一年级防火安全教案.docx

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一年级《防火安全》教案

一年级《防火安全》教案

教学目标

1、培养一年级学生初步的自我保护意识。

2、让一年级学生了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。

3、初步掌握几种自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

教学准备

课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。

教学重点：

防火；

教学难点：

自救。

教学过程

一、激趣导入

从一些物品中找出一年级学生不能玩、易引起火灾的东西，激发一年级学生的活动兴趣。

二、学习防火知识

1、观看图片，引导一年级学生说出火灾的危害。

火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。

2、通过图片，引导一年级学生说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。

①预防火灾，小朋友们不能随便玩火。

②蚊香不能靠近容易着火的物品。

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

⑤认识“严禁烟火”的标志。

3、简要说出火的用途，消除一年级学生惧怕火的心理压力。

4、让一年级学生初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

万一着小火了怎么办？

着大火了呢？

困在房间里？

公共场所着火怎么办？

教师：

首先要打119报火警。

冷静地查看起火原因、火势的方向，并在未形成大的火势时，选准逃生路线。

火势不大，要当机立断披上浸湿的衣服裹上湿毛毯、湿被褥，勇敢地冲出去，千万别披塑料雨衣。

在家里，要舍弃屋中财物出逃，以自身生命安全为重。

从烟火中出逃，要尽可能用湿毛巾或湿衣物（不能太湿，因为太湿会使人接触烟雾后窒息）捂住口鼻，以免吸入烟雾和有害气体被熏晕。

逃离时头脑要保持清醒，想清楚路线，以免乱闯乱钻，耽误了时机。

尽可能俯身行走或爬行，在贴近地面30厘米的地方即可。

开门时，可用衣物包住手，以免被烧热的门把烫伤。

如果身上着火，千万不要跑动，否则会因跑动带风而助长火势。

应就地翻滚或用东西拍打，直到火灭。

躲避烟火不要往阁楼、床底、橱内钻。

从失火的高层建筑中出逃，不能乘电梯，因火灾发生时会断电。

如果楼梯已被浓烟或大火封锁，千万不要硬冲过去。

不要随便跳楼，可以在阳台上等待救援，并要封住门窗，以防火袭阳台。

实在无路可逃，应该立即进入没被火灾威胁的房屋，紧闭门窗，往地上泼水，等待救援。

如果已没有别的出路，必须从较高的楼层跳下时，可以迅速把床单等结实的布或绳绑在一起，一端绑在窗上或阳台上，从上面慢慢滑下来。

看到救护人员时，要大声叫喊或边喊边摇动色彩鲜艳的衣物。

救援人员来到后要服从命令听指挥。

三、游戏巩固

“安全防火自救”游戏。

通过游戏培养一年级学生遇火不惧怕、不慌张，提高一年级学生防火自救的能力。

活动延伸：

认识标志，设计标志。

让一年级学生为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”等标志。