人教部编版八年级上册语文练习卷10短文二篇一.docx
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人教部编版八年级上册语文练习卷10短文二篇一
人教部编版八年级上册语文练习卷
班级姓名
10.短文二篇
阅读下面的文言文,回答问题。
答谢中书书
山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
7.解释下列句子中加点的词。
(1)答谢中书书___
(2)晓雾将歇
(3)实是欲界之仙都
(4)未复有能与其奇者
8.翻译文中画线的句子。
(1)两岸石壁,五色交辉。
(2)夕日欲颓,沉鳞竞跃。
9.下列对文章的理解与分析不正确的一项是( )
A.“山川之美,古来共谈”文章以感慨起笔,囊括了山水,纵览了古今。
B.“高峰入云,清流见底”极力描写山之高,水之清,突出了山水映衬之美。
C.“猿鸟乱鸣”,突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际,让人感到繁多杂乱。
D.“两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。
10.这篇短文表达了作者怎样的思想感情?
(一)阅读下面的文言文,回答问题。
与陈伯之书(节选)
丘迟
暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。
见故国之旗鼓,感生平于畴日,抚弦登陴,岂不怆悢!
所以廉公之思赵将,吴子之泣西河,人之情也。
将军独无情哉?
想早励良规,自求多福。
11.下列句子中加点的词意义相同的一项是( )
A.想早励良规
良多趣味
B.见故国之旗鼓
不见曦月
C.所以廉公之思赵将
学而不思则罔
D.吴子之泣西河
泣涕零如雨
12.下列句子中加点的“之”与例句中的“之”意义和用法不相同的一项是( )
[例句]人之情也
A.禽兽之变诈几何哉
B.实是欲界之仙都
C.春冬之时
D.当求之于上流
13.翻译文中画线的句子。
所以廉公之思赵将,吴子之泣西河,人之情也。
14.根据文章内容填空。
(1)文中描写景物的句子是:
(2)“廉公之思赵将,吴子之泣西河”的原因是:
(二)阅读下面的文言文,回答问题。
【甲】山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝
多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
故渔者歌曰:
“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。
”
15.解释下列句子中加点的词。
(1)四时俱备
(2)夕日欲颓
(3)沿溯阻绝
(4)虽乘奔御风
16.翻译文中画线的句子。
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣。
(2)其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
17.下列对【甲】【乙】两文的理解与赏析错误的一项是( )
A.【甲】【乙】两文绘景有异曲同工之妙。
如【甲】文中的“高峰入云,清流见底”与【乙】文中的“素湍绿潭,回清倒影,绝
多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间”都是从仰视和俯视两个角度勾勒美景的。
B.【甲】【乙】两文都写到了“猿鸣”,渲染了萧瑟凄凉的气氛,把自然景物与人的思想感情融为一体。
C.【甲】文作者以感慨收束,感慨自谢灵运以来,没有人能够欣赏到它的妙处,而自己却能够从中发现无尽的乐趣,期与谢公比肩之意溢于言表。
D.【乙】文作者写山之高、陡,正面描写与侧面烘托相结合,寥寥数笔形象地勾勒出三峡雄伟峭拔的整体风貌,使读者很快被三峡的雄险气势所吸引。
18.好的作家必定是一位调色高手。
【甲】【乙】两文写景都讲究色彩搭配之美,请结合任意一文相关内容加以阐述。
古代常见的文体
(1)记:
古时公文的一种,如奏记;又是记载事物的书籍和文章。
形式上,“记”是以散句而非骈句连缀成篇的书面作品的体裁。
后来从实用文章的体裁演变为散文的体裁,在写法上大多以记述为主而兼有议论、抒情成分。
(2)表:
古代臣吏向帝王上书陈情言事的一种文体。
战国时期统称为“书”,汉代被分成四个小类,即章、奏、表、议。
尽管具体内容不同,但都离不开抒情手法的运用,其基本特征就是“动之以情”。
(3)书:
即信函。
古人的信函又叫“尺牍”或“信札”,是一种应用性文体,多记事陈情。
尺牍文学功能多种多样:
可以抒情,也可以写景;可以写私人化的事件和感情,也可以进谒显贵,勉励后学,形成了别具特色的书牍文传统。
(4)志:
古代一种笔记式文体。
可记叙,可描写,可议论,可抒情,寓意深长。
(5)铭:
古代刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的文字,后来成为一种文体,一般是用韵的。
19.从传统文化的角度来看,下列表述不正确的一项是( )
A.刘禹锡的《陋室铭》属于铭文,即古代一种刻在器物上用来警戒自己或者称颂功德的文字,全文押ing韵。
B.“表”是古代文体的一种,一般用于较重大的事件,如《出师表》等,但主要是指君主写给臣子的批文。
C.古人的信函称之为“书”,是一种应用性文体,多记事陈情。
可以抒情,也可以写景,如《答谢中书书》等。
D.“记”“表”“书”“志”都属于古代与韵文相对的“散文”的范畴,其共同特点是以记事为主,夹叙夹议。
参考答案
7.【答案】
(1)书信。
(2)消散。
(3)指人间。
(4)指置身其中。
8.【答案】
(1)两岸的石壁色彩斑斓,交相辉映。
(2)夕阳快要落山了,水中潜游的鱼儿争相跳出水面。
9.【答案】C
10.【答案】这篇文章表达了作者对山水的喜爱,流露出与天下知音共赏美景的得意之感。
11.【答案】B
【解析】B项,见:
看见;A项,良:
好的/很,甚;C项,思:
思念/思考;D项,泣:
哭泣/眼泪。
12.【答案】D
【解析】D项,之:
代词,代石头;A、B、C三项与例句,之:
结构助词,的。
13.【答案】正因为如此廉颇才渴望着能复为赵国的将军,吴起曾望着西河哭泣,这都是人对故国的感情。
14.【答案】
(1)暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。
(2)人之情(人的思乡之情)。
15.【答案】
(1)季节。
(2)坠落。
(3)逆流而上。
(4)飞奔的马。
16.【答案】清晨的薄雾将要消散的时候,传来了猿鸟此起彼伏的叫声。
【答案】这中间有一千二百里,即使是乘着飞奔的马,驾着风,也没有这么快。
17.【答案】B
【解析】B项,【甲】文虽写到了“猿鸣”,但并未渲染出萧瑟凄凉的气氛。
18.【答案】(示例)【甲】文“两岸石壁,五色交辉。
青林翠竹,四时俱备”,山青水绿固然清幽雅静,但色调单一却使人感到冷寂。
石壁壁立千仞,五色争辉;又有青林翠竹,间杂其中,就如五彩锦锻上缀以碧玉、翡翠,色彩缤纷,流露了作者居身其中的欢乐、愉悦、悠然自在之情。
19.【答案】B
【解析】B项,“表”主要是指臣子写给君主的呈文。