新编人教版高中地理必修1全册导学案含答案版本120课时.docx

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新编人教版高中地理必修1全册导学案含答案版本120课时

人教版高中地理必修1

全册导学案

基因详解

1.1宇宙中的地球

1.2太阳对地球的影响

1.3地球的运动第1课时地球运动的特点

1.3地球的运动第2课时地球自转的地理意义

1.3地球的运动第3课时地球公转的地理意义

1.4地球的圈层结构

2.1冷热不均引起大气运动

2.2气压带和风带第1课时气压带和风带的形成

2.2气压带和风带第2课时季风环流与气候

2.3常见天气系统第1课时锋与天气

2.3常见天气系统第2课时气旋、反气旋与天气

2.4全球气候变化

3.1自然界的水循环

3.2大规模的海水运动

3.3水资源的合理利用

4.1营造地表形态的力量

4.2山地的形成

4.3河流地貌的发育

5.1自然地理环境的整体性

5.2自然地理环境的差异性

1.1宇宙中的地球学案（人教版必修1）

[学习目标]　1.用图示说明天体系统的层次，以及地球在宇宙中的位置。

2.运用图表资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

3.分析地球位置及自身条件，理解地球上出现生命的原因。

一、地球在宇宙中的位置

1．天体

（1）概念：

宇宙间①物质的存在形式。

（2）常见类型：

②星云、恒星、行星、③流星、彗星、④卫星。

2．天体系统

（1）概念：

运动中的天体⑤相互吸引、⑥相互绕转形成的系统。

（2）级别：

二、太阳系中的一颗普通行星

1．太阳系八颗行星

（1）名称：

图中按离太阳由近及远的顺序依次是：

a水星、b金星、c

地球、d⑪火星、e木星、f⑫土星、g天王星、h⑬海王星。

（2）运动特征：

⑭同向性、共面性、⑮近圆性。

（3）分类

依据：

⑯距日远近、质量、体积等。

类型（填字母）

2．表现：

地球的

质量、

体积、平均密度和公转、自转运动特点并不特殊。

三、存在生命的行星

1．特殊性：

地球是太阳系中

唯一一颗适合生物生存和繁衍的行星。

2．存在生命的条件

（1）地球位于太阳系。

地球所处的宇宙环境很安全。

（2）地球具有适宜的温度条件。

（3）地球具有适合生物生存的大气条件。

（4）地球上有液态水

我的疑惑

1．.

2．.　

3．.　

探究点一　地球在宇宙中的位置

探究材料　2010年10月1日下午18时59分57秒，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空，准确入轨，赴月球拍摄月球表面影象，获取极区表面数据，为嫦娥三号在月球软着陆做准备。

1．宇宙是物质世界，而且物质的形态多种多样。

天体是宇宙间物质的存在形式。

待发射的“嫦娥二号”卫星是不是天体？

一个物质要成为天体需要符合哪些条件？

2．月球、地球、太阳之间构成了几级天体系统？

判断天体系统的标准是什么？

3．用简图表示天体系统的层次，说明地球在宇宙中的位置。

【探究归纳】

1．待发射的“嫦娥二号”卫星不是天体，判断一个物体是否为天体的方法——着眼于“三看”。

一看位置：

它是不是位于地球大气层之外，独立存在于宇宙中。

进入大气层或落回地面的物体不属于天体。

二看实质：

它是不是宇宙间的物质，一些自然现象不属于天体。

三看运转：

它是否在一定的轨道上独自运转。

依附在其他天体上运行的物体不属于天体，如在火星上考察的火星车。

2．月球、地球、太阳之间构成二级天体系统。

天体系统是宇宙中的各种天体相互吸引、相互绕转形成的，这些条件必须同时具备，缺一不可，如果某些天体只相互吸引但达不到绕转的程度，就不能构成天体系统，如北斗七星就不能构成天体系统。

3．天体系统和层次如下图所示，用此图可说明地球在宇宙中的位置。

【考例探究1】　读“天体系统示意图”，回答下列问题。

（1）图中天体形成天体系统的原因是。

（2）图中天体系统共有级，其中比太阳所在的天体系统高一级的是。

（3）哈雷彗星所属天体系统是图____。

答案　

（1）相互吸引　相互绕转　

（2）四　银河系（或河外星系）　（3）③

解析　解题时可依据图中提示的天体系统和常见天体，判断图中①～④的天体系统名称：

①是总星系；②是银河系；③是太阳系；④是地月系。

然后，依次解答各题。

探究点二　太阳系中的一颗普通的行星

探究材料　教材P4图1.4太阳系模式图和P4～5活动。

1．按照距离太阳由近及远的顺序说出太阳系中八颗行星的名称，说出小行星带的位置。

2．根据教材P4～5有关资料，思考在太阳系的八颗行星中，地球在运动特征和结构特征中有没有特殊的地方？

【探究归纳】

1．目前，已知太阳系中有八颗行星。

按照它们与太阳的距离，由近及远，依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

小行星带位于火星和木星的轨道之间。

2．地球是太阳系中的一颗普通行星，是指在太阳系八颗行星中，地球的质量、体积、平均密度和公转运动，与其他行星相比，尤其与类地行星相比，并没有什么特别的地方。

具体表现为：

（1）都是本身不发光、不透明的近似球状的天体。

（2）运动特征方面具有同向性、共面性、近圆性等特征。

（3）在质量、体积、密度、自转和公转周期、平均密度等结构特征方面与其相邻的行星相似。

【考例探究2】　读“太阳系模式图”，回答下列各题。

（1）图中所示是太阳系模式的一部分，图中序号所代表的天体中，表示地球的是

　。

（2）按照图中所示的顺序，图中④是星，⑤是______星，在它们之间存在一个

带。

（3）按照天体分类，图中天体①～⑤均属星。

在太阳系中有小行星、______星、星、流星体和行星际物质等天体，其中心天体是，其他天体都围绕它运转的原因是_________________________________________。

（4）按结构特征分类，天体②属行星，天体⑤属行星。

答案　

（1）③　

（2）火　木　小行星　（3）行　卫　彗　太阳　太阳的质量占太阳系总质量的99.86%，太阳系中的其他天体都在太阳引力的作用下，绕太阳公转　（4）类地　巨

解析　太阳系是由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质构成的天体系统。

太阳是太阳系的中心天体，它的质量占太阳系总质量的99.86%，太阳系中的其他天体都在太阳引力的作用下，绕太阳公转。

探究点三　存在生命的行星

探究材料　与其他行星相比较，地球的条件是非常优越的。

首先，它表面的平均温度约为15℃，适于万物生长，而且能够使水在大范围内保持液态，形成水圈。

而水星和金星离太阳太近，接受到的太阳辐射能量分别为地球的6.7倍和1.9倍，表面温度达350℃和480℃；木星、土星距太阳又太远，所获得的太阳辐射的能量仅为地球的4%和1%，表面温度是－150℃和－180℃，更远的两颗行星的表面温度则都在－200℃以下，环境条件十分严酷。

1．地球上存在生命的条件有哪些，请归纳、分析。

2．为解决地球上日益恶化的人口、资源与环境问题，人们曾提出移民月球的幻想，要想把幻想变成现实，你认为应重点解决哪几方面的问题？

【探究归纳】

1．地球的特殊性在于地球是太阳系中唯一存在生命的天体。

地球具备生物生存和繁衍的条件，这与其外部环境和自身条件有密切关系，具体如下：

（1）地球存在生命的外部条件

条件类型

地球具备的条件

对生命起源的意义

恒星际环境稳定

太阳光照稳定

长期以来太阳无明显变化，

生命物质演化没有中断

行星际环境安全

地外撞击概率极低

行星公转的同向性和共面性，

使其各行其道，互不干扰

（2）地球存在生命的自身条件

自身条件主要指合适的温度条件、大气条件和液态水的存在。

如下表所示：

条件

类型

地球具有的条件

对生命起源的意义

适宜的温度

日地距离适中，公转和自转周期适当，使地球表面温度主要介于0℃～100℃之间

有利于生命过程的发生和发展

合适的大气

适中的体积和质量使地球周围形成大气层，经过漫长演化，形成以氮气和氧气为主的现代大气

氮气是生物体的基本成分，氧气是维持生命的必需物质

有液态水

原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变致热，使地球内部水体形成水汽逸出，冷却后降落，在低洼处汇聚，形成原始海洋，孕育生命

地球上最初的单细胞生命，就出现在海洋中

用简图表示如下：

2．要想移民月球，需解决以下问题

（1）解决昼夜温差大的问题，控制合适的温度；

（2）寻找或解决生存用水问题；（3）通过氧气的制造和存储运输，保证氧气的供应。

【考例探究3】　下图为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”，与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是（　　）

A．适宜的大气厚度和大气成分

B．强烈的太阳辐射和充足的水汽

C．复杂的地形和岩石圈

D．强烈的地震和火山活动

答案　A

解析　图中①为火星、②为金星，地球具备生命的自身条件有三：

有适合生命呼吸的大气；有适宜的温度；有原始大洋（水）的存在。

结合题目中所提供的选项，A选项是正确的。

1.2太阳对地球的影响学案（人教版必修1）

[学习目标]　1.了解太阳辐射的概念和能量来源。

2.掌握太阳辐射对地球的影响，运用资料分析太阳辐射的分布及影响因素。

3.了解太阳活动的类型，掌握太阳活动对地球的影响。

一、为地球提供能量

1．太阳

2．太阳辐射

（1）概念：

太阳源源不断地以⑤电磁波的形式向四周放射能量的现象。

（2）能量来源：

太阳内部的⑥核聚变反应。

3.

二、太阳活动影响地球

1．太阳大气层：

从外向里可分为⑬日冕、⑭色球和⑮光球三层。

其中，用肉眼可以看到的是⑯光球层。

2．太阳活动概况

（1）概念：

太阳⑰大气经常发生的大规模的运动。

（2）主要类型

类型

位置

现象

意义

黑子

⑱光球层

暗黑斑点

太阳活动的重要⑳标志

耀斑

⑲色球层

增亮斑块

（3）太阳活动对地球的影响

我的疑惑

1．　

2．　

3．

探究点一　为地球提供能量

探究材料　2010年9月16日上午，第四届世界太阳城大会在山东德州太阳谷隆重开幕。

山东德州是世界最大的太阳能热水器制造基地，拥有100多家太阳能生产企业，每年向社会提供的太阳能热水器产品超过300万平方米，相当于节约54万吨标准煤，减排134.6万吨二氧化碳。

1．太阳作为一个天体具有怎样的特点？

太阳向四周放射能量的方式是什么？

2．太阳辐射对地球的影响体现在哪些方面？

3．探究太阳辐射在地球上的呈现怎样的分布规律。

【探究归纳】

1．在宇宙中太阳只是一颗普通的恒星，但对于地球来说却是非常重要的恒星。

太阳是一个巨大的炽热气体球，主要成分是氢和氦，其表面温度达6000K。

太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，即太阳辐射。

2．太阳辐射对地球的影响主要体现在以下两个方面：

（1）太阳辐射对地理环境的形成和变化的影响

（2）太阳辐射对人类生产和生活的影响

3．太阳辐射的分布规律及影响因素

到达大气上界的太阳辐射和到达地面的太阳辐射是不相同的。

具体分析如下图所示：

结合图示可以得出：

①到达大气上界的太阳辐射的分布规律为由低纬向高纬递减；影响太阳辐射的主要因素是纬度。

②到达地面的太阳辐射除受纬度的影响外，还受大气状况、季节、地面状况等的影响。

【考例探究1】　读“我国太阳年辐射总量分布局部图”，回答下列问题。

（1）下列四个城市中，太阳年辐射总量最丰富的城市是（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　

A．兰州B．海口C．上海D．昆明

（2）兰州的纬度比广州高，但太阳年辐射总量比广州丰富，简要分析原因。

（3）假如你是一位太阳能热水器的营销者，在只考虑自然因素的情况下，你到下列哪组城市营销最合理（　　）

A．北京、海口、贵阳B．上海、重庆、台北

C．昆明、兰州、郑州D．杭州、广州、成都

（4）“蜀犬吠日”在一定程度上反映出成都和重庆所在地区太阳能资源的贫乏，请简要分析其形成的原因。

答案　

（1）D　

（2）地处内陆，气候干燥，晴天多。

（3）C　（4）四川盆地空气中水汽含量多，雨雾天较多，日照时间短，日照强度弱，所以太阳能资源贫乏。

解析　本题以示意图形式考查中国太阳年辐射总量的分布及其影响因素。

从图中可知：

兰州、海口、上海和昆明四个城市中昆明的太阳能最丰富。

太阳能热水器的营销主要看太阳年辐射总量的丰富与贫乏，根据图上数据进行比较即可得出答案。

探究点二　太阳活动影响地球

探究材料　我国古书曾记载有“公元前28年三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。

”这是世界上对太阳活动的最早观测记载。

1．记载中所说的“黑气”指的是什么？

这种现象发生在太阳的哪一层？

我们观测到的太阳还有哪几个层次，试加以比较？

2．太阳活动的标志是什么？

其活动有什么规律？

3．太阳活动对地球产生哪些方面的影响。

【探究归纳】

1．材料中所说的“黑气”是指太阳黑子，这种现象发生在光球层。

我们观测到的太阳是指太阳的大气层，从里向外可分为三个层次，如下表所示：

2.

（1）太阳活动的类型较多，其中最主要的是黑子和耀斑，它们是太阳活动的重要标志。

位置

概念

成因

黑子（黑斑点）

光球层

光球层表面常出现的一些黑斑点

由于该区域的温度比光球层表面其他地方低，所以才显得暗一些

耀斑（亮斑块）

色球层

色球层的某些区域有时会突然出现大而亮的斑块

它是太阳大气高度集中的能量释放过程

（2）太阳活动的规律

规律

表现

周期性

太阳活动周期（从太阳活动极大年到下一次极大年的间隔）大约是11年

同步性

耀斑随黑子的变化同步起落

整体性

黑子增强的年份是耀斑频繁爆发的年份；黑子最多的区域的上方（即色球上的对应区域）也是耀斑出现频率最高的区域

3.太阳活动的影响

太阳活动对地球的影响很大。

当太阳黑子和耀斑增多时，其发射的电磁波进入地球大气层、甚至到达地球表面，给地球带来多方面的影响，现总结如下：

（1）电磁波扰乱大气层→干扰无线电短波通信，甚至使其中断。

（2）高能带电粒子流扰乱磁场→罗盘指针剧烈颤动，不能正确指示方向，产生“磁暴”。

（3）高能带电粒子与两极高空大气碰撞→出现极光。

（4）影响自然灾害的发生→地震、水旱灾害等。

【考例探究2】　读“太阳大气结构示意图”，完成下列问题。

（1）A是层，该层出现的太阳活动是。

这些区域由于

而暗黑，它的多少和大小可以作为的标志。

（2）B是层，该层有时会出现突然增亮的部分，叫做。

它的爆发是的显示。

（3）C是层。

（4）耀斑爆发时发射的电磁波进入地球层，会引起无线电短波通信中断。

太阳大气抛出，能使地球磁场受到扰动，产生现象。

答案　

（1）光球　黑子　温度比周围区域低　太阳活动强弱　

（2）色球　耀斑　太阳活动最激烈　（3）日冕　（4）大气　高能带电粒子　磁暴

解析　从图上看，A为太阳大气的最内层光球层，该层的太阳活动主要是黑子；B层为

色球层，该层太阳活动为耀斑；C为日冕层。

1.2太阳对地球的影响学案（人教版必修1）

[学习目标]　1.了解太阳辐射的概念和能量来源。

2.掌握太阳辐射对地球的影响，运用资料分析太阳辐射的分布及影响因素。

3.了解太阳活动的类型，掌握太阳活动对地球的影响。

一、为地球提供能量

1．太阳

2．太阳辐射

（1）概念：

太阳源源不断地以⑤电磁波的形式向四周放射能量的现象。

（2）能量来源：

太阳内部的⑥核聚变反应。

3.

二、太阳活动影响地球

1．太阳大气层：

从外向里可分为⑬日冕、⑭色球和⑮光球三层。

其中，用肉眼可以看到的是⑯光球层。

2．太阳活动概况

（1）概念：

太阳⑰大气经常发生的大规模的运动。

（2）主要类型

类型

位置

现象

意义

黑子

⑱光球层

暗黑斑点

太阳活动的重要⑳标志

耀斑

⑲色球层

增亮斑块

（3）太阳活动对地球的影响

我的疑惑

1．　

2．　

3．

探究点一　为地球提供能量

探究材料　2010年9月16日上午，第四届世界太阳城大会在山东德州太阳谷隆重开幕。

山东德州是世界最大的太阳能热水器制造基地，拥有100多家太阳能生产企业，每年向社会提供的太阳能热水器产品超过300万平方米，相当于节约54万吨标准煤，减排134.6万吨二氧化碳。

1．太阳作为一个天体具有怎样的特点？

太阳向四周放射能量的方式是什么？

2．太阳辐射对地球的影响体现在哪些方面？

3．探究太阳辐射在地球上的呈现怎样的分布规律。

【探究归纳】

1．在宇宙中太阳只是一颗普通的恒星，但对于地球来说却是非常重要的恒星。

太阳是一个巨大的炽热气体球，主要成分是氢和氦，其表面温度达6000K。

太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，即太阳辐射。

2．太阳辐射对地球的影响主要体现在以下两个方面：

（1）太阳辐射对地理环境的形成和变化的影响

（2）太阳辐射对人类生产和生活的影响

3．太阳辐射的分布规律及影响因素

到达大气上界的太阳辐射和到达地面的太阳辐射是不相同的。

具体分析如下图所示：

结合图示可以得出：

①到达大气上界的太阳辐射的分布规律为由低纬向高纬递减；影响太阳辐射的主要因素是纬度。

②到达地面的太阳辐射除受纬度的影响外，还受大气状况、季节、地面状况等的影响。

【考例探究1】　读“我国太阳年辐射总量分布局部图”，回答下列问题。

（1）下列四个城市中，太阳年辐射总量最丰富的城市是（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　

A．兰州B．海口C．上海D．昆明

（2）兰州的纬度比广州高，但太阳年辐射总量比广州丰富，简要分析原因。

（3）假如你是一位太阳能热水器的营销者，在只考虑自然因素的情况下，你到下列哪组城市营销最合理（　　）

A．北京、海口、贵阳B．上海、重庆、台北

C．昆明、兰州、郑州D．杭州、广州、成都

（4）“蜀犬吠日”在一定程度上反映出成都和重庆所在地区太阳能资源的贫乏，请简要分析其形成的原因。

答案　

（1）D　

（2）地处内陆，气候干燥，晴天多。

（3）C　（4）四川盆地空气中水汽含量多，雨雾天较多，日照时间短，日照强度弱，所以太阳能资源贫乏。

解析　本题以示意图形式考查中国太阳年辐射总量的分布及其影响因素。

从图中可知：

兰州、海口、上海和昆明四个城市中昆明的太阳能最丰富。

太阳能热水器的营销主要看太阳年辐射总量的丰富与贫乏，根据图上数据进行比较即可得出答案。

探究点二　太阳活动影响地球

探究材料　我国古书曾记载有“公元前28年三月乙未，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。

”这是世界上对太阳活动的最早观测记载。

1．记载中所说的“黑气”指的是什么？

这种现象发生在太阳的哪一层？

我们观测到的太阳还有哪几个层次，试加以比较？

2．太阳活动的标志是什么？

其活动有什么规律？

3．太阳活动对地球产生哪些方面的影响。

【探究归纳】

1．材料中所说的“黑气”是指太阳黑子，这种现象发生在光球层。

我们观测到的太阳是指太阳的大气层，从里向外可分为三个层次，如下表所示：

2.

（1）太阳活动的类型较多，其中最主要的是黑子和耀斑，它们是太阳活动的重要标志。

位置

概念

成因

黑子（黑斑点）

光球层

光球层表面常出现的一些黑斑点

由于该区域的温度比光球层表面其他地方低，所以才显得暗一些

耀斑（亮斑块）

色球层

色球层的某些区域有时会突然出现大而亮的斑块

它是太阳大气高度集中的能量释放过程

（2）太阳活动的规律

规律

表现

周期性

太阳活动周期（从太阳活动极大年到下一次极大年的间隔）大约是11年

同步性

耀斑随黑子的变化同步起落

整体性

黑子增强的年份是耀斑频繁爆发的年份；黑子最多的区域的上方（即色球上的对应区域）也是耀斑出现频率最高的区域

3.太阳活动的影响

太阳活动对地球的影响很大。

当太阳黑子和耀斑增多时，其发射的电磁波进入地球大气层、甚至到达地球表面，给地球带来多方面的影响，现总结如下：

（1）电磁波扰乱大气层→干扰无线电短波通信，甚至使其中断。

（2）高能带电粒子流扰乱磁场→罗盘指针剧烈颤动，不能正确指示方向，产生“磁暴”。

（3）高能带电粒子与两极高空大气碰撞→出现极光。

（4）影响自然灾害的发生→地震、水旱灾害等。

【考例探究2】　读“太阳大气结构示意图”，完成下列问题。

（1）A是层，该层出现的太阳活动是。

这些区域由于

而暗黑，它的多少和大小可以作为的标志。

（2）B是层，该层有时会出现突然增亮的部分，叫做。

它的爆发是的显示。

（3）C是层。

（4）耀斑爆发时发射的电磁波进入地球层，会引起无线电短波通信中断。

太阳大气抛出，能使地球磁场受到扰动，产生现象。

答案　

（1）光球　黑子　温度比周围区域低　太阳活动强弱　

（2）色球　耀斑　太阳活动最激烈　（3）日冕　（4）大气　高能带电粒子　磁暴

解析　从图上看，A为太阳大气的最内层光球层，该层的太阳活动主要是黑子；B层为

色球层，该层太阳活动为耀斑；C为日冕层。

1.3地球的运动第1课时地球运动的特点学案（人教版必修1）

[学习目标]　1.了解地球自转和公转的一般特点。

2.掌握太阳直射点移动的一般规律。

3.运用地球运动的特点分析相关的自然现象。

一、地球运动的一般特点

1．地球自转

（1）概念：

地球绕其①自转轴（地轴）的旋转运动。

（2）方向：

②自西向东。

（3）周期

名称

长度

参考点

恒星日

③23时56分4秒

距地球遥远的同一恒星

太阳日

④24小时

太阳

（4）速度

（5）影响地球自转线速度变化的因素

因素

影响

关系

纬度

纬度相同，线速度相同；

纬度越低，线速度越大

负相关

海拔

海拔越高，线速度越大

正相关

2.地球公转

（1）概念：

地球绕⑧太阳的运动。

（2）方向：

自西向东，如图中所示“→”。

（3）周期

（4）速度

图中位置

时间

速度

公转位置

A点

⑪1月初

较快

近日点

B点

⑫7月初

较慢

⑬远日点

二、太阳直射点的移动

1．黄赤交角

（1）图中表示黄赤交角的是字母⑭B。

（2）规律：

地球公转过程中，地轴的⑮空间指向和黄赤交角的⑯大小可以看作是不变的。

（3）黄赤交角的变化带来的影响

2．太阳直射点的移动规律

（1）轨迹

（2）周期

我的疑惑

1．。

2．。

3．。

探究点一　地球自转运动的一般特点

探究材料　教材P13图1.15地球自转示意和P14图1.16地球自转角速度和线速度。

1．“地球的自转方向从北极上空看是自西向东，从南极上空看是自东向西”的说法是否正确？

在下图的短线上画出地球的自转方向。

2．地球自转的周期为什么有恒星日和太阳日之分？

3．“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”表示在地球哪一位置？

其线速度约为多少？

【探究归纳】

1．地球自转的方向不论从北极上空看还是从南极上空看都是自西向东，只是从北极上空看呈逆时针方向旋转，从南极上空看呈顺时针方向旋转。

画图略。

2．地球自转的周期是1日，其长度因参考点而不同。

周期

参考点

地球自转角度

时间长度

恒星日

某遥远恒星

360°

23时56分4秒

太阳日

太阳

360°59′

24时

3.表示地球的赤道，其线速度约为1670km/h。

【考例探究1】　读图并根据要求完