初中九年级英语上册第一单元知识点汇总二.docx

上传人:b****8 文档编号:9232300 上传时间:2023-02-03 格式:DOCX 页数:5 大小:22.39KB
下载 相关 举报
初中九年级英语上册第一单元知识点汇总二.docx_第1页
第1页 / 共5页
初中九年级英语上册第一单元知识点汇总二.docx_第2页
第2页 / 共5页
初中九年级英语上册第一单元知识点汇总二.docx_第3页
第3页 / 共5页
初中九年级英语上册第一单元知识点汇总二.docx_第4页
第4页 / 共5页
初中九年级英语上册第一单元知识点汇总二.docx_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

初中九年级英语上册第一单元知识点汇总二.docx

《初中九年级英语上册第一单元知识点汇总二.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中九年级英语上册第一单元知识点汇总二.docx(5页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

初中九年级英语上册第一单元知识点汇总二.docx

初中九年级英语上册第一单元知识点汇总二

初中英语新课程标准教材

英语教案

(2019—2020学年度第二学期)

 

学校:

年级:

任课教师:

 

英语教案/初中英语/九年级英语教案

九年级英语上册第一单元知识点汇总

(二)

教材简介:

本教材主要用途为通过学习英语的内容,提高学生的语言技能,增加一项语言能力,有利于国际化的日常交流、生活、工作等,本教学设计资料适用于初中九年级英语科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

  我有记笔记的习惯。

  18.ican’tpronouncesomeofthewords.有一些单词我不会发音。

  ▲some/many/all/most/none/few…ofthe+名词

  mostofthestudentslovereading.

  多数学生喜欢看书。

  19.1makemistakesingrammar.

  我在语法方面老犯错误。

  ▲makeamistake/makemistakes犯错误

  don’tbeafraidofmakingmistakeswhenspeakingenglish.

  当说英语时不要怕犯错误。

  bymistake错误地.

  doyouknowthatpotatochipswereinventedbymistake?

  你知道炸薯片是被错误发明的吗?

  20.idon’tknowhowtousecommas.

  我不知道怎样使用逗号。

  ▲此句的宾语是由疑问词how加不定式tousecommas构成的,这是个简单句,它可以改为一个复合句。

例如:

  idon’tknowhowishouldusecommas.

  idon’tknowwhattodo.=idon’lknowwhatishoulddo.

  我不知道该做什么。

  canyoutellmcwhentostart?

=canyoutellmewhenishouldstart?

  你能告诉我何时出发吗?

  21.whydon’tyoujoinanenglishlanguageclubtopracticespeakingenglish?

  你为什么不加入一个英语俱乐郝来练习说英语昵?

  ▲whydon’tyoudo…?

=whynotdo…?

表示建议,意为“为什么不……?

”,又如:

  whydon’tyou/whynotgotoschoolbybikewhenthere’sheavytraffic?

  当交通很拥堵时,你为什么不骑白行车上学呢?

  ▲join加入某组织成为其中的成员,takepartin参加某种活动,attend参加会议,报告,演讲等。

例如:

  hisfatherjoinedthepartyin1976.

  他爸爸是1976年入的党。

  peopleoftentakepartinsportsafterwork.

  工作之余人们经常参加体育活动。

  iattendedanimportantmeetingyesterday.

  昨天我参加了一个会。

  22.ldon’thaveapartnertopracticeenglishwith.

  我没有同伴一起练习英语。

  ▲此处的不定式topracticeenglishwith作定语,修饰apartner。

又如:

  theteacherhassomethingtosay.

  老师有话要说。

  hehasnoroomtolivein.

  他没有房子住。

  23.firstofall,itwasn’teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalkedtotheclass.

  起初,对我来说听懂老师在班里讲话都不是件容易的事。

  ▲firstofall最初,首先

  firstofallshejustsmiled,thenshestartedtolaugh.

  最初她只是笑,后来才放声大笑。

  ▲itis/was+adj.+forsbtodo(句式)对某人来说做某事……例如:

  itisdifficultformetolearnphysicswell.

  对我来说学好物理很难。

  itisimportanttolearnenglish.

  学英语很重要。

  24.tobeginwith,shespoketooquickly,andlcouldnotunderstandeveryword.

  一开始,她说得太快了,我不能听懂所有的话。

  ▲tobeginwith=tostartwith首先,一开始,第一

  tobeginwithhehadnomoney,butlaterhebecamequiterich.

  他起初没钱,可是后来相当富有了。

  ▲not…every+可数名词单数=notall+复数名词表示部分否定“并非所有的”又如:

  youdon’thavetoremembereveryword.

  你没必要记住所有的字。

  notallthestudentslivefarawayfromschool.

  不是所有的学生都住得离学校远。

  25.lateron,irealizedthatitdoesn’tmatterifyoudon’tunderstandeveryword.

  后来,我意识到如果有些词听不懂没关系。

  ▲lateron后来,以后

  atfirstthingswentwell,butlaterontheyranintotrouble.

  起初事情进展地很顺利,但后来他们遇到了麻烦。

  ▲realizevt.意识到,认识到(有一个逐渐认识的过程),不用于进行时和被动语态。

例如:

  onedayyou’llrealizethatyouarewrong.

  总有一天你会意识到你错了。

  ▲that引导的是realize的宾语从句,在宾语从句中又出现了if引导的条件状语从旬。

例如:

  itdoesn’tmatterffyoucan’tdriveacar.

  如果你不会开车没关系。

  26.alsolwasafraidtospeakinclass,becauseithoughtmyclassmatesmightlaughatme。

  我还害怕在班里发言,因为我怕同学会嘲笑我。

  ▲beafraidofsth/todo/ofdoingsth害怕/不敢/恐怕做某事

  iusedtobeafraidofthedark.

  我过去常常怕黑。

  she’safraidtogo/ofgoingoutaloneatnight.

  她害怕夜晚独自出去。

  ▲might表示可能性

  hemightknowhertelephonenumber,buti’mnotsure.

  他可能知道她的电话号码,但我不确定。

  ▲laughatsb嘲笑

  it’sbadmannerstolaughatpeopleintrouble.

  嘲笑陷入困境的人不礼貌。

  27.1thinkthatdoinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner.

  我认为做大量的听力练习是成为一名好的语言学习者的秘诀之一。

  ▲doinglotsoflisteningpractice动名词短语作主语。

  ▲oneofthesecretsofdoingsth做某事的秘诀之一,要注意oneof与复数名词搭配。

例如:

  heisoneofthestudentswhoaregoodatsoccer.

  他是喜欢足球的学生中的一员。

  28.anotherthingthatlfoundverydifficultwasenglishgrammar.

  另一个我发现很困难的东西是英语语法。

  ▲that引导的是定语从句,修饰anotherthing,that在定语从句中作found的宾语。

又如:

  isthereanythingthaticandoforyou?

=canihelpyou?

=whatcanidoforyou?

  我能为你做点什么?

(你买什么?

  29.thenlstartedtowritemyownoriginalsentencesusingthegrammar1waslearning.

  然后我用学过的语法造有独创性的句子。

  ▲start/begintodosth=start/begindoingsth开始做某事

  originalsentences有独创性的句子,新颖的句子

  ▲1wasleaning为定语从句,修饰grammar,省略了先行词that。

  30.it’samazinghowmuchthishelped.

  真是不可思议了,这样做很有帮助。

  ▲it'samazing+从句/todosth“……真是太惊奇了”。

  it’samazingtomeetanoldfriendinaforeigncountry.

  在国外遇到老朋友,真是太惊喜了。

  ▲it为形式主语,真正的主语是howmuchthishelped

  在例句中,真正的主语是不定式tomeetanoldfriendinaforeigncountry。

  31.nowiamenjoyinglearningenglishandlgotanainthisterm.

  现在我很喜欢英语,并在这学期得了个“a”。

  ▲注意:

“a”前边用不定冠词,选用冠词时要看字母的发音,即元音音素开头的用“an”。

例如:

  thereisa“u”andan“r’’intheword“hour’’.

  在单词“hour”里面,有一个“u”和一个“r”。

  32.shehadtroubleinmakingcompletesentences.

  她造完整的句子有困难。

  ▲havetroubleindoingsth做某事有麻烦/困难

  hehadtroubleinunderstandingnativespeakers.

  他听外国人说话有困难。

  ▲makesentences造句

  doyoufindithardtomakecompletesentences?

  你发现造完整的句子很困难吗?

XX文讯教育机构

WenXunEducationalInstitution

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 育儿知识

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1