届高考化学第一轮规范特训检测题30.docx

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届高考化学第一轮规范特训检测题30

限时规范特训

1.利用下列反应不能制得括号中纯净物的是(  )

A.等物质的量的氯气与乙烷在光照条件下反应(氯乙烷)

B.乙烯与水加成(乙醇)

C.乙烯与氯气加成(1,2-二氯乙烷)

D.氯气与苯用氯化铁作催化剂反应(氯苯)

答案:

A

解析:

A中CH3CH3与Cl2反应产物为多种氯代物;B中乙烯与H2O加成只生成乙醇;C中乙烯与Cl2加成只生成1,2-二氯乙烷;D中Cl2与苯作用只生成氯苯。

2.由乙烯推测丙烯(CH2===CH-CH3)的结构或性质不正确的是(  )

A.能使酸性高锰酸钾溶液褪色

B.能在空气中燃烧

C.能使溴水褪色

D.与HCl在一定条件下加成只得到一种产物

答案:

D

解析:

由于丙烯与乙烯组成相似,都能在空气中燃烧,由于丙烯中也含有碳碳双键,故能与溴单质发生加成反应而使溴水褪色,也可以使酸性高锰酸钾溶液褪色,故A、B、C正确;由于CH2===CH-CH3与HCl在一定条件下加成,氯原子连接的位置有两种情况,分别为Cl-CH2CH2CH3和

,它们互为同分异构体,故D不正确。

3.下列说法中错误的是(  )

①乙烯的结构简式可以表示为CH2CH2

②苯、乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应

③甲烷可以与氯气反应,而乙烯不能与氯气反应

④乙烯和苯都能使溴水褪色,褪色的原因不相同

⑤2甲基戊烷的一氯代物有(不考虑立体异构)4种

⑥C3H8的二氯代物有4种

⑦苯在一定条件下能发生加成反应,也可与溴水发生取代反应

⑧分子式为CH4O和C2H6O的物质一定互为同系物

A.①②⑤⑧         B.③④⑤⑦⑧

C.①②④⑥⑦D.①③⑤⑦⑧

答案:

D

解析:

①乙烯的结构简式不能省略碳碳双键,错误;②苯与液溴、浓硝酸均可发生取代反应,乙醇与乙酸发生酯化反应、酯的水解均属于取代反应,正确;③甲烷可以与氯气发生取代反应,而乙烯与氯气发生加成反应,错误;④乙烯因发生加成反应使溴水褪色,而苯因萃取而使溴水褪色,正确;⑤2甲基戊烷的一氯代物有5种同分异构体,错误;⑥正确;⑦苯与液溴在催化剂的作用下发生取代反应,而不是与溴水反应,错误;⑧C2H6O可以不是醇,错误。

4.[2018·广东三水月考]下列说法中正确的是(  )

A.苯和乙烷都能发生取代反应

B.石油的分馏和煤的干馏都是化学变化

C.工业上可通过石油分馏直接得到甲烷、乙烯和苯

D.乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色

答案:

A

解析:

分馏是物理变化,得不到乙烯和苯,B、C错误;聚乙烯无碳碳双键,D错误。

5.[2018·湖南十二校联考]柠檬烯是一种食用香料,其结构简式如下图。

有关柠檬烯的分析正确的是(  )

A.它的一氯代物有6种

B.它的分子中所有的碳原子一定在同一平面上

D.一定条件下,它分别可以发生加成、取代、氧化等反应

答案:

D

解析:

它的一氯代物有8种,A选项错误;丁基苯、柠檬烯的分子式分别为C10H14、C10H16,C选项错误;甲基可以发生取代反应,碳碳双键可以发生加成、氧化反应,D选项正确。

6.从南方往北方长途运输水果时,常常将浸泡有高锰酸钾溶液的硅藻土放置在盛放水果的容器中,其目的是(  )

A.利用高锰酸钾溶液杀死水果周围的细菌,防止水果霉变

B.利用高锰酸钾溶液吸收水果周围的氧气,防止水果腐烂

C.利用高锰酸钾溶液吸收水果产生的乙烯,减缓水果早熟

D.利用高锰酸钾溶液的氧化性,催熟水果

答案:

C

解析:

高锰酸钾溶液具有氧化性,氧化乙烯可减缓水果的成熟。

7.下列实验或操作不能达到目的的是(  )

A.制取溴苯:

将铁屑、溴水、苯混合加热

B.用NaOH溶液除去溴苯中的溴

C.鉴别乙烯和苯:

向乙烯和苯中分别滴入酸性KMnO4溶液,振荡,观察是否褪色

D.除去甲烷中含有的乙烯:

将混合气体通入溴水中

答案:

A

解析:

制取溴苯时,应使用液溴而不是溴水,A项错误;溴能与NaOH溶液反应而溶解,而溴苯不溶于NaOH溶液并出现分层现象,B项正确;苯不能使酸性KMnO4溶液褪色而乙烯能使酸性KMnO4溶液褪色,C项正确;甲烷不与溴水反应,而乙烯能与溴水发生加成反应,D项正确。

8.下列说法正确的是(  )

A.氯乙烯、聚乙烯都是不饱和烃

D.乙烯和聚乙烯都能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应

答案:

C

解析:

A项,氯乙烯不属于烃类,而聚乙烯分子中不含双键,故A错;B项,聚苯乙烯的结构简式为

,故B错;聚乙烯分子中不含双键,不能与溴的四氯化碳溶液反应,故D错。

9.[2018·石家庄一检]C7H7Cl的含有苯环的同分异构体共有(  )

A.3种B.4种

C.5种D.6种

答案:

B

10.下图为有关苯的转化关系图:

以下说法中正确的是(  )

A.反应①为取代反应,反应③为加成反应

B.反应②的现象是火焰明亮并带有浓烟

C.反应④的产物所有原子在同一平面

D.反应④中1mol苯最多与3molH2发生加成反应,是因为苯分子中含有三个碳碳双键

答案:

B

解析:

本题主要考查了苯的知识,意在考查考生对相关知识的掌握程度。

反应①、③均为取代反应,A项错误;反应④的产物为环己烷,所有原子并不在同一平面,C项错误;苯分子中不含碳碳双键,苯分子中的碳碳键是一种介于碳碳单键与碳碳双键之间的独特的键,D项错误。

11.[2018·湖南六校联考]下列对有机物结构或性质的描述,错误的是(  )

A.将溴水加入苯中,溴水的颜色变浅,这是由于发生了加成反应

B.苯分子中的6个碳原子之间的键完全相同,是一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键

C.乙烷和丙烯的物质的量共1mol,完全燃烧生成3molH2O

D.一定条件下,Cl2可在甲苯的苯环或侧链上发生取代反应

答案:

A

解析:

将溴水加入苯中,由于溴在苯中的溶解度比在水中的溶解度大,故发生萃取,溴水的水层颜色变浅,是物理变化,A项错误;苯分子中不存在碳碳单键、碳碳双键,而是存在一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键,B项正确;乙烷和丙烯的每个分子中都含有6个氢原子,1mol混合物中含6mol氢原子,完全燃烧生成3molH2O,C项正确;苯环上的氢原子在催化剂作用下能被氯原子取代,苯环侧链的烃基氢原子在光照时可被氯原子取代,D项正确。

12.[2018·湖南怀化高三一模]下列说法正确的是(  )

A.烷烃的通式为CnH2n+2,随n值增大,碳元素的质量百分含量逐渐减小

B.乙烯与溴发生加成反应的产物为溴乙烷

C.1摩尔苯恰好与3摩尔氢气完全加成,说明一个苯分子中有三个碳碳双键

D.n=7,主链上有5个碳原子的烷烃共有五种

答案:

D

解析:

烷烃中碳元素的质量百分含量为12n/(14n+2),随着n值增大而增大,A项错误;乙烯与溴发生加成反应的产物为1,2二溴乙烷,B项错误;苯分子中不存在碳碳单键和碳碳双键,而是存在一种介于碳碳单键和碳碳双键之间的独特的键,C项错误;分子式为C7H16且主链上有5个碳原子的烷烃共有五种,分别是

13.[2018·河北衡水中学月考]苯乙烯的结构为

,该物质在一定条件下能和氢气完全加成,加成产物的一溴取代物有(  )

A.7种B.6种

C.5种D.4种

答案:

B

解析:

由与氢气完全加成后的产物

可知,B选项正确。

14.某同学要以“研究苯分子的结构”为题目做一次探究活动,下面是其活动记录,请你补全所缺内容。

(1)理论推测:

他根据苯的凯库勒式________,推测苯分子中有两种不同的碳碳键,即________和________,因此它能使紫色的________溶液褪色。

(2)实验验证:

他取少量的上述溶液加入试管中,然后加入苯,充分振荡,发现________________________________________________________________________。

(3)实验结论:

上述的理论推测是________(填“正确”或“错误”)的。

(4)查询资料:

经查阅有关资料,发现苯分子中六个碳原子之间的键________(填“相同”或“不同”),是一种特殊的键,苯分子中的六个碳原子和六个氢原子________(填“在”或“不在”)同一个平面上,应该用________表示苯分子的结构更合理。

(5)发现问题:

当他将苯加入溴水中时,充分振荡,发现能使溴水褪色,于是该同学认为所查资料有误。

你同意他的结论吗?

________。

为什么?

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)液体分层,溶液紫色不消失

(3)错误 (4)相同 在 

(5)不同意 由于苯是一种有机溶剂且不溶于水,而溴单质在苯中的溶解度比其在水中的大许多,故将苯与溴水混合振荡时,苯将溴单质从其水溶液中萃取出来,从而使溴水褪色,与此同时,苯层颜色加深

解析:

凯库勒式为单、双键交替式

,因含双键,故应能使酸性KMnO4溶液褪色,而实验情况与推测不相符,则说明苯的结构不是凯库勒式结构。

苯的真实结构为碳碳键完全相同,不存在单键、双键,而是介于单、双键之间的特殊的键。

15.氯乙烯是合成聚氯乙烯(PVC)的单体。

乙烯氧氯化法是生产氯乙烯的主要方法,分三步进行(如图所示):

请回答下列问题:

(1)下列关于乙烯、氯乙烯和聚氯乙烯的说法中,正确的是________(填字母)。

A.都能在氧气中燃烧

B.都能发生加成反应使溴水褪色

C.都能使酸性高锰酸钾溶液褪色

D.氯乙烯分子中所有原子处于同一平面

(2)从环境保护的角度分析,氧氯化法的优点是

________________________________________________________________________。

(4)已知二氯乙烷与NaOH溶液共热可生成乙二醇

(HO-CH2CH2-OH),请写出乙二醇与乙酸发生完全酯化反应的化学方程式________________________________________________________________________。

答案:

(1)AD

(2)利用二氯乙烷热裂解所产生的氯化氢作氯化剂,从而使氯得到完全利用,不向环境排放有毒、有害气体

解析:

本题考查了有机物的相关性质,意在考查考生的分析能力及综合运用所学知识的能力。

生产氯乙烯的过程为CH2===CH2+Cl2―→CH2ClCH2Cl,CH2ClCH2Cl

CH2===CHCl+HCl,A为HCl;2CH2===CH2+O2+4HCl―→2CH2ClCH2Cl+2H2O,该法生产时氯原子利用率为100%,且不产生污染。

16.苯和溴的取代反应的实验装置如图所示,其中A为带支管口的试管改制成的反应容器,在其下端开了一小孔,塞好石棉绒,再加入少量铁屑粉。

填写下列空白:

(1)向反应容器A中逐滴加入溴和苯的混合液,几秒内就发生反应。

写出A中所发生反应的化学方程式__________________________(有机物写结构简式)。

(2)试管C中苯的作用是________________________________________________________________________。

反应开始后,观察D和E两试管,看到的现象为__________________________。

(3)反应2~3min后,在B中可观察到的现象是____________________________。

(4)在上述整套装置中,具有防倒吸作用的仪器有________(填字母)。

(5)该实验除①步骤简单,操作方便,成功率高;②各步现象明显;③对产品便于观察这三个优点外,还有一个优点是______________________________。

(2)除去HBr气体中混有的溴蒸气 D试管中石蕊试液慢慢变红,并在导管口有白雾产生,然后E试管中出现浅黄色沉淀

(3)在广口瓶B溶液底部有无色油状液体

(4)DEF

(5)充分吸收有毒气体,防止污染环境

解析:

苯与液溴在铁作催化剂下反应剧烈,生成

和HBr气体,从导管出来的气体中会混有一定量的溴蒸气,混合气体进入C可将气体中的溴蒸气除去(利用萃取原理)。

气体在经D、E两装置时,分别可以观察到紫色石蕊试液变红,AgNO3溶液中有浅黄色沉淀(AgBr)生成,装置F是尾气吸收装置,以防污染环境。

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