四年级英语下册第二模块 Module2London教学设计.docx

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四年级英语下册第二模块Module2London教学设计

四年级英语下册第二模块Module2London教学设计

第二模块dule2Lndn

教

学

目

标

1、rdsandphrases:

apital,abut,beautiful,befr

2、Sentenes:

I’frLndnLndnistheapitalfEnglandIt’sverbigandverbeautiful

3、Graar:

thepresenttense

教学

重点

与

难点

1anunderstandandsathesentenes

2Usethesentenestdesribeaplaerretl

3aesurethestudentsanusethenerdsandthepatternintherealsituatinsssins:

教

学

设

想

1；时安排：

Unit1…………………………………1时

Unit2…………………………………1时

2：

多听录音，让学生模仿语音语调。

3：

设计一些活动，培养学生学习英语的兴趣，提高学生的技能。

题

dule2

Unit1LndnistheapitalfEngland

时

新授

教学目标

1Beabletlistenandsa:

It’sababutLndn

2Beabletdardingttheteaher’srder

教学重难点

Beabletdesribeaitraplae

准备

arerder

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

Iarer

1vearundthela

ssr,piupan

betandsa“hat’sthis?

”pint

tantherbet

andsa

2Danexaples

iththelass

3Havethestudentsd

theativitin

pairsReindthetherd“this”isusedfrpeplerbetsaretuhingrlset

IINeteahing

1Getthestudentstl

atthepituresandseeiftheanr

Lattheteaher

andanserse

questins

aethestudents

dtheativitin

pairs

Latthepitureandlistentthetape

Beabletansertheteaher’squestin

Tdativitbetter

教师活动

学生活动

设计意图

uthatishappening

2Afterpleting‘List

tenandpint’,revise

‘bigandsall’

3piuprpinttb

etsinthelassr

sa‘This……’,‘That……’

4Npinttsefthethingsinthestr

andhaveindividual

studentstelluifth

earebigrsall

Ansersequestin

rinpairsnepinttthethingsinthestr,thetherneass

Tiprvethest

udents’hearing

Tiprvetheabil

itfspeaing

后反思

stfthepupilsanreadellAfefthean’t

ditell

LndnistheapitalfEngland

ababutLndn

BuinghaPalae

verbigandverbeautiful

theQueen’shuse

题

Unit2:

ThisistheriverThaes

时

拓展

教学目标

1Beabletlistenandsa:

ThisisHdePar

It’sverbeautiful

2Beabletdesribeplaesrthings

教学重难点

Beabletdesribeplaesrthings

准备

Pitures

arerder

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

Iarer

1Reviseabetives

Tellthestudentsthatuaregingtsaanabetive

ThehavetfindsethingintheirbsthattheadetivedesribesAstrthreestudentstsahihbetthelse

IINeteahing

1Listentthetape,pintandsa

Listenttheteaherarefull

Thestudentshavetfindsethingintheirbsthattheadetivedesribes

Listentthetape

Tgverseadetives,thestudentsanreeberthe

Firstthis,thestudentsaniprvetheirlistning

教师活动

学生活动

设计意图

2Tellthestudentslsetheirbsandexplainthefirstrdfat_rdplaenae

3Havethestudentsntunuetheativitinpairs

4TellthestudentsI’gingtsaadetiviesandthehavetthinfnuentsinhinathattheseadetivesdesribes

Thestudentshavetsathesendrdfthet_rdnae

rinpairs

Guesstheitrinuentinhinaardingttheteaher

Thepupilsareabletdesribeplaesrthings

后反思

Theustpratiereafterlass

ThisistheRiverThaes

TheRiverThaeslngandideanbatsntheriver

BigBenverldvertall

HdeParverbeautiful

TerBrigeverfausverbeautiful

题

Lndn

时

综合

教学目标

1satherdsfthisdule

2anreadthedialguefreel

3intrdueaplaeardingtthedule

教学重难点

Beabletdesribeplaesrthings

准备

Pitures

arerder

教学过程

教师活动

学生活动

设计意图

Iarer

1singasng

2gverthefauseplaeinlndn。

IINeteahing

1teahersainhinese,studentstranslatetherdsintEnglish

2trtintrduetheplaefLndninnrds,rtrtreeberthedialgue

Trtsatheplaesfthisdule

Satherds

Gverthedialgue

Tgverseadetives,thestudentsanreeberthe

Pratisethespeaingabilit

教师活动

学生活动

设计意图

3readafterthererder

4learntsingthesng

LndnBridge

Readdialgue

rinpairs

listenandlearn

SingasngtnreabutLndn

后反思

Sestudentsanusetherdstintrdueaplae,butsean’teanseethatthearentfailiartthedialguePratisereandre

Lndn

theRiverThaesBigBen

HdeparTerBridge

BuinghaPalae