全国卷高考模拟安徽高三考前热身考试理科综合生物试题Word附版答案及解析.docx

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全国卷高考模拟安徽高三考前热身考试理科综合生物试题Word附版答案及解析

2020安徽高三考前热身考试理科综合生物试题

满分90分。

考试时间40分钟

★祝考试顺利★

注意事项：

1．答题前，请考生认真阅读答题卡上的注意事项。

务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置，贴好考号条形码或将考号对应数字涂黑。

用2B铅笔将试卷类型A填涂在答题卡相应位置上。

2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

答在试题卷、草稿纸上无效。

3．非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷、草稿纸上无效。

4．考生必须保持答题卡的清洁。

考试结束后，监考人员将答题卡和试卷一并收回。

第Ⅰ卷选择题（共36分）

一、选择题：

本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.下列与细胞相关的叙述,正确的是（）

A.核糖体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器

B.酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸

C.线粒体DNA位于线粒体外膜上,编码参与呼吸作用的酶

D.溶酶体膜破裂后释放出的酶不会造成细胞结构的破坏

2.胰岛素的靶细胞主要通过细胞膜上的载体（GLUT4）来摄取葡萄糖，胰岛素与靶细胞膜上的受体结合，调控GLUT4的储存囊泡与细胞膜融合。

大部分Ⅱ型糖尿病患者血液中胰岛素含量并不低，但组织细胞对胰岛素的敏感性降低，称为胰岛素抵抗。

下列关于胰岛素抵抗出现的原因的推理不合理的是（）

A.胰岛素抗体与胰岛素结合，使胰岛素不能与其受体正常结合

B.胰岛素靶细胞中GLUT4储存囊泡转运至细胞膜过程受阻

C.靶细胞上胰岛素受体异常，导致胰岛素信号不能正常传递

D.胰岛素靶细胞发生基因重组，不能表达GLUI4运输葡萄糖

3.某医生接待了甲、乙（甲接种过破伤风疫苗，乙未接种过破伤风疫苗）两位同时手被割破的病人，查看伤口并询问相关情况后，决定给甲注射破伤风疫苗，给乙注射抗破伤风抗体。

下列相关叙述正确的是（）

A.破伤风疫苗要突破前两道防线之后才能刺激机体B淋巴分泌相应的抗体

B.乙病人通过注射抗破伤风抗体获得的免疫力是由其自身免疫系统产生的

C.与初次接种相比，给甲病人再次接种破伤风疫苗可使其产生更多的抗体

D.这两种治疗方法中，给乙病人的治疗方法发挥疗效的时间会更长久

4.肾上腺的髓质分泌肾上腺素，它的分泌活动受内脏神经的直接支配。

在恐惧、严重焦虑、剧痛等紧急情况下，肾上腺素分泌增多。

如图为肾上腺素在不同组织细胞发挥作用的机制。

下列相关叙述错误的是（）

A.图a和图b结果不同是由于激素作用于不同的靶细胞，图b和图c结果不同是由于膜上的受体不同

B.当人处于危险环境时，血液会更多地流向骨骼肌

C.肾上腺素通过催化多种化学反应调节生命活动

D.肾上腺素分泌的调节属于神经调节

5.某种南瓜矮生突变体可分为两类:

激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。

为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。

下列相关分析正确的是（）

A.正常南瓜茎的伸长对赤霉素的作用比生长素更敏感

B.由图可看出，赤霉素能促进正常植株茎的伸长，生长素对正常植株的作用具有两重性

C.若两种南瓜内生长素和赤霉素的含量都很接近，则可以判断该矮生南瓜突变体是激素合成缺陷型突变体

D.由图可以判断，该矮生南瓜突变体是生长素和赤霉素不敏感型突变体

6.下列有关种群密度或物种丰富度调查的叙述，错误的是（　　）

A.调查物种丰富度时若对不认识的物种不统计，将导致调查结果偏小

B.可用取样器取样法调查池塘中微生物种类

C.调查酵母菌种群密度时，取样前没有振荡一定会导致结果偏小

D.动物被捕获一次后较难重新捕获，会导致标志重捕法调查的种群密度偏大

第Ⅱ卷非选择题（共54分）

二、非选择题：

7.回答下列有关光合作用的问题：

⑴如图1中甲过程进行的场所是_______________，乙过程属于光合作用的_______________阶段，若物质b和O2来自同一物质，则物质b是________________，物质c转变为（CH2O）需经历______________________两个过程。

⑵图示反应中，当突然停止光照，以下物质含量可能会突然减少的是_____________。

A．三碳化合物B．物质bC．物质aD．ADP+Pi

E．五碳化合物F．（CH2O）

⑶图2是探究光照强度对某水草光合作用影响的实验装置图，将该装置置于不同光强下得到如下表1实验数据，其中每格对应气体变化量是10μmol。

装置中水草的呼吸速率是_____________μmol•h-1，分析表中数据，在光强50μmol•m-2•s-1，装置中水草每小时产生的氧气量是______________μmol。

⑷从表1中数据分析，该装置中的水草达到光合作用饱和时，可能对应的光强是________。

A．100μmol•m-2•s-1B．150μmol•m-2•s-1

C．200μmol•m-2•s-1D．无法精确确定

⑸为了实验数据更为精确，在实验实施中应如何设置对照组来校正物理等因素引起的误差？

__________________________________________________________________________

8.人类遗传病调查中发现两个家系中都有甲遗传病（基因为A、a）和乙遗传病（基因为B、b）患者，系谱图如下（Ⅰ－1、Ⅰ－3均无乙病致病基因）。

研究表明该地区人群中甲病的发病率为4/100。

请回答下列问题（所有概率用分数表示）。

⑴甲病的遗传方式为________________，乙病的遗传方式为__________________。

⑵Ⅰ－2的基因型为__________；Ⅱ－9的基因型为________________。

⑶如果Ⅱ－5与Ⅱ－6结婚，则所生男孩同时患两种遗传病的概率为_________。

⑷如果Ⅱ－7与Ⅱ－8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为___________。

9.生长素（IAA）主要是促进细胞的伸长；细胞壁的弹性非常小，影响细胞的有效伸长。

因此，对生长素的作用原理的研究引起了科学家的关注。

下图为科学家揭示的生长素（IAA）对细胞伸长作用的原理。

⑴燕麦胚芽鞘产生生长素的部位是___________，作用部位是____________。

⑵当单侧光作用于燕麦胚芽鞘尖端，生长素的分布情况是___________________，植物表现出的现象叫______________。

该现象能否说明生长素的生理作用具有两重性___________（能、不能）。

⑶由图可知，生长素与_____________________结合，进而促进蛋白质的合成，其相关过程包括_____________（填标号）。

⑷据图分析，H+由过程③跨膜出细胞，进入了细胞壁的部位，这种跨膜方式是________。

⑸生长素能促进细胞伸长，据图分析：

①细胞壁发生酥软从而使植物细胞原生质体积的增大成为可能。

由图分析，细胞壁发生酥软的原因是_____________________________________________。

②_________________________________________，使细胞吸水，可以促进液泡体积增大。

10.如图为某生态系统的食物网示意图，请据图回答：

⑴该食物网中有___________条食物链，最短的一条食物链是：

___________________________________________。

⑵此食物网中能量最少的营养级的生物是____________，占有的营养级是________________________________________。

⑶如果此生态系统中的草受到污染，那么有毒物质在_______________________________体内积累最多。

⑷此食物网中的生产者是_______，而青蛙、蛇等则是___________。

⑸鸟与昆虫之间的关系是__________________。

⑹如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会____________。

37.[选修一：

生物技术实践专题]（15分，除注明外均为每空2分）

2019年1月10日，施一公教授研究团队在《科学》上报道了人源γ-分泌酶结合淀粉样前体蛋白（APP）的高分辨率冷冻电镜结构，揭示了结合底物后γ-分泌酶发生的构象变化，并对这些构象变化的功能进行了生化研究，从而为研究与癌症以及阿尔兹海默症相关的特异性药物设计提供了重要的结构信息。

回答下列问题：

（1）该项研究进行时，需控制温度、酸碱度等条件，因为高温、过酸、过碱会使γ-分泌酶的___________遭到破坏，失去活性。

（2）根据蛋白质的各种特性，如蛋白质分子的____________、所带电荷的___________、以及溶解度、吸附性、对其他分子亲和力等，可用来分离不同种类蛋白质，从而得到γ-分泌酶。

（3）γ-分泌酶由4个跨膜蛋白亚基组成，分别为PS1、Pen-2、Aph-1和Nicastrin。

若对γ-分泌酶4个跨膜蛋白亚基进行分离、纯化及分子量测定，需采用_____________及电泳技术。

前者是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法，相对分子质量较__________（填“大”或“小”）的跨膜蛋白移动速度较慢。

（4）电泳是指_____________在电场的作用下发生迁移的过程。

对γ-分泌酶的4个跨膜蛋白亚基进行分子量测定时，通常采用SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳的方法，该方法测定的结果只是_____________的分子量。

该电泳迁移率完全取决于相对分子量的大小，原因是______________________。

38.[选修三：

现代生物科技专题]（15分，除注明外均为每空2分）

多不饱和脂肪酸需要从膳食中摄取，而不能被人体直接合成。

科学家通过转基因手段将ω-6脂肪酸脱氢酶基因（FAT1）整合到肉牛基因组.以期提高肉牛体内的多不饱和脂肪酸含量,促进人类健康。

请回答下列问题。

（1）将ω-6脂肪酸脱氢酶基因导入肉牛细胞中常用的方法是______________________；在体外受精获得受精卵时，将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是_________________________________________________________。

（2）下列有关胚胎移植的叙述错误的是（）

A.应选择健康和具有正常繁殖能力的个体作为受体

B.只有供、受体生现状态相同，移入受体的胚胎才能被接受

C.胚胎收集中冲卵指的进从母体输卵管中冲取卵子

D.受体牛对植入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应（3）胚胎移植前可选择发育良好、形态正常的_____________（填胚胎发育时期）进行________，以实现同卵多胎。

（4）该转基因牛还可以用核移植的方法繁殖，用核移植的方法得到的动物称为___________。

用于核移植的供体细胞一般都选择10代以内的细胞，目的是保持细胞正常的__________。

（5）生态工程是实现循环经济最重要的手段之一，请写出它遵循的基本原理（至少答三项）：

________________________________________________________。

答案及解析

1.【答案】B

【解析】由题文和选项的描述可知：

该题考查学生对细胞器的种类与结构、核酸的种类与分布等相关知识的识记和理解能力。

【详解】核糖体没有膜结构，溶酶体具有单层膜结构，二者均属于细胞器，A错误；酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸，B正确；线粒体DNA位于线粒体基质中，C错误；溶酶体是细胞的“消化车间”，含有多种水解酶，溶酶体膜破裂后释放出的水解酶会造成细胞结构的破坏，D错误。

2.【答案】D

【解析】结合题意，胰岛素作为唯一降血糖的激素，其调节的实质是胰岛素与靶细胞的细胞膜上胰岛素受体结合，调控细胞内GLUT4的储存囊泡与细胞膜融合，使靶细胞的细胞膜上运载葡萄糖的载体（GLUT4）增多，靶细胞摄取葡萄糖加快，降血糖效果加快。

Ⅱ型糖尿病患者血液中胰岛素含量并不低，但组织细胞对胰岛素的敏感性降低，推测其直接原因可能是细胞膜上胰岛素受体缺乏（如不能合成GLUT4或者无法从细胞内转运到细胞膜上），或者胰岛素受体无法与胰岛素结合（如胰岛素受体与相关抗体结合）；其根本原因可能是控制胰岛素受体合成的相关发生基因突变，最终导致胰岛素传来的信号无法传递给靶细胞，表现出胰岛素抵抗。

详解：

胰岛素抗体与胰岛素结合，使胰岛素不能与其受体正常结合，使人体产生胰岛素耐受，A正确；由题干信息可知，胰岛素靶细胞中GLUT4储存囊泡转运至细胞膜过程受阻，B正确；由题干信息可知，靶细胞上胰岛素受体异常，导致胰岛素信号不能正常传递，C正确；胰岛素靶细胞是体细胞，不能发生基因重组，D错误。

点睛：

解决本题关键要抓住造成胰岛素抵抗的原因分析中，只要能合理解释有大量胰岛素但没有起到传递信息的作用，进而导致血糖没有快速下降的结果就是合理的。

3.【答案】C

【解析】抗体是浆细胞分泌的，A错误。

乙病获得的抗破伤风抗体是外界给予的，不是自身免疫系统产生的，B错误。

再次接种破伤风疫苗可以诱发二次免疫反应，二次免疫反应比初次反应强烈，会产生更多的抗体，C正确。

甲病人的治疗方法通过二次免疫过程发挥疗效；免疫系统会产生相应的反应；而乙病人直接接受抗体，机体免疫系统不会产生相应的免疫反应，这种治疗方法发挥疗效的时间不会长久，D错误。

4.【答案】C

【解析】本题以图文结合为情境，考查学生对肾上腺素的作用、激素调节的特点的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。

【详解】分析图示可知：

图a中肾上腺素作用的靶细胞是肝细胞，图b中肾上腺素作用的靶细胞是血管细胞，导致结果不同，图b和图c中的肾上腺素作用的靶细胞膜上的受体不同，导致结果不同，A正确；当人处于危险的环境时，肾上腺素分泌增多，骨骼肌中血管舒张，使血液更多的流向骨骼肌，增强机体运动能力，B正确；肾上腺素通过与靶细胞膜上的受体结合，使靶细胞原有的生理活动发生变化，但不起催化作用，C错误；肾上腺素的分泌活动受内脏神经的直接支配，因此肾上腺素的调节属于神经调节，D正确。

5.【答案】D

【解析】

【分析】

本题以反映实验结果的曲线图为情境，考查学生对生长素与赤霉素的生理作用的识记和理解能力，以及对实验结果的分析能力。

【详解】分析图示可知，赤霉素和生长素对正常南瓜茎的生长均有促进作用，但当生长素浓度较高时促进作用逐渐减弱，因此正常南瓜茎的生长，对生长素的作用比对赤霉素的作用更敏感，A错误；图b显示，当生长素浓度大于零时，正常南瓜茎的生长量均大于生长素浓度等于零时的正常南瓜茎的生长量，说明生长素对正常植株茎的生长均体现了促进作用，没有表现出抑制作用，所以不能说明生长素对正常植株的作用具有两重性，B错误；对比分析图a、图b可知，喷施赤霉素或生长素对矮生南瓜茎的生长不起作用，由此可推知：

该矮生南瓜不是激素合成缺陷型突变体，而是生长素和赤霉素不敏感型突变体，C错误，D正确。

6.【答案】C

【解析】

【分析】

1、种群密度的调查方法有：

样方法和标志重捕法。

对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法；而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。

2、探究酵母菌种群数量变化实验的注意事项：

（1）由于酵母就是单细胞微生物，因此计数必须在显微镜下进行；显微镜计数时，对于压线的酵母菌，应只计固定的相邻两个边及其顶角的酵母菌。

（2）从试管中吸出培养液进行计数前，需将试管轻轻振荡数次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布，减少误差。

（3）每天计算酵母菌数量的时间要固定。

（4）溶液要进行定量稀释。

（5）本实验不需要设置对照和重复，因为该实验在时间上形成前后对照，只要分组重复实验，获得平均值即可。

【详解】A、调查物种丰富度时若对不认识的物种不统计，会使物种数目减小，将导致调查结果偏小，A正确；

B、池塘中微生物种类丰富度可用取样器取样的方法进行调查，B正确；

C、调查酵母菌种群密度时，应该将培养液振荡，使酵母菌均匀分布，如果取样前没有振荡会导致结果偏大或偏小，C错误；

D、动物被捕获一次后较难重新捕获，会导致重捕数中的标记数变小，因此标志重捕法调查的种群密度偏大，D正确。

7.【答案】

（1）.类囊体薄膜

（2）.暗反应（3）.[H]（或NADPH）（4）.CO2固定、C3还原（5）.B、C、E（6）.20（7）.80（8）.D（9）.将装置中的水草改为同质量的消毒过的死亡水草，在其他条件不变的情况下，置于各对应光强下，记录数据变化

【解析】

【分析】

从图1可知，甲过程是光反应，包括水的光解和ATP的合成过程，场所是类囊体薄膜，乙过程属于暗反应，包括CO2的固定和C3的还原过程，场所是叶绿体基质，光反应为暗反应提供[H]和ATP。

【详解】

（1）回忆光合作用过程结合图1可判断，甲过程进行的场所是类囊体薄膜，乙过程属于光合作用的暗反应阶段，物质b是[H]，和O2来自同一物质---水，物质c为CO2，转变为（CH2O）需经历_CO2的固定和C3的还原两个过程。

（2）突然停止光照光反应无法进行，则无法产生[H]和ATP，而暗反应仍然进行，但C3还原减少，C3含量增多，形成C5减少，消耗C5不变，C5含量减少，合成的有机物减少，故选BCE；

（3）根据图2中和表1中的数据可知，细胞呼吸速率为20μmolO2.h-1，净光合速率为6，则水草第小时产生的氧气量为80μmolO2.h-1。

（4）由于150和200μmol.m-2.s-1的光照强度相差太大，所以无法精确知道其光饱和点。

（5）为了防止物理因素导致的误差通常是用同质量的消毒过的死亡水草，在其他条件不变的情况下，置于各对应光强下，记录数据变化。

【点睛】本题主要考察光合作用和呼吸作用的有关知识，考生需牢记光合作用的过程，在图2中，光照强度为0，只进行呼吸作用，可以测出呼吸速率，在探究光照对光合作用的实验中，测出的是净光合作用强度。

8.【答案】

（1）.常染色体隐性（或常隐）

（2）.伴X染色体隐性（或伴X隐）（3）.AaXBXb（4）.aaXbY（5）.1/36（6）.1/18

【解析】

【分析】

分析题图：

Ⅰ－1和Ⅰ－2都不患甲病，Ⅱ－2（女性）患甲病，因此甲病为常染色体隐性遗传病；Ⅰ－1和Ⅰ－2都不患乙病，又由于Ⅰ－1不携带乙病的致病基因，Ⅱ－1患乙病，因此乙病为伴X染色体隐性遗传病。

【详解】

（1）根据以上分析可知，甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传病，乙病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传病。

（2）根据以上分析，Ⅰ－2的基因型为AaXBXb，Ⅱ－9是患两种病的男性，基因型应为aaXbY。

（3）对于甲病来说，Ⅰ－1和Ⅰ－2都不患甲病，其基因型均为Aa,Ⅱ－5的基因型为1/3AA或2/3Aa，同理，Ⅱ－6的基因型为1/3AA或2/3Aa，所以后代患甲病的概率是：

2/3×2/3×1/4＝1/9；对于乙病来说，Ⅱ－5不患乙病，基因型为XBY,Ⅰ－3和Ⅰ－4的基因型分别为XBY、XBXb，Ⅱ－6的基因型为1/2XBXb、1/2XBXB,如果Ⅱ－5与Ⅱ－6结婚，所生男孩患乙病的概率是1/2×1/2＝1/4，所以二者所生男孩同时患两种遗传病的概率为1/9×1/4＝1/36。

（4）对于甲病来说，Ⅱ－7的基因型为1/3AA或2/3Aa，题干中信息“研究表明该地区人群中甲病的发病率为4/100”，即aa＝4/100，则a＝2/10,A＝8/10,可得出AA＝64/100，Aa＝32/100,由图Ⅱ－8不患病，则Ⅱ－8的基因型为2/3AA，1/3Aa，所以Ⅱ－7与Ⅱ－8再生育一个女儿，则女儿患甲病的概率为2/3×1/3×1/4＝1/18。

【点睛】解答此类题的关键是根据系谱图，正确判断遗传方式并写出基因型，明确常染色体上基因的遗传与性别无关，如本题（4）虽问再生育一个女儿，但实际与性别无关，伴性遗传则需要分清男孩中患病和患病男孩的计算是不同的。

9.【答案】

（1）.尖端

（2）.尖端以下部位（3）.背光侧生长素分布多，向光侧生长素分布少（4）.向光性（5）.不能（6）.活化蛋白因子（7）.①②（8）.主动运输（9）.H+聚集在细胞壁处，增大了酸性强度（10）.钙离子进入液泡，细胞液浓度增大

【解析】

【分析】

本题考查有关植物生长的相关知识。

意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力。

【详解】

（1）燕麦胚芽鞘产生生长素的部位是尖端，作用部位是尖端以下伸长区。

（2）当单侧光作用于燕麦胚芽鞘尖端，生长素由向光侧向背光侧运输，使生长素在背光侧生长素分布多，向光侧生长素分布少，背光侧生长比向光侧生长快，植物表现出向光性。

该现象不能说明生长素的生理作用具有两重性。

（3）由图可知，生长素与活化蛋白因子结合，进而促进蛋白质的合成，其相关过程包括①转录②翻译。

（4）氢离子进入细胞的方式通常是主动运输，从图中也可看出，因为其既需要载体的协助也需要消耗细胞内的能量；

（5）生长素能促进细胞伸长，据图分析：

①由图分析，细胞壁发生酥软的原因是H+聚集在细胞壁处，增大了酸性强度。

②钙离子进入液泡，细胞液浓度增大，使细胞吸水，可以促进液泡体积增大。

【点睛】能体现两重性的实例有：

①根的向地生长②顶端优势

10.【答案】

（1）.5

（2）.绿色植物→田鼠→老鹰（3）.老鹰（4）.第三、四、五营养级（5）.老鹰（6）.绿色植物（7）.消费者（8）.捕食和竞争（9）.增多

【解析】1、食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者，据图分析，该食物网共有5条食物链，分别是：

绿色植物→田鼠→老鹰；绿色植物→田鼠→蛇→老鹰；绿色植物→鸟→蛇→老鹰；绿色植物→昆虫→鸟→蛇→老鹰；绿色植物→昆虫→青蛙→蛇→老鹰。

【详解】

（1）据图分析，该食物网中有5条食物链，最短的一条食物链是：

绿色植物→田鼠→老鹰。

（2）能量流动的特点是单向传递、逐级递减，所以此食物网中能量最少的营养级的生物是老鹰，占有的营养级是第三、四、五营养级。

（3）有毒物质不能被分解，只能沿食物链逐级积累，所以若草受到污染，有毒物质在老鹰体内积累最多。

（4）此食物网中的生产者是绿色植物，而青蛙、蛇等则是消费者。

（5）鸟捕食昆虫，同时又都以绿色植物为食，所以鸟与昆虫之间的关系是捕食和竞争。

（6）如果老鹰的数目减少，蛇被捕食的压力减小，食物（田鼠）增多，所以短期内蛇的数量会增加。

【点睛】1．食物链中生态系统的成分、营养级的划分（举例如下）：

食物链

草

鼠

蛇

猫头鹰

成分

生产者

初级消费者

次级消费者

三级消费者

营养级

第一营养级

第二营养级

第三营养级

第四营养级

（1）组成：

包括生产者和各级消费者，分解者不参与食物链。

（2）食物链中的营养级是从食物链的起点（生产者）数起的，即生产者永远是第一营养级；消费者是从第二营养级（即植食性动