高中新教师述职报告.docx

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高中新教师述职报告

高中新教师述职报告

　　更多述职报告范文请登陆出国留学网（）一、思想品德、职业道德本人能认真学习三个代表的重要思想，拥护党的教育方针，热爱教育事业，在工作中遵守教育法规，爱岗敬业，积极进取，为人真诚，团结同志，不计个人得失，为困难学生义务送教。

　　参加工作二十多年来，一直进行循环教育，多年在初三毕业班任教，常年担任班主任工作，具有较强的工作责任心，兢兢业业、任劳任怨，无条件服从学校布置的任何工作任务，常年超负荷工作，满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。

　　起早带晚，乐于奉献，一心扑在教育教学工作上，因此，我的教育、教学工作得到了全体师生的好评。

　　二、教育教学能力和工作业绩1、英语教学工作：

在英语教学中，我能根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法，制定切实可行的学期工作计划，能为整个学期的英语教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。

　　在教学过程中，学生是主体，让学生学好知识是老师的职责。

　　因此，在教学之前，我认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法，不断探索，尝试各种教学的方法，积极听课，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。

　　通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。

　　我注重课堂教学效率,注重课堂教学学生的主体作用与教师的主导作用很好地进行统一，不断探索课堂教学的新思路、新方法，引导学生发现、探究、解决问题的能力，培养学生的开拓精神和创新意识。

　　为了能使学生更好地发挥天赋能力，在教学的设计和安排上，我更加注意教法新颖有创意，以便更好地调动和发挥学生的主体性，使他们真正成为学习的主角，此外，在教学中我更注重教会他们如何学习，我常教学生如何对所学知识的归纳与总结，如动词have的第三人称单数是has;child，sheep的复数分别是children，sheep;lie，die的现在分词分别是lying，dying;go，be的过去式分别是went，was/were等。

　　由于我平时较注重钻研课堂教学，课堂气氛活跃，学生学英语的兴趣很浓。

　　所教学班级英语成绩都位年级之前列。

　　我的公开课一直得到大家的好评，曾多次获奖。

　　2、班主任工作从事班主任工作以来，我始终坚持班主任是班级的管理者，也是班级的一员以身作则，用自己的人格魅力去感染学生，去影响学生，要求学生做到的，班主任首先要做到。

　　在学生中起良好表率作用。

　　在工作中，我尊重每一位学生，不歧视，不讽刺，我坚持以踏实、细致、耐心的工作作风严格要求自己，对每一个学生负责。

　　从培养学生的责任感入手，要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起。

　　及时地发现学生的闪光点予以赏识、表扬、鼓励，使他充满自信，让表扬和鼓励成为走向成功的催化剂。

　　事实证明，有时表扬、鼓励比批评教育更有效。

　　由于我的不断鼓励与赞赏，同学们的学习积极性得到了提高，所带班级学习气氛浓厚，加之科学的班级管理，及良好的师德感染学生，班级凝聚力强、健康向上，学习成绩始终名列年级前茅，如2003届的初三（3）班，在我的努力及家长的配合、同事的帮助下，在2003年中考中获得了总分第二的好成绩。

　　得到家长于同事的一致好评。

　　在班主任工作中也能重视对学生干部能力的培养，提倡学生自我管理。

　　平时和任课老师密切配合，针对不同特点的学生采取不同的方法，力争在他们的成长过程中，受到最佳指导。

　　工作之余，经常采用电话联系、家庭走访、家校联系本等方式和家长沟通，共同探讨家庭教育的科学方法。

　　从担任班主任以来，曾被授予校优秀班主任称号，分别被授予校和市优秀辅导员称号，所带的班级也于2002年被评为市先进团支部。

　　3、指导青年教师工作教研成果情况我在对青年教师和实习生的帮教中，做到政治上关心，业务上帮助，以诚相待，我的帮教对象袁晶老师，在我的悉心指导和热心帮助下，她迅速地成长了起来并在教育教学工作岗位发挥着积极地作用，现已是校骨干教师之一。

　　同时我还能积极参与指导实习生的工作。

　　尽心尽力，不计报酬。

　　本人在完成教学工作之余，还认真学习先进的教学理论，重视教育、教学的研究。

　　经常到校外参加一些观摩活动，和同行们探讨教学方法，了解新的教学理念。

　　撰写的论文《在英语教学中培养学生的合作精神》发表在《初中教学研究》2003年第八期;《重视说的训练，培养交际意识》发表在《现代教育教学探索杂志》2006年第2期。

　　我在努力做好教学工作的同时，还积极参加上级主管部门组织的各项活动，曾利用暑假参加了外籍教师的口语培训班，获得优秀学员的称号;2002年7月至2003年7月，我参加了初中语文骨干教师市级培训以及各种专业的培训，以不断提高自身的业务水平来适应现代化教学的需要。

　　今后，我将一如既往，在这平凡的岗位上，踩着时代的节拍，脚踏实地，不断完善自我，超越自我，把我的余热奉献给我深爱的教育事业。

　　扩展阅读：

述职报告写作技巧述职报告是大型企业、规范企业进行个人年度总结的一种形式。

　　一般是针对个人一年的岗位职责执行情况、个人指标完成情况进行总结性答复。

　　述职报告的写作方式一般为2种：

一是四大段式，即做法+成绩+不足+改进。

　　二是逐条答复式。

　　每条职责需逐个回答：

做法+效果+问题+改进。

　　采取哪种方式根据人力资源部门或上级的要求进行。

　　写好述职报告要把握五个要点：

一、写出信心。

　　不管你的工作情况如何，写述职报告时一定要写出你的信心。

　　干好了，总结经验;干得不好，找出问题，分析原因，制定切实可行的对策，树立来年能做好此项工作的信心。

　　一般领导都是向前看的。

　　你干得不好，交了学费，知道了不足，来年会改进。

　　若换了新人，没准还要交更多的学费。

　　这里关键是看你的态度和信心。

　　今年没干好，你对自己都没信心，灰头丧气，别人怎能会对你有信心?

不怕有缺点，就怕没自信。

　　二、写出成绩。

　　可不是成绩不说没不了，问题不着不得了，成绩不说也不得了，现在都实行层次管理，况且人力资源部门对你不会有太多了解，成绩一定要写足，这也是培养自信心的好办法。

　　写成绩时切忌两大戒，一戒吹。

　　让人感觉你有一点在吹，不实事求是，对你的好印象立即减少50%，搞不好会归入另类。

　　二戒傲。

　　只谈个人的努力，大谈自己的本领，不讲领导和同事的帮助，不讲客观上遇到好的机遇，自信心过强，叫自大了。

　　这样也会进入骄傲、不合群、不成熟的另类。

　　三、写出特点。

　　新教师述职报告一定要发现你的优势与特点，即你与众不同的地方在工作中的具体体现。

　　不论是写文章，还是在做事时就要发挥自己的独特优势，发现时间的特殊规律，采取与众不同的做法作出成绩来。

　　述职报告90%都是千篇一律，像催眠曲，让听的人昏昏欲睡。

　　你讲得与众不同，让评委们精神一振，就会记住你的。

　　四、写出不足。

　　不足之处一要找准，二要分析透彻，三要有切实可行的改进措施。

　　不足即是给别人听的，让他们看到你的实事求是的客观分析，监督你不断改进;更是给自己说的，不断改进、完善自己，在市场竞争中才会立于不败之地。

　　五、写出方向。

　　要通过述职报告，给自己定一个来年的前进方向，建立一年前进一大步的信心;给别人一个振奋，看到一个自信的、充满活力的你在前进!

不要把述职报告当成是年终过关，而要把它当成是展示自己才华的最佳时机!

抓住人生的每一个机遇，你会比别人进步得更快!

述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。

　　报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。

　　为大家提供的教师述职报告范文，希望对大家的写作有所帮助。

　　一、思想政治方面要做好一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。

　　我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的十八大精神和三个代表的重要思想。

　　与时俱进，爱岗敬业，为人师表关心以及爱护学生。

　　同时在业余时间，我积极的参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。

　　我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

　　作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我责任心强，工作主动认真，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。

　　在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

　　在任教**学校的工作中,我接受着思想上的洗礼,这里积极向上的氛围,相扶相助的热情,时刻感染着我,使我溶入其中,并时刻提醒自己,作为一名保二人,我该做什么,该怎么做.对待学校分配的工作,从来认真遵守,积极认真的去完成,向优秀的同志看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不甘于平庸.在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守劳动纪律，不迟到，不早退。

　　二、工作方面1、教学工作计划我于1996年参加工作，这么多年以来，在教学工作中始终兢兢业业，刻苦钻研，无论是高年还是低年，无论是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。

　　走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。

　　在教学中,我注重抓实抓稳,争取做到,教过一课,消化一课,不留后患,并且注重在教学中进行自我的更新,将新的教学理念,新的教学模式运用到数学教学实践中,在教学中,注重对学生能力的培养,在每个单元结束时,我都要在整理和复习时,让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容,自己去查缺补漏,使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识,理清知识体系,学会用联系的方法来学习,从而形成一种能力.同时在课堂教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。

　　2、教育工作在十一年的工作中，我做了7年的班主任工作，小学的班主任工作并不是简单明了的，每天，生活在孩子中间，总有许多幼稚的事情发生。

　　我也总是深入其中，帮助孩子们解决问题，并交给他们解决问题的办法，无论是新入学的一年级的小朋友，还是即将毕业的六年级同学，我从不把他们的事情当作小事，从不敷衍了事。

　　述职报告是指各级各类机关工作人员，主要是领导干部向上级、主管部门和下属群众陈述任职情况，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。

　　下面是小编收集的教师个人述职报告的内容，欢迎大家参考。

　　本学期以来，本人从各方面严格要求自己，积极向别的老教师请教，再结合学校和学生的实际情况，勤勤恳恳，敬岗敬业，有计划，有步骤地开展教学工作。

　　在这个学年里，取得了很好成绩。

　　立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：

一、积极参加政治学习，努力提高自身的政治素养。

　　本人一直坚持积极的参加学校的各项会议，党支部和学校举办的各级各类的政治学习，并且在学习的过程中，及时的做好笔记和重要的注意事项，认真撰写心得体会。

　　平时还能坚持自学，经过政治理论的学习，不但提高了自身的政治素养还能做到将所学理论与自己的教学工作结合起来。

　　二、认真搞好教育教学工作，不断提高自身的专业知识和技能水平，提高教育教育教学效果。

　　1、在备课方面，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作出详细的安排，认真写好教案。

　　每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并让学生搜集整理每课书的知识要点，归纳成集;在批改作业上，我布置的作业有针对性，有阶梯性。

　　我力求让每一次练习都起到最佳的效果，我对学生的作业批改及时，并对学生的作业情况作出记录，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结、评讲，取得很好效果;在辅导学生上，我对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。

　　2、注意在课堂上的提问方式，让学生上课积极思考。

　　提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。

　　为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备对在上课时要提出的问题做到成竹在胸。

　　要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。

　　由于问题设计得比较合理，学生接受起来就容易多了。

　　为了调动学生上课参与的积极性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。

　　我发现学生对这种方法相当欢迎。

　　学生上课参与的积极性高了，上课的效果自然也就好了。

　　综上所述，就是我一年来的工作总结。

　　在这一年来，我深知一位人民教师的责任，同时也深感一位人民教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。

　　述职报告可以说是工作报告中的总结性报告。

　　报告是向上级机关陈述事项的上行文，属于行政公文中议案、报告和请示三个上行文之一。

　　为大家提供的教师述职报告范文，希望对大家的写作有所帮助。

　　时光如梭，转眼2013年就过去了。

　　从2013的九月份开始，开始我的教师生涯。

　　我很庆幸，有这样一个机会实现我当老师的梦想，在学校领导的关心和指导下，在其他老师和同事的帮助下，在学生们的积极配合下，我这半年来的教学工作进行得还算顺利。

　　现将工作情况总结一、钻研教学内容，提升能力。

　　我在大学阶段都是学习的小学教育，但是从教的确实三年级数学，看上去二者之间没有什么区别，但是真正深入到这门课程之后，才发现这些都是有很大的区别的。

　　对于教学的内容，从题目上来看觉得之前都有涉及过，但是细看具体的内容，却都那么陌生。

　　虽然有一定的困难，但是我却从来没有退缩过，我相信自己的自学能力，也很感谢各位老师在专业的方面给予我的帮助。

　　半年来，我每次备课都比写一篇毕业论文还要困难和仔细，大量的阅读相关的资料，收集案例，查找有用的图片，ppt，其实我看过的资料大部分都不能直接运用在教学中，却对我扩展背景知识，提升自己的理论素养非常有用。

　　我的课时很少，但是我却每天都很忙，因为我总是在学习，在思考。

　　这刚开始上课的一年我给自己的要求是一定要把基础打好。

　　新教师述职报告通过半年的努力，我觉得还是有一定的收获，尤其是看到学生在学习体会里说老师讲的很仔细，我感觉这都是我钻研教学内容打下了基础才能做到的。

　　二、研究教学方法，理清教学思想。

　　在教学过程中，我首先摆正心态，平等的去对待每一个学生，我告诉自己，虽然他们的基础参差不齐，但是哪个班的学生会都是优秀生呢?

哪个班上又没有学习态度相对认真些或者不认真的学生呢?

小学生的水平其实也差不了多少，只是接受或者说个人的投入精力不一样罢了。

　　我目前的掌控能力还不足的情况下，我最大的目标就是让想学习的同学都能真正的学到东西。

　　我重视他们对于知识的掌握，为此，我也不断的扩充自己的知识。

　　我还对于课件的制作特别的用心，因为电子课件直接影响到学生在课堂上的注意力。

　　还有很多需要改进和向其他老师学习的东西。

　　在教学思路上，我更注重培养他们的自学能力和思考的习惯。

　　通过我对于数学课程及作业的备课情况，我发现其实这门课不像通常人们认为的那样难掌握。

　　而之所以产生这样的误解，我觉得是在很大程度上我们剥夺了学生去自己思考的权利。

　　我们告诉他们结论，却从来不启发他们去思考为什么会得出这样的结论，久而久之，他们自己也就习惯于被动的接收，然后就觉得这门课程很难掌握。

　　我想要消除这样的误解还需要很长的时间和很多的努力，对此，我已经准备好迎难而上。

　　三、为人师表，引导学生。

　　从执教的第一天起，我就规范的要求自己的言行举止，因为为人师表，一言一行都影响着一批人,即我所教育对象的未来，我要对我的学生们负责。

　　在教学活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态。

　　热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。

　　对于需要帮助的学生，我都以满腔的热忱尽力帮助他们。

　　虽然我不担任班主任的工作，也和一些学生长期保持着通信、谈话的联系，希望能够帮助他们了解自己，看到自己的价值，并且鼓励他们朝着人生的梦想进发。

　　人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。

　　尽到教书育人的职责，光有知识是不够的，我的研究生导师要我们记住的第一句话就是厚德载物，我要将这样的心情，永久的保持下去。

　　四、任劳任怨，完成学校其他工作。

　　我在工作之余参加了学教组织的活动，例如《大家唱，大家唱》、纸飞大赛。

　　这不仅仅为学校分忧解难同时自己也再其中学到了不少的至少。

　　为自己以后组织和参与此类活动铺垫了见后的基础。

　　五、加强反思，及时总结教学得失。

　　反思本学期的工作，在取得成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。

　　不足有以下几点：

1、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。

　　2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中的目标。

　　3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学教学的特色点。

　　4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。

　　这也有待于今后工作中的进一步改正和加强六、继往开来，开创新的天地。

　　鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，在来年的工作和学习中，我今后的努力方向是：

1、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。

　　做到精讲精练，注重对学生能力的培养。

　　2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。

　　3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。

　　4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

　　一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。