复习专题走进化学世界知识点归纳.docx
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复习专题走进化学世界知识点归纳
复习专题——走进化学世界知识点归纳
一、走进化学世界选择题
1．如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会后，烧杯内导管处的现象（画圈部分）是（ ）
选项
A
B
C
D
大图
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】
装置气密性的检查：
将导管的末端浸入水中，用手捂住试管，如导管口有气泡冒出，则装置气密性良好；放开手一段时间后，导管内形成一段水柱。
题目要求选择双手离开一段时间后的现象，应观察到导管内形成一段水柱。
所以应选C项。
2．对下列实验操作和现象的分析合理的是
A．通过闻气味区别厨房中的醋和白酒
B．往溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀，该沉淀一定是BaSO4
C．加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁
D．降温某溶液有晶体析出，该原溶液一定是饱和溶液
【答案】A
【解析】
分析：
A、白醋与酒气味不同．
B、溶液中加入氯化钡生成白色沉淀，并不一定说明是硫酸钡，也可能是碳酸钡氯化银等沉淀．
C、加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁，确实能除掉氧化镁，但同时又引入了新的杂质．
D、降温某溶液有晶体析出，不一定说明原溶液饱和，即使原溶液不饱和降温溶液照样会析出晶体．
解答：
解：
A、白醋与酒气味不同，闻气味可以区分，故此选项正确．
B、溶液中加入氯化钡生成白色沉淀，可说明有可能生成了硫酸钡、碳酸钡、氯化银等沉淀，故此选项错误．
C、加入足量稀盐酸可以除去硫酸镁溶液中混有少量的氧化镁，确实能除掉氧化镁，但同时又引入了氯化镁的杂质，正确的做法是加入稀硫酸除掉氧化镁，故此选项错误．
D、降温某溶液有晶体析出，不一定说明原溶液饱和，即使原溶液不饱和降温溶液照样会析出晶体，只要在降温过程溶液达到饱和时即可，故此选项错误．
故选A
3．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题向青少年连续开展多次报告．下列列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题回答”属于“设计实验方案”的是
选项
问题
对问题的回答
A
火焰为什么向上？
热气流上升，形成对流
B
吹灭蜡烛产生的白烟是什么？
主要成分是烛油蒸气
C
火焰不同部位温度高低如何比较？
用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点
D
火焰明亮的原因是什么？
与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰的明亮程度
A．AB．BC．CD．D
【答案】C
【解析】
A、主热气流上升，形成对流，属于解释与结论；B、主要成分是烛油蒸气，属于解释与结论；C、用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点，属于设计实验方案；D、与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰的明亮程度，属于实验现象的分析；故选C．
4．下列操作错误的是（）
A．试管夹夹持试管时要从试管的底部套上、取下
B．过滤时漏斗末端管尖要紧靠烧杯内壁
C．烧得很热的玻璃仪器，不要立即放在实验台上
D．给试管内的物质加热时，一定要将试管口略向下倾斜
【答案】D
【解析】
【详解】
A、试管夹夹持试管时要从试管的底部套上、取下，故选项说法正确。
B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，过滤时漏斗末端管尖要紧靠烧杯内壁，故选项说法正确。
C、烧得很热的玻璃仪器，不要立即放在实验台上，应放在石棉网上冷却，故选项说法正确。
D、给试管内的物质加热时，不一定要将试管口略向下倾斜，也可能是给液体加热，给液体加热试管口应向上倾斜且与水平面呈45度角，故选项说法错误。
故选D。
5．足量的蜡烛在密闭集气瓶内燃烧至熄灭（见图甲），用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化（见图乙）。
下列判断正确的是（ ）
A．该实验不能说明燃烧需要氧气
B．蜡烛熄灭是因为温度低于其着火点
C．氧气浓度小于一定值时蜡烛无法燃烧
D．蜡烛熄灭后集气瓶内只有CO2和水蒸气
【答案】C
【解析】
【分析】
根据瓶内氧气含量的变化图，反应前瓶内氧气的体积分数约是19.56%，当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明开始时瓶内含有其它气体，氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，据此结合题意、质量守恒定律，进行分析判断即可。
【详解】
A、瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，该实验能说明燃烧需要氧气，故选项说法正错误。
B、瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，蜡烛熄灭不是因为温度低于其着火点，故选项说法错误。
C、瓶内氧气含量的变化图，当氧气的体积分数达到15.96%时，蜡烛熄灭，说明氧气的浓度低于一定值时，蜡烛无法燃烧，说明燃烧需要氧气，故选项说法正确。
D、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，瓶内不会只剩下二氧化碳，还应有水蒸气、燃烧前瓶内的其它气体，故选项说法错误。
故选C。
【点睛】
本题难度不大，理解瓶内氧气含量的变化图、掌握蜡烛燃烧的实验、空气的主要成分等并能灵活运用是正确解答本题的关键。
6．我们生活在不断变化的物质世界里，下列叙述不是化学变化的是（ ）
A．人吃进的食物逐渐被消化
B．人体的呼吸作用
C．使用煤气作燃料烧饭做菜
D．水在冰箱里结成冰
【答案】D
【解析】
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
A.食物被消化的时候有新的物质生成，是化学变化；B.人体的呼吸作用有二氧化碳等新的物质生成，是化学变化；C.煤气作燃烧有新的物质生成，是化学变化；D.水在冰箱里结成冰，没有新的物质生成，是物理变化。
故选D。
7．安徽省物产丰富，人杰地灵。
下列是省内四地市具有代表性的产业，其过程主要体现的是化学变化的是（ ）
A．
芜湖汽车组装B．
铜陵冶炼金属
C．
六安水力发电D．
淮南开采煤矿
【答案】B
【解析】
【分析】
有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化，判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。
【详解】
A、汽车组装过程中，没有生成新物质，是物理变化；
B、冶炼金属过程中，生成金属单质，是化学变化；
C、水力发电过程中，没有生成新物质，是物理变化；
D、开采煤矿过程中，没有生成新物质，是物理变化。
故选B。
【点睛】
判断变化是否属于化学变化的唯一标准是：
是否有新物质生成，如果有新物质生成，就是化学变化，如果没有新物质生成，就不是化学变化。
8．用KClO3和MnO2制取O2，并回收MnO2和KCl的装置如下，其中正确的是（ ）
A．
制取O2B．
溶解
C．
过滤D．
蒸发结晶
【答案】B
【解析】
【分析】
A、收集氧气用向上排空气法或排水法；B、溶解用玻璃棒搅拌，促进固体的溶解；C、根据过滤的注意事项考虑；D、蒸发时要用玻璃棒搅拌。
【详解】
收集氧气用向上排空气法或排水法，图示是向下排空气法，故A错；溶解用玻璃棒搅拌，促进固体的溶解，故B正确；过滤的注意事项：
玻璃棒末端放在三层滤纸一边，不能放到滤纸上缘，漏斗尖嘴部分紧贴烧杯内壁，故C错；蒸发时要用玻璃棒搅拌，防止局部温度过高使液滴飞溅，故D错。
故选B。
【点睛】
解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败。
9．2016杭州G20峰会的精彩文艺演出中，发生化学变化的是
A．音乐喷泉
B．焰火表演
C．舞台升降
D．灯光表演
【答案】B
【解析】
试题分析：
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
考点：
物理变化和化学变化
10．下列实验操作符合规范要求的是（ ）
A．
读出液体体积B．
稀释浓硫酸
C．
点燃酒精灯D．
检查装置气密性
【答案】D
【解析】
【详解】
试题分析：
A、量取液体时，视线没与液体的凹液面最低处保持水平，故A错误；B、浓硫酸的稀释方法：
将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒搅拌，故B错误；C、点燃酒精灯应该用火柴，不得用燃着的酒精灯引燃，故C错误；D、检查装置气密性的方法：
把导管的一端浸没在水里，手掌紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．故选D
11．下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是
A．在甲骨上刻文字
B．指南针指引航海
C．用泥土烧制陶瓷
D．用石块修筑长城
【答案】C
【解析】
【分析】
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
【详解】
A、在甲骨上刻文字过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、指南针指引航海过程中没有新物质生成，属于物理变化；C、用泥土烧制陶瓷过程中有新物质生成，属于化学变化；D、用石块修筑长城过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。
故选C。
12．下列能量的转化中,不属于物理变化的是
A．太阳能热水器提供热水B．水力发电
C．燃烧天然气做饭D．电取暖器取暖
【答案】C
【解析】
【分析】
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。
【详解】
A、太阳能热水器提供热水是将太阳能转化为热能，没有生成新物质属物理变化；B、水力发电是将水能转化为电能，没有生成新物质属物理变化；C、天然气燃烧生成二氧化碳和水，生成了新物质属化学变化；D、电取暖器取暖是将电能转化为热能，没有生成新物质属物理变化。
故选C。
13．物质的性质决定其用途。
下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是（）
A．石墨棒作干电池电极B．汽油可用于擦拭衣物上的油污
C．用氮气作食品包装袋的填充气D．铜用于制造导线
【答案】C
【解析】
【详解】
A利用石墨的导电性，导电性是物理性质；B利用汽油能溶解油污，溶解性是物理性质；D利用金属的延展性，延展性是物理性质；C反应了氮气的化学性质不活泼。
固选C。
14．实验室里将白磷放在水里保存，据此对白磷性质作出如下推测，不准确的是
A．它易与氧气反应B．它遇水不反应C．它难溶于水D．它比水重
【答案】A
【解析】
与水反应或易溶于水的物质不能保存在水中，将白磷放在水里保存，所以白磷不溶于水且不与水反应；白磷肯定在水底，就像钠在煤油里保存，说明白磷比水的密度大，白磷保存在水中说明要隔绝空气保存，则白磷易与空气中的成分反应，但是不能说明它易与氧气反应。
故选A。
15．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．下列关于蜡烛燃烧的说法正确的是
A．“泪”是指石蜡燃烧生成的水
B．“泪”说明蜡烛燃烧只发生物理变化
C．“泪”说明化学变化的同时伴随有物理变化
D．“泪”说明石蜡不能燃烧
【答案】C
【解析】
试题分析：
“泪”指的是高温下蜡烛融化变为液态，属于物理变化，说明化学变化的同时伴随有物理变化。
考点：
化学常识
点评：
本题属于对化学常识的考察，近几年中考加大了对化学常识记的考查力度，特别是和生活联系较为紧密的。
16．古诗词是古人留给我们的宝贵精神财富．下列诗词中不涉及化学变化的是（ ）
A．好雨知时节，当春乃发生
B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
【答案】A
【解析】
A．下雨的过程中没有新物质生成，属于物理变化，故A正确；B．燃放烟花爆竹能生成二氧化碳等新物质，属于化学变化，故B错误；C．石灰石高温煅烧时能生成氧化钙和二氧化碳等新物质，属于化学变化，故C错误；D．蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳等新物质，属于化学变化，故D错误；故选A。
点睛：
明确化学变化与物理变化的本质区别是解题关键，化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；本题可在理解诗句含义的基础上据此分析判断。
17．下列实验操作所产生的现象中，有一种与其他三种不同的是
A．给水通直流电B．向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
C．将大理石和稀盐酸混合D．向铁粉中滴入稀盐酸
【答案】B
【解析】
A、给水通直流电，水分解生成氢气和氧气，有气泡产生，错误；B、向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀产生，正确；C、将大理石和稀盐酸混合，有二氧化碳气体产生，错误；D、向铁粉中滴入稀盐酸，铁与稀盐酸反应有氢气产生，错误。
故选B。
18．如图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（）
A．
点燃酒精灯B．
检查装置的气密性
C．
读出液体的体积D．
液体的取用
【答案】B
【解析】
试题分析：
A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：
把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作错误。
考点：
考查化学仪器的使用及注意事项化学实验操作。
19．实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（ ）
A．组装好装置后，检查装置的气密性 B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热
C．水槽中有气泡冒出时，立即收集气体D．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽中移出导管
【答案】A
【解析】
A、用高锰酸钾制取氧气时，组装好装置后，检查装置的气密性，故正确；
B、加入药品后，要先预热，后对准药品加热，故错误；
C、收集气体时，待气泡连续均匀冒出时，开始收集，故错误；
D、实验结束时，要先将导管从水中移出，后停止加热，故错误。
故选A。
20．下列物质的用途与性质对应不正确的是
物质
用途
性质
A
二氧化碳
作气体肥料
二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧
B
熟石灰
改良酸性土壤
熟石灰能与酸发生中和反应
C
小苏打
治疗胃酸过多
小苏打能与盐酸反应
D
氮气
焊接金属时做保护气
氮气的化学性质不活泼
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【解析】
物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。
A、由于绿色植物光和作用的原料之一是二氧化碳，所以二氧化碳可作气体肥料，故A错误；B、由于熟石灰能与酸发生中和反应，所以，用熟石灰来改良酸性土壤，故B正确；C、由于小苏打能与盐酸反应，所以，用小苏打来治疗胃酸过多，故C正确；D、由于氮气的化学性质不活泼，所以，氮气用作焊接金属时做保护气，故D正确，故选A。
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