人教版版九年级下学期中考模拟化学试题D卷练习.docx
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人教版版九年级下学期中考模拟化学试题D卷练习
人教版2020版九年级下学期中考模拟化学试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列化学用语与含义相符的是
A．
——1个铝离子带3个单位的正电荷
B．2H2O——2个水分子
C．2H——1个氢分子由2个氢原子构成
D．Na+——钠元素的化合价为+1价
2.下列与化学知识有关的理解正确的是
A．钻石恒久远，一颗永流传，是指金刚石是天然物质中最硬的
B．0.9%的生理盐水，是指100g水中溶解了0.9g的氯化钠
C．碱能使酚酞溶液变红，但能使酚酞溶液变红的不一定是碱
D．古代的“五金”，是指金、银、铜、铁、铝
3.用分子的知识对下列现象的解释不正确的是（）
A．春天，在很远的地方就能闻到花园的花香，说明花香分子做无规则运动
B．给车胎充气时，空气能被不断压入车胎，说明气体分子间有间隙
C．水结成冰后，体积变大了，说明水分子体积变大了
D．过氧化氢分解产生水和氧气，说明分子在化学变化中可以再分
4.下列物质的用途中，利用其化学性质的是
A．铜用于制导线
B．浓硫酸用作干燥剂
C．氧气用作助燃剂
D．干冰用于人工降雨
5.下列实验基本操作正确的是
A．
用湿润的pH试纸测定溶液的酸碱度
B．
称量氢氧化钠固体
C．
滴加液体药品
D．
稀释浓硫酸
6.如图所示为钠的原子结构示意图。
下列说法不正确的是（）
A．钠原子的质子数为11
B．图中
的值为10
C．钠在反应中易失去电子
D．钠原子为金属原子
7.一些食物的近似pH如下，下列说法正确的是
食物
葡萄汁
苹果汁
牛奶
鸡蛋清
PH
3.5~4.5
2.9~3.3
6.3~6.6
7.6~8.0
A．苹果汁的酸性比葡萄汁弱
B．要补充维生素可以多吃鸡蛋清
C．鸡蛋清和牛奶显碱性
D．胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁
8.t1℃时，分别将20g甲、乙两种晶体（不含结晶水）加入盛有100g水的两个烧杯中，恰好完全溶解，升温到t2时出现甲、乙烧杯中所示的现象。
根据上述实验，结合下图中甲、乙两物质的溶解度曲线，判断下列说法正确的是
A．t1℃时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液是不饱和溶液
B．t1℃时烧杯中甲、乙两物质形成的溶液溶质质量分数约为16.7％
C．t2℃时烧杯中甲物质溶液的质量是110g
D．t2℃时乙物质的溶解度是130g
9.某同学用pH计测得一些物质的pH如下表，下列说法正确的是
物质
葡萄汁
牛奶
鸡蛋清
炉具清洁剂
pH
3.5~4.5
6.3~6.6
7.6~8.0
12.2
A．鸡蛋清显中性
B．胃酸过多的人应少饮葡萄汁
C．牛奶的酸性比葡萄汁的酸性强
D．炉具清洁剂可使紫色石蕊溶液变红
10.下列说法不正确的是（）
A．将养鱼池的水喷向空中，为了增加水中氧气的溶解度
B．海水晒盐的方法可以制得粗盐
C．医用酒精中乙醇的体积分数为75%
D．回收一个铝质饮料罐比制一个新的饮料罐可以节约95%能源
二、实验题
11.根据如图所示装置回答有关问题：
（1）写出仪器T的名称______；
（2）实验室若用过氧化氢溶液制取并收集氧气，选用的装置______（填字母），反应的化学方程式为______；
（3）对比装置E和F，可以得出关于可燃物燃烧的条件是______。
12.早在春秋战国时期，我国就开始生产和使用金属制品。
I.金属和金属材料在日常生活中有广泛用途。
请回答下列问题：
（1）地壳中含量最高的金属元素是__________（填元素符号）。
（2）用铜制作导线，因其有良好的延展性和___________。
（3）钢铁生锈就是铁与空气中的__________等发生化学反应的过程；如下图试管中最易生锈的部位是____（填“a”、“b”或“c”），请写出一种防止铁制品生锈的方法：
______________。
Ⅱ.某化学兴趣小组利用如图装置模拟工业炼铁原理，请按要求填空：
（1）实验中硬质玻璃管内观察到的现象是__________，写出该反应的化学方程式_______________；
（2）实验中盛澄清石灰水的试管中可观察到的现象是_________________；
（3）右边导气管口放置点燃的酒精灯的目的是____________________。
（4）上述实验中，CO气体起到以下三个作用：
①作为反应物；
②实验开始时，先排尽装置中的空气，防止_______________；
③停止加热后，继续通入气体，防止_____________；
（5）工业上得到的生铁属于___________（填“合金”或“纯金属”）。
三、简答题
13.青少年应了解防火灭火的科学方法。
（1）堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，这种灭火方法的原理是什么？
____________
（2）若发现房间中燃气泄漏，闻到了燃气逸出的气味，应采取什么安全措施？
____________
（3）实验中用灯帽盖灭酒精灯，利用的灭火原理是什么？
____________
四、推断题
14.构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于铁化学性质的知识网络（“→”表示一种物质转化为另一种物质），其中B是密度最小的气体，C为红色固体单质．请回答下列问题：
（1）A物质的化学式为______．
（2）B物质的一种用途是______．
（3）写出反应③的方程式______．
五、流程题
15.氢气燃烧能放出大量的热，且生成物只有水，“氢能”将是未来最理想的新能源：
（1）如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子，则氢分子是___（填序号），该反应中A、D两种分子的个数比是________。
（2）某化学家根据“原子经济”的思想设计制备氢气的反应步骤如下图：
① 图中Ⅳ反应属于复分解反应，写出该反应的化学方程式_____________；
② 在整个流程中，可循环利用的物质有_________。
（3）科学家正致力于利用太阳能和水制取氢气的研究（如图），写出水分解的化学方程式________，利用该方法获得氢能的优点___________。
六、科学探究题
16.某化学小组对石灰石灼烧后得到的固体进行相关探究。
成分分析
（1）检验灼烧过程中产生的新物质
①根据已有知识和经验判断：
石灰石灼烧后固体中含有CaO，判断的依据是_____（用化学方程式表示）。
②设计实验方案进行验证：
实验内容
实验现象
实验分析
取灼烧后固体放入盛有冷水的烧杯中，充分搅拌静置后，取少量上层澄清的液体置于试管中，向其中滴加2滴酚酞试液
溶液由无色变为_____色
反应后生成碱，请写出该反应的化学方程式：
_____
（2）检验灼烧后固体中是否含有CaCO3
向盛有灼烧后固体的烧杯中滴加稀盐酸，有气泡产生，证明_____。
数据分析
用反应前后质量差计算灼烧后固体中CaCO3的质量分数
化学小组设计以下两个实验方案，方案中反应前后质量差分别用m1与m2表示。
（两方案中实验操作误差忽略不计，取用的灼烧后固体成分均匀、质量相等，固体中除CaO、CaCO3其余成分均不发生反应，所用稀盐酸经估算确保足量）
实验方案
数据测量
数据处理
反应前
反应后
反应前后质量差
方案一：
取灼烧后固体放入烧杯中，加入稀盐酸充分反应，不再产生气泡
灼烧后固体的质量、所用稀盐酸质量
烧杯中剩余物质的质量
m1
方案二：
取灼烧后固体继续灼烧，至固体的质量不再改变
灼烧后固体的质量
剩余固体的质量
m2
结合信息，比较m1与m2的关系。
请写出两种不同猜想并分别说明理由。
猜想1及理由：
_____。
猜想2及理由：
_____。
经分析选择合理的实验方案，进行计算……
拓展研究
如图的酒精灯和酒精喷灯是常用的加热仪器，请回答下列问题：
（1）酒精灯是玻璃仪器，火焰温度通常可达300～500℃，_____（填“焰心“、“内焰”或“外焰”）温度最高。
熄灭酒精灯的方法是_____，采用此方法灭火的原理是_____。
（2）酒精喷灯一般是铜质仪器，火焰温度通常可达800﹣1000℃．使用酒精喷灯时应先向引火碗内注入
容量的酒精，用火柴将引火碗内酒精点燃，点燃引火碗内酒精的目的是_____、_____。
七、计算题
17.有一瓶标签破损的稀硫酸，为测定其溶质质量分数，取出20g溶液，加入足量的锌粒。
充分反应后，产生的氢气为0.02g。
①计算20g溶液中H2SO4的物质的量（根据化学方程式列式计算）②计算并在新标签的横线上填写该溶液的溶质质量分数。
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
二、实验题
1、
2、
三、简答题
1、
四、推断题
1、
五、流程题
1、
六、科学探究题
1、
七、计算题
1、
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