步步高新课标通用高考政治大一轮复习 第二十三课 文化的多样性与文化传播.docx

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步步高新课标通用高考政治大一轮复习第二十三课文化的多样性与文化传播

第二十三课　文化的多样性与文化传播

[考点展示]　1.世界文化多样性的表现；2.世界文化与民族文化的关系；3.尊重文化多样性的意义；4.文化传播的多种途径；5.现代文化传播手段的特点；6.推动文化交流的意义。

核心考点一　文化的多样性

1．世界文化多样性的表现

民族节日

文化遗产

地位

是一个民族历史文化的长期积淀

是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

作用

庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达

对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富

2．尊重文化多样性

为什么

必要性

①文化是民族的，又是世界的。

各民族都有自己的文化个性和特征，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

②文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力

重要性

①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。

文化是民族血脉，是人们的精神家园。

民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。

②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。

③只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力

怎么样

态度

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步

原则

承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。

具体要求：

在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣

任务

既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力

提醒　提倡文化多样性，反对文化多元化：

文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的来源和性质上说的，各种文化中既有优秀的文化，又有落后的、腐朽的文化。

文化的多元化是文化多样性的一种表现，但不是文化多样性的发展方向。

文化多样性知识整合

动态发布

命题特点

2013·江苏高考，19

2013·四川高考，13（3）

2012·北京高考，38（4）

2011·山东高考，20

2011·福建高考，25

命题形式主要是选择题，近几年有测试主观题的趋势，考向侧重于结合具体材料考查为什么和怎么办之类的问题。

难度中等偏上。

建议结合相关时政灵活处理文化多样性、世界文化与民族文化的关系等理论的运用。

命题点1　民族节日和文化遗产

典例1　（2013·江苏高考）唐卡是用彩缎装裱后悬挂供奉的宗教卷轴画，集历史、艺术及经济价值于一身，堪称“藏文化百科全书”。

它与堆绣、泥塑等一起以“热贡艺术”的名义被列入世界非物质文化遗产名录。

加强对唐卡艺术的保护和传承是为了（　　）

A．维护各民族的平等团结　　B．建立新型的民族关系

C．加强各民族的文化交流D．促进民族文化的发展繁荣

答案　D

解析　加强对唐卡艺术的保护和传承是为了促进民族文化的发展繁荣，选D。

题干没有涉及处理民族关系以及民族文化的交流，A、B、C说法正确，但不符合题干的主旨。

变式训练1　2013年7月，国际语言学家常设委员会和联合国教科文组织在瑞士日内瓦召开“第19届国际语言学大会”，与会各国专家学者研讨挽救和保护濒危语言的问题，寻求更有效的解决办法。

之所以要挽救和保护濒危语言，是因为（　　）

①语言作为一种民族文化是民族身份的重要标志　②世界文化的交流传播要通过一定的媒介来实现　③保持文化多样性才能共同促进世界文化的繁荣　④民族语言是一个民族历史文化成就的集中展现

A．①②B．①③C．②④D．③④

答案　B

解析　挽救和保护濒危语言是为了保持文化多样性，促进世界文化的繁荣，②不是原因；④错误，文化遗产是一个民族历史文化成就的集中展现。

命题点2　尊重文化的多样性

典例2　（2012·北京高考）随着我国经济发展水平不断提高，实施“走出去”战略成为对外开放新阶段的重大举措。

作为我国对外直接投资的主体，企业在对外直接投资中要面对东道国语言、风俗习惯、价值观、宗教信仰等文化差异带来的挑战。

运用文化生活中的相关知识，谈谈我国对外直接投资企业应对上述挑战应有的正确态度。

答案　尊重文化多样性，对外直接投资企业应尊重东道国的文化。

跨越文化差异，博采众长，取长补短，促进文化的交流与融合。

解析　本题以企业对外投资面临文化差异带来的挑战为背景，考查如何应对文化多样性的有关知识。

面对文化差异，首先我们要尊重其文化，尊重差异，理解个性，求同存异，和睦相处；其次要相互交流、借鉴融合其他民族的优秀文化。

变式训练2　晚清思想家龚自珍曾说过，灭人之国，必先去其史。

这启示我们（　　）

A．要推动各国文化共同繁荣

B．要尊重、培育、发展好本民族文化

C．要尊重世界文化的多样性

D．要遵循各民族文化一律平等的原则

答案　B

核心考点二　世界文化与民族文化的关系

世界文化与民族文化的关系

（1）文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。

（2）文化是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。

（3）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的，文化是民族的，又是世界的。

正确认识和把握文化的民族性与世界性的关系

文化是世界的

文化是民族的

含义

不同民族文化之间存在共性和普遍规律

各民族文化之间存在着差异，有自己的文化个性和特征

原因

世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律

各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同

联系

①文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系，它们反映了世界各种文化的差异性和统一性的辩证关系。

②任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。

文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。

如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了。

③民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化

错误倾向

要反对割裂文化的个性和共性的错误倾向。

只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律，就否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的基础；只看到各民族文化之间的共性，而看不到存在的差异，就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民族文化之间交流、借鉴与融合的必要性

动态发布

命题特点

2013·浙江高考，31

2012·天津高考，11

2012·广东高考，30

2012·浙江高考，31

主要是结合具体材料，考查学生获取信息、调动和运用知识分析理解问题的能力。

命题形式主要是选择题，有时也出现主观题。

命题点1　不同民族文化具有共性

典例3　（2012·天津高考）由我国著名艺术家杨丽萍领衔的《云南映象》在澳大利亚演出，引起轰动。

这个蕴含现代文化观念、充满美丽安宁意境、具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感。

该剧引发澳大利亚观众共鸣的根本原因是

（　　）

A．世界文化是由不同民族文化构成的

B．中华文化与澳大利亚文化具有巨大的反差

C．不同国家的人民具有共同的人文情怀

D．具有鲜明民族特色的文化作品能得到世界认可

答案　C

解析　“具有浓郁民族风情的歌舞剧，在澳大利亚观众中产生了认同感和亲切感”说明文化既是民族的，又是世界的，不同国家的人民具有共同的人文情怀，C项符合题意。

A项说的是世界文化的多样性，不符合题意；材料体现的是不同民族文化的共性，应从共性角度找原因，B项说的是个性和差别，不符合题意；具有鲜明民族特色的文化作品不一定都能得到世界的认可，D项错误。

因果型选择题解法

方法1　探因、寻果直选法，“探因”就是由结果探求原因，题干为结果，要求在题肢中探求原因；“寻果”就是由原因寻求结果，题干是原因，要求在题肢中寻求结果。

解答因果型选择题要注意抓住设问的指向词，“探因”指向词一般为“因为”、“根本原因是”、“主要是因为”、“由于”等；“寻果”指向词一般为“为此”、“因此”、“所以”、“目的是”、“是为了”、“结果是”等。

找到指向词后，运用教材知识或题干中的有效信息，直接选出答案即可。

方法2　因果优选法，根据题干与题肢的关系，可运用如下口诀进行选择：

直接原因、间接原因选直接原因，外因、内因选内因，根本原因、一般原因选根本原因，主要原因、次要原因选主要原因。

方法3　因果排除法，一是排除因果倒置的题肢，具体来说，就是根据结果寻找原因题肢，排除结果题肢；根据原因寻找结果题肢，排除原因题肢。

二是排除与题干不存在因果关系的题肢。

变式训练3　每年5月的第二个星期日是现代母亲节，最早的母亲节起源于古希腊，如今世界上多数国家都有母亲节。

美国人视康乃馨为献给母亲的花，中国的母亲花是萱草花，又叫忘忧草。

上述文化现象说明（　　）

A．文化具有差异性和包容性

B．文化具有民族性和区域性

C．文化具有稳定性和创新性

D．文化具有融合性和科学性

答案　A

命题点2　文化是民族的，也是世界的

典例4　（2013·浙江高考）斯瓦希里语版的中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚国家电视台热播。

坦桑尼亚观众在欢笑中领略中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧，在感动中体会中国“和”文化的美好。

该剧成功走出国门说明（　　）

A．不同民族文化之间可以取长补短

B．对传统文化需要继承与发扬

C．不同民族文化各具特色，又具有共通性

D．优秀文化能激励人们创造美好生活

答案　C

解析　文化是民族的，又是世界的，中国媳妇处理婆媳关系时的善良和智慧体现了中华文化的民族特色，坦桑尼亚观众在感动中体会中国“和”文化的美好，说明了世界各民族文化具有共性和普遍规律，C项正确。

变式训练4　2013年世界杂技节上，中国杂技《舞空竹》斩获金奖。

精心编排使“空竹”这项古典杂技焕发新意：

婉转动人的江南评弹，以“空竹”对话“琵琶”，清新脱俗浪漫情愫震撼了西方评委。

这说明（　　）

A．不同国家的文化各具其特色

B．文化既是民族的又是世界的

C．世界各国文化具有一致性

D．传统文化是文化创新的源泉

答案　B

解析　清新脱俗浪漫情愫震撼了西方评委，这说明了B。

A强调了文化的民族性；C强调了文化的世界性；D错误，社会实践是文化创新的源泉。

核心考点三　文化的交流与传播

1．文化传播的多种途径

（1）重要途径：

商业贸易、人口迁徙、教育。

（2）其他途径：

亲朋聚会、外出旅游、各种经济、政治、文化活动等。

2．现代文化传播手段的特点

（1）传播的发展阶段：

口语、文字、印刷、电子和网络等。

（2）大众传媒出现的标志：

印刷媒体的推广。

（3）大众传媒的特点：

能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。

3．推动文化交流的意义

（1）促进中华文化的传播。

（2）促进外域文化的传入和中华文化的发展。

（3）促进世界文化的发展。

1．区别文化传播的途径与手段

途径

手段

区

别

内涵及

侧重点

指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动。

主要强调的是文化怎样传播的问题

指文化传播所借助的物质技术手段。

主要强调的是文化靠什么传播的问题

具体

形式

商业贸易、人口迁徙、教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等

大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段

联系

文化传播以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、教育等途径传播，实现文化的交流与发展

2．文化多样性与文化交流的关系

（1）文化多样性是文化交流的前提。

各民族文化之间的差异使得世界文化呈现多姿多彩的景象，同时也为各民族在文化上的交流、借鉴、学习提供了可能。

（2）尊重文化的多样性，有利于促进文化交流。

承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化，坚持各民族文化一律平等原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，有利于促进各民族在文化上的交流与合作，推动世界文化的繁荣和发展。

（3）开展文化交流有利于维护世界文化的多样性。

文化的交流，是学习和吸收各民族优秀文化成果来发展本民族文化的过程，是不同民族之间相互借鉴、“取长补短”的过程。

3．进行文化交流的意义和态度

（1）意义：

①对文化发展的意义：

通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴，博采众长，促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。

②对经济发展的意义：

文化与经济相互影响、相互交融。

通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢。

③对国际政治的意义：

文化与政治相互影响。

通过文化交流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平。

（2）态度：

①进行文化交流，首先要尊重本民族文化，培育好、发展好本民族文化。

②要更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。

③要欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，要反对文化霸权主义。

动态发布

命题特点

2013·江苏高考，23

2013·四川高考，13（3）

2012·山东高考，23

2012·北京高考，26

高考对本考点的考查，一方面以选择题的形式考查文化传播的途径与手段，另一方面以主观题的形式考查文化交流的意义和措施，并常与文化多样性结合起来进行命题。

命题点1　文化传播的途径与手段

典例5　（2013·江苏高考）近期，中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播，让坦桑尼亚老百姓了解到中国老百姓生活的酸甜苦辣。

但是该剧在翻译成斯瓦西里语时，“小叔子、小舅子、小姑子、妯娌”等称呼只能简单处理为“哥哥、姐姐”。

这表明（　　）

①中华文化具有包容性　②大众传媒具有文化传递的功能

③文化具有鲜明的民族特点　④文化交流应以我为主、为我所用

A．①②B．①③C．②③D．③④

答案　C

解析　本题以中国电视剧走向世界为视角，考查文化传播、文化的多样性、中华文化等知识。

电视剧《媳妇的美好时代》让坦桑尼亚老百姓了解到中国老百姓生活，体现了大众传媒具有文化传递的功能，②应选；该剧在翻译成斯瓦西里语时，对中国文化中的称呼只能简单处理，体现了文化具有鲜明的民族特点，③应选。

题干体现了文化差异，没有体现中华文化的包容性，①不选；题干没有说明文化交流“以我为主”的原则，④不选。

变式训练5　（2012·山东高考）中国巨大的发展潜力形成了全球“汉语热”现象，而遍布世界五大洲的孔子学院，更是让中国的语言文化在全世界焕发出生机。

这说明（　　）

①文化交流能够增强文化影响力　②文化对经济有积极的反作用　③文化既是民族的，又是世界的　④教育是文化传播的重要途径

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

答案　D

解析　题干表明经济决定文化，并没有体现文化对经济的反作用，而且②的说法片面，应是先进、健康的文化对经济有积极的反作用，故排除②。

命题点2　加强文化交流

典例6　（2013·四川高考）加强自主品牌的培育和发展，是中国经济创新驱动的内在要求。

阅读材料，回答问题。

材料　当前，一些外国用户在接受中国品牌方面还存在一定的困难和障碍。

有人认为，语言、品牌故事等文化因素难以为外国用户所理解和认同是一个重要原因。

运用“文化的多样性与文化传播”的知识，说明应如何增进外国用户对中国品牌的理解和认同。

答案　

（1）遵循文化共性和普遍规律，搭建中国品牌和外国用户的沟通桥梁。

（2）尊重其他国家文化，品牌建设中积极吸纳当地文化元素。

（3）促进文化对外交流，增强中国品牌的国际影响力。

解析　本题以外国用户在接受我国品牌方面存在一定障碍为背景材料，考查文化的多样性和文化传播的知识。

答题时要紧紧围绕文化的多样性和文化传播的知识组织答案。

可以从文化具有多样性，要加强文化交流，从而增进外国人对中国文化的理解和认同。

文化具有多样性，要尊重其他国家的文化；文化是民族的也是世界的等方面展开分析，提出建议。

　加强文化交流

随着中国综合国力的不断提升，中外文化交流也日趋活跃，加强文化交流是近年来高考的一个考查重点。

常见设问角度

（1）运用文化生活知识，说明为什么会出现“中国热”和“西学东渐”的文化现象？

（2）运用文化生活知识，分析如何推动中国文化“走出去”？

（3）运用文化生活知识，为提高中国文化的国际影响力提几点合理化建议。

常用答题术语

（1）文化是民族的，又是世界的。

（2）尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化繁荣的必然要求。

（3）尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。

遵循各民族文化一律平等的原则。

（4）加强文化交流，可以促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。

（5）既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。

变式训练6　文化的差异是导致一切差异的基础，如果东方与西方能够在文化方面做到认知与宽容，以至于欣赏，在政治、经济、贸易等方面的交流才更顺畅。

这启示我们

（　　）

①文化交流要求同存异，充分尊重民族文化的个性　②东西方文化间要相互交流、借鉴、趋同　③面向世界，博采众长，大力提升文化软实力　④加强文化交流，消除东西方文化差异

A．①②B．②③C．①③D．③④

答案　C

解析　材料强调东方与西方在文化方面应该做到认知与宽容，故选①③。

②错在“趋同”；④错在“消除东西方文化差异”。

易错点1　错误理解保护文化遗产的意义

提醒　文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

保护文化遗产，对于研究人类文明的演进具有重要意义，对于展现世界文化的多样性具有独特作用。

矫正训练1　（2011·福建高考）福州的三坊七巷是我国文化遗产的一朵奇葩，有过“清明上河图”般的绚丽，孕育出林则徐、严复、冰心等百余仁人名士。

作为福州的城市名片，三坊七巷以其特有的魅力影响着人们，保护三坊七巷正在进行中。

保护文化遗产（　　）

A．是传播中华文化的重要途径

B．根本上在于发掘其经济价值

C．是社会主义精神文明建设的根本任务

D．实质在于保护民族生存和发展的精神血脉

答案　D

解析　传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。

保护文化遗产，其实质在于保护民族生存和发展的精神血脉，D项正确。

文化传播和经济价值均非保护文化遗产要旨之所在，A、B两项应排除；社会主义精神文明建设的根本任务是培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要，C项不符合题意。

易错点2　错误理解尊重文化的多样性

提醒　对待文化多样性的正确态度是：

既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

矫正训练2　（2012·江苏高考）电影《泰坦尼克号》和歌剧《罗密欧和朱丽叶》因歌颂纯真的爱情而为世人所熟知，我国的爱情名著《牡丹亭》以舞剧的形式在纽约上演，也为美国观众所欣赏。

这些美丽动人的爱情故事都深深打动世界各地的人们。

这说明（　　）

①矛盾的普遍性寓于特殊性之中　②在实践中产生的不同民族的文化具有共性　③矛盾的斗争性寓于同一性之中　④尊重文化多样性就是要承认文化的同一性

A．①②B．①④C．②③D．③④

答案　A

解析　题干材料告诉我们中西文化都强调了“歌颂爱情”这一主题，体现了普遍性寓于特殊性之中，也体现了不同民族文化具有共性，①②正确。

③强调了矛盾的对立统一，与题意无关；④中“承认文化的同一性”说法违背了世界文化的多样性。

易错点3　将文化多样性等同于文化多元化

提醒　文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰富多彩；文化多元化主要从文化的来源和性质上说的，各种文化中既有优秀文化，又有落后、腐朽文化。

我们要提倡文化多样性，反对文化多元化。

矫正训练3　“扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上……各种颜色的皮肤各种颜色的头发，嘴里念的说的开始流行中国话。

”这首广为传唱的《中国话》表明（　　）

A．推广汉语是世界文化多元化的需要

B．中华文化与其他文化相比具有优越性

C．汉语在中外文化中的交流越来越重要

D．汉语是现代文化传播的一种主要手段

答案　C

解析　《中国话》广为传唱，正说明汉语在中外文化交流中的重要作用，C项符合题意。

A项“世界文化多元化的需要”、B项“具有优越性”、D项“主要手段”说法极端化。

易错点4　文化交流有助于减少文化差异

提醒　文化交流不会减少文化之间的差异，相反，加强文化交流，可以促进本民族文化的创新与发展，促进世界文化的繁荣，从而有利于体现和发展世界文化的多样性。

矫正训练4　（2012·北京高考）随着国际化程度不断提高，北京越来越多的中餐馆开始提供英文菜单，但一些菜单的译法闹出不少笑话。

近来有关部门出版了《美食译苑——中文菜单英文译法》一书，将2158道中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称。

此举有助于

（　　）

A．丰富中华饮食文化的内涵

B．促进中西饮食文化的传播

C．展现中华饮食文化的魅力

D．减少中西饮食文化的差异

答案　C

解析　把中餐菜名翻译成外国人能看懂的英文名称的重要意义在于让世界认识中华饮食文化，旨在展现中华饮食文化的魅力，C项符合题意。

这一行动不会丰富中华饮食文化的内涵，A项错误；材料只涉及中华饮食文化，没有提到中西饮食文化的传播，B项与题意无关；D项说法错误，中西方饮食文化的交流不会减少饮食文化的差异，而恰恰体现了世界饮食文化的多样性。

民族文化　世界共享

热点解读

命题前瞻

[背景扫描]

2013年6月22日，第37届世界遗产大会投票通过中国云南哈尼梯田列入联合国教科文组织世界遗产名录。

哈尼梯田申遗成功，将成为第一个以民族名称命名的世界文化遗产，其意义不仅仅限于中国又增加一处世界遗产，更在于它是中国农耕文化的典型代表作。

①

为庆祝中日邦交正常化40周年，由中国国家大剧院和日本新国立剧场共同制作的音乐会版歌剧《阿依达》8月27日晚在新国立剧场举行的首场演出获得圆满成功。

②

2013年11月22日，第十三届亚洲艺术节在昆明圆满结束。

本届艺术节共有27个国家的驻华大使和文化参赞、7个国家的驻昆总领事，以及来自11个国家和地区的15个艺术团队、1000多名艺术家和文化工作者参加了活动。

亚洲艺术节已成功举办12届，成为展示亚洲各国优秀艺术成果、丰富人民文化生活以及促进亚洲各国文化交流与合作的重要平台。

③

[考点对接]

信息点①　文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带。

信息点②　文化与政治相互影响、相互交融。

文化是民族的，又是世界的。

信息点③　尊重文化多样性，就要尊重不同民族的文化，坚持各民族文化一律平等的原则。

文化交流有利于促进民族文化的发展和世界文化的繁荣。

[命题猜想]

高考可能结合中国文化遗产申遗工作、中外文化交流等热点事件考查文化遗产的作用、文化与经济、政治的关系、尊重文化多样性、文化交流的意义等知识点。

[命题预测]

1.2013年6月22日，我国申报的红河哈尼梯田文化景观被列入《世界遗产名录》。

目前，我国已成为仅次于意大利的世界第二大遗产国。

我国重视文化遗产的保护是因为它是（　　）

①展现中华文化的凝固艺术　②世界文化多