计算机专业辅修毕设方案.docx
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计算机专业辅修毕设方案
计算机专业辅修毕设方案
华东理工大学
计算机科学与技术专业(辅修)
毕业设计(论文)指导手册
计算机科学与工程系
二〇一〇年
华东理工大学计算机科学与技术专业(辅修)本科学生毕业设计(论文)的若干规定…………………………………………………………1
华东理工大学计算机科学与技术专业(辅修)本科毕业论文格式规范…………………………………………………………………………5
附录一:
华东理工大学计算机科学与技术专业(辅修)论文指导教师职责………………………………………………………………………8
附录二:
华东理工大学计算机科学与技术专业(辅修)论文评阅教师职责……………………………………………………………………9
附录三:
开题报告模板(样张)………………………………………10
附录四:
毕业设计(论文)模板(样张)……………………………11
华东理工大学计算机科学与技术专业(辅修)
本科学生毕业设计(论文)的若干规定
(2008年11月修订)
毕业设计(论文)是本科教学计划的重要组成部分和实现培养目标的重要教学环节。
它对于培养学生综合应用所学的专业知识和基本技能,提高独立分析、解决实际问题的能力,检验学生的综合素质,保证学生培养质量有着十分重要的意义。
为更好地适应网络教育学生的特点,规范学生的毕业设计(论文)的程序与要求,提高毕业设计(论文)的质量,特制定《华东理工大学计算机科学与技术专业(辅修)本科学生毕业设计(论文)的若干规定》。
计算机科学与技术专业(辅修)本科学生毕业设计(论文)包括学生申请、提交开题报告、论文(设计)定稿和终稿;教师评阅学生的开题报告、论文(设计)定稿和终稿等。
一、毕业设计(论文)教学的基本要求
1.训练内容
毕业设计(论文)应根据综合训练的要求,注重全面培养学生的能力和素质,一般应包括以下内容:
(1)收集资料、查阅文献和对其整理归纳的能力;
(2)制定工作计划和组织实施的能力;
(3)方案选择和比较的能力;
(4)理论分析的能力;
(5)工程设计和实验研究能力(理、工类);组织社会调查和对经济数据资料的分析、整理、归纳能力(文、经管类);
(6)计算机文献检索应用能力;
(7)论文写作能力。
(8)专业意识和工作责任心。
2.时间安排
毕业论文的时间总量为15周。
二、毕业设计(论文)的选题
毕业设计(论文)的选题,应能符合教学的要求,课题份量掌握在使一般程度的学生经过努力后可以如期完成,对于少数成绩优秀的学生,根据因材施教的原则,指导教师可以提出较高的要求,进一步调动和发挥学生的积极性、主动性。
选做论文还是设计,可以按专业性质选择。
课题来源:
1.在保证教学时间段内完成的前提下,论文(设计)指导教师应尽量选择结合生产和科研等单位实际工作的课题,也可以是指导教师自已的科研课题及有潜在价值的自拟课题,提供给学生,让学生选择。
2.学生可以提出申请将自已工作单位的研究项目作为毕业设计(论文)题目,经指导教师审核,符合专业要求的,可以列为毕业设计(论文)题目。
以上二种来源的毕业课题,由学生自主选择,经指导教师认可后,才可进入毕业设计(论文)开题报告阶段。
三、毕业设计(论文)指导教师的资质和职责
1.论文(设计)指导教师由计算机科学与工程系的全职教师担任。
2.为保证指导教师在毕业设计(论文)指导中投入足够的时间和精力,发挥好指导作用,每名指导教师所带毕业论文的学生数一般不超过5人。
3.指导教师应根据毕业设计(论文)大纲要求,结合课题任务,着重学生独立分析和解决问题能力的培养,同时要重视对学生的思想教育,培养好的学风,指导学生认真独立完成毕业论文,杜绝抄袭、剽窃他人研究成果。
在毕业设计(论文)开始前,指导教师必须认真组织论文(设计)题目。
毕业设计(论文)题目经学生选定、指导教师认可后,即可进入毕业设计(论文)的开题报告阶段。
在毕业论文教学环节中,指导教师应认真负责地指导学生每个阶段的工作,认真审阅每个阶段提交的材料。
四、对学生的要求
1.学生在毕业环节中应在教师指导下,刻苦努力、认真钻研,培养良好的学风。
要积极发挥主观能动性和创造性,按时间节点按时高质完成规定任务,至少每两周将工作情况通过E-mail、电话或者面谈的形式向指导教师汇报一次。
2.每个学生必须根据本专业要求,独立完成所承担的毕业设计(论文)。
凡弄虚作假、抄袭别人者,一经查实,毕业设计(论文)成绩一律作不及格论处。
五、毕业设计(论文)基本规范
1.撰写要求:
(1)开题报告
本专业要求写出3000~4000字的开题报告。
参考文献10~20篇。
(2)论文正文
中文字数要求12000~18000,参考文献不少于15篇。
(3)摘要和关键词
中、英文摘要(中文300字左右,英文500印刷字符左右)和3~5个中、英文关键词。
2.装订要求:
毕业设计(论文)开题报告、毕业设计(论文)装订成一册。
应整齐美观,封面、资料袋由学校统一印刷。
毕业设计(论文)的装订顺序为:
(1)封面(华东理工大学统一毕业论文封面)
(2)任务书
(3)中文摘要
(4)英文摘要
(5)目录
(6)正文(设计含图纸)
(7)参考文献
(8)致谢
(9)开题报告封面(用模板封面打印)
(10)开题报告
六、成绩评定
1.毕业设计(论文)总成绩=20%(开题报告评定成绩)+80%(论文或设计评定成绩)。
2.开题报告成绩和论文(设计)成绩由指导教师和评阅教师分别评定,评价内容详见下表:
类别
评价内容
分值(分)
开题报告评定成绩
选题:
紧扣本专业内容,有较高的实际意义或一定的理论价值,难度适当;
态度:
对选题感兴趣,积极投入,勤奋认真,主动接受教师指导,主动查询相关文献资料,主动与他人讨论、交流。
8
文献综述:
文献查阅量达到规定要求,紧紧围绕选题进行文献综述,思路清晰;
论文(设计)框架:
可以看出拟写论文的结构合理,方案具有实施的可行性,预期能较好地完成论文撰写。
8
格式:
页眉、页码、字体、字号、段落行距等符合规范要求,参考文献书写格式正确,五部分内容齐全,篇幅达到规定要求。
4
小计
20
摘要内容:
小四号宋体,300字左右
关键词(“关键词”):
小四号黑体,顶格排,段前距1行
关键词内容:
小四号宋体,包含3至5个词,中间用逗号分隔,结束时不用标点符号
英文摘要(“Abstract”):
小二号TimesNewRoman加粗,居中,段前段后距各1行。
另起一页
英文摘要内容:
小四号TimesNewRoman,500印刷字符左右
英文关键词(“Keywords”):
小四号TimesNewRoman粗体,顶格排,段前距1行
英文关键词内容:
小四号TimesNewRoman
2、目录
目录(小二号黑体,居中,段前段后距各1行)
1(空2格)××××…………………………(页码),四号宋体,顶格排
1.1(空2格)××××……………………(页码),小四号宋体,顶格排
1.1.1(空2格)××××…………………(页码),小四号宋体,顶格排
3、正文
每一章另起一页。
章节采用三级标题,用阿拉伯数学连续编号,例如1,1.1,1.1.1。
章名为一级标题。
一级标题:
1(空2格)××××,小二号黑体,居中,段前距1行
二级标题:
1.1(空2格)××××,四号宋体,顶格排,段前段后距各0.5行
三级标题:
1.1.1(空2格)××××,小4号宋体,顶格排
正文内容:
小四号宋体
图表、公式按章编号,例如表2.7为第2章第7个表;图3.1为第3章第1个图
表:
居中排,表头位于表的正上方,中文表头:
表1.1(空2格)××××(小五号宋体加粗,居中)
英文表头:
Table1.1(空2格)××××(小五号TimesNewRoman,居中)
图:
居中排,图名位于图的正下方,中文图名:
图1.1(空2格)××××(小五号宋体加粗,居中)
英文图名:
Fig.1.1(空2格)××××(小五号TimesNewRoman,居中)
公式:
×××(小四号TimesNewRoman斜体)(1-l)、(2-1)
4、参考文献
参考文献:
小二号黑体居中,段前距1行
参考文献内容:
小四号宋体,首行段前距0.5行
主要格式如下:
期刊:
[序号](空1格)作者(用逗号分隔).题名.刊名,出版年,卷号:
(期号),起始页码~终止页码
书籍:
[序号]作者(用逗号分隔).书名.版本号(初版不写).出版地:
出版者,出版年
论文集:
[序号]作者(用逗号分隔).题名.见(英文用In):
主编.论文集名.出版地:
出版者,出版年,起始页码~终止页码
学位论文:
[序号]作者.题名[博士(硕士/学士)学位论文].保存地:
保存单位,授予年
参考文献另起一页。
与正文连续编页码。
5、致谢
致谢:
小二号黑体居中,段前距1行
致谢内容:
小四号宋体,首行段前距0.5行
致谢另起一页,与正文连续编页码。
致谢内容应实事求是,客观公正。
6、页眉
1-2条页眉格式:
论文题目(五号宋体)第Ⅰ页
3-5条页眉格式:
论文题目(五号宋体)第1页
四、装订顺序
开题报告、论文正文装订成一册,应整齐美观。
封面、资料袋由学校统一印刷。
毕业设计(论文)的装订顺序为:
(1)封面(华东理工大学统一毕业论文封面)
(2)任务书
(3)中文摘要
(4)英文摘要
(5)目录
(6)正文(设计含图纸)
(7)参考文献
(8)致谢
(9)开题报告封面(用模板封面A4打印)
(10)开题报告
附录一:
华东理工大学计算机科学与技术专业(辅修)论文指导教师职责
毕业论文是整个本科教学计划中的一个重要的教学环节,为了提高学生综合所学知识和技能的能力,提高学生分析解决实际问题的独立工作能力,保证学生的培养质量,论文指导教师必须敬业崇教、工作责任心强,业务素质优良。
论文指导教师应做好以下几方面的工作:
1、认真阅读《华东理工大学计算机科学与技术专业(辅修)毕业设计(论文)指导手册》,了解并掌握华东理工大学毕业论文撰写要求和格式要求。
2、与所指导学生见面、商讨并确定论文课题,向学生下达毕业设计(论文)任务书。
3、指导学生查阅文献资料,写开题报告。
4、指导并督促学生按论文进度安排,完成各时间节点的相应任务;并及时对学生各阶段的材料进行评审、在平台上提交评审意见。
5、毕业论文试行全部不答辩,成绩组成:
总成绩=20%(开题报告评定成绩)+80%(论文终稿评定成绩)
开题报告评定成绩、论文终稿评定成绩由指导教师和华东理工大学评阅教师分别评定。
6、毕业设计(论文)教学环节程序节点:
(1)学生选题,确定指导教师。
(2)指导教师确定论文课题,下达毕业设计(论文)任务书。
(3)学生提交开题报告,教师评定开题报告成绩。
(4)学生撰写论文、提交定稿,指导教师评阅定稿,提出修改意见。
(5)学生修改论文,提交终稿,指导教师评阅终稿,评定论文终稿成绩。
附录二:
华东理工大学计算机科学与技术专业(辅修)论文评阅教师职责
毕业论文是整个本科教学计划中的一个重要的教学环节,为了客观反映学生综合知识运用能力,提高教学质量,论文评阅教师必须具备敬业崇教、工作责任心强,具有普通高等学校高、中级职称,业务素质优良的教师担任。
论文评阅教师应做好以下工作:
1、审阅本专业学生的开题报告,对课题的可行性和内涵结构、方向作出判断和指导。
并对学生开题报告阶段的工作进行过程评价,产生开题报告阶段评定成绩。
2、审阅本专业学生的论文定稿,就论文的内容、实验方案、数据处理、结论分析、文字表达、格式要求等方面作出评价,提出修改意见。
3、审阅本专业学生的论文终稿,并对学生的论文终稿进行过程评价,产生毕业设计(论文)阶段评定成绩。
4、毕业设计(论文)成绩组成:
总成绩=20%(开题报告评定成绩)+80%(论文终稿评定成绩)
论文题目(小二号黑体加粗,居中)
附录三:
国贸0509(05730336)郝雪文(四号黑体,居中)
1研究背景(小二号黑体,居中,段前距1行)
1.1标题(四号宋体,段前段后距0.5行)
×××……(小四号宋体)
1.1.1标题(小四号宋体)
×××……(小四号宋体)
表1.1林可霉素……(小五号宋体加粗,居中)
2文献综述
2.1标题
×××……
图2.1林可霉素……(小五号宋体加粗,居中)
……
A=0.235B+2.68C(TimesNewRoman斜体)(2-1)
3研究路径/论文(设计)框架
4进度安排
5参考文献
附录四:
摘要
内容(小四号宋体,首行缩进2字符,300字左右)
关键词:
(小四号黑体,顶格排,段前距1行)××,××,……(小四号宋体,3~5个词,逗号分隔,结束不用标点)
Abstract(另起页)
China(TimesNewRoman小四号,首行缩进2字符,500左右印刷字符)
Keywords:
(小四号TimesNewRoman加粗,顶格排,段前距1行)dumping,…(小四号TimesNewRoman,3~5个词或词组,逗号分隔,结束不用标点)
目录(另起页)
1标题(四号宋体)
1.1标题(小四号宋体)
1.2标题(小四号宋体)
2标题(四号宋体)
2.1标题(小四号宋体)
2.2标题(小四号宋体)
注意:
1.中文摘要、英文摘要、目录单独编页码,用罗马数字I,…
2.“摘要”小二号黑体,居中,段前段后距各1行
3.“Abstract”小二号TimesNewRoman加粗,居中,段前段后距1行
4.“目录”小二号黑体,居中,段前段后距各1行
5.一级、二级标题编写目录;一级标题四号宋体,二级标题小四号宋体
1标题(小二号黑体,居中,段前距1行)
1.1标题(四号宋体,段前段后距0.5行)
1.1.1标题(小四号宋体)
内容(小四号宋体,首行缩进2字符)
1.2标题
表1.1林可霉素……(小五号宋体加粗,居中)
……
2标题(另起页)
2.1标题
图2.1林可霉素……(小五号宋体加粗,居中)
……
A=0.235B+2.68C(TimesNewRoman斜体)(2-1)
……
参考文献(另起页)
(小二号黑体,居中,段前距1行)
[1]……(小四号宋体,首行段前距0.5行,顶格排)
致谢(另起页)
(小二号黑体,居中,段前距1行)
内容(小四号宋体,首行段前距0.5行,首行缩进2字符)