高中历史 第八单元 日本明治维新 第3课 明治维新课时作业 新人教版选修1.docx

高中历史 第八单元 日本明治维新 第3课 明治维新课时作业 新人教版选修1.docx

《高中历史 第八单元 日本明治维新 第3课 明治维新课时作业 新人教版选修1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中历史 第八单元 日本明治维新 第3课 明治维新课时作业 新人教版选修1.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

高中历史第八单元日本明治维新第3课明治维新课时作业新人教版选修1

第3课　明治维新

[课标要求]　简述明治维新的主要过程及基本内容，理解近代化道路的多样性。

一、废除旧体制

1．加强中央集权

（1）内容

①取消幕府的封建领地，逐步收回各藩领地和人民的统治权。

②1871年，政府宣布“废藩置县”，由中央派官员直接进行管理。

③原各藩大名迁居东京。

（2）作用：

开始建立起统一的中央集权国家。

2．废除封建等级制度

（1）内容

①取消大名和公卿的名称，改称“华族”，武士改称“士族”，其他一律被称为“平民”。

出现了皇族、华族、士族和平民等四种身份。

②宣布“四民平等”，废除武士佩刀和“格杀勿论”的特权。

③以公债补偿形式，逐步收回华族和士族的俸禄和禄米。

（2）作用：

建立起了适应资本主义经济发展的新的社会体制。

[名师指津]“废藩置县”消灭了封建割据，形成了中央集权的统一国家，并在事实上废除了封建领主土地所有制，成为维新运动的一次深刻的革命性变革。

二、发展新经济

1．措施

（1）币制改革：

1871年，以金本位的纸币日元作为全国唯一的货币。

（2）土地改革

①措施：

废除封建领主土地所有制，确认土地私有，允许土地买卖。

②影响：

土地所有者经营农业的积极性提高，促进了农业的发展。

（3）地税改革：

一律按地价的3%向土地所有人征收土地税，并以货币支付。

（4）殖产兴业

①引进西方先进的生产技术、设备和人才，建立“样板”企业，供私企效仿。

②建设近代交通通信事业，为工业的发展奠定基础。

2．特点

大力扶植和保护私人资本主义的发展。

建立了许多资本主义企业，构成了日本资本主义发展的一个特征。

[名师指津]明治维新的目的在于富国强兵，而关键又在于鼓励发展资本主义工商业。

在当时经济落后、民智未开的日本，人们缺乏创办工业的勇气、信心、技术和资金，因此需要政府的大力扶植。

“殖产兴业”政策的主要作用在于充分利用政府的力量发展经济，是日本明治维新的核心内容。

三、倡导“文明开化”

1．含义

政府大力倡导学习西方资本主义文明。

2．表现

（1）派遣学生到欧美国家留学，翻译西方著作。

（2）按照欧美国家模式进行教育改革，建立近代教育体制，1871年成立文部省，统一管理全国教育。

（3）生活习俗方面，大力推进西化。

四、建立新军队

1．措施

（1）1873年，开始实行义务兵役制，建立常备军。

（2）仿制先进武器，改进军事装备。

（3）设立军事院校，培养军事指挥人才。

2．结果

建立了一支现代军队。

3．特点

（1）日本军队称为“皇军”。

（2）军人接受武士道教育，必须效忠天皇。

（3）只向天皇负责，不受内阁干预。

[深度认识]日本通过改革建立了一支现代化的军队，成为军事强国，但是它强调的忠君、尚武精神，使这支部队保留了浓厚的封建军国主义色彩，并逐渐成为日本帝国主义对外侵略的核心力量。

主题一　明治维新的主要内容

1．政治方面：

取消幕府封建领地、废藩置县、废除封建等级制度。

2．经济方面：

改革币制、土地改革、地税改革、殖产兴业。

3．文化方面：

“文明开化”、建立近代教育体制、生活习俗西化。

4．军事方面：

进行军事改革、建立新式军队。

材料一　（1869年4～5月，诸藩均上表“奉还”版籍）7月25日，天皇批准各藩之“奉还”，却不再授封，而任命各藩主为“藩知事”（共274人），剥夺了他们对土地和人民的领有权，使之成为地方官。

——《简明日本近代史》

材料二

材料三　最迫切之事，在军务方面……朝廷能在海陆军方面稍作准备，主要以朝廷之兵务，开拓朝鲜之釜山港。

——明治维新领导人1869年初的一封信

（1）材料一反映的明治维新的措施及意义如何？

（2）材料二反映了19世纪后半期日本资本主义发展的状况，从中你能获得哪些重要历史信息？

（3）材料三反映了日本明治维新在军事改革方面的首要目的是什么？

军事改革方面的具体内容是什么？

答案　

（1）废藩置县；消灭了封建割据势力，加强了中央集权。

（2）日本废除封建领主土地所有制，承认土地私有；引进西方的先进技术，大力发展资本主义工商业；大力发展近代教育，培养资本主义的建设人才；政府投资兴办近代企业。

（3）首要目的在于对外侵略扩张，为大资产阶级开拓国外市场。

具体内容是实行义务兵役制，建立一支绝对忠于天皇的常备军；改进军事装备、培养军事人才、建立现代军队。

主题二　明治政府发展资本主义工业的特点。

1．用政府力量大力推进资本主义经济发展。

这表现在：

利用政府力量引进技术、设备，创办“样板”企业，供私人企业效仿。

利用政府力量扶植和保护私人资本主义的发展。

2．日本工业发展的重点是军事工业等重工业，这是由日本军国主义传统所致，并增强了日本对外扩张的力量。

3．由于日本政府的扶植，大资本家控制了日本大部分近代工业。

4．利用政府的力量，多以军事手段拓展海外市场。

　材料一　“兴办生产事业亦属急务，但人民还没有这种意愿，所以暂时创办官立事业，示以实例，以诱导人民。

”

——守屋典郎《日本经济史》

材料二　自明治初年，渐行所谓奖励工业。

……（工部省）开拓矿山、制造机械和造船……不计利息，不计减损……产品不能销售之物，则自行标价，尽藏库中……故而穷于支付工资与购入材料，只能以补贴营业金的名义从大藏省申报领取。

即或是矿山、造船等需用几十万元的官营事业也都是如此弊病。

——高桥龟吉《日本近代经济形成史》

材料三　经济学者田口卯吉……（1880年）发表评论说：

“政府之制造，已确实妨碍民间同种产业之兴起，……应该中止劝奖保护之政策，使政府的事务限定在适当的领域之内……日本人民业已足以同外国人竞争，业已能够经营制造商业，何须政府自身为之？

”

——米庆余《明治维新——日本资本

主义的起步与形成》

（1）依据材料一，概括明治维新之初政府殖产兴业的方式及原因。

（2）19世纪80年代，日本殖产兴业的方式发生了怎样的变化？

依据材料二、三，概括这种变化的原因。

答案　

（1）方式：

官营。

原因：

民间缺乏创办企业的意愿；发挥官营企业的示范效应。

（2）变化：

由官营转变为政府扶植和保护私人资本主义的发展。

原因：

官营企业经营不善、亏损严重；官营企业对民营企业发展的妨碍；民营企业迅速发展，竞争力增强；经济学界对政府官营政策的不满。

1．日本明治维新时期，政治上实行“废藩置县”，加强中央集权。

这一措施主要是针对（　　）

A．幕府将军B．大名

C．新兴地主D．武士

答案　B

解析　幕府时代各藩的实际控制者为大名阶层，废藩针对的是大名，故答案为B。

2．造成下图1888～1894年日本工厂数与蒸汽机数量变化的主因是（　　）

A．甲午战争的取胜B．“废藩置县”的推行

C．“殖产兴业”政策D．军事工业的刺激

答案　C

解析　工厂及蒸汽机数量大幅增加表明在明治维新以后日本经济发展快速，“殖产兴业”政策与此关系最密切，故选C。

3．下图主要反映了（　　）

A．日本国民生活质量提高

B．日本国民饮食习惯的变化

C．日本国民生活习俗“西化”

D．日本国民追赶“时髦”

答案　C

解析　明治维新时期，明治政府大力推进西化，剪发、吃牛肉火锅等现象说明了生活习俗方面已经“西化”。

4．明治政府建立的新式军队，主要“新”在（　　）

A．实行义务兵役制

B．仿照欧美建立近代化常备军

C．保留了浓厚的军国主义色彩

D．所有的军人都接受武士道教育

答案　B

解析　日本改革军制，仿照欧美建立新式军队，最主要的特征是实现军队的近代化。

5．阅读下列材料：

材料　明治政府把全国分成3府72县，县知事由中央任命。

明治政府还宣布士农工商平等。

废除大名等贵族称号，改称华族，武士改称士族，农民、商人、手工业者统称平民。

允许平民有选择职业的自由，允许华族、士族和平民通婚。

明治政府承认土地私有和买卖自由。

新兴地主从中获利，广大农民的土地要求没有得到满足，为了迅速发展工商业，明治政府出钱建立了大批工厂，扶植保护私人企业，修建铁路，发展邮政和电讯事业。

请回答：

（1）根据材料并结合所学知识简要概述明治维新的主要内容。

（2）根据材料说明这些措施的作用。

答案　

（1）内容：

废除旧体制；殖产兴业；文明开化；富国强兵。

（2）作用：

封建割据局面被打破，有利于国内大市场的建立；建立了资本主义的工业化基础；提高了国民的思想文化素质，教育获得了发展；建立了一支效忠天皇的军队，为以后的殖民扩张创造了条件。

总之，开创了日本近代化的道路，为其成为亚洲强国并走向世界打下了基础。

基础巩固　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

1．“废藩置县”对资本主义发展最重要的影响在于（　　）

A．彻底结束了日本封建割据的局面

B．有利于形成统一的国内市场

C．有利于明治政府各项改革措施的实行

D．彻底破除了旧的政治体制

答案　B

解析　幕府统治时期的各藩国，是在封建领主土地所有制基础上建立起来的，具有很强的独立性。

“废藩置县”的措施消除了各藩国的封建割据状态，有利于国内统一市场的形成。

2．1873年，明治政府颁布地税改革法令，一律按地价的3%向土地所有人征收土地税，新土地税以货币支付。

该规定（　　）

①促进了农村商品经济的发展　②有利于增加国家的财政收入　③不利于工业化的推进　④遭到了新兴地主的强烈反对

A．①②③B．②③④C．①②D．③④

答案　C

解析　征收地税，增加了国家的财政收入，这就为国家工业化提供了有力的保障；明治政府使新兴地主的土地所有制在法律上得到了认可，他们对国家的税收政策改革表示理解和支持。

因此，③④的叙述是不正确的。

3．根据下面两幅图的内在联系，选择与此相关的明治维新的内容（　　）

A．富国强兵、创办军事工业

B．殖产兴业、承认土地私有

C．文明开化、发展现代教育

D．奉还版籍、废藩置县

答案　D

解析　本题考查学生的分析理解能力。

由“大政奉还”来看，权力由将军奉还给天皇，同时，在地方行政机构中废除了诸侯的领地，设置了县，因此地契由县颁发。

4．日本资本主义获得发展的一个显著特征是（　　）

A．实行币制改革

B．从外国引进先进的生产技术

C．政府大力扶持

D．通过对外掠夺加速资本积累

答案　C

解析　本题考查学生知识迁移能力。

依据所学知识可知明治政府大力扶植和保护私人资本主义的发展，故选C。

5．“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。

”在这一思想指导下，日本政府决定（　　）

A．废藩置县，取消武士特权

B．推行“文明开化”政策

C．改革土地制度，承认土地私有

D．大力发展近代工商业

答案　D

解析　由材料中“鼓励人民之工业”可知日本政府决定大力发展近代工商业。

6．1872年日本政府发布告谕：

“苟有国则有兵备，有兵备则人民不得不各就其役。

”这最能说明（　　）

A．日本实行义务兵役制

B．日本以武士道精神来教育熏染军队

C．日本实行募兵制

D．日本积极准备对外扩张

答案　A

解析　本题属于材料式选择题。

阅读分析材料，抓住关键词“有国则有兵备”和“人民不得不各就其役”即可作出判断。

能力提升

7．日本军队的近代化是明治维新的显著特征，关于日本近代军队的描述正确的是（　　）

①军队由军部指挥，军部既向天皇负责，又向内阁负责　②军队称为“皇军”　③所有的军人都要接受武士道精神

④军人必须效忠天皇

A．①②③④B．①②③

C．②③④D．①③④

答案　C

解析　本题考查学生的史实掌握能力和分析能力。

日本军事改革后军部只向天皇负责，不向内阁负责。

8．明治政府为推行“邑无不学之户，家无不学之人”的“国民皆学”的教育政策而采取的措施不包括（　　）

A．成立文部省以管理全国教育

B．建立完备的教育教学体制

C．把小学作为义务教育的阶段

D．全面清除封建忠君的思想

答案　D

解析　明治政府时期的教育，强调效忠天皇，大力向学生灌输忠君思想，封建色彩十分浓厚。

9．在现代化过程中，各国对土地所有制的处理方式不一，有的允许土地自由买卖，有的废除土地私有制。

以下分别对应这两种方式的是（　　）

A．圈地运动/明治维新B．明治维新/十月革命

C．十月革命/1861年改革D．1861年改革/圈地运动

答案　B

解析　日本明治维新时期，允许土地自由买卖，确立了土地私有制；俄国十月革命后，废除土地私有制，实行土地国有化。

故选B项。

10．阅读下列材料：

材料一　嘉永年间美国人跨海而来，仿佛在我国人民的心头燃起了一把烈火，这把烈火一经燃烧起来便永不熄灭。

——[日]福泽谕吉《文明论概略》

材料二　日本新领导人不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成部分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，旨在建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：

每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获。

——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三　文明开化过程中的过火行为，使得日本的传统文化面临崩溃，甚至有人提出日本人应该改说英语，与西洋人通婚，以改良日本人种。

——《大国崛起》解说词

请回答：

（1）材料一中“美国人跨海而来”指什么事件？

“这把烈火”的含意是什么？

（2）据材料二并结合所学知识，说明“日本新领导人”是如何“建立一个强大的日本”的？

（3）据材料三，指出日本在文明开化中存在的问题。

你认为应如何对待外来文化？

答案　

（1）美国通过黑船事件打开日本门户。

日本民族强烈要求学习西方文明，摆脱落后境况；强烈反对外来侵略，维护民族独立。

（2）废藩置县结束了日本长期以来的封建割据局面，为建立中央集权国家和发展资本主义经济奠定了基础；殖产兴业，发展资本主义；文明开化，提倡资本主义文明；建立新式军队，实现富国强兵。

（3）抛弃民族传统，盲目西化。

必须取其精华，去其糟粕；必须结合国情有选择地学习，不能盲目照搬。

【学思之窗】（教材第116页）

你对“和魂洋才”教育原则有何评价？

提示　“和魂洋才”教育原则一方面要求学生掌握西方先进的科学技术知识，为日本社会经济发展培养了各种人才。

但是另一方面又向学生灌输忠君思想，封建色彩浓厚。

【探究学习总结】（教材第117页）

一、本课测评

1．用简洁的词句概括明治维新的主要内容。

提示　政治方面：

取消幕府封建领地、废藩置县、废除封建等级制度；经济方面：

改革币制、土地改革、地税改革、殖产兴业；文化方面：

“文明开化”、建立近代教育体制、生活习俗西化；军事方面：

进行军事改革、建立新式军队。

2．日本发展工业的进程与英国工业革命有什么不同？

提示　英国工业革命是本国生产力的自然发展。

日本发展工业的进程则是在外来侵略当前，变革图强的结果，而且，日本发展工业之际，英国等国已开始了第二次工业革命，为了赶上发达国家，日本在进行第一次工业革命的同时，吸收第二次工业革命的先进成果。

具体表现为：

①日本政府引进国外先进技术设备创办工厂，建设交通通讯事业，而英国工业革命主要技术都是自己研发的。

②日本政府对私人资本主义的发展大力扶植和保护，而英国实行自由主义经济政策。

③日本利用政府力量拓展海外市场，而英国主要利用殖民公司的力量开拓海外殖民地，等等。

二、学习延伸

活动探究：

查阅有关资料，联系当时日本的国内外环境，探讨为什么明治维新能够获得成功。

提示　日本明治维新取得成功的原因有：

封建专制统治相对薄弱；倒幕派掌握了较大的实力；倒幕派建立新政权后，实行了全面的、行之有效的改革措施；国际环境相对宽松。