语文三年级下册5.docx
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语文三年级下册5
语文三年级下册5
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1、《可贵的沉默》告诉我们要懂得关心父母,并学会用行动回报父母对自己的爱。
2、为什么大家都沉默了?
答:
因为大家认识到了自己做得不够好,感到很惭愧。
爸爸妈妈都能记得自己的生日,并用各种各样的方式为自己祝贺生日,而自己却从来没有想到为爸爸妈妈祝贺生日,甚至不知道他们的生日。
3、“那极为可贵的东西”指的是因为孩子们很快就认识到了自己做得不好,感到很难为情。
而且内心里产生了要回报父母之爱的朦胧意识。
4、“这一片沉默给了我多大的享受”:
孩子们懂得了向爸爸妈妈表达自己的爱,这正是这节课上沉默不语,对自己的所作所为进行反思的结果,孩子们在成长,家长们很欣慰,让老师体验到了成功的快乐。
5、“沉默”的“可贵”在于孩子们能够反思自己,能回报自己的爸爸妈妈。
6、“沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。
”
1)孩子们觉得这一分钟很长。
2)我之所以悄悄地瞥,而不是正眼看是因为我怕孩子们发现我看着他们而感到更内疚,更不自在。
3)我认为孩子们犯了错误似的神色可爱的理由有:
①孩子们很难为情,认识到自己做的不好;
②孩子们有了回报父母的想法。
7、你会怎样回报父母的爱?
答:
1)努力学习,不让父母担心
2)生活勤俭,不让父母烦心
3)不和父母顶嘴,不让他们伤心
4)多做家务,让父母省心
5)多和父母交流,让他们放心。
8、《她是我的朋友》反映了阮恒为救朋友而无私奉献的优良品质。
9、“一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。
忽然又放下去,然后又举起来。
”从阮恒的动作中,我体会到他的心情是矛盾的。
阮恒小手的动作:
颤抖举起(我要救她。
)——放下(我会死的。
)——举起(她是我的朋友,就是我死了,我也要救她)。
10、阮恒为什么哭?
答:
他以为自己就要死了。
11、阮恒哭的时候在想什么?
答:
虽然我要死了,但是我的血能救我的朋友,我也是愿意的。
12、《她是我的朋友》中表示哭的词语有:
啜泣、呜咽、哭泣、抽泣。
啜泣——呜咽——哭泣是哭的声音越来越大,哭泣——抽泣哭声变小。
从这四个词语中我们可以体会出阮恒的内心是痛苦的。
表示哭的词语还有:
哽咽、痛哭、哭啼;
13、迫在眉睫——形容事情已到眼前,情况十分紧迫。
14、阮恒在输血之前想——为了救我的朋友,我就是死了也值得。
15、医生会这样安慰阮恒——别紧张,输血不会有危险的,你不会死去的,一会儿就好了。
你这样爱你的朋友,帮助朋友,你真棒!
16、阮恒如果站在你面前,你想对他说什么?
答:
阮恒,你是我学习的榜样。
以后,我也会关心、爱护同学。
朋友遇到困难,尽自己的努力去帮助。
17、《七颗钻石》的作者是俄国的列夫·托尔斯泰,这是一篇童话。
这篇童话告诉我们:
无私广博的爱能带来意想不到的奇迹,爱心能为世界创造美好的未来,爱心是永恒的。
18、空木水罐——有水木水罐(为生病的妈妈找水)——掉在地上端端正正,水依然是满的——银水罐(分一点水给小狗)——金水罐(妈妈让女儿喝水)——从中跳出七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流(给过路人喝水)。
从水罐的一次次变化中,我体会到爱心可以创造奇迹。
19、从水罐的一次次变化,我体会到了什么?
答:
从水罐一次次的变化中,我们体会到小姑娘关心弱小,尊重长辈,助人为乐的品质,懂得了要用爱心来对待生活。
20、课文以“七颗钻石”为题是因为:
钻石晶莹剔透,闪烁着美丽的光芒,它可以用来表示对美好事物的赞美。
课文中,星星和钻石一样,象征着美好的心灵,象征着爱心。
星星永远挂在夜空中,象征着爱心永恒;它光照人间,还表示爱心普照人间。
21、《妈妈的账单》把母爱的无声、无私和无价表现得极为动人。
22、妈妈为什么写着“0芬尼”?
答:
妈妈的爱是无价的,也是无私的,妈妈只是全身心爱着自己的孩子,一味地付出,从不计较报酬。
23、课文中的小彼得是一个懂事的好孩子,看到妈妈的账单,他很快地领悟到,妈妈一直无微不至地爱护着自己,从来没有想到过报酬,跟妈妈的付出相比,自己所做的是微不足道的,因此他马上修正了自己的做法。
24、《太阳》一课是科普短文。
25、《太阳》一课运用多种说明方法:
①列数字:
其实,太阳离我们有亿公里远。
②举例子(列数字):
如果步行,日夜不停的走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。
③作比较:
130万个地球才能抵得上一个太阳。
④打比方:
太阳会发光,会发热,是个大火球。
26、太阳的特点是远、大、热。
27、因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
(作比较)
28、“太阳会发光,会发热,是个大火球。
太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。
”这一段主要讲的是太阳热的特点,运用的说明方法有:
打比方、列数字、作比较。
“估计”一词不可以去掉,原因是:
去掉以后就变成非常准确的数字,可是谁也没有办法真正测量太阳中心的温度。
29、太阳和我们人类有哪些密切的关系?
答:
1)动植物的生长;煤的形成;我们的吃的、穿的都离不开太阳
2)云、雨和雪的形成需要太阳
3)风的形成离不开太阳
4)太阳光有杀菌的作用,我们可以用它来预防和治疗疾病。
30、为什么说“没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界”?
答:
太阳和人类的关系密切,如果没有太阳,石油和煤就没有办法形成,我们煮饭、取暖就成了问题。
31、月球是个什么样的世界?
答:
天空黑沉沉的,表面却洒满灿烂的阳光。
月球上满是尘土、岩石、环形山,没有水,没有任何生命。
月球是一片荒漠。
32、文中写了哪些未解之谜?
答:
1)难道这些尘土有杀菌作用吗?
2)为什么不同植物种进月球尘土里生长得不一样?
3)难道月球的年龄比地球的年龄大?
或者是月球的火山活动比地球早?
33、月亮的美称:
玉兔、夜光、玉轮、婵娟……
34、描写月亮的诗句:
1)海上生明月,天涯共此时。
2)明月出天山,苍茫云海间。
35、网络给我们的生活带来了那些影响(网络的用处)?
答:
1)网络可以查阅信息
2)可以跟世界各地分人随时进行交流
3)网络购物。
信息高速路指的是电脑网络。
36、为什么说地球变成了小村庄?
答:
网络将每个国家甚至每个家庭连在一起,无论相隔多远,人们总能随时随地保持联络。
37、《太阳是大家的》课文用拟人的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩。
38、“太阳是大家的”寓意是“世界是大家的”,只有全世界的人民加强理解和信任,各国人民才能和平共处,人类才会有更美好的明天,全世界孩子共在一片蓝天下,分享太阳的温暖、世界的和平和社会的安宁。
39、红彤彤的彤字读作第一声。
40、我想对别的国家的小朋友说——亲爱的小朋友,祝你在太阳的照耀下快乐地长大。
41、太阳还能做哪些好事?
答:
她能使庄稼茁壮成长,她能使动物有温暖的家,她能陪着小朋友在学校学习,她的金光洒遍世界每一个角落……
42、除了太阳是大家的,还有什么是大家的?
答:
地球、月球……
43、《一面五星红旗》中讲述的是一位留学生拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求,以自己的爱国精神维护了国旗的尊严、祖国的尊严,也赢得了外国朋友的尊敬。
44、“我”在漂流出发前带上国旗,表明自己是中国人,也希望国旗能陪伴自己度过困难。
在漂流遇到危险时,“我”先想到的是把国旗系在脖子上,表明我对国旗的尊重和爱护。
当面包店老板向我提出用国旗换面包时,“我”断然拒绝了面包店老板的要求。
45、“红旗依然鲜艳”说明五星红旗依然保持着她的庄严,表达了“我”对国旗热爱的一片赤子之心。
46、“我犹豫了一下,把国旗慢慢解下来,再展开。
这面做工精致的五星红旗,经过河水的冲洗,依然是那么鲜艳。
”这段话通过对我神态和动作的描写,表达了我对五星红旗和祖国的热爱。
47、“我愣了一下,然后久久凝视着手中的五星红旗红旗。
老板转身拿起一块面包,见我没有反应,以为我嫌少,又拿起两块面包递给我。
“可以吗?
交换吧。
”老板冲我打着手势。
我摇摇头,吃力地穿上大衣,拿着鲜艳的国旗,趔趔趄趄地向外走去。
突然,我摔倒在地上,就什么也不知道了。
”1)描写神态的词语有:
愣了一下、凝视。
描写动作的词语有:
摇摇头、拿起、向外走、摔倒。
48、你想对留学生说些什么?
答:
大哥哥,你是一个爱国、有志气、有骨气的中国人,你赢得了外国友人的尊重,我为你骄傲。
在极度困难的处境中,你以自己的爱国精神维护了国旗的尊严,祖国的尊严,你真了不起!
49、当面包店老板想用国旗交换的时候,“我”在想什么?
答:
“我”会想:
这绝对不行,五星红旗是国家的象征,代表民族的尊严,我绝不能这样做。
50、我想对面包店老板说什么?
答:
国旗是我们中国的象征,代表我们国家的尊严,你不应该要求别人用国旗换面包,我宁愿饿死也要维护国家的尊严。
但你后来给予我很大的帮助,我应该谢谢你!
51、《卖木雕的少年》中卖木雕的少年为了不让我带着遗憾离开非洲,他等待在宾馆前,送给我一个方便携带的木雕小象墩,从中可以看到少年美好的心灵。
52、课文顺序:
听朋友介绍木雕——挑选木雕——放弃买木雕——赠送木雕。
53、游人如织—说明游客很多,像织布机一样穿梭往来。
琳琅满目—满眼都是珍贵的东西。
形容美好的事物很多。
栩栩如生—艺术形象非常逼真,如同活的一样。
爱不释手—喜爱得舍不得放手。
释,放下。
54、他听到谈话声,来到我们面前,原来是白天卖木雕的那个少年。
看样子,他是专门在这里等候我的。
“卖木雕的少年”专门在这里等候我是为了送我一个木雕小象墩,他的行为表现了他善良、淳朴的心灵和对中国的情谊。
55、你想对卖木雕的少年说什么?
答:
你虽然是一个普通的卖木雕的少年,但你知恩图报,没有忘记中国人对非洲人民的帮助。
你靠卖木雕为生,但却不要钱把木雕送给中国朋友,可见你是一个重情重义的人,我很敬佩你!
56、我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。
正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:
我即将回国,要带的行李已经超重了,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?
划“”部分描写出我对小象墩喜爱;划“”部分描写出我内心的活动。
57、“少年连连摆手,用不太标准的中国话说:
‘不,不要钱。
中国人是我们的朋友。
’”你怎样理解中国人是我们的朋友?
答:
非洲人们非常感谢中国人民给予他们的无私援助。
58、《中国国际救援队,真棒!
》是一篇通讯改写而成。
59、想对国际救援队的叔叔们说——你们在那样危险的环境中忘我工作,你们太辛苦了!
60、《嫦娥》一诗中长河指的是银河,
“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
”两句表达了凡人对仙人的感叹。
《嫦娥》让我们领悟到主人公的凄凉,不堪忍受寂寞的情怀。
61、唐代诗人林杰写的《乞巧》,这首诗描写了民间七夕乞巧的盛况。
诗的前两句叙述的是牛郎织女的民间故事,全诗表达了人们乞取智巧,追求幸福的心愿。
《乞巧》让我们感受到当时人们过节的喜悦心情。
“七夕”是农历七月初七夜晚,是传说中牛郎织女鹊桥相会的日子。
那天的主要习俗是乞巧。
62、西门豹是一个善于调查研究、有智慧、讲策略的人。
63、《西门豹》一文的顺序是调查原因——破除迷信——兴修水利
64、造成邺这个地方田地荒芜、人烟稀少的原因?
答:
1)没钱的人家逃到了外地2)邺这个地方年年闹旱灾。
65、西门豹用什么办法惩治了官绅和巫婆?
他的方法妙在哪里?
答:
西门豹先找了位老大爷摸清了河伯的底细,再利用河伯娶媳妇的机会把巫婆和官绅扔下了河。
他使用了以其人之道还治其人之身的方法,惩治了巫婆和官绅。
他的方法妙在1)安排周密2)不动声色3)假戏真做4)讲究策略,区别对待。
66、“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。
”西门豹这样对官绅头子说是为了惩治官绅的头子,把他投进漳河。
67、《女娲补天》是一个神话故事,主要写了女娲找齐五彩石和炼五彩石的经过。
68、女娲为什么补天?
答:
女娲看到天塌地陷、烧起大火、发洪水,给人们带来了痛苦。
许多人生活在水深火热之中受苦受难,她心里难过极了,所以她决定补天。
69、《女娲补天》赞扬了女娲的勇敢、善良的品质,不怕危险、甘于奉献的精神。
70、《夸父追日》赞扬了夸父奉献精神和牺牲精神。
71、夸父为什么追日?
答:
因为他不喜欢黑暗,喜欢光明,喜欢看见神州大地永远充满光明。
72、《夸父追日》中夸父追日的目的是让大地永远充满光明。
夸父死后,他的手杖变成桃林,激励人们鼓起勇气,继续追求光明。
73、我还知道的神话故事有《女娲造人》《精卫填海》《嫦娥奔月》《后羿射日》《神笔马良》《牛郎织女》……
74、描写友谊的名句——路遥知马力,日久见人心。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
75、表示吉祥的话叫吉言。
精炼著名的话叫格言。
应允别人的话叫诺言。
诚恳劝告的话叫忠言。
宣誓所说的话叫誓言。
临走写下的话叫留言。
不满报怨的话叫怨言。
生前留下的话叫遗言。
其它的言——谎言、美言……
76、我们在读课外书时,可以积累好词好句,收入我们的语言宝库,这些收藏真是“韩信点兵——多多益善
77、商场在节假日进行促销活动,真是八仙过海——各显神通。
78、其他的气象谚语——1)朝霞不出门,晚霞走千里
2)瑞雪兆丰年
79、八仙过海——各显神通 (用在大家各出各的主意时)
包公断案——铁面无私。
(形容一个人办事坚持原则,不谋私利,可用上这个歇后语)
姜太公钓鱼——愿者上钩 (比喻心甘情愿地上别人的圈套。
可用上这个歇后语)
张飞穿针——粗中有细(可以用在有勇有谋的人身上)
韩信点兵——多多益善 (用在乐于助人,助人为乐)
老鼠过街——人人喊打(比喻害人的东西,人们一致痛恨的,可用上这个歇后语)
80、词语解释:
(根据词义写词语)
光彩夺目:
形容颜色和光泽非常耀眼。
万紫千红:
形容百花齐放,颜色艳丽。
挨挨挤挤:
(人、物)紧紧靠拢在一起。
课文指荷叶长得很茂密,互相挤在一起。
小巧玲珑:
形容小而灵巧、精制。
零零星星:
零碎的,少量的
。
欢歌笑语:
欢乐地歌唱谈论。
形容非常快乐、热闹。
成千上万:
形容数量非常多。
饥寒交迫:
饥饿和寒冷同时逼迫。
皑皑白雪:
洁白的雪。
郁郁葱葱:
(草木)苍翠茂盛。
清澈见底:
指水清而透明,可以看见水底。
应有尽有:
应该有的全都有了。
形容物品很多。
沉默不语:
不说话。
不约而同:
没有事先商量而彼此见解或行动一致。
亡羊补牢:
羊丢失了,才修理羊圈。
比喻在受到损失后想办法补救,免得以后再受损失。
南辕北辙:
心里想往南边去,却架车往北走。
形容行动和目的相反。
惊弓之鸟:
被弓箭吓怕了的鸟。
比喻受过惊吓的人,遇到一点动静就非常害怕。
大吃一惊:
形容对意外发生的事情非常吃惊。
孤单失群:
孤孤单单,找不到同伴。
密密麻麻:
又多又密(多指小的东西)。
连绵不断:
(山脉、河流、雨雪等)接连不断。
若隐若现:
形容隐隐约约、模糊不清。
恍然大悟:
形容忽然醒悟过来。
日月如梭:
太阳和月亮像穿梭一样地来去,形容时间过得很快。
受益无穷:
得到数不尽的好处或利益。
鸦雀无声:
形容非常静。
情不自禁:
控制不住自己的感情。
人山人海:
形容聚集的人很多。
诚心诚意:
形容非常真诚。
脱口而出:
不假思索,随口说出。
异口同声:
形容很多人说同样的话。
神气十足:
自以为优越而表现出非常得意或傲慢的样子。
左顾右盼:
向左右两边看。
寂然无声:
形容寂静的样子。
四面八方:
各个方向。
七嘴八舌:
形容很多人说这说那,议论纷纷。
迫在眉睫:
比喻事情十分紧急,已逼近眼前。
喜出望外:
遇到出乎意外的喜事而高兴。
如愿以偿:
愿望得到实现。
蹑手蹑脚:
形容走路时轻手轻脚的样子。
小心翼翼:
形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
寸草不生:
连小草都不生长。
形容十分荒凉。
古往今来:
从古代到现在。
五湖四海:
指全国各地。
课文中指全世界。
迫不及待:
急迫得不能再等待。
目不转睛:
不转眼珠地(看),形容注意力集中。
恋恋不舍:
形容舍不得离开。
无影无踪:
没有任何踪迹。
荒芜人烟:
十分荒凉,没有人家。
身无分文:
身上没有一文钱。
形容极其穷困。
趔趔趄趄:
身体歪斜,脚步不稳。
名不虚传:
传播的好名声一点不虚假。
琳琅满目:
比喻各种美好的东西很多。
和颜悦色:
形容态度和蔼可亲。
栩栩如生:
形容非常生动,像活的一样。
爱不释手:
喜爱得舍不得放下。
语无伦次:
话讲得很乱,没有条理层次。
清晰可辨:
清楚,可以辨别出来。
纵横交错:
竖的横的交叉在一起。
下落不明:
不知道所要寻找的人或物所在的地方。
闻名遐迩:
远近有名,形容名声很大。
提心吊胆:
形容十分担心或害怕。
面如土色:
脸色跟土一样,没有血色。
欢歌笑语:
欢乐地歌唱谈论。
熊熊大火:
形容火势旺盛。
奋勇前行:
鼓起勇气向前行进。
泣不成声:
哭得发不出声音。
人烟稀少:
居住的人很少。
提心吊胆:
形容十分担心和害怕。
田地荒芜:
田地因无人耕种或管理而长满野草。
面如土色:
因为担惊受怕,脸色呈土黄色,没有血色。
81、本学期需掌握的关联词语:
(并列)又……又……
(并列)有的……有的……
(因果)因为……所以……
(假设)一……就……
(假设)如果……就……
(转折)虽然……但是……
(选择)不是……而是……
(条件)既然……就……
(条件)只有……才……
(条件)只要……就……
(条件)只要……也……
(条件)不光……都……
82、月球是绕地球旋转的星球,对物体的吸引力只有地球的六分之一。
月球表面布满了无数大大小小的圆形坑洞,这是环形山。
一些杰出的科学家的名字被用来命名大的环形山,其中有四位中国古代天文学家,他们是石申、张衡、祖冲之、郭守敬。
83、乞巧节也叫七夕节、女儿节。
传说这是牛郎织女相会的日子。
人间女子都希望在这一天向织女乞取智巧。
84、1949年10月1日,在开国大典上,毛泽东主席在天安门城楼亲自按动升旗按钮,从此,五星红旗就高高飘扬在新中国的上空。
五星红旗是由曾联松设计的。
《中华人民共和国国旗法》规定:
国旗是中华人民共和国的象征,每个公民和组织,都应该尊重和爱护国旗。
《语文三年级下册5-8单元知识点总结》
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