六年级语文下学期毕业考点知识综合复习全面.docx

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六年级语文下学期毕业考点知识综合复习全面

2021六年级语文下学期毕业考点知识综合复习全面

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音基础

1.读拼音，写词语，你一定能写得既正确又美观。

yōuyǎshāowēidǐyùxiōngyǒng

kāngkǎilínglìpáoxiàopíjuàn

2.看拼音，写词语。

xuányádùkǒuzhènɡcèwàibīnshùzhǎn

diǎnlǐdànshēnɡzhānyǎnɡdiànniǔqíbīnɡ

3.按拼音写词语。

kǒnɡjùbiānpàopīpínɡbìmiǎn

qīnɡcuìxīshuàixīshēnɡyánsuān

4.看拼音写词语。

dàngyàngrónghéjiěsànshùnjiānpíngzǎo

tuìsuōyānwùyùgàohūnchénzhòurán

正确读音选一选

5.用“√”给加点的字选择正确的读音。

泊（bóbō）船京（jīngjìng）口瓜洲（zhōuzhóu）

钟（zhōngzhòng）山春（chūnchǔn）风明（míngmìng）月

6.给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

忌日（jìyì）约会（yuēyuè）膑骨（bìnbìng）

肆虐（sìsī）桅杆（wéiwèi）瞄准（miáomiào）

7.选择加点字的正确读音，并画“”。

燕山（yānyàn）娱乐（wúyú）暂时（zànzhàn）坚劲（jìnjìng）

鸿毛（hónggōng）抽噎（yēyè）红锈（jiùxiù）瞻仰（shānzhān）

8.给词语中加点的字选择正确的读音，画上“√”。

笨拙（zhuózhuō）花蕾（léilěi）单薄（bóbáo）

坦克（tǎntǎng）咆哮（xiāoxiào）疙瘩（gāgē）

选词填空

9.选词填空。

拘束约束

1、大家见面，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不（________）。

2、人们自觉接受道德、法律等方面的（________），这是社会的进步。

一碧千里翠色欲流

3.在天底下，草原（________），而并不茫茫。

4.那些小丘的线条是那么柔美，到处（_______），轻轻流入云际。

10.选词填空。

汇合汇集

1．丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。

2．为了赶上大部队，小战土一步不停地向前走着，终于在黎明前与大部队（_______）了。

欢呼欢跃

3．这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心齐（_______）起来。

4．大家举起酒杯，庆祝胜利，（_______）胜利。

11.选词填空。

唱反调泼冷水拦路虎下马威

1．当我骄傲自满．得意忘形时，父亲就会给我（______________），让我认清自己。

2．学习上有时会碰到（_____________），但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。

3．在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个（_____________）。

4．他总爱跟我（_______________），我让他往东，他偏要往西。

12.选择恰当的关联词填空。

无论……都……既……又……

虽然……但是……不但……而且……

1.桂花（_______）香气迷人，（________）还有很多用处。

2.小时候，我（_______）对什么花，（_______）不懂得欣赏。

3.（_______）杭州的桂花也非常香，（________）母亲总说比不上家乡院子里的桂花香。

4.秋天（_______）是一个丰收的季节，（________）是一个凉爽的季节。

形近字词

13.辨字组词。

弈（______）委（______）勃（______）雅（______）懒（______）

奕（______）萎（______）脖（______）稚（______）赖（______）

14.比一比，再组词。

陶（______）曝（______）盲（______）键（______）缚（______）

淘（______）瀑（______）忙（______）健（______）傅（______）

15.辨字组词。

轴（_________）哉（_________）谱（_________）曝（_________）

袖（_________）栽（_________）普（_________）瀑（_________）

16.比一比，组词语。

缝（_________）柜（_________）瀑（_________）用（_________）

篷（_________）拒（_________）爆（_________）甩（_________）

句子强化

17.按要求完成下列句子。

1．我无意识地赶忙捏住几乎坠地的《初学记》。

（改为“把”字句）

__________________________

2．你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？

（改为陈述句）

___________________________

3．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

（缩句）

______________________________

4．他便对父亲说：

“可以叫我的儿子闰土来管祭器的。

”（改为转述句）

______________________________

18.按要求改写句子。

1.渔夫的妻子桑娜正坐在火炉旁补一张很破的帆。

（缩句）

___________________________

2.情况危急，我们不得不撤离。

（改为肯定句）

___________________________

3.妈妈对李明说：

“今晚我加班，你自己回家。

”（改为转述句）

____________________________

4.闰土的心里有无数的无穷无尽的稀奇的事。

（修改病句）

_____________________________

5.我的妈妈是一个很善良的人。

（改为反问句）

_____________________________

19.按要求完成句子练习。

1．音乐这门课对我很感兴趣。

（修改病句）

________________________

2．山洪咆哮着，从山谷里狂奔而来，势不可当。

（改为比喻句）

______________________________

3．将下面的句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。

（1）妈妈______________：

“别过来，危险！

”

（2）“请让我自己试一试吧！

”弟弟______________。

4．桑娜脸色发白，说：

“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

”（改为转述句）

_____________________________

20.按要求完成句子。

1．大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。

（改为双重否定句）

_______________________________________

2．广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

（缩句）

_______________________________________

3．他告诉我们：

“当时，我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。

”（改为转述句）

______________________________________

4．我们阅读课外书，可以增长知识和写作水平。

（修改病句）

_______________________________________

5．只要你善于发问并不断探索，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

（用关联词语写句子）

_____________________________________

阅读理解

21.阅读下面的文段，完成练习。

地球之水天外来？

地球之水哪里来？

对于这个问题，科学家仍一直在探索。

一种普遍流行的观点是：

地球上的水是在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的；而在地球形成以后，从地球内部不断析出水分并聚集在地表。

这由今天的火山活动可以得到证实。

从地下分离出水的规模现在还很大。

一次火山爆发，它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。

可以想见，在漫长的地球历史发展过程中，这样产生的水是很多的。

此外，地球的重力比较大，它能把水吸引住；地球上的温度也有利于水的存在，如果地球表面温度太高，水就会被汽化跑到太空去了，如果温度太低，水就变成冰了。

最近，科学家又有一个重要发现：

地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。

据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布，卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层，它们带来的水分进入了地球大气和海洋，对地球上保持充足的水源起到了重要作用。

科学家解释说，这些冰球由冰和宇宙尘埃组成，实际上也就是小彗星。

当距离地球160公里到2.4万公里时，冰球就分裂成小碎片。

当这些碎片暴露在阳光下时，就会迅速汽化，成为厚厚的云层，然后或被风吹散或形成降水。

弗兰克博士估计，每隔1000到400年，来自太空的冰球可以使地球海平面升高2－3厘米。

天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。

（选自《环球科学》，有删改）

1．本文主要说明的内容是（　　）

A．地球有生命存在B．水是生命的源泉

C．地球有大量的水D．地球上水的来源

2．第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是（　　）

A．地球B．海洋C．火山D．冰球

3．第4自然段画线的句子主要运用的说明方法是（　　）

A．举例子B．列数字C．作比较D．打比方

4．地球上的水是从哪里来的？

___________________________________________

5．“天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。

”这句中“可能”一词能不能删除？

结合文本内容说明理由。

__________________________________________

22.阅读理解。

月光曲<节选>

姑娘连忙站起来让座。

贝多芬坐在钢琴前面，弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。

盲姑娘听得入了神，一曲弹完，她激动地说：

“弹得多纯熟哇！

感情多深哪！

您，您就是贝多芬先生吧？

”

贝多芬没有回答，他问盲姑娘：

“您爱听吗？

我再给您弹一首吧。

”

一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。

他飞奔回客店，花了一夜功夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

1．文中画“——”句子中破折号的作用是__________。

2．选文第一自然段中，作者在描写盲姑娘的语言时，运用了两个“！

”和两个“您”表现了人物难以言表的激动心情。

其中第一个“您”表示_______；第二个“您”表示_________。

3．贝多芬为什么愿意为盲姑娘再弹奏一曲呢？

_______________________________

4．请根据第四自然段，写出《月光曲》的曲调变化。

_______________________________

5．选文最后一自然段中，“陶醉”体现了______________，“飞奔”表明了_____________。

23.阅读下文，完成第下面小题。

太空垃圾——人类自设的隐患

人类为了追求更加清洁，优美的生活环境，采取了各种各样的方法治理地球上的垃圾等有害物质。

但鲜为人知的是，在太空，成千上万吨垃圾正在不断地在诞生。

它不仅________而且还______，其中更令人不安的是，这些垃圾存在大量放射性物质__________。

太空垃圾是人类在进行航天活动时遗弃在太空的各种物体和碎片。

如各种卫星的零部件，各种火箭发动机在空间爆炸产生的残骸，核动力卫星及其产生的放射性碎片；宇航员在太空行走时丢弃的螺母、螺栓和螺丝刀等各种物体。

这些东西如人造卫星一般按一定的轨道环绕地球飞行，形成一条危险的垃圾带。

据统计，目前约有数千吨太空垃圾在绕地球“运行”，且数量正以每年2％至5％的速度递增。

科学家们对太空中可能存在的近10万块废弃物表示担忧。

由于这些物体通常以每秒10公里以上的速度运行，因此如果与其他物体相撞，每小块将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。

一块仅有阿司匹林药片大的残骸可将人造卫星撞成“残废”，可将造价数亿美元的航天器送上绝路。

383年，美国航天飞机“挑战者”号与一块直径0．2毫米的涂料剥离物相撞，导致舷窗被损，只好停止飞行。

当宇航员在太空行走时，一块迎面而来、直径仅为0．5毫米的金属微粒足以戳穿密封的宇航服，人们肉眼很难看清的油漆片和涂料粉末也能给宇航员带来生命危险。

科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，进入大气层，一部分在大气层中烧毁，另一部分则掉在地球上。

然而，飘荡在地球上空的核动力装置，尤其是核动力发动机的脱落更具有特别的危险性，它将对地球造成严重的放射性污染。

据统计，到下个世纪，将会有100多个这种装置，含有1吨以上的放射性物质。

378年苏联带有核装置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；383年，“宇宙144”号的反应堆芯落入南大西洋。

幸亏这些地方人烟稀少，未造成严重后果。

面对日益激烈的宇宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾，因为人类清除这些垃圾在技术上和经济上都相当困难。

1．据本文的说明条理，将下列三个短语分别填在空白处。

依次是：

_____、_____、_____

A．给地球增加一层污染源

B．时刻威胁着人类的生命安全

C．影响航天事业的发展

2．为什么说太空垃圾这种隐患是人类自设的？

__________________

3．太空垃圾构成隐患的原因是，一是太空垃圾与其它物体相撞，有巨大的破坏力。

二是_____

4．本文多次使用的说明方法有_____、_____。

5．下列说法正确的一项是（）

A．科学家们对太空中存在的近10万块废弃物表示担忧。

B．太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度运行，因此每小块都将产生相当于一颗手榴弹的爆炸力。

C．科学家还认为，大块的宇宙飞船残块将不断下落，最终将全部掉在地球上，对地球造成严重的放射性污染。

D．面对日益激烈的宇宙竞争，科学家们呼吁，应当及时制订新的法律和技术标准以减少太空垃圾。

6．如今人们大力提倡低碳生活，结合本文谈谈你将如何从生活实际出发保护我们的生存环境？

（写出两点）

_______________________

24.阅读短文，完成练习。

桥（节选）

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。

最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：

“你先走。

”

老汉吼道：

“少废话，快走。

”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。

小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

五天以后。

洪水退了。

一个老太太。

被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和她儿子。

1．“桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”所表达的意思是______；这样写的好处是_______。

2．“一片白茫茫的世界”是怎样的景象？

联系上下文，在文中横线上填写合适的话，使其与上下文意思连贯。

3．“老汉似乎要喊什么”，如果浪头没有把他吞没，他有可能会说什么？

_________________________

4．关于《桥》一课的写作特色，下列说法不正确的一项是（）

A．构思新颖别致，设置悬念，前后照应。

B．通过心理描写表现人物的精神品质。

C．大量运用比喻、拟人等修辞手法，增强表现力。

5．文章以“桥”为题目，说说你对文题的理解。

__________________________

作文

25.写作。

正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。

妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……请以“美好的回忆”为题。

写一篇记叙文。

要写出自己的真情实感。

不少于500字。

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26.写作。

以“我的心愿”为题写一篇作文。

要写清楚自己的心愿是什么，为什么有这样的心愿，以及准备怎样去实现自己的心愿。

字数不少于400字。

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