扬大333历年考研真题.docx

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扬大333历年考研真题

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扬大333历年考研真题（总9页）

扬州大学

2010年扬州大学333教育综合真题

一、名词解释

1、教育（广义）

2、教学评价

3、学校管理

4、道尔顿制

5、创造性

6、自我效能感

二、简答题

1、简述教育的社会流动功能

2、简述严格要求与尊重学生相结合的德育原则

3、简述孟轲的教育思想

4、如何培养和提高学生的问题解决能力

三、论述题

1、联系实际论述教学过程中教师主导作用与学生主体性的关系

2、陶行知生活教育理论体系的主要内容是什么对今天的教育改革有何借鉴意义

3、终身教育理论的主要观点有哪些？

当今社会为什么要实行终身教育

4、影响学生学习动机的因素有哪些？

联系实际谈谈如何激发学生的学习的学习动机。

2011年扬州大学333教育综合真题

一、名词解释

1、教育学

2、教学

3、教育目的

4、设计教学法

5、学习

6、心理发展

二、简答题

1、简述生产力对教育的制约

2、简述教师职业道德的内容

3、简述董仲舒道德教育思想

4、简述苏霍姆林斯基教育思想

三、论述题

1、联系教学实际论述教学中为什么要强调启发性'教学中如何贯彻启发性原则？

2、评述“朱子读书法”，并谈谈对自己读书的启示

3、论述杜威关于教育的本质与目的的主要思想，谈谈其对我国教育改革的借鉴作用

4、影响学生问题解决的因素有哪些？

结合实际谈谈如何培养学生的问题解决能力

2012年扬州大学333教育综合真题

一、名词解释

1、教育制度

2、教学

3、德育方法

4、白板说

5、学习

6、元认知

二、简答题

1、简述人的发展的含义

2、简述因材施教的教学原则

3、简述“朱子读书法”的主要内容

4、简述影响品德形成的内部因素

三、论述题

1、联系教学实际论述教学过程的性质

2、论述孔丘的主要教育思想及其意义

3、论述苏霍姆林斯基的个性全面和谐发展及其对我国教育改革的启示

4、论述创造性心理结构和培养学生创造性的主要措施

2013年扬州大学333教育综合真题

一、名词解释

1、教育制度

2、骑士教育

3、最近发展区

4、自我效能感理论

5、活动课程

6、美德即知识

二、简答题

1、简述奥苏泊尔的有意义接受学习理论

2、简述教学过程中直接经验和间接经验的关系

3、简述黄炎培职业教育思想的主要观点

4、简述教学中促进知识迁移的策略

三、论述题

1、结合教师素养的主要内容，谈谈提高教师专业素养的主要途径

2、结合人的发展的基本规律，谈谈相应的教育策略

3、论述夸美纽斯的主要教育思想及其意义

4、论述陈鹤•琴“活教育”思想及其对我国当前教育改革的启示

2014年扬州大学333教育综合真题

一、名词解释

1、课程标准

2、循序渐进原则

3、生计教育

4、实验教育学

5、人格发展

6、品德不良

二、简答题

1、简述教学评价的种类

2、简述学生学习的特点

3、简述结构主义教育的主要观点

4、个人本位论的主要观点

三、论述题

1、根据我国的教育目的的基本精神，谈谈目前中小学教育实践存在的主要问题，应如何改

革。

2、联系实际论述德育过程是教师引导下学生能动的道德活动过程

3、论述卢梭的自然教育理论及其启示

4、联系实际论述为什么要重视青少年心理健康及如何实施

2015年扬州大学333教育综合真题

一、名词解释

1、教学组织形式

2、课程方案

3、骑士教育

4、自我效能

5、有意义学习

6、动机

二、简答题

1、简述文化知识对人的发展价值

2、简述教师劳动的主要特点

3、简述青少年心理健康教育目标

4、简述韩愈论述教师问题的主要观点

三、论述题

1、教学过程中直接经验和间接经验的关系是什么在具体学科课教学中应怎样联系学生的生活实际

2、终身教育理论的观点应包含哪些内容？

按照终身教育理论，学校教育应该进行哪些方面

的改革？

3、论述书院教育特点及其对当代教育的借鉴

4、创造性的认知品质包含哪些培养学生创造性的措施有哪些

2016年扬州大学333教育综合真题

一、名词解释

1、社会本位论

2、“产婆术”教学法

3、最近发展区

4、元认知

5、班级上课制

6、结构主义教育

二、简答题

1、简述奥苏泊尔的有意义接受学习理论

2、简述现代教育的特点

3、简述黄炎培职业教育思想的主要特点

4、简述影响问题的主要因素

三、论述题

1、教师专业素养包含哪些内容？

结合教师素养的主要内容，谈谈提高教师专业素养的主要途径

2、联系实际论述教学过程中应该处理的几种关系

3、论述夸美纽斯的主要教育思想及其意义

5、论述陶行知的“生活教育”思想及其对我国当前课程改革的启示

2017年扬州大学333教育综合真题

一、名词解释

1、启发式教学原则

2、学校教育制度

3、学校管理

4、书院

5、混合学习模式

6、自我强化

7、教育（狭义）

二、简答题

1、简述人的发展规律

2、简述科举制度的历史影响

3、简述建构主义学习理论的要义及其教学指导原则

4、简述有意义学习的实质和条件

三、分析论述题

1、分析班主任素质的基本要求

2、论述教育对人发展的作用

3、论述蔡元培“五育并举”的教育方针及其现代教育的启示

4、论述夸美纽斯的普及教育思想及其历史贡献

5、论述慕课对方前学校教育会产生哪些方面的影响

2018年扬州大学333教育综合真题

一、名词解释

1、班级授课制

2、六艺

3、心理过程

4、教育目的

5、学校管理体制

6、迁移

二、简答题

1、简述苏格拉底方法

2、简述学生学习的特点

3、简述加德纳多元智力理论的七种智力成分

4、简述人发展的基本规律

三、分析论述题

1、论述陶行知的生活教育理论及其对当代教育的启示

2、论述心智技能的培养方法

3、分析现实生活中的教师角色冲突及其解决

4、论述韩愈《师说》中所蕴含的教育思想及其对当代教育的启示