家长学校资料1章程.docx
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家长学校资料1章程
______小学家长学校章程
第一章总则
第一条：
指导思想
以党的十六大精神和邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，认真贯彻执行中共中央、国务院《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》、《关于基础教育改革与发展的决定》、《公民道德建设纲要》以及省、市、县教育工作会议精神，全面贯彻党的教育方针，坚持依法治校，以德治校，构建家庭、学校、社会三位一体的教育网络，调动社会各方力量，关心教育，支持教育，促进学校教育社会化，把学生培养成适应社会发展需要的合格人才。
第二条：
宗旨
把学生培养成为德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
提高家庭教育的质量，发挥家庭教育的特殊优势，使之与学校教育互补互促，营造“一切为了学生健康成长”的良好氛围，构建“家庭与学校”、“家庭与老师”之间的桥梁，办社会满意、人民放心、学生安心学习的新型学校。
第三条：
任务
坚持学校教育、家庭教育同步发展的方针，努力构建和完善家庭教育、学校教育、社会教育网络体系，积极宣传党和国家的教育方针、政策、法律法规，传授较为系统的家庭教育知识，让学生家长树立终身学习和接受教育的思想，发挥学校教育的“主阵地”作用，全面实施科教兴国战略。
第四条：
教育原则
1、坚持循序渐进的原则；
2、坚持理论联系实际，知行统一的原则；
3、坚持科学性，注重实践性原则；
4、坚持表扬与引导相结合的原则。
第二章组织领导机构
第五条：
家长学校是学校工作的一部分，为确保家长学校工作的切实开展，坚持做到主要领导重视抓，分管领导负责抓，职能处室具体抓的有效管理机制。
1、聘请上级关协领导、法制副校长与学校党、政班子成立家长学校领导机构。
设校长室、教务处、教科室、办公室；设名誉校长、校长、副校长、教务主任、教科室主任。
2、学校、班级聘请具有家教知识、家教经验、且管理能力强的家长为学校、班级家长委员会成员。
3、学校家长委员会设正副主任四名，成员五名。
由年级组协商推荐产生。
4、班级家长委员会由年级组每班推荐一位德高望众的学生家长组成，协助班主任开展班级各种活动。
5、家长学校校务委员会由学校党、政、工、青、妇、少先队负责人及年级组组长组成，协调各班级家长委员会开展工作，协商处理校内日常事务。
6、家庭教育科研小组由学校和家长委员会协商推荐产生，由学校教务处、教科室负责人、班主任、教师代表及家长代表组成。
家庭教育科研小组组长由学校教科室主任担任。
第三章工作职责
第六条：
家长学校领导小组工作职责
1、领导小组是家长学校工作的领导机构。
2、结合学校中心工作，负责审议学校工作计划，制定学校工作目标。
3、定期召开会议，加强对家长学校工作的研究和指导。
4、对家长学校工作进行定期检查、评估、总结。
第七条：
家长学校校务委员会工作职责
1、家长学校校务委员会是“学校”的管理机构，负责“学校”的日常工作。
2、校务委员会负责制订家长学校工作计划，落实学校的具体工作任务。
3、定期召开会议，加强研究，注重实效，改进工作，开拓创新。
4、加强信息反馈，做好检查、评估、总结、表彰。
5、做好资料入档工作。
第八条：
家长委员会工作职责
1、家长委员会由家长代表组成，负责审议家校工作。
2、听取家长对学校工作的意见，参与学校管理，为办好学校献计献策。
3、积极宣传学校重要的举措或决定，支持学校开展全面工作。
4、定期召开会议，加强研究工作，反馈信息，并协调校、段、班三级家长委员会工作。
第四章组织实施
家长学校的工作及各项活动由家长学校领导小组组织实施，相关处室具体落实。
家长委员会章程
总则
第一条：
组建家长委员会，是进行学校整体改革，形成以学校为核心，辐射到家庭，延伸到社会的三位一体育人网络的重要环节，也是德育工作宏观决策和管理的需要。
第二条：
学校教育工作需要学校、家庭、社会各方面的高度重视，需要全社会的关心支持与参与，检验学校教育工作的实际成效，评价学生的思想品德水平。
建立家长委员会，有助于对学生在社会上的表现进行指导、监督、评价、反馈，拓宽教育阵地，形成共同关心下一代健康成长的良好社会环境，推动学校教育工作由封闭型向开放型转化。
第三条：
随着社会科学文化的发展，人口素质的提高，学生家长的教育经验也越来越丰富，对教育也越来越关心。
建立家长委员会，有助于发挥家庭教育的优势。
第四条：
家庭教育是教育的组成部分，它在青少年良好思想品德形成过程中，以一种长期的潜移默化的形式发挥着特殊的作用。
建立家长委员会，有利于指导家庭教育，提高家庭教育水平。
第五条：
学校、家庭、社会的三结合教育是一项涉及面广，实施周期长，内涵广泛而又存在大量不确定因素的伟大工程。
建立家长委员会，有利于集一批热心于下一代教育的有识之士，在做实际工作的同时，对学校教育、校外教育，特别是学校德育整体化、网络化进行探讨和研究。
第六条：
社会实践教育是德育的重要内容，也是对学生进行思想教育的重要途径。
建立家长委员会，有助于开辟社会实践基地，让学生在社会课堂中受到教育，得到锻炼。
第七条：
教育经费紧张、教学设施落后，德育基础设施差，影响教育教学效果。
建立家长委员会，有利于家长了解学校实际，参与学校管理，出谋献策，想方设法，改善办学条件。
性质
第八条：
家长委员会是学校与家庭、教师和家长互相联系的纽带，是实现学校德育整体化、全程化的纽带，是联系学校教育、家庭教育和社区教育的桥梁。
家长委员会切实有效地开展工作，是形成学校、家庭、社会立体教育网络，加深家长、社会与学校之间的理解和信任的重要途径。
第九条：
家长委员会是由学校和在校学生的家长共同创立并参与教育和管理的机构，也是以学生家长为主，协助学校全面贯彻教育方针，促进教育质量全面提高，实行社区教育的群众性组织。
职能
第十条：
建立家长观察日制度，轮流组织家长每月一次全面考察学校教育教学工作，通过参与学校的重大活动或组织听课等，关心、了解学校工作，对学校的办学方向、教育质量、教师工作、行政管理等方面提出建设性意见和建议，做出适当的评价，引导家长积极参与学校教育和管理，实行必要的监督。
第十一条：
每学期召开一次家长会，并通过家访、校访，加强联系，广泛搜集家长对学校的意见和要求，不断交流信息，保持学校与家庭、社会的经常性联系，监督、评价、考核，反馈学生在校内外的表现。
第十二条：
督促落实《家长日常行为规范》，通过家访或组织集中学习，上家长课，指导家庭教育，提高家教水平。
第十三条：
建立闲暇教育网络，利用城区文化娱乐设施多，活动场地多的条件，在学生处于学校、家庭都不能照管的失控状态时，统筹安排，组织学生参加有意义的文化娱乐活动和为学生投身于社会大课堂参加社会实践、社会调查提供基地。
第十四条：
落实《义务教育法》，建立帮教网络，配合学校、家庭、社会做好后进生的帮教转化工作。
第十五条：
大力支持学校工作，对学校开展的重大教育、教学活动提供可能的帮助，力所能及地协助学校解决办学中的问题，向有关部门反映情况，争取支持，不断改善办学条件。
第十六条：
组织热心于下一代健康成长的有识之士检查、研究、协调学校的德育工作，定期到学校与师生座谈，作形势报告，及时解决学校德育工作中的实际问题。
第十七条：
配合学校用正确的教育思想、方法去影响家长、影响社会，使家庭教育、社会教育与学校教育相一致。
协调学校与社会、家庭的关系，增强教育的整合力。
第十八条：
积极争取社会单位及个人对学校教育工作的关心和支持，帮助学校扩充教育教学设施设备，优化学校教育环境。
机构
第十九条：
家长委员会由三十至三十五名人员组成，其委员四至六人，由家长代表推荐产生。
第二十条：
家长委员会设立主任委员一人，副主任委员二至四人，由学校指派行政人员出任，负责联络工作。
工作开展
第二十一条：
家长委员会由主任委员制定工作计划，副主任委员负责组织活动。
第二十二条：
家长委员会原则上每学期举行会议不少于两次，讨论、总结委员会各项工作的落实情况，提出存在问题的解决方案和今后的努力方向。
家长日常行为规范
1、热爱社会主义祖国，关心国内外大事，对本单位、本部门的工作要有责任心。
对于社会生活中的弊端要有正确分析的态度，不说无原则的话。
2、家族成员之间要互敬互爱、互让互谅、孝敬老人，关心老人健康、冷暖、饮食，能宽恕别人的过错，要让自己的言行使家人愉快。
3、勤俭持家，生活上量入而出，不摆阔气，不攀比，不追求超出家庭经济条件的物质享受，节约水电，不浪费粮食。
4、全体家庭成员，共同分担家务活动，要子女承担力所能及的劳动，培养劳动习惯和能力，鼓励孩子参加家庭决策。
5、为子女创造良好的学习环境和学习条件，不干扰孩子的学习活动，培养子女健康文明的举止、爱好，支持其参加有意义的活动。
6、不当着别人的面批评、训斥孩子，不拆看孩子的信件、日记，承诺的事情要如约兑现，做不到时，如实说明原因，表示歉意。
7、不贪小便宜，不把公物带回家给孩子用。
8、不说脏话、不参与赌博、不酗酒，不看黄色书刊或影视录像，不参加封建迷信活动。
9、热情接待来客，老师家访与家长意见不一致时，要共同探讨，不在子女面前议论老师。
10、邻里要和睦相处，乐于关心帮助他人。
播放电视或视听音乐的时候音量要适中，不要影响邻居，一旦发生矛盾时要谦让。
五年级家长会材料
各位家长朋友：
大家好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！
对你们的光临表示热烈的欢迎！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，更有针对性的实施教育，同时也希望家长能够积极参与到学生的教育管理中来，能够更好教育自己的子女做人与成才。
总之一句话，就是“一切为了孩子”。
这是我们教育的一个根本出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
一、半学期的回顾
这半学期来，在同学们的不懈努力下，在老师们的耐心教育下，在家长们的大力配合下，我们五年级四班取得不少成绩，在学校有了良好的班级形象：
在全校举行的春季田径运动会上，我们班12名运动员奋勇拼搏一举夺得了年级组第一名的好成绩。
在本学期的第二次月评中获得优秀班集体，学生宿舍多次获得文明宿舍，班级多次获得卫生流动红旗。
家长们最最关心的就是孩子的学习成绩，下面我很荣幸的向各位家长汇报一下：
在这次期中考试中，我们班较之以前有了很大的进步，有原先落后的名次进入到了年级的首列。
五科考试中，语文、数学、品德、科学分别取得了年级组的第一名。
成绩的取得离不开家长的支持与帮助，更离不开孩子的辛勤付出。
我相信每一位家长都希望自己的孩子在先进的班集体中学习生活，希望各位一如既往的支持班级的各项工作。
二、班级存在问题：
当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨：
1、个别同学学习很不用功，具体表现：
作业不及时完成，包括上课不听讲；平时学习不抓紧，比较懒散、邋遢。
2、劳动普遍不积极，不到位，拣轻怕重，甚至有学生至今为止都不会扫地。
3、脾气比较大，自控能力差。
4、个别同学过于内向，从不向老师或同学提问，也不主动向老师问好。
5、爱面子，不能承受挫折。
6、班级凝聚力欠缺，嫉妒心强，通俗一点，就是宽以待己，严以律人。
三、传染病预防
春夏之交是传染病以及多发病季节，最近流行手足口病、猪流感、发烧现象等。
对于这些病我们要一起教育孩子来预防：
1、讲究卫生，尤其是个人卫生，做到勤换洗衣服、勤洗澡、勤剪指甲，饭前便后要洗手，尤其是要用香皂清洗，以此来达到消毒的作用。
2、注意脸盆、毛巾、餐具、茶具专人专用，不要随便乱用别人的餐饮具。
毛巾要勤洗，餐具、茶具用完后及时清洗。
3、注意学生的发烧症状，如有发烧现状要密切观察。
四、对家长们的希望
1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。
不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。
其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格。
2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。
3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均1--2小时以（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。
有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。
当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。
很多学生周一早上一进教室就是瞌睡连连。
4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，，每天至少与孩子沟通半小时。
5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。
做到假期跟孩子同读一本书。
6、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯；饮食起居有规律；注重礼貌礼节；出门要求孩子先征求家长同意。
父母双方，最好留一个在家里管孩子。
由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。
赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富裕与贫穷的问题，而管孩子是到家庭的大事。
严谨任何学生买零食。
7、注重培养孩子的劳动观念，要求孩子在家必需干一些力所能及的家务活。
（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜。
）如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜、田间劳动等，不学会生活，往往也不会学习，在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。
最后，欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！
让我们共同携手努力，帮孩子迈好青春第一步！
谢谢大家！
六年级家长会发言材料
大家好！
首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。
哪一位家长都望子成龙望女成凤，希望自己的孩子有出息。
一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。
我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
特别是现在，你们的孩子已经是六年级的学生了，再过38天时间就要离开小学的校门。
所以说，这几天的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子”，这是我们教育的一个根本出发点。
上面你们看到学生的成绩，我不再做一一解释，你们可以清楚的看到自已孩子的语文学习在班里的名次，在后面的38天的学习中对各位家长提出如下建议：
1、树立正确的思想意识，制造良好的学习环境。
俗话说：
“一份耕耘，一份收获！
”我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，一份耕耘不一定会有一份收获，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。
耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！
尤其是这次其中考试学生成绩没考好，我希望各位家长帮孩子审查一下自己尽力了没，如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。
家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。
给孩子多一点关心，要经常询问孩子的学习情况，了解他们的所想、所惑；要多倾听孩子的心声，了解他学习上的困难，并给予帮助。
如学习资料的购买，课外读物的购买。
他们只要提出学习上的要求只要合理尽量满足，同时你们可以有意为孩子创设一些物质上的刺激需求。
如爱玩的你给他们说好好考考完后带你们去旅游……爱看书的……
2、要重视心理健康，给予孩子自信心。
有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。
后面的学习需要付出艰苦的努力，因此要培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力。
要关注孩子对学习的态度，当他们对学心松散时给鼓劲、加油而对学习倦怠时及时带出去玩或是让他们与你们参加适量的家务劳动都是必要的。
3、引导学生细心学习，认真检查学生的作业。
对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。
我们班学生存在一个普遍问题不细心。
现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。
所以希望平时做作业时，家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。
在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。
同时要让孩子知道你来就是学习，必须学习。
4、加强家长与老师的联系。
因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。
这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。
以及和老师及时沟通自己的想法。
我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。
以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段
5、加强对孩子的课外时间的了解。
平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。
在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。
一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。
可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
部分学生利作周未到同学家说是去做作业或是玩其实到宝君乐园玩的也有，你以快毕业考试为由最好别让走太远去这样也不安全，
6、家长配合稳住学生。
本届六年级毕业考试实行的是全市统考，所以不用我说，你们也都知道其重要性，这也将是你们的孩子人生中的第一个腾飞，希望每位家长能够帮助自己的孩子考中自己心中理想的初中。
这学期的学习任务应该说是比较紧张的，尤其到以后的复习阶段，可能作业量会适当增加一些，孩子也可能会出现一些烦躁心理或表现，希望我们家长多向孩子教育引导，同时也希望能够为他们加强营养。
让我们一起努力，在最后的冲刺阶段同甘共苦，成为孩子人生路上的良师益友，为他们的美好明天祝福。
四年级家长会材料
各位家长朋友们大家好！
很高兴，因为孩子，我们又一次相聚在这里，孩子，把我们紧紧联系在一起，应该说这是一种缘份，非常感谢大家的到来！
开会之前，相信各位家长已经仔细欣赏了我们展出的优秀作业。
是的，这些孩子的作业是我们从57位孩子中精挑细选出来的最棒的作业。
听说要开家长会，同学们都精心准备了一些要让爸妈欣赏的材料，这些材料大家也一定欣赏完了吧。
一、班级基本情况
欣赏完孩子的作业，我简要地向家长们汇报一下我们四五班的班级情况：
整体看来，还算是一个比较优秀的班级，在这个班级里，我可以很自豪地说，我们班到现在为止，没有一个孩子在学习上掉了队，他们都以他们自己的学习速度在不停地向前走着，他们那么本分，那么平静，那么不用别人操心，学习扎扎实实，稳步前进，从这些孩子的表现，能够看得出家长对孩子倾注的深深的爱，一个孩子走出来，身上带着的是父母的影子，是父母对孩子的爱的最好的体现。
在卫生常规方面：
我们制定了值日生轮值表，自身做起，尽到自己的责任和义务。
在紧接下来的卫生常规评比中，我们欣喜的看到，前期的努力没有白费，我们班级在卫生常规评比中一直处于年级的前列。
在学习方面：
我们从日常的收交作业开始，实行从组长收集，科代表签收，作业登记反馈这样的链条式管理，哪个环节出问题，我们就追查这个环节，保证这个细节落实到位。
虽然几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这大半个学期的学习态度，相对较落后的同学，家长也不用心急，主要还是找找原因。
在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：
分数在一定程度上反映了学生掌握知识的情况，但分数决不是衡量孩子好坏的唯一标准。
中年级，学生分数的波动还是相当大的，此时首先应给孩子以安慰、鼓励，其次要帮助孩子查找原因，并给予具体的帮助，从好的一面去指导孩子的学习方法，培养他们的好的学习品质，树立他们的信心，增强他们的勇气，提高他们的兴趣。
其实孩子个个是聪明的，我们老师和家长都要以一种“花苞心态”去看待，成绩好的就像已经开放的花自然很美，而暂时较落后的孩子，就像还没开放的花骨朵，也同样很美，我们相信他迟早能开出很美的花，只是更需要我们去耐心地培育他。
每一朵花都有他开放的时间，只是需要我们老师和家长的精心呵护和培育，他们的成长的过程是缓慢的，也是美丽的，需要我们慢慢地去品尝和等待！
二、分析中年级学生的变化
中年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。
有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“U”字型，低年级起点较高，中间的中年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。
为了什么会出现这种情形呢？
我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化。
1、学习内容。
首先，从四年级开始，孩子们的学习内容变了。
低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。
到了中年级，学习的知识简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面。
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。
而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你莫不透他的想法，这样就无法指导他的学习。
三、给家长的建议
（一）、给孩子以智爱而不溺爱
曾有人对2002年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出了一个相同的问题：
“你的父母最关心你什么。
”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，“这就是成功教育和不成功教育根本区别。
”做人教育是成功家教的灵魂。
（二）、尊重并理解孩子，给孩子创造一个民主、温暖、祥和、稳定的的家庭教育环境。
（三）、正确对对待孩子之间的差异。
（四）、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
（五）多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
最后，我想说：
要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。
请天下所有的父母记住这样一句话：
“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。
”我们以此和各位家长共勉。
|三年级下家长会材料
尊敬的各位家长朋友:
大家好
首先请允许我代表学校和全体老师，感谢各位对我们学校工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会。
其次我想以我个人的名义，向今天所有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这三年以来对我工作的支持，对学校工作的支持。
如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。
借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。
说实话，我很喜欢我们班的孩子，因为他们聪明、活泼、热情、开朗。
这些孩子不仅让我深受感动，我也为有这样的学生而感动庆幸。
所以说，在学习上，我是孩子的老师，但是很多时候，他们也可以成为我的老师。
我班孩子男生占多数。
而且都是比较活，好动的孩子也比较多，当然也极其聪明。
本班的班级格言是享受阳光，享受学习！
很多孩子都能认真上好课，坐姿端正，发言积极，再次表扬一下同学：
（略）
我们现在使用的都是新课标，它正引导着学生学会学习，鼓励研究性学习与合作学习，师生教学相长，共同发展。
新课程拉近了教师与学生的距离，拉近了学生与社会生活的距离，合作交流、探索学习成为主要的教
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