘱我小心。
阳光明媚，春日带着特有的温柔抚弄着新绿的枝桠，投下点点树影，勾勒出一幅幅奇妙的几何图案。
我站在路边，看着来来往往的行人和车辆，我咬咬牙，硬着头皮走过一半后，再也没有勇气前进了。
我无助地望着四周，川流不息的车流从我眼前飞驰而过，只留下一条条闪亮的痕迹。
我手足无措地站在路中央，孤独与恐惧包围着我，仿佛一条搁浅的小船，匆匆而过的行人没有停下来。
我忽然感到失望，甚至有了一点绝望，为什么没人来帮助一个无助的孩子？
一只大手轻轻地握住了我的手，温暖由于力。
那一刻，我恍惚以为是爸爸到来。
抬起头，是一张年轻的面容，有着和父亲一样的温柔的目光；他牵着我小心地穿过川流不息的车流，到达安全的对岸。
站在路边，他冲着我微微一笑，笑容舒展如和煦的春风，明亮如此刻的阳光。
“下次过马路一定要小心呦！
”一股暖流涌上心头。
那一刻，我感到温暖如春，仿佛阳光包围周身，手心里的温暖，定格成为永久的回忆。
有时，长大的我也会牵着一只幼小的手穿过繁华的马路，轻声叮嘱他们下次小心。
我仿佛看见许多年前的画面，一个年轻人牵着一个小女孩走过车辆川流不息的街道。
我不知道多年以后他们的记忆中是否还有同样的画面和同样的温暖，但至少我拥有并传递着。
许多年过去了，我早已不再害怕过马路，但手心里的温暖还时时包裹着我。
那是对一个素不相识的小女孩的帮助与关心；那温暖，是善良，是关怀，更是爱的芬芳！
【解析】试题分析：
（1）这是一篇命题作文，题目是“无言的褒奖”。
“褒奖”是表扬奖励。
褒奖的关键在于“无言”。
这里的“无言”可以是一个眼神，一个动作……它包含了多少期待与赞赏，它带给了你怎样的感动与激励？
围绕这些写出自己的心路历程，通过细节描写表达自己的真实的感受和体验，抒写自己的人生感悟即可。
文章适合各类文体的写作，选择最能驾驭的体裁作文。
（2）这是一篇话题作文，话题是“芬芳”。
题目中“芬芳我们能嗅到，也能用心感受到”已经给了提示，这里的“芬芳”，可以是“花草树木”的芬芳，也可以是“美好品德”的芬芳。
关键在于要把“芬芳”化虚为实，赋予芬芳的具体内涵。
从生活中选取能体现“芬芳”事物，表达真挚的情感，抒发人生感悟作文即可。
这篇文章在立意上要有一定的高度。
点睛：
（1）命题作文的写作，首先要做到审题准确。
要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。
其次要
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