安徽中考语文模拟卷及答案二.docx

1、安徽中考语文模拟卷及答案二2018年安徽中考模拟卷(二)一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。(任选其中6 句，不得多选)以中有足乐者，_。(宋濂送东阳马生序)马作的卢飞快，_。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)_，塞上燕脂凝夜紫。(李贺雁门太守行)关关雎鸠，_。(关雎)_，天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)白头搔更短，_。(杜甫春望)_？归雁洛阳边。(王湾次北固山下)陆游游山西村一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：_，_。(2)默写白居易钱塘湖春行的前四句。_，_。_，_。2.阅读下面的

2、文字，完成(1)(4)题。(9分)幸福是什么？如果用颜色来形容，幸福应该是温暖的黄色、热烈的红色；如果用声音来比喻，幸福又是激越的高音，低婉的小调；如果用味道来打比方，幸福则为甜密密的滋味，是远赴外地的游子吃到的母亲亲手png调的家乡菜。幸福是独处的寒梅，是那种能在平凡中寻找欢乐，能用乐观开朗的心去面对生活的心灵，用心灵去认真地品味幸福。幸福只是生活的一种调味剂。敞开心灵，幸福并不遥远。(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。(2分)png()调独处()(2)文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(2分)(3)文中画线句运用了_的修辞手法。(2分)(4)将下面的句子改为

3、反问句，不得改变原意。(3分)敞开心灵，幸福并不遥远。_3.运用课外阅读积累的知识，完成(1)(2)题。(4分)【甲】他让战友们走出以后，才取下了铁锁，放入衣袋，作为一种特殊的纪念品。他相信，这把象征着美蒋反动派特务统治的大铁锁，将来会和许多缴获的战利品一样，陈列进革命博物馆里去的。【乙】这时，正在这时候，窗子那儿有一个最美丽的歌声唱起来了，这就是那只小小的、活的夜莺，它栖在外面的一根树枝上，它听到皇帝可悲的境况，它现在特地来对他唱点安慰和希望的歌。(1)甲文选自_，文中的“他”是_(人物)。(2)乙文的作者是_(国家)的安徒生，文章最后皇帝跟着小女孩走向_，去了解百姓们的真正生活。4.校团委

4、准备开展以“走进传统节日”为主题的综合性实践活动，请你积极参与。(12分)(1)为了营造活动气氛，请你为本次活动拟写一条宣传语。(4分)_(2)围绕这次活动，某同学收集了一些资料，准备张贴在宣传栏里，但其中部分内容存在问题，请你按提示帮他修改。(4分)【A】历史悠久的中华文明，孕育了众多的传统节日：春节、元宵、清明、端午、七夕、重阳、国庆等。【B】这些传统节日，或凝聚了团圆和美的美好观念，或寄托了贵和尚中的和谐追求，或传播着人伦孝悌的血脉亲情，或弘扬着精忠报国的爱国情操。传统节日珍存着中华民族的独特文化记忆，折射出千百年来积淀凝聚的民族认同。然而，随着社会的发展，传统节日似乎越来越没“味儿”了

5、【A】处句子存在问题，应将“_”删去。(2分)【B】处句子存在搭配不当的问题，应将“_”改为“_”。(2分)(3)有的同学说，传统节日已经过时，对此，你有何看法？(4分)_二、阅读(55分)阅读下面的文字，分别回答问题。一(18分)善借者赢天下王 飙人生有涯，事业无疆。怎样才能利用有涯的人生岁月，在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢？聪明的犹太人有一句名言：借别人的鞋子比打赤脚跑得快！他们在世界多个领域一直都是领跑者，占尽了先机和风流。因为他们懂得：一个人的能力是有限的，仅靠自己的单打独斗，也许自食其力不成问题，但若想获得突破性的发展，恐怕就力不从心了。所以，唯有善借者，才能从平凡走向卓越，从贫穷

6、走向富贵，从卑微走向伟大。丹尼尔洛维格是美国有名的亿万富翁。其实，他孤身奋斗拼搏到了近40岁的时候还是个穷人，成为船主的梦想还是镜花水月，前途一片暗淡。然而，有一天他突然来了灵感：何不借银行的钱筑自己的梦呢？当时正有一艘旧货船出售，他成功地说服了一家银行，以这艘旧货船作抵押贷款，买下后将之改为油轮包租出去。随后，他又到银行借到另一笔贷款，买了第二艘货船，将之改成油轮出租。几年之后，他靠“借”拥有了自己的船队；也是靠这个“借”字，他获得了滚雪球式的发展，最终登上了世界船王的宝座。丹尼尔以“借”来成就自己梦想的智慧，连奥纳西斯和尼亚斯这两位大名鼎鼎的希腊船王也自叹不如。其实，借的艺术和智慧，在我们

7、这个古老的国度里，可谓花开烂漫，果实累累。先秦时期的荀子就写道：“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。”“假”的意思便是“借”。纵观世界，我们可以看到，凡是能取得天下者，莫不是善借之人，其中最有代表性的人物应该是刘邦。一个白手起家的亭长，最终登上了皇位，之后他说了一段意味深长的话：“夫运筹策帷帐之中，决胜于千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。”刘邦正是借助这三人超凡卓绝的智慧，最终取得了天下，“此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。”试想：仅靠刘邦一人之力，他是项羽的对手吗？而此三子虽为人中

8、豪杰，但若不借助刘邦宏伟远大的理想抱负、宽广如海的气度胸怀和高妙超逸的用人智慧，那么，在中国的历史上也很难成就自己的宏业伟绩。曹雪芹在红楼梦里借薛宝钗之口说：“好风凭借力，送我上青云。”人生在世，谁不渴望像丹尼尔那样成就自己的梦想？谁不渴望像刘邦那样铸就辉煌的人生？成功的港湾是美丽的，也是人人向往的。你要善于借助外在的力量，让自己理想的航船到达成功的彼岸。庄子有言：“鹏之徙于南冥也，水击三千里。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”意思是说，大鹏鸟往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。因此，不管你是“借鸡生蛋”，还是“借

9、风腾云”；也不管你是“借水行舟”，还是“借力打力”；更不管你是“猛虎借山”，还是“蛟龙借海”。只要你借得巧妙，借得聪明，自然就能借来人生事业的风生水起，借来平生抱负的宏图大展。(选自思维与智慧2016年第6期，有改动)5.本文的中心论点是什么？(2分)_6.第段运用了哪种论证方法？有什么作用？(4分)_7.第段中画线的两个问句能否调换顺序？为什么？(4分)_8.请为本文的中心论点再补充一个事实论据。(4分)_9.“借”是门大学问。结合选文及下列材料，说说你对“善借”二字的理解。(4分)材料一：张先生急于用钱，向地下钱庄借了高利贷，结果落入对方陷阱，差点就家破人亡。材料二：某企业照搬国外营销模式

10、，意在大展宏图，却因人员素质、市场环境等方面的问题而卡壳，不仅没有获得预期效益，反而造成巨大浪费。_二(22分)捉虱子的游乐场一个秋高气爽的上午，我带着儿子来到大广场的游乐场，却发现往日热闹的游乐场变得一片寂静，仔细望去，竟然有一对衣衫褴褛的母女依偎在那个彩虹状的滑梯上。这对母女旁若无人地晒着太阳，五六岁大的女儿惬意地闭着眼睛，满脸污痕的母亲则仔细捉着女儿头上的虱子，阳光耀眼，她们身上散发出阵阵臭气，让往日里如织的行人全部躲得远远的。我下意识地停住了脚步，却拗不过五岁的儿子，他用含着眼泪的大眼睛看着我，希望我兑现带他到游乐场玩的诺言。无奈，我只得来到游乐场门口，卖票的老人对我说：“票价两元。”

11、我皱皱眉，对他说：“里面有对流浪母女，身上这么脏，还长虱子，能不能让她们出去？”老人看了看我，说：“她们交钱了，有什么理由赶她们出去呢？”我无言以对，只好交了钱，带着儿子进入空荡荡的游乐场。看到儿子蹦蹦跳跳地冲向最喜爱的彩虹滑梯，我急忙一把拉住他，告诉他那里脏，有虱子，没想到儿子眨着大眼睛对我说：“什么是虱子？那里只有两个人啊。”我一愣神的工夫，儿子已经冲了过去，接下来发生的一幕令我终生难忘。只见那个蓬头垢面的母亲用最快的速度带着女儿离开了滑梯，而那个脏兮兮的小女孩见到身为同龄人的我的儿子向自己跑过来，竟然绽开了无比灿烂的笑容，只是这笑容很快随着她母亲的生拉硬拽变成了号啕大哭，那一瞬间，我从那

12、位脸庞模糊、表情麻木的母亲脸上，看到了一种令人心碎的悲伤。母女俩让出了滑梯，儿子却没有去玩，他走到大哭的小女孩面前，从兜里掏出了一块糖，慢慢递了过去，小女孩停止了哭泣，小心翼翼地接过糖，母亲帮她轻轻剥去糖纸，把糖塞进她的嘴里，小女孩顿时破涕为笑。我没有犹豫，快步走了过去，轻声对那位母亲说：“让孩子们一起玩吧。”听了我的话，母亲一脸不可思议的表情，瞬间，两行泪水滑过脏兮兮的脸庞，她小心翼翼地点了点头，放开了紧紧抓住的女儿的手。看着两个迥然不同的孩子在一起欢乐地玩耍，我心中竟充满了平和与温暖，过了一会儿，儿子竟然也学会了帮小女孩捉虱子，两个孩子嘻嘻哈哈，打打闹闹，玩得不亦乐乎。我试着和这位母亲交谈

13、，却发现她不能说话，于是我不再开口，和她一起静静地看着两个孩子嬉闹。我不经意间看了一眼这位母亲，竟然发现不知何时她已面带微笑了。走出游乐场时，卖票的老人对我露出了从未有过的微笑，他告诉我，这对母女在这儿好几天了，晚上就住在游乐场里。好在民政部门已经联系到了她们的亲人，很快，她们就不必流浪了。这几天她们都没有像今天这样快乐过。这对母女曾遭遇何种变故我不得而知，但在这个捉虱子的游乐场，我却陡然发现，自己的心上，不知何时竟也长满了虱子，那些带着自私、矫情、轻蔑等标签的虱子让我的心灵变得肮脏而龌龊，若没有儿子的善良与单纯，我几乎就会任由它们侵蚀自己的心灵。走出游乐场，许多目睹我和儿子与那对流浪母女接触

14、的人都对我们避而远之，儿子奇怪地问我是怎么回事，我坦然地告诉他，因为他们只看到了别人身上的虱子，却没有发现自己的心灵才真正长满了虱子。10.阅读全文，概括文章的主要内容。(4分)_11.第段中，卖票的老人介绍了流浪母女的情况，有什么作用？(4分)_12.结合上下文，根据要求品味语言。(6分)(1)没想到儿子眨着大眼睛对我说：“什么是虱子？那里只有两个人啊。”(从人物描写方法的角度赏析句子)(3分)_(2)她小心翼翼地点了点头，放开了紧紧抓住的女儿的手。(揣摩加点词语的表达效果)(3分)_13.如何理解标题中“虱子”的含义？(4分)_14.文章最后一个自然段能否删去？请简述理由。(4分)_三(1

15、5分)【甲】若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？(节选自岳阳楼

16、记)【乙】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。(节选自出师表)15.解释下列加点的词。(5分)(1)连月不开_(2)而或长烟一空_(3)微斯人_(4)躬耕于南阳_(5)先

17、帝不以臣卑鄙_16.翻译下列句子。(4分)(1)予尝求古仁人之心，或异二者之为。_(2)苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。_17.甲文中，前两段采用_的写作手法，一阴一晴，一悲一喜，两相对照；乙文中，诸葛亮回顾了对他的人生有重大影响的三件事：三顾茅庐、临危受命和_。(2分)18.有人说范仲淹是一个诸葛亮式的政治家，他按照自己认定的处世治国之道，鞠躬尽瘁地去做。请说说甲、乙两文中范仲淹和诸葛亮的政治抱负各是什么。(4分)范仲淹的政治抱负：_。诸葛亮的政治抱负：_。三、写作(55分)19.阅读下面文字，按要求作文。(55分)朗读者第一期的主题词是“遇见”：“古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各

18、样的遇见。遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。”当我们踏入新学校，会遇见新师长；进入新班级，会遇见新同学；在日常生活中，会遇见一些开心事或烦恼事；行走在路上，会遇见一些难忘的人、事、景遇见，能够让我们感受到更多的美好。请以遇见_为题，写一篇文章。【提示与要求】(1)先把题目补充完整，然后作文。(2)可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。(3)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(4)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。答案1(1)不知口体之奉不若人也弓如霹雳弦惊角声满天秋色里在河之洲海内存知己浑欲不胜簪乡书何处达山重水复疑无路

19、柳暗花明又一村(2)孤山寺北贾亭西水面初平云脚低几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥2(1)烹ch(2)甜密密甜蜜蜜(3)比喻(4)示例：敞开心灵，幸福难道还遥远吗？3(1)红岩刘思扬(2)丹麦田间4(1)示例：重视传统节日，弘扬民族文化(或：走进传统节日，弘扬中华文化)(2)国庆观念祝福(3)很多传统节日属于非物质文化遗产，是需要保护的，需要去其糟粕取其精华地予以传承，并且，随着时代的发展，传统节日也会增加新的民俗活动和新的文化内涵。我们应该正确地、理性地看待传统节日。5善借者赢天下。6举例论证(1分)，举美国亿万富翁丹尼尔洛维格从银行借贷成就自己事业的例子(1分)，具体论证“善借者赢天下”的中心论

20、点，具有说服力(2分)。7不能(1分)。画线句先说丹尼尔因善借成就自己的梦想，后说刘邦因善借铸就辉煌的人生，与第段的顺序一致，它们是一一对应的关系，所以不能调换顺序(3分)。8示例：项羽刚愎自用，骄傲自大，不善于借助范增的谋略，被刘邦击败，落得“四面楚歌，自刎乌江”的悲剧下场；刘备三顾茅庐，任用诸葛亮联吴伐魏，才有三国鼎立之势；周杰伦因为有方文山为他写歌，他的音乐事业才得以迅速发展，而方文山也因为有周杰伦这样出色的歌手演唱自己写的歌曲，他的创作事业才能如日中天。(正、反面事例均可)9示例：从文章来看，“善借”就要积极借助外物和他人的力量，并让他们充分发挥各自的优势。从材料来看，“善借”应当知道

21、，有的东西不能借，如高利贷；有些东西要借得巧妙，借得聪明，不能不顾实际情况而照搬。10“我”带儿子到游乐场，看到流浪母女依偎着游乐场的滑梯晒太阳，捉虱子，人们纷纷躲避。“我”在儿子的影响下，同意两个孩子一起玩耍，流浪母亲备受感动。走出游乐场后，“我”反省了自己。11交代了流浪母女待在游乐场的原因，突出了母女生活的艰难以及身世的可怜(2分)。表明母女心情的变化，衬托出“我”和儿子的友善态度给母女带来的快乐，同时深化了文章的主旨(2分)。12(1)运用神态描写和语言描写(1分)，表现出儿子的善良和单纯(2分)。(2)“小心翼翼”写出流浪母亲既感动又不放心的矛盾心理(1分)；“紧紧”写出流浪母亲的紧张和对女儿的保护(1分)。加点词语生动形象地刻画出流浪母亲警惕、戒备的心理(1分)。13流浪女孩头上的虱子(2分)；自私、矫情、轻蔑等心理(2分)。14不能(1分)。该段描写了别人对“我”和儿子避而远之的态度，总结上文，突出了行人自私、矫情、轻蔑的心理，点明主旨，引人深思(3分)。15(1)解除，文中指天气放晴(2)完全(3)没有(4)亲身，亲自(5)身份低微，见识短浅16(1)我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于(以上)两种心情。