安徽中考语文模拟卷及答案二.docx

安徽中考语文模拟卷及答案二.docx

《安徽中考语文模拟卷及答案二.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《安徽中考语文模拟卷及答案二.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

安徽中考语文模拟卷及答案二

2018年安徽中考模拟卷

（二）

一、语文积累与综合运用（35分）

1.默写古诗文中的名句名篇。

（10分）

（1）请在下列横线上填写出古诗文名句。

（任选其中6·句，不得多选）

①以中有足乐者，______________________________。

（宋濂《送东阳马生序》）

②马作的卢飞快，____________________。

（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

③________________________，塞上燕脂凝夜紫。

（李贺《雁门太守行》）

④关关雎鸠，______________。

（《关雎》）

⑤____________________，天涯若比邻。

（王勃《送杜少府之任蜀州》）

⑥白头搔更短，____________________。

（杜甫《春望》）

⑦____________________？

归雁洛阳边。

（王湾《次北固山下》）

⑧陆游《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的

两句是：

________________________，________________________。

（2）默写白居易《钱塘湖春行》的前四句。

________________________，________________________。

________________________，________________________。

2.阅读下面的文字，完成

（1）～（4）题。

（9分）

幸福是什么？

如果用颜色来形容，幸福应该是温暖的黄色、热烈的红色；如果用声音来比喻，幸福又是激越的高音，低婉的小调；如果用味道来打比方，幸福则为甜密密的滋味，是远赴外地的游子吃到的母亲亲手pēng调的家乡菜。

幸福是独处的寒梅，是那种能在平凡中寻找欢乐，能用乐观开朗的心去面对生活的心灵，用心灵去认真地品味幸福。

幸福只是生活的一种调味剂。

敞开心灵，幸福并不遥远。

（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

（2分）

pēng（　　）调　　　　独处（　　）

（2）文中有错别字的一个词是“____________”，这个词的正确写法是“____________”。

（2分）

（3）文中画线句运用了________的修辞手法。

（2分）

（4）将下面的句子改为反问句，不得改变原意。

（3分）

敞开心灵，幸福并不遥远。

________________________________________________________________________

3.运用课外阅读积累的知识，完成

（1）～

（2）题。

（4分）

【甲】他让战友们走出以后，才取下了铁锁，放入衣袋，作为一种特殊的纪念品。

他相信，这把象征着美蒋反动派特务统治的大铁锁，将来会和许多缴获的战利品一样，陈列进革

命博物馆里去的。

【乙】这时，正在这时候，窗子那儿有一个最美丽的歌声唱起来了，这就是那只小小的、活的夜莺，它栖在外面的一根树枝上，它听到皇帝可悲的境况，它现在特地来对他唱点

安慰和希望的歌。

（1）甲文选自《________》，文中的“他”是________（人物）。

（2）乙文的作者是________（国家）的安徒生，文章最后皇帝跟着小女孩走向________，去了解

百姓们的真正生活。

4.校团委准备开展以“走进传统节日”为主题的综合性实践活动，请你积极参与。

（12分）

（1）为了营造活动气氛，请你为本次活动拟写一条宣传语。

（4分）

________________________________________________________________________

（2）围绕这次活动，某同学收集了一些资料，准备张贴在宣传栏里，但其中部分内容存在问

题，请你按提示帮他修改。

（4分）

【A】历史悠久的中华文明，孕育了众多的传统节日：

春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳、国庆等。

【B】这些传统节日，或凝聚了团圆和美的美好观念，或寄托了贵和尚中的和谐追求，或传播着人伦孝悌的血脉亲情，或弘扬着精忠报国的爱国情操。

传统节日珍存着中华民族的独特文化记忆，折射出千百年来积淀凝聚的民族认同。

然而，随着社会的发展，传

统节日似乎越来越没“味儿”了……

①【A】处句子存在问题，应将“________”删去。

（2分）

②【B】处句子存在搭配不当的问题，应将“________”改为“________”。

（2分）

（3）有的同学说，传统节日已经过时，对此，你有何看法？

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

二、阅读（55分）

阅读下面的文字，分别回答问题。

[一]（18分）

善借者赢天下

王飙

①人生有涯，事业无疆。

怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？

聪明的犹太人有一句名言：

借别人的鞋子比打赤脚跑得快！

他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。

因为他们懂得：

一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。

所以，唯有善

借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷走向富贵，从卑微走向伟大。

②丹尼尔·洛维格是美国有名的亿万富翁。

其实，他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。

然而，有一天他突然来了灵感：

何不借银行的钱筑自己的梦呢？

当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这艘旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。

随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成油轮出租。

几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队；也是靠这个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。

丹尼尔以“借”来成就

自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。

③其实，借的艺术和智慧，在我们这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。

先秦时期的荀子就写道：

“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。

”“假”的意思便是“借”。

纵观世界，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。

一个白手起家的亭长，最终登上了皇位，之后他说了一段意味深长的话：

“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。

”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。

”试想：

仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗？

而此三子虽为人中豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，

在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。

④曹雪芹在《红楼梦》里借薛宝钗之口说：

“好风凭借力，送我上青云。

”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想？

谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？

成功的港湾是美丽的，也是人人向往的。

你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的彼岸。

庄子有言：

“鹏之徙于南冥也，水击三千里。

抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。

因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借风腾云”；也不管你是“借水行舟”，还是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”。

只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的

宏图大展。

（选自《思维与智慧》2016年第6期，有改动）

5.本文的中心论点是什么？

（2分）

________________________________________________________________________

6.第②段运用了哪种论证方法？

有什么作用？

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

7.第④段中画线的两个问句能否调换顺序？

为什么？

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

8.请为本文的中心论点再补充一个事实论据。

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

9.“借”是门大学问。

结合选文及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。

（4分）

材料一：

张先生急于用钱，向地下钱庄借了高利贷，结果落入对方陷阱，差点就家

破人亡。

材料二：

某企业照搬国外营销模式，意在大展宏图，却因人员素质、市场环境等方面

的问题而卡壳，不仅没有获得预期效益，反而造成巨大浪费。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[二]（22分）

捉虱子的游乐场

①一个秋高气爽的上午，我带着儿子来到大广场的游乐场，却发现往日热闹的游乐场变得一片寂静，仔细望去，竟然有一对衣衫褴褛的母女依偎在那个彩虹状的滑梯上。

这对母女旁若无人地晒着太阳，五六岁大的女儿惬意地闭着眼睛，满脸污痕的母亲则仔细捉着女儿头上的

虱子，阳光耀眼，她们身上散发出阵阵臭气，让往日里如织的行人全部躲得远远的。

②我下意识地停住了脚步，却拗不过五岁的儿子，他用含着眼泪的大眼睛看着我，希望我兑

现带他到游乐场玩的诺言。

③无奈，我只得来到游乐场门口，卖票的老人对我说：

“票价两元。

”我皱皱眉，对他说：

“里面有对流浪母女，身上这么脏，还长虱子，能不能让她们出去？

”老人看了看我，说：

“她们交钱了，有什么理由赶她们出去呢？

”

④我无言以对，只好交了钱，带着儿子进入空荡荡的游乐场。

⑤看到儿子蹦蹦跳跳地冲向最喜爱的彩虹滑梯，我急忙一把拉住他，告诉他那里脏，有虱

子，没想到儿子眨着大眼睛对我说：

“什么是虱子？

那里只有两个人啊。

”

⑥我一愣神的工夫，儿子已经冲了过去，接下来发生的一幕令我终生难忘。

只见那个蓬头垢面的母亲用最快的速度带着女儿离开了滑梯，而那个脏兮兮的小女孩见到身为同龄人的我的儿子向自己跑过来，竟然绽开了无比灿烂的笑容，只是这笑容很快随着她母亲的生拉硬拽变成了号啕大哭，那一瞬间，我从那位脸庞模糊、表情麻木的母亲脸上，看到了一种令人心碎

的悲伤。

⑦母女俩让出了滑梯，儿子却没有去玩，他走到大哭的小女孩面前，从兜里掏出了一块糖，慢慢递了过去，小女孩停止了哭泣，小心翼翼地接过糖，母亲帮她轻轻剥去糖纸，把糖塞进

她的嘴里，小女孩顿时破涕为笑。

⑧我没有犹豫，快步走了过去，轻声对那位母亲说：

“让孩子们一起玩吧。

”

⑨听了我的话，母亲一脸不可思议的表情，瞬间，两行泪水滑过脏兮兮的脸庞，她小心翼翼

地点了点头，放开了紧紧抓住的女儿的手。

⑩看着两个迥然不同的孩子在一起欢乐地玩耍，我心中竟充满了平和与温暖，过了一会儿，儿子竟然也学会了帮小女孩捉虱子，两个孩子嘻嘻哈哈，打打闹闹，玩得不亦乐乎。

我试着和这位母亲交谈，却发现她不能说话，于是我不再开口，和她一起静静地看着两个孩子嬉

闹。

我不经意间看了一眼这位母亲，竟然发现不知何时她已面带微笑了。

⑪走出游乐场时，卖票的老人对我露出了从未有过的微笑，他告诉我，这对母女在这儿好几天了，晚上就住在游乐场里。

好在民政部门已经联系到了她们的亲人，很快，她们就不必

流浪了。

这几天她们都没有像今天这样快乐过。

⑫这对母女曾遭遇何种变故我不得而知，但在这个捉虱子的游乐场，我却陡然发现，自己的心上，不知何时竟也长满了虱子，那些带着自私、矫情、轻蔑等标签的虱子让我的心灵变

得肮脏而龌龊，若没有儿子的善良与单纯，我几乎就会任由它们侵蚀自己的心灵。

⑬走出游乐场，许多目睹我和儿子与那对流浪母女接触的人都对我们避而远之，儿子奇怪地问我是怎么回事，我坦然地告诉他，因为他们只看到了别人身上的虱子，却没有发现自己

的心灵才真正长满了虱子。

10.阅读全文，概括文章的主要内容。

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

11.第⑪段中，卖票的老人介绍了流浪母女的情况，有什么作用？

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

12.结合上下文，根据要求品味语言。

（6分）

（1）没想到儿子眨着大眼睛对我说：

“什么是虱子？

那里只有两个人啊。

”（从人物描写方法

的角度赏析句子）（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

（2）她小心翼翼地点了点头，放开了紧紧抓住的女儿的手。

（揣摩加点词语的表达效果）（3分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

13.如何理解标题中“虱子”的含义？

（4分）

________________________________________________________________________

14.文章最后一个自然段能否删去？

请简述理由。

（4分）

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

[三]（15分）

【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。

登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，

感极而悲者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！

登斯楼

也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！

予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？

其必曰“先天下之忧

而忧，后天下之乐而乐”乎。

噫！

微斯人，吾谁与归？

（节选自《岳阳楼记》）

【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

后值倾

覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，

进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

（节选自《出师表》）

15.解释下列加点的词。

（5分）

（1）连月不开____________

（2）而或长烟一空____________

（3）微斯人____________

（4）躬耕于南阳____________

（5）先帝不以臣卑鄙____________

16.翻译下列句子。

（4分）

（1）予尝求古仁人之心，或异二者之为。

________________________________________________________________________

（2）苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

________________________________________________________________________

17.甲文中，前两段采用________的写作手法，一阴一晴，一悲一喜，两相对照；乙文中，诸葛亮回顾了对他的人生有重大影响的三件事：

三顾茅庐、临危受命和____________________。

（2分）

18.有人说范仲淹是一个诸葛亮式的政治家，他按照自己认定的处世治国之道，鞠躬尽瘁地去做。

请说说甲、乙两文中范仲淹和诸葛亮的政治抱负各是什么。

（4分）

范仲淹的政治抱负：

________________________________________________________________________。

诸葛亮的政治抱负：

________________________________________________________________________。

三、写作（55分）

19.阅读下面文字，按要求作文。

（55分）

《朗读者》第一期的主题词是“遇见”：

“古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。

遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。

”当我们踏入新学校，会遇见新师长；进入新班级，会遇见新同学；在日常生活中，会遇见一些开心事或烦恼事；行走在路上，会遇见一些难忘的人、事、景……遇见，能够让我们感受到更多的美好。

请以《遇见____________》为题，写一篇文章。

【提示与要求】

（1）先把题目补充完整，然后作文。

（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。

（3）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

（4）文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。

（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

答案

1．

（1）①不知口体之奉不若人也　②弓如霹雳弦惊　③角声满天秋色里　④在河之洲

⑤海内存知己　⑥浑欲不胜簪　⑦乡书何处达　⑧山重水复疑无路　柳暗花明又一村　

（2）孤山寺北贾亭西　水面初平云脚低　几处早莺争暖树　谁家新燕啄春泥

2．

（1）烹　chǔ　

（2）甜密密　甜蜜蜜　（3）比喻　（4）示例：

敞开心灵，幸福难道还遥远吗？

3．

（1）红岩　刘思扬　

（2）丹麦　田间

4．

（1）示例：

重视传统节日，弘扬民族文化（或：

走进传统节日，弘扬中华文化）　

（2）①国庆　②观念　祝福　（3）很多传统节日属于非物质文化遗产，是需要保护的，需要去其糟粕取其精华地予以传承，并且，随着时代的发展，传统节日也会增加新的民俗活动和新的文化内涵。

我们应该正确地、理性地看待传统节日。

5．善借者赢天下。

6．举例论证（1分），举美国亿万富翁丹尼尔·洛维格从银行借贷成就自己事业的例子（1分），具体论证“善借者赢天下”的中心论点，具有说服力（2分）。

7．不能（1分）。

画线句先说丹尼尔因善借成就自己的梦想，后说刘邦因善借铸就辉煌的人生，与第②③段的顺序一致，它们是一一对应的关系，所以不能调换顺序（3分）。

8．示例：

项羽刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，被刘邦击败，落得“四面楚歌，自刎乌江”的悲剧下场；刘备三顾茅庐，任用诸葛亮联吴伐魏，才有三国鼎立之势；周杰伦因为有方文山为他写歌，他的音乐事业才得以迅速发展，而方文山也因为有周杰伦这样出色的歌手演唱自己写的歌曲，他的创作事业才能如日中天。

（正、反面事例均可）

9．示例：

从文章来看，“善借”就要积极借助外物和他人的力量，并让他们充分发挥各自的优势。

从材料来看，“善借”应当知道，有的东西不能借，如高利贷；有些东西要借得巧妙，借得聪明，不能不顾实际情况而照搬。

10．“我”带儿子到游乐场，看到流浪母女依偎着游乐场的滑梯晒太阳，捉虱子，人们纷纷躲避。

“我”在儿子的影响下，同意两个孩子一起玩耍，流浪母亲备受感动。

走出游乐场后，“我”反省了自己。

11．①交代了流浪母女待在游乐场的原因，突出了母女生活的艰难以及身世的可怜（2分）。

②表明母女心情的变化，衬托出“我”和儿子的友善态度给母女带来的快乐，同时深化了文章的主旨（2分）。

12．

（1）运用神态描写和语言描写（1分），表现出儿子的善良和单纯（2分）。

（2）“小心翼翼”写出流浪母亲既感动又不放心的矛盾心理（1分）；“紧紧”写出流浪母亲的紧张和对女儿的保护（1分）。

加点词语生动形象地刻画出流浪母亲警惕、戒备的心理（1分）。

13．①流浪女孩头上的虱子（2分）；②自私、矫情、轻蔑等心理（2分）。

14．不能（1分）。

该段描写了别人对“我”和儿子避而远之的态度，总结上文，突出了行人自私、矫情、轻蔑的心理，点明主旨，引人深思（3分）。

15．

（1）解除，文中指天气放晴　

（2）完全　（3）没有　（4）亲身，亲自　（5）身份低微，见识短浅

16．

（1）我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种心情。