中外名著阅读资料汇编之《老人与海》以及相关题目总汇A3版百.docx
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中外名著阅读资料汇编之《老人与海》以及相关题目总汇A3版百
1
每一天都是一个新的日子。
走远当然是好的,不过我情愿做到分毫不差。
这样,运气来的时候,你就有所准备了。
中外名著阅读资料汇编之《老人与海》以及相关题目总汇一、海明威简介
海明威（1899~1961美国小说家、诺贝尔文学奖获得者。
1952年,《老人与海》问世,深受好评,翌年获普利策奖。
1954年获诺贝尔文学奖。
这部小说是根据一位古巴渔夫的真实经历创作的,以摄像机般的写实手法记录了桑提亚哥老人捕鱼的全过程,塑造了一个在重压下仍然保持优雅风度、在精神上永远不可战胜的老人形象。
这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家,恰当地写出了生命的强度,告诉我们怎么去面对生、老、病、死,告诉我们心该有多宽,如海一般。
老人是孤独的,他是在理想的道路上前行的旅人,但他又是不孤独的,因为他的意志是那样的坚强。
海明威的文风一向以简洁明快著称,俗称“电报式”,他擅长用极精练的语言塑造人物。
他创作风格也很独特,从来都是站着写作。
以至他的墓碑上有句双关妙语:
“恕我不能站起来”。
他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象,尤以《老人与海》中桑地亚哥最为典型,他那独特的风格和塑造的硬汉子形象对现代欧美文学产生深远的影响。
用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人,乃至可涵盖美利坚民族的性格:
“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。
”
海明威是美利坚民族的精神丰碑。
要了解美国,你必须走近海明威,走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。
二、《老人与海》故事梗概
古巴老渔夫桑提亚哥在海上连续84天没有捕到鱼。
起初,有一个叫曼诺林的男孩跟他一道出海,可是过了40天还没有钓到鱼,孩子就被父母安排到另一条船上去了,因为他们认为孩子跟着老头不会交好运。
第85天,老头儿一清早就把船划出很远,他出乎意料地钓到了一条比船还大的马林鱼。
老头儿和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它。
但受伤的鱼在海上留下了一道腥踪,引来无数鲨鱼的争抢,老人奋力与鲨鱼搏斗,但回到海港时,马林鱼只剩下一副巨大的骨架,老人也精疲力尽地一头栽倒在陆地上。
孩子来看老头儿,他认为桑提亚哥没有被打败,孩子准备和老人再度出海。
那天下午,桑提亚哥在茅棚中睡着了,梦中他见到了狮子。
小说通过人与自然的斗争,表达了人要勇敢地面对失败的主题。
桑提亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了,但他并没有在厄运面前屈服,认为人虽可以暂时战败,但人的精神和意志是永远也打不垮的。
“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”。
这部小说表现了一种奋斗的人生观,即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。
通过桑提亚哥的形象,作者热情地赞颂了人类面对艰难困苦时所显示的坚不可摧的精
神力量。
孩子准备和老人再度出海,他要学会老人的一切“本领”,这象征着人类这种“打不败”的精神将代代相传。
三、人物形象:
1、桑提亚哥
桑提亚哥是海明威所崇尚的完美的人的象征:
坚强、宽厚、仁慈、充满爱心,即使在人生的角斗场上失败了,面对不可逆转的命运,他仍然是精神上的强者,是“硬汉子”。
“硬汉子”是海明威作品中经常表现的主题,也是作品中常有的人物。
他们在外界巨大的压力和厄运打击时,仍然坚强不屈,勇往直前,甚至视死如归,他们尽管失败了,却保持了人的尊严和勇气,有着胜利者的风度。
2、马诺林
小男孩马诺林是“硬汉子性格”的最佳补充,在《老人与海》中起着不可或缺的作用。
孩子是从五岁起跟老人上船学习捕鱼的,孩子的个性特征从另一个侧面反映了老人的性格,孩子虽然很小,但并不显很孩子气;从老人那里学到的不仅是捕鱼的本领,还有自尊自强的精神,并学会懂得生活的艰辛与男人的责任。
稚嫩的肩膀早已习惯了清早就得出门打鱼的生活的磨砺,纵然是“走路还打瞌睡”,仍然说“这算什么,男子汉就得这样。
”铿锵有力,落地有声的言语充分的展示了“海明威式”的硬汉子精神。
四:
艺术特色
海明威把自己的创作比做“冰山”,并用“冰山原理”来形象地概括自己的艺术创作风格和技巧。
他曾说:
“我总是试图根据冰山原理去写它。
关于显现出来的每一部分,八分之七是在水面以下的,你可省略去你所知道的任何东西,这只会使你的冰山深厚起来。
这是并不显现出来的部分”。
在《老人与海》中,“冰山”风格首先表现为简约、清新的文体,文字经过锤炼,句子结构简单,出现的是常用词、日常用语,而摒弃了空洞和浮泛的夸饰性文字。
其次,他采用了内心独白、象征手法和意识流等手法来表达复杂的思想感情。
这些含而不露的写法为读者留下了联想的空间,从而达到了厚积薄发的艺术神韵。
最后,“冰山”风格还体现在他的作品结构上。
海明威在谈到《老人与海》的创作时指出:
“《老人与海》本来可以写一千多页那么长……”,但结果小说却被浓缩到只有五万多字,小说仅集中描写了老人在海上捕鱼的惊心动魄的三天。
海明威小说的情节通常在较短的时段中集中呈现,这与他“电报式”的文体风格交相辉映、互相补充。
（一海明威的文风一向以简洁明快著称,俗称“电报式”,具体体现在:
①结构上的单纯性,人物少到不能再少,情节不枝不蔓,主人公性格单一而鲜明。
②避免使用过多的描写手法,避免过多地使用形容词,特别是华丽的辞藻,尽量采用直截了当的叙述和生动鲜明的对话,因此,句子简短,语汇准确生动。
2
每一天都是一个新的日子。
走远当然是好的,不过我情愿做到分毫不差。
这样,运气来的时候,你就有所准备了。
③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。
④着力追求一种含蓄、凝练的意境。
（二借助于象征的手法,使作品蕴涵深意
老人其实是人类的化身,是正义的使者。
马诺林象征着未来的希望,也是人类的希望;狮子是为百兽之王,是力量的象征。
他们多次给老人以鼓励和勇气,成为老人汲取力量的源泉。
海是人类征服的一切困难和挫折的象征。
鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的象征。
（三完美的照应
《老人与海》非常讲究照应的完美。
老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里,第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海;两天后的黎明,他独自驾着小船又回到了海边。
扛着工具又进了小茅屋,孩子第一个来看他,整个故事就是这样,在时间、地点、人物及道具方面形成了照应关系,有头有尾,产生一种完满的美感。
这种首尾完全相呼应的照应并不是简单的重复,他引导人们去思考:
一去一回都是黎明,地点依然是小茅棚,人物依旧是老人和孩子,用具还是那些捕鱼的工具,看起来似乎没有什么惊奇的变化,但这里已经蕴藏了不同的内容:
出海前老人精神抖擞,充满信心;孩子为老人担心、祈祷、祝福;老人的工具是完好的;小茅棚在老人的心目中并不是至关重要的。
归来后,老人已经疲惫不堪,面临着精神和肉体上的全面崩溃;孩子为老人的受伤而哭泣,为老人的归来而欢乐,为将来能继续跟老人学习本领而庆幸;老人用作战斗武器的捕鱼工具已残缺不全;小茅屋此时成了老人衷心向往的处所。
可见前后已发生了本质上的巨大变化。
使用这样的照应头绪清晰,有助于对作品进行全面集中的把握,整体感很强。
（四强烈的对比
老人的性格威力就是在不懈地出海――捕大马林鱼――斗鲨等一系列冲突中逐渐显示出来的。
大马林鱼、凶鲨它们强壮有力,是海中的无敌将领,毫无畏惧,为所欲为;而老人年老体弱,孤单一人而临这样的强大的敌手,展开交锋和冲突是非常激烈的,老人能在最后打退一切进攻者,这种威力不能不让人赞叹。
这种强弱对比,能够强化矛盾的冲突,更鲜明地突出老人性格的坚强。
（五寓情于景,情景交融
海明威在作品中很少直接抒情,常常寓情于景,情景交融,把老人内心感受全部倾注在不断变化的景物描写上。
从总体方面来看:
太阳的每次升落都与老人情绪的变化相谐调,与老人捕鱼之进展相巧合。
黎明,鱼蠢蠢欲动,老人充满信心等待着;正午,鱼开始剧烈挣扎,老人处于情绪十分紧张的状况;傍晚,鱼稍稍安静,老人也得以歇息。
这种描绘不露痕迹,情随景自然变化。
从具体的细节来看,触景生情。
如,“风在不住地吹,稍微转到东北方去,他知道这就是说风不会减退了。
老头儿朝前面望了一望,但是他看不见帆,看不见船,也看不见船上冒出的烟。
只有飞鱼从船头那边飞出来,向两边仓皇地飞走,还
有一簇簇黄色的马尾藻。
他连一只鸟儿也看不见。
”这是一段否定式的景物描写,看似无景,实则有景,老人多么想看到这一切啊,他太孤独了,可他什么也没有看到,因而情中生景。
（六故事叙述的多角度
小说在直叙中有插叙,在插叙中交织着老人对往事的回忆和对眼前事物的感慨。
老人出海不久便梦见孩提时见过的非洲海滩、海峡和大山;第二天又想起曾与一个码头上的大力士比手劲的胜利情景;后来在同鲨鱼搏斗时记起垒球名将老狄吉奥勇战对手的一幕,这些都增添了他必胜的信心。
他常梦见狮子,思念曼诺林,在茫茫大海上自言自语,这也给他带来了力量和勇气。
他有时也议论“杀鱼是不是罪过”,对受伤的左右手感慨一番。
这些心理刻画和细节描写往往天衣无缝地结合在一起。
叙述者的人称不断改变——第三人称和第一人称交错使用,使单调的捕鱼过程显得多姿多彩,引人入胜。
五:
精彩语句
1、每一天都是一个新的日子。
走远当然是好的,不过我情愿做到分毫不差。
这样,运气来的时候,你就有所准备了。
2、不过话得说回来,没有一桩事是容易的。
3、一个人并不是生来要给打败的,你尽可以的消灭他,可就是打不败他。
4、现在不是去想缺少什么的时候,该想一想凭现有的东西你能做什么。
5、人不抱希望是很傻的。
6、不过人不是为失败而生的。
7、一个人可以被毁灭,但不能被打败。
六:
可能考到的问题
《老人与海》考题集锦
一、填空题:
1、老渔夫已经（84天没打到鱼了。
2、老人太太留下的遗物中,有两幅图画。
它们分别是（《耶稣圣心图》和（《考伯瑞圣母图》。
3、老人出海时从来不带饭,他只带（.一瓶水。
4、老人仅仅只是抓到那条大鱼,不算回来的时间,花了将近（3天。
5、老人抓到大鱼后要带回去,可却把（鲨鱼引来了,把他的大鱼全给吃了。
6、老人在大鱼遭鲨鱼偷吃时,英勇地把鲨鱼杀死,并说:
人不是生来就被打败的,人可以
3
每一天都是一个新的日子。
走远当然是好的,不过我情愿做到分毫不差。
这样,运气来的时候,你就有所准备了。
毁灭,但不能（挫败。
7、经过鲨鱼群的偷吃,大鱼还剩下（鱼头8、老人用（鱼叉打败了第一只鲨鱼。
9、这条鱼从鼻尖到尾巴总共（18英尺。
10、后来,浪把（鲨鱼的遗骸卷上岸,又卷回了大海。
二、选择题:
1、本文主人公是（A。
A.老人B.小男孩C.皮里哥
2、老渔夫几天没打到鱼了（B。
A.40B.84C.44
3、老人早上一般会喝什么,那是他一整天的营养（A。
A.咖啡B.果汁C.含矿物质的水
4、老人抓那条大鱼,花了将近（C。
A.2天B.4天C.3天
5、什么鱼最后将大鱼吃掉了（B。
A.鲸鱼B.鲨鱼C.食人鱼
6、老人打算怎样处理鱼头?
（A
A.让皮里哥劈碎,放进捕鱼机里
B.将它当作晚饭吃掉
7、老人有着怎样的精神品质（CA.宽容B.善良C.不怕挫败8、老人打的大鱼有多长（BA.17英尺B.18英尺C.20英尺9、小男孩跟老人打鱼跟了多少天（CA.20B.30C.4010、老人名叫（AA.桑提亚哥B.皮里哥.三、简答题:
1.海明威的《老人与海》将富有魅力的形象刻画和抽象深远的象征意义融合在一起,形成了独特的艺术风格。
请你就其象征手法的运用举两个例子,略加说明。
答:
①桑提亚哥是现代社会人类的象征,他象征了不向命运屈服的精神的强者,作者通过他歌颂了人类的勇敢和坚毅。
②桑提亚哥在斗争中失败,却没有屈服。
象征出:
在强大凶残的社会力量面前,人注定要失败,但面对死亡、厄运时无所畏惧,保持精神上的自强与自信,是人的唯一价值和出路,是人类最可贵的精神。
③自然场景象征不可理喻、充满暴
力的世界,神秘无常的大海和凶猛残暴的鲨鱼是邪恶与暴虐的外部世界的表现形式。
④鲨鱼的围攻,寓含着作家对西方社会的理解。
——人类发展现阶段充满种种暴力与苦难,人生活在凶险中。
2.《老人和海》中的桑地亚哥是位怎样的人?
举出一处情节加以说明。
（5分答:
桑地亚哥是位坚毅刚强的老人,是一个典型的“硬汉”形象。
他能忍受厄运的重压,虽然已经衰老,想到的却多是力的象征——狮子、抵手比赛,勇敢面对硕大的马林鱼和成群的鲨鱼。
他是一个无论在怎么艰苦的环境都凭毅力和智慧进行抗争的勇士,是一个捍卫“人的灵魂的尊严”的人。
在你看来,他是成功了还是失败了?
答:
在世俗的眼光看来,他也许是一个失败者,但在作者笔下,他却是一个不向命运低头的英雄,是一个无论在怎么艰苦卓绝的环境里,都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行英勇抗争的勇士,是一个捍卫了“人的灵魂的尊严”的人。
所以我认为他是一个成功者,一位真正的英雄。
3.请简述《老人与海》的主要故事情节。
（5分
答:
《老人与海》写古巴老渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,但这鱼实在大,把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩鱼头鱼尾和一条脊骨。
4.海明威的《老人与海》历来受广大读者的喜爱,但对这篇小说的主题历采有所争议,请你结合自己的阅读体验谈谈。
答:
以殉情的基督教精神教育世人;用古典悲剧中的命运观念来说明现代的生活;表现了“硬汉”精神,是对英雄的赞歌。
5.《老人与海》非常讲究照应的完美。
试举例说明。
答:
小说开头交代老人独自一人住在海边一座简陋的茅棚里,第85天的黎明他从这里扛着工具由孩子送他出海;两天后的黎明,他独自驾着小船又回到了海边。
扛着工具又进了小茅屋,孩子第一个来看他。
整个故事在时间、地点、人物及道具方面形成了照应关系,
4
每一天都是一个新的日子。
走远当然是好的,不过我情愿做到分毫不差。
这样,运气来的时候,你就有所准备了。
有头有尾,产生一种完满的美感。
这样的照应头绪清晰,有助于对作品进行全面集中的把握,整体感很强。
6.简析《老人与海》中桑地亚哥的“硬汉”形象。
答:
《老人与海》中主人公桑地亚哥是海明威塑造出的一条“硬汉”。
他孤独、背运、贫穷、年老体衰,但是他乐观、自信、勇敢、坚韧,他的“那双眼啊,跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的”。
他连续84天在海上打鱼一无所获,但他既不唉声叹气,也不怨天尤人。
在与马林鱼、鲨鱼搏斗中,他忍着饥饿、伤痛,竭尽全力,充分体现了他永不气馁的精神。
7.简述桑地亚哥勇斗鲨鱼的一个场面。
答:
①第一条鲨鱼飞速逼近船艄,袭击大马林鱼。
老人使出全身力气,用鱼叉猛扎鲨鱼的脑袋,鲨鱼翻了几个身,自己缠上了老人准备好的绳子,老人知道鲨鱼快不行了,它越挣扎绳子绷得越紧直到断裂。
鲨鱼在水面上静静躺丁片刻,老人盯着它,然后它慢慢沉人海底。
②两条鲨鱼一道来到跟前,他看见离得近的一条张开大嘴插进死鱼的肚皮时,他把短棍高高举起,朝鲨鱼的宽大的头顶狠狠地劈去。
短棍落下的当儿,他觉得好像碰到了一块坚韧的橡皮。
鲨鱼从死鱼身上滑下的时候,他又朝它鼻尖上狠狠地揍了一棍。
③那条鲨鱼正在帆船下用嘴拉扯死鱼。
老人放松帆脚索,船横过来时鲨鱼从船底暴露出来,他一看见鲨鱼就一桨戳进去。
但只刺到肉,老人手受伤了,鲨鱼迅速浮上来,露出脑袋,老人对准脑袋正中扎了两次,又戳进左眼,鲨鱼还是吊着,老人又扎了一刀在脊髓和脑子中间,鲨鱼的肋骨断了,老人把桨片插进鲨鱼两颚间,鲨鱼松了嘴溜开了。
8.请简要说明《老人与海》蕴含的深层内涵。
答:
海明威在《老人与海》中通过展现老人的精神与命运,赞美和讴歌了不服输的硬汉子精神。
作者让我们体会人与自然的观念,并启示我们:
自然法则是人类力量不可抗拒的,人类可以利用自然、改造自然,但人类不能征服自然。
人类尽管最终会失败,但他毫不退缩,敢于斗争,可以充分享受胜利者的欢乐,体现出人的尊严。
9.《老人与海》故事的开头和结尾都写到老人梦见狮子,对此你如何理解?
答:
①“狮子”意象在作品中反复出现,有助于深化主题。
（首尾呼应,深化主题。
②狮
子为百兽之王,是勇敢、自信、坚强的象征。
孤独贫困的老人屡遭厄运,从不灰心,总力图在狮子身上汲取力量,不断进取,与命运做不懈的抗争。
10.《老人与海》最后写道,“现在我是给打败了,反倒轻松多了”,“我以前从来没想到被打败了会这么轻松。
可是,究竟是什么把我给打败了呢?
”老人真的失败了吗?
简要分析一下老人的心理活动的意义。
答:
这段话描写的是老头儿打跑了吃光了他的大鱼的鲨鱼后返回时的情景。
老头儿的心里觉得很轻松,他不要再和鱼斗了也不要保护自己的收获了。
他自以为失败后没有悲伤,反而很清醒,很轻松。
他陈述自己,解释自己,承认自己的命运,接受死亡,完成自己的使命。
他虽败犹胜,他的精神永远超越时空,成为一种压倒命运的力量,是典型的“硬汉子”特征。
11.人们称海明威的作品具有“电报式”风格。
在《老人与海》中,这种特点有哪些体现?
答:
①结构上的单纯性,人物少到不能再少,情节不枝不蔓,主人公性格单一而鲜明。
②避免使用过多的描写手法,避免过多地使用形容词,特别是华丽的辞藻,尽量采用直载了当的叙述和生动鲜明的对话,句子简短。
语汇准确生动。
③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。
④着力追求一种含蓄、凝练的意境。
12.《老人与海》:
结尾“马诺林送来厂热咖啡,并告诉老人,以后和他一起出海。
”一句表明马诺林什么样的想法?
答:
孩子在老人勇斗大鱼及群鲨而威武不屈的精神感召下,决心以老人为榜样,并回到老人的身旁。
13.《老人与海》最后写道,“现在我是给打败了,反倒轻松多了”,“我以前从来没想到被打败了会这么轻松。
可是,究竟是什么把我给打败了呢?
”老人真的失败了吗?
简要分析一下老人的心理活动的意义。
答:
这段话描写的是老人打跑了吃光了他的大鱼的鲨鱼后返回时的情景。
老头儿的心里觉得很轻松,他不要再和鱼斗了也不要保护自己的收获了。
他自以为失败后没有悲伤,反而
5
每一天都是一个新的日子。
走远当然是好的,不过我情愿做到分毫不差。
这样,运气来的时候,你就有所准备了。
很清醒,很轻松。
他陈述自己,解释自己,承认自己的命运,接受死亡,完成自己的使命。
他虽败犹胜,他的精神永远超越时空,成为一种压倒命运的力量,是典型的“硬汉子”特征。
14.简述桑地亚哥追捕大马林鱼的过程。
答:
老渔夫桑地亚哥连续八十四天没捕到鱼,第八十五天在深海上,一条大马林鱼上了钩,但它把桑提亚哥的小船拖得离海岸越来越远,一直拖了两天两夜。
在追捕大鱼过程中,桑提亚哥精疲力竭,头昏眼花,右手受了伤,左手直抽筋,又缺乏食品。
为了保持体力,他不得不用难以下咽的生鱼肉充饥。
他冒着小船被颠覆的危险,始终对它穷追不舍;即使它跑到天涯海角,也准备奉陪到底。
结果,大鱼没把他拖垮,他却把大鱼拖垮了,回港时只剩一副大鱼骨架。
经过一番激烈的搏斗,他终于制服了大鱼。
15.“一个人可以被毁灭,但不能给打败。
”这句话表现了桑地亚哥坚毅刚强的性格。
请
举作品中的一个细节具体说明。
（请简述老人与海中能体现老人“硬汉子”性格的情节
答:
午夜时,鲨鱼成群袭来。
老人又要搏斗了。
他不顾死活乱棍打去,棍子被鲨鱼咬走。
他用舵把又打又砍,可是鲨鱼一条一条蹿上来,他又迎面劈去,一次又一次,舵把断了,
他就用断下的把手朝鲨鱼戳去。
鲨鱼一松嘴,一翻身游走了。
这是最后一条鲨鱼,它们再
也没什么东西可吃了。
16.结合作品中人物的经历,理解《老人与海》的寓言化和象征性特征。
答:
作者借助象征手法突出主体,渲染主题。
无论是桑提亚哥还是他的对手,都具有鲜明
的象征性。
小说也因此带有了寓言化的特征。
人们很自然地从桑提亚哥身上领略到人的意
志之风采,也会直接从鱼与大海的形象意蕴中,悟出人类所应面对的考验与挑战。
17.体会《老人与海》语言表现艺术。
答:
⑴以对立面之强来反衬人物性格之强。
作品中无论是大马林鱼还是鲨鱼都是凶猛而强悍的,不好对付的。
节选部分写的是鲨鱼的凶残嗜杀和贪婪,但是写鱼是为了反衬人,旨在表现孤身斗鲨鱼、在强大的自然力面前不退缩、不屈服而顽强斗争的老人的英雄性格,也就是硬汉性格。
例如当星鲨出现的时候,主人公也惊得“呀”了一声,而且“他的手痛得不听使唤了”,他仍然做好对付星鲨
的准备,说“星鲨,来吧,星鲨”,表现了不畏强敌,敢于迎接挑战的斗争精神。
⑵叙事手法简洁明快。
作品情节单一,只在关键处设置一个重要转折,即桑提亚哥战胜马林鱼后又陷入鲨鱼重围的情节逆转。
但个人与大自然对抗这一主题,通过单一情节得到渲染,符合“冰山原则”。
海明威认为,“冰山在海上移动很是宏伟壮观,这是因为它只有八分之一露出水面”。
作者回忆小说本可以写一千页长,但最后还是删去了大部分,如他所说:
“把狗扔掉了,只留下尾巴。
”另外,小说的语言也极为简练,有电报式的特点。
例如小说结尾,只用一句话来对经历了一场恶战的老人的未来作出了交代:
“在大路另一头老人的窝棚里,他又睡着了。
他依旧脸朝下躺着,孩子坐在他身边,守着他。
老人正梦见狮子。
”
18.《老人与海》运用了哪些象征手法?
答:
从表面上看,《老人与海》采用的是写实手法,写的是老渔夫桑提亚哥在海上的冒险
经历;但实际上,作品中的形象却具有高度的概括性和寓意性。
马林鱼、鲨鱼和狮子都是
自然界中强者的化身,大海则是厄运的象征,桑提亚哥则是人类中的“硬汉子”代表,他
那捕鱼的不幸遭遇就是人类总是失败的一幅缩影。
19.海明威是如何运用内心独白的艺术手法来揭示桑地亚哥的心灵世界?
答:
人物的内心独白,忠实地记录了桑地亚哥的内心活动,真实地再现了老人的思想与感
受,不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独感,而且闪烁着深邃丰
富的哲理光彩,丰富了小说的思想,构成小说的重要特色。
例:
桑地亚哥是孤身一人在海上捕鱼的,海明威主要是通过内心独白这一艺术手法来揭示桑提亚哥的心灵世界的。
作品描写的内心独白分无声的和有声两种。
如在同马林鱼决战的时刻,桑地亚哥在心里命令自己的各部分器官要密切配合、协同作战:
“拽吧,手啊,我想。
站稳啦,腿。
替我撑下去,头啊。
替我撑下去。
决不要昏过去。
这一次我会把它拽过来的。
”这段无声的内心独白,表现了老人坚韧不拔、斗争到底的非凡决心。
老渔夫还常常喜欢自言自语,时而对鱼说话,时而对鸟说话,实在没有说话对象时,就自己对自己大声嚷嚷。
这种有声的内心独白,更体现了老人的孤独。
20.简要分析海明威的代表作《老人与海》中老渔夫桑提亚哥的精神内涵。
6
每一天都是一个新的日子。
走远当然是好的,不过我情愿做到分毫不差。
这样,运气来的时候,你就有所准备了。
答:
《老人与海》浓墨重彩地塑造了一个经典的精神不倒的“硬汉子”英雄形象:
孤独无助而年老体衰,饥寒交迫的老渔夫桑提亚哥凭着自己的意志和智慧,在海上同马林鱼搏斗,同鲨鱼搏斗,虽然最终的结果仅仅是得到了一副马林鱼的骨架,但光秃秃的鱼骨架引起了好多打鱼人的观赏。
更有人卷起裤脚管站在水里,用一根长绳子量死鱼的骨骼,嚷着说:
“这条鱼,从鼻子到尾巴足有十八英尺长呢?
”这一切向人们昭示:
人在物质上（世俗的无论取得多大的成就,也许不能赢得人们崇高的敬意,可精神和气魄的（超越世俗的胜利,却使人们为之感动,使人们和追随老人的孩子一样,为其悲壮落泪、感奋。
21.老渔夫桑提亚哥最具特色的一句名言?
答:
“不过,人不是为失败而生的,”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。
”22.请简要分析《老人与海》中塑造男孩曼诺林形象的作用。
答:
他是老人的徒弟和助手,但他又不时的给老人以鼓励和勇气,成为老人汲取精神力量的源泉,扮演着老人精神导师的角色;他年轻,象征着青春、力量和希望,是老人的精神传人,既是老人的青年时期,也是老人的未来;男孩、老人两个形象相映生辉,在性格上互为补充,互为影响,共同发展。
男孩的存在,使老人更显得“重压下的优雅风度”,使老人形象更为丰满而富有立体感。
23.《老人与海》中,大海、大马林鱼、鲨鱼各有什么象征意义?
答:
马林鱼象征人生的理想,用鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,用大海
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