普通话水平测试话题30篇.docx

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普通话水平测试话题30篇

普通话水平测试话题（30篇）

介绍自己的愿望（或理想），产生愿望的原因和背景，为实现愿望是如何努力的，现在有没有实现愿望，对愿望有了新的认识。

每个人都有自己的理想，当然我也不例外。

小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。

今天我就打开我的百宝箱，把里面的宝贝一一拿给你看。

很小的时候，我就有了我的第一个理想。

当一名女警察。

小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。

当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服，和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。

可是不久，我的理想就发生了改变，因为我逐渐了当一名女警察的辛苦与困难。

于是，当一名画家成为了我的第二个理想。

从小我就对绘画很敏感，很喜欢画画，经常自己画出一些大作，然后拿给爸爸妈妈看。

爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。

可能是因为小孩子贪玩儿的天性。

上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。

甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。

就这样，我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。

那时的理想是当一名老师。

从小到大我接触过好多好多老师，有年龄大的、资历老的；也有年轻的、经验少的。

但不管他们是什么样的老师，教哪一门学科，我都非常喜欢他们。

将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今我已经是一个六年级的学生了。

快要步入中学的殿堂。

如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。

现在我的理想是一一做一个对社会有贡献的人。

或许你会说，这并不算是什么理想。

但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。

但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。

但往往没有做好身边一些应该做好的小事。

甚至对一些基本的社会公德都没有做到。

我们要实现自己的理想，就要从身边的小事做起，从自身做起，不能有着不以善小而不为，不以恶小而为之。

的想法。

要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。

最终才能实现它！

可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不变，但是不管我长大要做什么职业，做什么工作，对自己的要求唯有一条永远不会改变，那就是，要从小事做起，总自身做起。

做一个对社会和全人类有贡献的人！

人的愿望是没有止境的。

这愿望也会随着年龄的增长而改变，当一个愿望得到满足后，另一个新的愿望又产生了。

于是，人们似乎一直生活在不停地追求，不断的求取中。

小时候，我的愿望就是回到老家电白。

因为我生在海南长在海南，对老家电白充满了好奇与向往。

天天都盼望父亲快点退休，好带我回老家，离开海南这个山沟沟。

父亲退休后我如愿以偿地回到了电白，并在电白读书就业。

久而久之，电白的贫瘠让我心里又产生了另一个企盼一如果能到深圳多好啊。

深圳有喧哗的街市，深圳有热闹的酒吧，深圳有美丽干净的荔枝公园，深圳有举国闻名的世界之窗，深圳有数之不尽的精彩与快乐。

于是我趁假期以探亲的名义到深圳小住了一段时间。

这段时间里我好好地体会了街市的热闹，领略了公园的静谧，享受着身处深圳带给我的点滴快乐。

在一次访友时，我被偷了钱包，于是计划向朋友借点以度难关。

朋友面露难色，以经济不宽裕回绝了我。

我不得不向姐借。

姐倒是非常的爽快，一边掏钱一边说：

你一定要还哦！

虽然你是我的妹妹，但我的钱也是辛苦挣来的，不要因为你是我妹妹就不还钱哦！

不知道是带着怎样的心情回到自己的家的。

先生张开双手迎接我，并低声说：

欢迎你回家。

望着干净整洁的家，我番然领悟，啊，这才是我真正的愿望一拥有并保持一个安宁祥和幸福的家。

每个人都有自己的愿望，有的人希望将来当工程师，有的人希望当科学家，而我很小时候就有一个愿望，就是长大后考上师范学校，当一名优秀的教师。

我喜欢当教师有几个原因，外在原因觉得教师这个职业很神圣，我觉得做教师的最大价值在于把自己的知识传授给学生,实现自己的社会价值.其次当教师许多业余时间，可以做自己想做的事情，比如：

每年有两个假期，寒假与暑假，每周有两天休息，我可以利用这些时间来学习，回顾或总结。

此外父母都希望我将来能有一份稳定的工作，生活不用那样奔波。

我喜欢当教师的最大的原因是受父亲的影响。

父亲大学毕业后，就分配在离家乡三百里外当一名中学教师，在我还没有出世的时候，父亲在一次整风运动中被错划成右派，被迫回到农村，一次次的上诉，都是无功而返，所以我从小就暗暗地对自己说，我长大后要当教师，实现父亲未遂的心愿。

初中毕业后，为了早点出来工作，我报考中等师范学校，我的分数425分，远远地超出录取线百多分，但因为各个缘故，我没有被录取，我的愿望落空了。

心里很难过，感觉上天是那样不公平，但在父母的鼓励下，我又恢复了自信心。

之后，我就上了高中，但我仍然不放弃自己的愿望，为了实现我当教师的心愿，我在学习上更加努力，在高考中我再次报师范院校，终于我以优异成绩考上华南师范大学，并读了自己喜欢的汉语言系，这是我一生中最高兴的事。

因为我多年的努力没有白费，我当教师的愿望终于实现了。

记得第一次走上讲台的时候,我心里很激动,因为当面对学生尊敬的目光的时候,心里很有一种自豪感.做教师，要给学生一碗水，自己必须要有一桶水，所以我在教学的同时也不断自我增值，提高自己的知识水平能力。

出来工作多年了，当教师有苦也有乐，但我仍然很爱这一行。

所以在工作上尽心竭力，受到上级的好评，学生也非常喜欢我，我有一种说不出的满足感，我多次被评为学校，市的优秀教师。

我的职业就是教师,我无悔我的选择!

我从小就希望自已能成为一名老师,一名人类灵魂的工程师!

我实现了自己的愿望。

我有一个愿望：

大人们不说愿望。

我几乎不曾听我父母说过属于他们自己的愿望。

愿望，这是小时候的我们，最经常使用的一个词。

那时候我们常常说：

我希望明天考试拿一百分；或者说，我的愿望是爸爸明天带我去公园玩儿。

我们经常说，是因为我们的愿望很简单，并且我们的愿望经常发生变化。

可是长大之后，似乎说得很少了。

因为我们开始不知道自己能有什么样的愿望，开始认不清自己想要的什么东西，开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来。

有的时候，希望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。

小的时候最希望听到这样的话：

说吧，我可以实现你三个愿望！

然后，我就开始扮着手指头一个一个地数开了，衣服，零食，玩具可是，当真正有人在你面前要你说出愿望的时候，你却又想不起来自己有什么愿望了。

现在的我，就是这样。

不敢轻易许下愿望，害怕实现愿望的过程中会发生一些不敢承担无法承受的事情。

好吧，我只能尝试着回想我曾经许下的愿望吧。

小学的时候，写过一篇作文，叫做《我的志愿》。

这应该是每一个小学生共同的经历吧？

那时候，我的愿望是当一名教师。

这也应该是每一个小学生都曾经拥有过的愿望吧？

那时候大家都习惯把老师们形容成辛勤浇花的园丁，吐丝结茧的春蚕，或者燃烧自己照亮别人的蜡烛。

可是对我们来说，不管是园丁、春蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师，老师就只是老师。

老师在我们的心目中，就是一个亲切而可爱的天使。

或者说，那时候我们已经拿老师当偶像来看待了。

成为像偶像那样的人，是我们朴素的愿望。

就像很多人希望他们能像贝克汉姆一样踢球，我们希望自己成为像老师一样的老师。

很遗憾的，中考的时候我放弃报考师范而选择了高中，高考志愿里也不包含任何一所师范院校。

我的愿望似乎已经发生了改变。

这应该说与我的隐性叛逆性格有关吧。

自从知道我想当老师开始，父母就不断地在我耳边敲边鼓，你要努力努力努力努力去实现你的愿望。

父母大概也没想到物极必反的后果会那么严重吧。

我很执扭地不按他们的希望去做。

然而，什么叫峰回路转，我现在算是明白了一点儿了。

攻读研究生的时候，我开始了家教的生活，变成了一名家庭教师。

后来，我甚至成为了xmu海外教育学院的兼职教师。

这是我没预想到的，却是我曾经梦想过的。

其实这就是我一直想要的。

在绕了一大圈儿之后，我还是回到了我童年时的梦想里去了。

我的兼职生活非常愉快，当我把华文、汉字、中华文化传播出去的时候，我觉得自己是世界上最快乐最幸福最美满的人，因为我实现了我的愿望。

这时候，我才真正发现，一直以来我都没忘记过自己许下的心愿。

只不过，人生总是遗憾不断，总是需要一些遗憾来填补美丽的缺漏。

即将毕业的我，踏上这个社会的第一份工作，将不会是教师。

有一些些难过，有一些些遗憾，有一些些惋惜。

但是，我并不伤心。

因为，这个梦想会一直埋藏在我的心底。

就算在我以为自己已经遗忘了它的时候，它依然留在我的心中。

在我心房的最最深处，有它栖息的空间。

有人说，当老师多好，天天和孩子在一起永远年轻！

是的，教师是我最喜爱的职业，因为教师是太阳底下最崇高的职业。

之所以说是最崇高、最光辉，就是因为教师是人类灵魂的工程师。

建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。

然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。

无论在中国还是外国，久远以来，教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。

　　在中国，早在西周时期就有了学在官府的记载，到了春秋时期，已孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来，成为中国教育史上最早的专职教师。

教师的出现，极大地推动了教育事业的发展，人才的培养也变得普及起来。

　　师者，所以传道、授业、解惑也。

传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。

在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。

所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。

这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。

历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。

　　教师对学生的爱是无私的，在当今社会更是难能可贵的。

不求别的，单是在街上遇到了，他们大声的叫我一句：

老师好！

只这简单的一句话，就会满足。

因为我是一名光荣的人民教师。

有人说，当老师多好，天天和孩子在一起永远年轻！

是的，教师是我最喜爱的职业，因为教师是太阳底下最崇高的职业。

之所以说是最崇高、最光辉，就是因为教师是人类灵魂的工程师。

建造一座房子或桥梁，我们称他为建筑工程师；设计工厂的合理流程，我们称他为工业工程师；研究更好地养花种花、美化环境，我们称他为园艺工程师。

然而教师却是灵魂的工程师，那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界，是精神文明的设计者和创造者，是精神花园里的一个园丁。

无论在中国还是外国，久远以来，教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。

　　在中国，早在西周时期就有了学在官府的记载，到了春秋时期，已孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来，成为中国教育史上最早的专职教师。

教师的出现，极大地推动了教育事业的发展，人才的培养也变得普及起来。

　　师者，所以传道、授业、解惑也。

传播人生道理，讲授专业知识，解除心中困惑。

在这个过程中，等于是把知识的火炬一代一代地传递下去。

所以，在我认为，教师更像一个接力赛的队员。

这个接力赛的总长度是人类的整个时间长河，前不见古人，后不见来者，悠悠无尽头。

历史赋予我们特定的一程，我们从上一代手中接过知识接力棒，然后跟时间赛跑，直到跑完我们的这一段，把接力棒传递给下一代的人。

　　教师对学生的爱是无私的，在当今社会更是难能可贵的。

不求别的，单是在街上遇到了，他们大声的叫我一句：

老师好！

只这简单的一句话，就会满足。

因为我是一名光荣的人民教师。

2.我的学习生活

电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。

我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。

我有写博客的习惯，用来记录我每天的学习生活。

大小事我都喜欢记下来，希望留下一些过往的痕迹，发现一些存在的乐趣。

闲下来的时候就会看看以前写的东西，虽会觉得可笑但自己又觉得很有记下来的必要。

使自己知道每天都是怎么过的，有时候觉得自己了浪费时间，就会重新安排自己的时间，再说，写作，是一种很好的锻炼思维的方式，也是一种提升思想的过程。

于是闲暇时就写上一点随感。

就说说我最近的学习生活，已经进入大学三年级的学习，是奋斗的一年，基本上专业基础课程已经结束了，大量的专业课程和专业选修课程成为了我学习的重点。

每门课结束后都会留下一个长期作业，需要很周全的设计想法，遇到的困难也会更多，更需相信自己能行。

上网是我每天必做的功课。

每天都会上几个固定的网站，看新闻，看电影，和以前的同学保持联系，在相互的博客中交流感情，关心彼此的最新动态，避免因地域的分隔而淡忘。

最重要的当然是学习，因为我学的是设计专业，所以很多学习资料都需要通过网络来获取，最好掌握第一时间的时尚咨询，我的专业作业也都是通过软件来完成的。

这使我离不开电脑。

在网上我可以学到个方面的知识，通过网络也可以跟全国各地的朋友相互交流设计经验与心得，提高了我的专业水平。

电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。

我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。

在生活中不断学习。

我喜欢读书与写作。

每天吃完午饭，家人都休息了，就翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。

这些书中，有教人如何维护自尊的《简bull;爱》，有展现一代女皇风采的《武则天》，还有如何教学培养孩子的，世界名著固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我看属于我们的《中国青年》，看描写我们的《金色年华》，提高教学的《河北教育》、《河北教研》等。

一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后。

每当读过一本好书，总是希望有人与我分享。

第二天到单位没课时，我们评中国四大名著的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，析《红与黑》在文学上的地位，各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。

古语说：

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

但我读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我求的是知识，用它来开拓我的视野，武装我的头脑，充实我的精神世界。

在书中我找到了现实生活中的答案，在书中看到了人间的欢乐与苦难，在书中窥测到人的崇高与卑劣我爱书，正是因为它早已成为我的知已。

写作，是一种很好的锻炼思维的方式，也是一种提升思想的过程。

于是闲暇时就写上一点随感、读后感的,偶尔也会吟上几句诗。

我喜欢上网，网络世界，无奇不有。

我利用网络查找教学资料，学习资料。

并在网上学得很多电脑知识，最近又在网上建立了跟自己教学相关的个人主页，这样就能跟全国各地的朋友相互交流教学经验与心得，提高了我的教学水平。

我觉得，我们是21世纪的主人，我们要用智慧的头脑，运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪，网络已占去了我三分之一的时间，我与它结下了不解之缘。

电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。

我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。

3.我尊敬的人，可以说老师。

8.我的朋友，也可以说老师。

我最难忘的回忆，也可以说老师关心照顾的那段时间。

童年的记忆，可以是关于老师的。

我的学习生活，也离不开老师。

。

。

所以还是自己活用一些吧！

！

拿你的问题做例子，关于愿望的，你可以说是当一名老师，因为某一个时间段你的一个老师对你影响很大，让你在人生的起跑线上有了转折什么的，同样你为了这个愿望也在努力学习，可以说下你是怎么努力的，现在没有实现愿望是因为你自身的努力还不够，现在的中国教育对教师的要求越来越高了，比如以前随便一个高中或中转毕业的人就可以当老师，但是现在不行了，学前教育更为重要了，所以你的目标更远大了，准备继续深造，提升自己。

。

。

。

。

。

等等！

我最尊敬的人

我小时侯是个不知道用心学习的人，只知道整天玩。

一到二年级读书还马马虎虎，到三年级时，我的成绩一下子差了下去。

妈妈很着急，就把我送到天马学校。

来到天马后，我心里很孤独，因为我来到了一个陌生的地方，怕读书越来越差，又会被同学嘲笑。

所以整天坐在教室里，呆呆地想心事。

几天后，我在做数学题。

忽然，被几道题目给难住了，我在座位上愁眉苦脸地坐了很久很久，过了很长时间，老师好像看透了我的心思。

她走到我身旁问我：

你是不是被这道题难住了？

我小声地说：

是的！

老师就拿出一本草稿本，提起一支笔，二话没说给我画草图，我的心里感到一阵阵温暖，热泪盈眶的我在陈老师的指导下，终于弄懂了这几道题目。

我又遇到了一个问题，分数乘法不会，她又不厌其烦的耐心教我说：

这道题目是六年级的内容，你现在不会就让我来教你吧！

你应该把分母与分母相乘做分母，分子与分子相乘做分子。

我就这样也学会了六年级的分数法。

心里乐滋滋的。

要去吃饭了，可我还没有完成作业，不好意思地对老师说：

陈老师你再给我讲一下吧？

老师又认真的讲了起来

陈老师关心我的事情还有很多，虽然我已不在她那儿读书了，可我忘不了她那种为了学生无私辛勤教育的思想，默默无闻的为学生们工作着，我会永远记住这位好老师的，我从我心里敬爱她

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