山东省泰安市届高三上学期期末考试语文试题解析版.docx
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山东省泰安市届高三上学期期末考试语文试题解析版
山东省泰安市2015届高三上学期期末考试语文试题（解析版）
山东省泰安市2015届高三上学期期末考试语文试题
2015.1
【试卷综析】2015届山东省泰安高三年级考试，考查内容能涵盖《教学大纲》所规定的考点内容。
从考点的设置、考察角度和难易安排来说，符合目前高三学生复习的实际情况，难易程度适中，具有较好的导向性。
命题仍然坚持重基础，查能力，看创新的命题思路。
诗歌鉴赏等小题形式和难度稍有改变。
2015届山东省泰安高三年级考试语文试卷共七大题，2个小题，21个考点，涉及识记、理解、分析综合、鉴赏评价、表达应用和探究等六种语文能力。
取材课内外兼有，总分150分，作文60分。
试卷设题科学，答题要求明确，基本无常识性错误。
题量大，考点多，难易题目分配比例合理，难度值为0.7。
本试卷上的信息明显地突出语文的教学考试意图，以高考题型为参照，继续渗透所有的考点。
本试卷分第I卷和第卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项：
1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考试号填涂在答题卡和答题纸规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，答案不能答在试卷上。
3．第卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上。
第I卷（选择题36分）[]
一、（15分，每小题3分）
【题文】A01．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是
A．诋毁／砥砺
灼伤／软着陆
摒弃陋俗／摈而不用
B．露骨／镂刻
矜持／禁得起
趑趄不前／锱铢必较
C．夜阑／谰言
烙印／落不是
羽扇纶巾／冠冕堂皇
D．绸缪／纰缪
胚胎／毛坯房
开仓赈灾／饮鸩止渴
【知识点】本题考查考生识记现代汉语普通话常用字的字音的能力，能力层次为A（识记）。
【答案解析】答案：
C解析：
A项“摒”读bng,“摈”读“bn”,其余两组分别读d,zhu;B项“露”读l,“镂”读lu,
其余两组分别读jn,z;C项分别读ln,lo,gun;D项“绸缪”读mu,“纰缪”
读mi,“胚”读pi,“坯”读p,第三组都读zhn
【思路点拨】字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类，命题形式主要有找出注音全部正确的一项、找出读音全部相同（或不同）的一项，找出读音全部相同（或不同）的一组三类。
复习时分类整理记忆，训练、记忆相结合，以记忆为主。
【题文】B02．下列词语中，没有错别字的一组是
A．稽查
赡养
协奏曲口蜜腹箭
B．冥顽
钩沉
唱双簧前赴后继
C．枯竭
寥廓
趟浑水聊以卒岁
D．涵咏
讴吟
霓虹灯哄堂大笑
【知识点】本题考查考生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力，能力层次为A（识记）。
【答案解析】答案：
B
解析：
A项中“口蜜腹箭”应为“口蜜腹剑”；C项“趟浑水＂应为“蹚浑水”；D项“涵咏应为“涵泳”。
【思路点拨】字形题是比较常规的，难度不大，没有偏怪难出现，都是我们常见的易错字。
这道题主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。
【题文】D03．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是
最近，央视文艺官方微博公布了2015羊年春晚的Logo，从图片看，整体_______以红色和金色为主．上面写着“2015中央电视台春节联欢晚会”字样。
2014年，巴西经济增长________，让罗塞夫这位“铁娘子”失去了一部分巴西民众的信任．而未来政府将面临更多的困难和挑战。
在这样一个浮躁的时代，寂寞书为伴，______心相守，让暗香盈袖，文字留情，唯有如此，才不枉此生。
A．依然迟缓淡然
B．依然弛缓坦然
C．已然弛缓淡然
D．已然迟缓坦然
【知识点】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】答案：
A
解析：
依然：
依旧，仍然。
已然：
已经这样，已经成为事实。
由语境看，应为“依然。
弛缓：
放松，缓和。
迟缓：
缓慢，与“迅速”相对，由语境，应为“迟缓”。
淡然：
形容不经心，不在意。
坦然：
形容心里平静，没有顾虑。
由语境，应为＂淡然＂。
【思路点拨】完成该类题，做好以下几步：
反复阅读语境，明确句意（谁，什么，是褒是贬，要突出什么）和熟语意义；凭语感，筛选出易分辨的选项；运用多种方法仔细辨析熟语运用是否正确；依据题意选出答案。
【题文】D04．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．春节愈来愈近，琳琅满目的节日饰品、礼品摆满了各大商家的柜台，让逛街的市民目
迷五色，提前感受到了浓浓的节日气氛。
B．2014年12月31日晚，上海外滩陈毅广场发生了惨痛的拥挤踩踏事故，这新年伊始
的惊鸿一瞥，再次向世人敲响了安全警钟。
C．元旦联欢晚会上，来自各界的代表齐聚一堂，共迎新年，大家谈笑自若，忆过去一年的不凡经历，憧憬新年的光明前景，不禁感慨万千。
D．改革既蕴藏着巨大红利，也会触动某些人利益，因此也是挑战，政府应该用壮士断腕
的决心推进改革，做到“言必行，行必果”，以取信于民。
【知识点】本题考查考生正确使用词语（包括熟语）的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】答案：
D解析：
A项，目迷五色：
形容颜色又杂又多，因而看不清楚。
比喻事物错综复杂，分辨不清。
此处不合语境。
B项，惊鸿一瞥：
指美女或所仰慕的女子动人心魄的目光；后用来借指美女或心爱的女子。
C项，谈笑自若：
说说笑笑，跟平常样，多指在紧张或危急的情况下。
不合语境。
D项，壮士断腕：
比喻在紧要关头做事要当机立断，必要时牺牲局部，保存整体。
【思路点拨】阅读每一个选项，思考具体语言环境（句子）要表达的意思，再理解该成语表达的意思（包括引申意义、比喻意义、原始本义、褒贬色彩、陈述对象、谦敬角度、范围大小、词义轻重、成分搭配、重复累赘、习惯常规、逻辑事理、形近音近等），看两者是否相符，如果相符，则表示使用恰当，反之，则使用不恰当。
【题文】E05．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是
A．昨日，工信部发出通知，移动终端经营商要本着“谁拥有谁管理”的原则，对微视频、
微记录、微电影等视听节目推进先验后播的管控制度。
B．北京大学联合国内外十所高校进行相关调查，其目的在于找寻解决“京津冀一体
化”国家战略进程中平衡发展的破解之道。
C．美国著名智库兰德公司认为，十八届四中全会所做出的依法治国，建立现代国家治
理体系，将为中国的政治改革提供强有力的制度保障。
D．新常态提出了新要求，那就是必须在状态。
从经济结构调整，到发展动力转换，哪一
个领域不需要我们奋发进取、闯关夺隘?
【知识点】本题考查考生正确辨析病句的能力，能力层次为E级（表达应用）。
【答案解析】答案：
D
解析：
A项“推进先验后播的管控制度”搭配不当；B项结构混乱，“找寻解决……破解之道”杂糅，应为“找寻解决……的办法”或“寻找……破解之道”；C项“做出”缺少宾语，应在“治理体系”后加“的决策”等词。
【思路点拨】语病题做题思路通常是：
疏理出句子的主干和枝叶，看成分是否残缺或者赘余；看句子的主要成分即主、谓、宾之间，句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配；心里默读，看是否有不同的句式混用，语序是否恰当；综合思考，是否符合逻辑思维，表意是否明确。
【题文】二、（9分，每小题3分）
【题文】04阅读下面的文字，完成6～8题。
汉武帝建立了独立的地方监察制度—刺史制度。
刺史制度的渊源可追溯到秦代的御史监郡制。
自惠帝以来的御史监郡制已经出现了监御史不奉法、多失职，不利于加强中央集权的情况，文帝不得不派丞相史巡视地方并督察监御史的行为。
但是，丞相史巡视又带来了监察权力不集中，监御史、丞相史职事重叠交叉、互相推诿的问题。
汉武帝元封元年．御史监郡制废止，建立了刺史制度。
关于刺史之职掌，根据颜师古注引的《汉官·典职仪》可知，刺史“以六条问事”，不在六条范围之内的，则不予过问。
而从“六条”的内容看，第一条涉及地方豪强，其余五条皆与“二千石”有关。
这里的“二千石”是指郡国守相，因而刺史的监察对象主要是郡国守相和地方豪强。
这表明武帝初置十三部州刺史主要是为了加强对地方郡国守相的监察，防止守相专权坐大。
这一制度一直为后人所赞誉，清顾炎武称“刺史六条乃百代不易之良法”。
隋朝的巡察六条制度，唐朝的十道巡按制度就是西汉刺史制度的进一步发展和完善。
不过根据《汉书》记载，刺史职责还包括对诸侯王的监察。
汉武帝设立刺史，实现了监察权和行政权相分离，标志着汉代对官吏监察权的独立，也基本上理顺了中央和地方的关系。
但是，随着监察权与行政权的分离，掌握监察大权的监察官权力越来越大。
监察制度设立的目的是监督百官．尤其是地方郡守的贪腐和不法行为。
如何保证监察官吏自身廉洁，真正做到依法监察又是一个新的问题。
秦汉时期在监察制度设计上，既让监察权与行政权逐渐分离，扩大监察权的独立性和自主性，强化对行政官吏的权力制约，又运用行政手段，制约监察权力的膨胀，以保证监察权力被制约在一定范围以及监察官吏的清正廉洁，形成了一种双向制衡机制。
汉代在御史这一主要监察系统之外。
又让行政最高长官丞相担一定监察职责，使两府之间相互监督和制约。
虽然朝中文武百官和地方郡守县令都处于不同监察官吏的严密监督之下，但反过来，秦汉时期所有官吏也有权对监察机构和监察官吏进行举奏弹劾。
刺史以“六条”问事，监察地方郡守，权力很大。
汉武帝为了防止刺史滥用职权干扰地方政务，规定刺史只能以“六条”监察。
如果依法行事，则会受到褒奖。
如果刺史追求“六条”以外的监察权力，地方郡守有权举奏弹劾，并使其受到惩罚。
虽然监察官负责督察百官，但必须听命于皇帝，实际上他们也与其他行政官吏一样处于皇帝的监督之下。
在监察系统内部，秦汉时期要求监察官吏之间相互监督，尤其是御史中丞负有对本系统属吏督察之责。
如严延年是侍御史，仅仅因为没有阻止受到弹劾的大司农入宫，作为侍御史的严延年就受到御史中丞的斥责。
秦汉时期监察制度设计上的这种相互制约机制，既是保证行政官僚廉洁奉公、勤政廉政的需要，又有效防止了监察权力失控，避免监察权力滥用。
（节选自李传印《“百代良法”已是一个传说》）
6．下列关于“刺史制度”的表述，不符合原文意思的一项是
A．刺史制度是一种独立的中央对地方实施监察的制度，最先为汉武帝所建立。
B．刺史制度的源头可上溯至秦代的御史监郡制，其目的是加强中央集权。
C．刺史制度是在御史监郡制及丞相史巡视制均让监察权受到制约的情况下建立的。
D．刺史制度由刺史对地方行使监察权，其监察的主要对象是郡国守相和地方豪强。
【知识点】本题考查理解文中重要词语含义的能力，能力层级为B级（理解）。
【答案解析】答案：
C解析：
据原文，实行御史监郡制监察权并没有受到制约。
【思路点拨】概念理解题，传统的考查形式是选择题。
对于文本中的概念，我们必须放在具体语境中去理解，做题的基本方法是要回归原文。
首先依据题干和选项找到信息所在的文本位置，抓住概念的本质特征，分析概念的内涵和外延，不可张冠李戴，不可无中生有，不可曲解原意等，在此基础上判断正误。
7．根据文意，下列各项中不属于秦汉时监察权与行政权“双向制衡”关系的一项是
A．汉代在御史这一主要监察系统之外，又让行政最高长官丞相担一定监察职责，使两
府之间相互监督和制约。
B．朝中文武百官和地方郡守县令都处于不同监察官吏的严密监督之下，同时所有官吏
也有权对监察机构和监察官吏举奏弹劾。
C．刺史以“六条”问事，监察地方郡守，若追求“六条”以外的监察权力，地方郡守有
权举奏弹劾，并使其受到惩罚。
D．虽然监察官负责督察百官，但必须听命于皇帝，实际上他们也与其他行政官吏一样，
均处于皇帝的监督之下。
【知识点】本题考查归纳内容要点的能力，能力层级为C级（分析综合）。
【答案解析】答案：
D
解析：
监察官与其他行政官吏一样须听命于皇帝，这不能表明监察权与行政权是一种“双向制衡”的关系。
【思路点拨】归纳内容要点的方法：
找出相关的概括性语句，在具体的文章中，概括性语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存、相互作用的；分析相关文字的层次，为了防止内容要点的遗漏，应对相关文字作大致的层次分析；提取精要，独立归纳，我们要根据文章的不同特点，题目的具体要求，自己归纳，提取精要。
8．下列表述，符合原文内容的一项是
A．颜师古注引《汉官·典职仪》，对“刺史六条”作出了解释说明，由“六条”内容可看出刺史的监察对象是哪些人。
B．清代顾炎武对“刺史六条”给予高度评价，隋朝的巡察六条制度及唐朝的十道巡按
制度都完全遵循了汉代的“刺史六条”。
[]
C．汉武帝设立十三部州刺史，加强了对地方郡国守相的监察，有效地防止了守相专权
坐大，理顺了中央和地方的关系。
D．在监察系统内部，秦汉时御史中丞对本系统属吏负有督察之责，如侍御史严延年曾
因滥用职权受到御史中丞的斥责。
【知识点】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力，能力层级为C级。
【答案解析】答案：
A解析：
B项“完全遵循”说法不当，隋朝的巡察六条制度及唐朝的十道巡按制度应是对西汉刺史制度的“发展和完善”；C项“理顺了”说法太绝对，应是“基本上理顺了”；D项“严延年曾因滥用职权受到御史中丞的斥责”理解错误，应是严延年因未履行职责受到御史中丞的斥责。
【思路点拨】回答该类题，要联系全文作者的基本倾向性，检查选项的解释是否与全文保持一致。
概念不能随意扩大或缩小，因果、前后关系不能颠倒。
注意选肢之间的比较，如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。
【题文】三、（12分，每小题3分）
【题文】J0阅读下面的文言文，完成9～12题。
谢灵运，陈郡阳夏人也。
祖玄，晋车骑将军。
父，生而不慧，为秘书郎，蚤亡。
灵运幼便颖悟，玄甚异之．谓亲知曰：
“我乃生，那得生灵运!
”
灵运少好学．博览群书，文章之关，江左莫逮，从叔混特知爱之。
袭封康乐公，食邑二千户。
以国公例，除员外散骑侍郎，不就。
为琅邪王大司马行参军。
性奢豪，车服鲜丽，衣裳器物。
多改旧制，世共宗之，成称谢康乐也。
抚军将军刘毅镇姑孰，以为记室参军。
毅镇江陵，又以为卫军从事中郎。
毅伏诛，高祖版为太尉参军，入为秘书丞，坐事免。
高祖伐长安，骠骑将军道怜居守，版为谘议参军，转中书侍郎，又为世子中军谘议、黄门侍郎。
奉使慰劳高祖于彭城，作《撰征赋》。
宋既立，仍除宋国黄门侍郎，迁相国从事中郎，世子左卫率。
坐辄杀门生，免官。
高祖受命，降公爵为侯，食邑五百户。
起为散骑常侍，转太子左卫率。
灵运为性褊激，多愆礼度，朝廷唯以文义处之，不以应实相许。
自谓才能宜参权要，既不见知，常怀愤愤。
庐陵王义真少好文籍，与灵运情款异常。
少帝即位，权在大臣，灵运构扇异同，非毁执政。
司徒徐羡之等患之，出为永嘉太守。
郡有名山水，灵运素所爱好，出守既不得志，遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬朔，民间听讼，不复关怀。
所至辄为诗咏，以致其意焉。
在郡一载，称疾去职。
从弟晦、曜、弘微等并与书止之，不从。
灵运父祖并葬始宁县，并有故宅及墅，遂移籍会稽，修营别业，傍山带江，尽幽居之关。
与隐士王弘之、孔淳之等纵放为娱，有终焉之志。
每有一诗至都邑，贵贱莫不竞写，宿昔之间，士庶皆遍，远近钦慕，名动京师。
（《宋书·列传二十七》有删节）
9．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是
A．为秘书郎，蚤亡
蚤：
通“早”
B．灵运幼便颖悟，玄甚异之
异：
以……为异
C．文章之美，江左莫逮
逮：
赶得上
D．所至辄为诗咏，以致其意焉
致：
达到
【知识点】本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力，能力层级为B级（理解）。
【答案解析】答案：
D解析：
D项“致”应该解释为“表达”。
【思路点拨】解答此类试题时可采用联想（联想课文语句）推断、语言结构推断、辨析词性推断、语法分析推断、语境分析推断、邻字（同义复词、偏义复词）帮助推断等方法。
10．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是
A．
以国公例，除员外散骑侍郎
B．奉使慰劳高祖于彭城
夫夷以近，则游者众
设九宾于廷，臣乃敢上璧
C．与灵运情款异常
D．
有终焉之志
徒忌二袁、吕布、刘表与孤耳
少焉，月出于东山之上
【知识点】本题考查考生理解常见文言虚词在文中的意义和用法的能力，能力层级为B级（理解）。
【答案解析】答案：
B解析：
A项“以”分别为“介词．按照”与“连词，并且”；B项“于”均为“介词，表处所，在”；C项“与”分别为“介词，同、和”与“连词．和”；D项“焉”分别为“兼词，于之”与“语气词，表句中停顿，可不译”。
【思路点拨】近几年来，文言虚词题考查的主要形式是把文言选段中包含某文言虚词的句子，与课文中含有同样文言虚词的句子进行比较，辨析异同。
这其实是典型的考查知识迁移能力的题目。
考生解题时，应准确回忆所学课文中的文言虚词词义，并联想这个文言虚词在其他课文中的词义，然后把文段中的文言虚词与之进行比较，分析异同，从而作出准确判断。
11．下列句子中，全都直接表现谢灵运“为性褊激，多愆礼度”的一组是
灵运少好学，博览群书，文章之关，江左莫逮车服鲜丽，衣裳器物，多改旧制遂移籍会稽，修营别业既不见知，常怀愤愤
司徒徐羡之等患之，出为永嘉太守灵运构扇异同，非毁执政
A．
B．
C．
D．
【知识点】本题考查筛选文中的信息的能力，能力层级为C级。
【答案解析】答案：
B
解析：
陈述灵运博览群书，才学出众；是陈述谢灵运移居会稽，修建别墅；陈述司徒徐羡之等人调动谢灵运的官职
【思路点拨】这类题目常涉及人物行为
举止、人物主张、人物情感、人物思想道德、人物性格、人物志向、人物才智、选文的综合性八类信息的筛选，做题时要在原文中找准区间，把准对象，体情察意，切忌张冠李戴，忌断章取义，无中生有。
12．下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A．谢灵运祖父声名显赫，父亲天质平平，谢灵运却早年聪颖异常，深得祖父和堂叔的
喜爱。
B．谢灵运承袭康乐公这一爵位，后被高祖任命为太尉参军，在该任上因擅杀门生而被
免除职务。
C．谢灵运因非议诋毁执政的大臣，被外放为永嘉太守，任职一年即称病弃官，堂弟们
劝阻亦不听从。
D．谢灵运移居会稽，居所依山傍水，景色幽美，他与隐士王弘之、孔淳之等纵情山水游
乐其间。
【知识点】本题主要考查考生分析和概括文本内容的能力，能力层级为D级。
【答案解析】答案：
B
解析：
谢灵运“因擅杀门生而被免除职务”是在相国从事中郎、世子左卫率任上。
【思路点拨】此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非，将文中未然的信息说成必然等。
解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。
13．把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）遂肆意游遨，遍历诸县，动逾旬朔，民间听讼，不复关怀（5分）
（2）每有一诗至都邑，贵贱莫不竞写，宿昔之间，士庶皆遍，远近钦慕（5分）
【知识点】本题考查考生理解并翻译文中的句子的能力，能力层次为B级（理解）。
【答案解析】答案：
（1）他就纵情游山玩水，走遍了永嘉各县，动不动就出门超过十天或者一个月，百姓诉讼的事情，不再放在心上。
（2）他每有一首诗传到京城，无论贵贱，人人都竞相传写，一夜之间所有人都知道了这首诗，远远近近的人都敬慕他的诗才。
解析：
（1）“肆意”（纵情）、“动”（动不动）、“旬朔”（十天或者一个月）。
（2）“竞”（竞相）、“宿昔之间”（一夜之间）、“钦慕”（敬慕）。
【思路点拨】解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
【参考译文】谢灵运是陈郡阳夏人。
祖父谢玄，是晋车骑将军。
父亲谢埃，天性迟钝，衹做过秘书郎，早年亡故。
重运自小聪敏智慧，龃：
为此很觉惊奇，对他的亲友说：
“我祇是生了埃儿，塽儿竟能够生出灵运!
”
宋高祖塑隘伐后童，攻垦壁，骠骑将军道懂留守京都，行文任谢灵运作证议参军，调任中书侍郎，又作世子中军谘议，黄门侍郎。
谢灵运奉晋安帝诏命到星球慰劳塞直担型鳌，写了一篇《撰征赋》。
高祖刘裕受禅建立宋朝，谢灵运由原来的公爵降为侯爵，食邑五百户。
被起用作散骑常侍。
转太子左卫率。
谢灵运为人器量狭窄而言行过激，随时有失礼的举动，朝廷衹以文士相待，没按实际应当做到的职责去要求。
他自以为自己的才能应当执掌权要，既然得不到皇上知遇赏识，就经常满腹怨愤。
庐陵王刘义真从小喜爱文学典籍，同谢重运感情异常密切。
尘壹刘盏笪即位当皇帝，权力掌握在大臣手中，谢灵运联合煽动一些有不同意见的人，指责诋毁执政的大臣．司徒徐董之等人把他看作祸害，将他调出京师任丞台太守。
永嘉郡有著名的山水风景，这是谢灵运向来喜爱的。
外调作郡守既然不能实现执掌权要的愿望，于是就任意游玩，走遍了永嘉郡所属各县，动不动就超过十天或一月，民间诉讼等事，不再放在心上。
每到一处他便要吟咏作诗，藉此来表达自己的意趣。
谢灵运在永嘉郡太守任上过了一年，便谎称有病离开职任，他的堂兄弟谢晦、谢曜、谢弘微等都给他写信想劝阻他，他不听从。
谢灵运的父亲、祖父都葬在会稽郡的始宁逊，并且在那裹有祖上置的屋舍田亩，于是他将户籍迁到盒擅，整修旧日家业、别墅，谢灵运的庄园依傍青山，江水环绕，占尽了幽静居所的美妙。
谢灵运同隐士王弘之、孔一连之等人无拘无束地游乐，打算在这裹终老。
他经常作诗，每有一首诗传到京城，富贵贫贱上下人等没有不争相抄录，往往一个早晚就在各种人中间传遍，远远近近都对他钦敬仰慕，谢灵运的诗名轰动了京城。
【题文】K014．阅读下面这首宋词，回答问题。
（8分）
木兰花令·次欧公西湖韵
苏轼
霜余已失长淮阔，空听潺潺清颍咽。
佳人犹唱醉翁词，四十三年如电抹。
草头秋露流珠滑。
三五盈盈还二八。
与余同是识翁人，惟有西湖波底月!
注：
这首词是苏轼五十六岁时为怀念恩师欧阳修而作。
颍：
河水名。
（1）“空听潺潺清颍咽”句中的哪个字最传神?
请简析。
（4分）
【知识点】本题考查考生鉴赏诗歌语言的能力，能力层级为D。
【答案解析】答案：
“咽”字。
“咽”字写出了水浅声低的情景，作者移情于景，将颍河人格化，说水声潺潺是颍河幽咽悲切，表现作者对恩师的深深怀念之情。
（若学生答出“空”字，并对它的双关意做出合理的阐释亦可）
解析：
上阕起首两句描写了作者泛游颍河所见到的景致。
颍州有颍河汝水，最终汇于淮河之中。
“霜馀”两字交代作者到颍州时正值深秋，秋高天旱、草木枯萎，颍河也失去了春夏时期波澜壮阔的气势，温婉细流涓涓而下。
水声潺潺，在作者听来，如怨如慕，恰恰吻合他此时思念恩师的心情。
将河水拟人化的写法，更显得情真意切。
【思路点拨】此类题解答时必须在理解关键词含义的基础上，把握准情感，结合诗歌内容来回答。
（2）请赏析词下阕最后一句的妙处。
（4分）
【知识点】本题考查考生鉴赏诗歌语言和作者的思想感情的能力，能力层级为D。
【答案解析】答案：
最后一句写波底之月，以景结情，
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