计算机专业.docx
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计算机专业
计算机专业
————————————————————————————————作者：
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天水市（州）_秦安___县职业_技术中等＿____学校 学科分类 Ｆ
甘肃省教育科学规划2０12年度
课题申请·评审书
课题名 称甘肃职业教育发展趋势及对策研究
课题负责人＿_＿_＿＿＿张珍_＿_＿_______＿
负责人所在单位＿__秦安县职业中等专业学校__＿
课题完成期限 二 年
填 表 日期２01２ 年4月 1６日
甘肃省教育科学规划领导小组办公室
２０1２年3月修订
申请者的承诺与成果使用授权
一、本人自愿申报甘肃省教育科学“十二五”规划2０11年度课题。
认可所填写的《甘肃省教育科学规划课题申请·审批书》（以下简称为《课题申请·审批书》）为有约束力的协议,并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。
同意甘肃省教育科学规划领导小组办公室有权使用《课题申请·审批书》所有数据和资料。
课题申请如获准立项，在研究工作中，接受甘肃省教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理,并对以下约定信守承诺:
1．遵守相关法律法规。
遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规;遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2.遵循学术研究的基本规范。
科学设计研究方案,采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。
凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表,无论是纸质或电子版,均加以注释。
凡转引文献资料,均如实说明。
4.恪守学术道德。
研究过程真实,不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果,杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。
成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
５.维护学术尊严。
保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。
维护甘肃省教育科学规划课题声誉,不以课题名义牟取不当利益。
6.遵守课题管理规定。
遵守《甘肃省教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。
７．明确课题研究的资助和立项部门。
研究成果发表时在醒目位置标明“甘肃省教育科学‘十二五’规划××年度××××课题（课题批准号:
××××）成果”字样,课题名称与课题立项通知书相一致。
凡涉及政治、宗教、民族等问题的研究成果须经甘肃省教育科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。
8.标明课题研究的支持者。
要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献的非课题组个人和集体。
９．正确表达科研成果。
按照《国家通用语言文字法》规定,规范使用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。
10.成果达到约定要求。
课题成果专著、论文、研究报告等公开发表，并在学术界和实践领域产生一定的影响。
二、作为课题研究者,本人完全了解甘肃省教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
特授权甘肃省教育科学规划领导小组办公室：
有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原件、复印件、摘要和电子版；有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果；允许课题研究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果,允许将课题研究成果通过内部报告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验和培训。
申请者（签章）:
＿__张珍＿_＿_＿＿
201２ 年 4月1６ 日
填表 说 明
１.请使用计算机如实、准确、完整填写本表各项内容。
２.本表报送一式两份,其中１份原件，1份复印件，Ａ4纸张,于左侧装订成册。
3．课题名称：
应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。
4.学科分类:
系指课题研究所属学科范围。
请按指定代号和名称选项填写,限报1项。
跨学科的课题,请选为主的一个学科填写。
例如：
Ｅ1∣ 中学文科-语文 J∣高校
A学前教育,B小学学科（B1语、Ｂ２数、Ｂ3外、B４音体美）,C小学综合（Ｃ１信息技术、C2心理健康、C3教育管理、Ｃ4小学综合教育等）,D中学理科（D1数、D2理、D３化、D４生、Ｄ５音体美）,E中学文科（Ｅ１语、E2外、E3政治、E4地理、E５历史）,Ｆ中学综合（Ｆ1信息技术、F2心理健康、Ｆ3教育管理、F4中学综合教育等）J高校
５.课题负责人：
指真正承担课题研究和负责课题的研究者。
不能承担实质性研究工作的，不得申请。
每个课题限报负责人一名，须具有中级以上职称。
课题负责人只能申报一项课题，并不能参与其他人申报的课题。
在研的课题负责人不得再申报新课题。
4．课题完成期限：
规定为２-3年。
请根据课题大小选择。
6．工作单位和通讯地址:
工作单位按单位公章全称填写，地址要准确并填写邮政编码。
8．课题参与成员：
指真正参加本课题实质性研究工作者，不含课题负责人,不能空挂名，并按承担研究任务的多少排序,课题组成员最多只能同时参加两个课题。
不包括科研管理、财务管理、后勤服务人员。
最多不得超过1５人。
9．本表须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
10、甘肃省教育科学规划办公室联系方式
办公地址：
兰州市广场南路51号14楼 邮政编码:
73000０
联系电话：
电子信箱:
甘肃省教育科学规划领导小组办公室
二○一二年三月
一、负责人及研究人员情况
课题名称
甘肃职业教育发展趋势及对策研究
学科分类
课题负责人
张珍
最后学历
本科
性别
女
民族
汉
出生年月
１9６8.8.12
行政职务
专业职称
讲师
研究专长
职业教育
工作单位
联系电话
通讯地址
邮政编码
电子信箱
手机号码
主
要
参
加
者
序号
姓名
（最多1５名）
性别
出生年月
职称
研究专长
学历
工作单位
1
2
3
4
5
6
7
8
9
１0
11
12
13
1４
15
预期的主要研究成果
A专著Ｂ译著 Ｃ研究报告Ｄ论文Ｅ实验报告F工具书G电脑软件 Ｈ其他
预计完成时间
年月 日—— 年 月日
二、负责人及课题组成员近三年来取得的教育科学研究成果
成果名 称
著作者
成果形式
发表刊物或出版单位
发表出版时间
三、预期研究成果
主要阶 段性成 果（限 报10 项）
序号
研究阶段
（起止时间）
阶段成果 名 称
成果形式
负责人
最终研 究成果（限报3项,其中必含研究报告和系列研究论文 ）
序号
完成时间
最终 成 果名称
成果形式
负责人
四、课题设计论证（限2０00字内）
1、本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值;
2、本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点;
3、本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤。
可另加页
五、完成课题的可行性分析（限1５0０字内）
1、已取得相关研究成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况），主要参考文献（限填１0项）；
２、主要参加者的学科教学背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等）;
3、完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、配套经费、研究时间及所在单位条件等）。
六、推荐人意见
不具有中级以上专业技术职称的申报者，须由两名副高职称的专家推荐。
推荐人须认真负责地介绍课题负责人的专业水平、科研能力、科研态度和科研条件，并说明该课题预期成果的可能性。
第一推荐人签名:
专业职称:
研究专长：
年月 日
第二推荐人签名:
专业职称:
研究专长：
年 月 日
七、课题负责人所在单位意见（高校科研处推荐意见）
１.申请书所填写的内容是否属实；
2．课题负责人和参加者政治素质和业务水平是否适合于主持和参与本课题的研究；
3.所在单位是否能保证完成课题所必须的时间和条件；
4.单位科研管理部门是否承担本课题的管理工作。
单位负责人（签名）:
（公章）
年 月 日
八、课题负责人所在县（区）意见
单位负责人（签名） :
（公章）
年 月 日
九、课题负责人所在市（州）意见
单位负责人（签名） :
（公章）
年 月 日
十、学科组评审意见
主
审
专
家
意
见
学科组长：
年 月 日
十一、评审未通过原因
评
审
未
通
过
原
因
1．选题不当,不符合立项条件；
２.项目论证不充分；
3.负责人的素质或水平不宜承担此项目；
４．课题组力量不强或分工不当；
5．资料准备不够;
6.最终成果不明确；
7．不具备完成本项目所需的其它基本条件;
8.项目重复，经过比较,本项目有更合适的承担人；
9．其他原因（加以说明）。
学科评审委员会主任:
年 月日
（注：
表明未通过原因划√）
十二、甘肃省教育科学规划领导小组审批意见
省
教
育
科
学
规
划
领
导
小
组
审
核
结
果
（公章）
负责人：
年 月日
课题设计论证活页
（匿名评审表）
课题名称：
此表供匿名评审使用,填写要求同申请书的“设计论证”和“可行性分析”两部分，但不得出现负责人和课题组成员姓名、单位名称等个人资料。
（没匿名着，不进入评审程序）
可另加页
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