教务处工作简报.docx

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教务处工作简报

教务处工作简报

1.请问各位教务专员一职的工作报告及08年工作计划应如何写啊

看完下面的文字，你就能写了！

一、总结概论总结是对已经做过的工作进行理性的思考。

它要回顾的是过去做了些什么，如何做的，做得怎么样。

总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，订计划总是在总结经验的基础上进行的。

其间有一条规律，就是：

计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。

一、总结有如下特点：

1、工作总结要求人们对以往做过的工作进行冷静的反思。

通过反思，提高认识，获得经验，为进一步做好工作打下思想基础。

2、强调科学性。

总结经验不能就事论事，“跟着感觉走”。

而要就事论理，辩证分析，力求得出科学结论，这样才能促进工作的转化。

3、表述上叙议结合，有评有论。

工作总结除了叙述、说明外，还要议论，通过典型材料的介绍及分析评议，阐明作者的观点，使经验教训条理化、理论化，避免空洞无物和堆砌材料两种偏向。

二、工作总结的种类：

1、按总结的时间分，有年度总结、半年总结、季度总结。

进行某项重大任务时，还要分期总结或叫阶段总结。

2、按总结的范围分，有单位总结、个人总结、综合性总结、专题总结等。

3、按总结的性质分，有工作、生产、教学、科研总结等。

二、总结撰写前的准备有人说过：

要总结写得好，必须总结作得好；要总结作得好，必须工作做得好，立场观点对头。

这应该是写总结的经验之谈。

好的总结是在做好总结工作的基础上写出来的，更是人民群众在实际中干出来的。

在现实生活中，有的单位干得不怎么样，但总结时却“喷香水”，这对本单位的工作失去实际意义，不应该提倡。

也有的单位工作有成绩却形成不了典型经验，这种情况说明总结工作没做好。

上述两种情况都是应该避免的。

搞好总结，是企业管理的一项重要工作，是增强干部、职工凝聚力的一种重要手段，需要认真对待。

总结究竟应该怎样做呢？

从总体上说要发动群众，自下而上做总结。

工作是群众做的，总结也应该由他们来做。

不应撇开群众凑集政绩，绞尽脑汁制作观点。

总结过程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析结合起来考察，从客观事实出发，防止感情用事，以免总结流于形式。

此外，搞好总结还要注意以下几点：

1、重视调查研究，熟悉情况总结的对象是过去做过的工作或完成的某项任务，进行总结时，要通过调查研究，努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能进行全面总结，避免以偏概全。

2、热爱本职工作，熟悉业务热爱本职工作，事业心强，是做好工作的前提，也是搞好总结的基础。

写总结涉及本职业务，如果对业务不熟悉，就难免言不及义。

3、坚持实事求是的原则总结是对以往工作的评价，必须坚持实事求是的原则，就像陈云同志所说的那样，“是成绩就写成绩，是错误就写错误；是大错误就写大错误，是小错误就写小错误”。

这样才能有益于现在，有益于将来。

夸大成绩，报喜不报忧，违反作总结的目的，是应该摒弃的。

4、重点在出经验，找规律总结的最终目的是得出经验，吸取教训，找出做好工作的规律。

因此，总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上，必须从实践中归纳出规律性的结论来。

三、总结的写法一、工作总结的结构形式及其内容年终总结（含综合性总结）或专题总结，其标题通常采用两种写法，一种是发文单位名称+时间+文种，如《铜仁地区烟草专卖局2004年工作总结》；另一种是采用新闻标题的形式，如松桃县大兴访送部的卷烟零售户诚信等级管理专题总结：

《客户争等级，诚信稳销量》。

正文一般分为如下三部分表述：

1、情况回顾这是总结的开头部分，叫前言或小引，用来交代总结的缘由，或对总结的内容、范围、目的作限定，对所做的工作或过程作扼要的概述、评估。

这部分文字篇幅不宜过长，只作概括说明，不展开分析、评议。

2、经验体会这部分是总结的主体，在第一部分概述情况之后展开分述。

有的用小标题分别阐明成绩与问题、做法与体会或者成绩与缺点。

如果不是这样，就无法让人抓住要领。

专题性的总结，也可以提炼出几条经验，以起到醒目、明了。

运用这种方法要注意各部分之间的关系。

各部分既有相对的独立性，又有密切的内在联系，使之形成合力，共同说明基本经验。

3、今后打算这是总结的结尾部分。

它是在上一部分总结出经验教训之后，根据已经取得的成绩和新形势、新任务的要求，提出今后的设法、打算，成为新一年制订计划的依据。

内容包括应如何发扬成绩，克服存在问题及明确今后的努力方向。

也可以展望未来，得出新的奋斗目标。

二、工作总结文字表述的要求1、要善于抓重点总结涉及本单位工作的方方面面，但不能不分主次、轻重、面面俱到，而必须抓住重点。

什么是重点？

是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。

不要分散笔墨，兼收并蓄。

现在有些总结越写越长，固然有的是执笔人怕挂一漏万，但出有的是领导同志怕自己所抓的工作没写上几笔就没有成绩等等，造成总结内容庞杂，中心不突出。

2、要写得有特色特色，是区别他事物的属性。

单位不同，成绩各异。

同一个单位今年的总结与往年也应该不同。

现在。

2.工作简报的范文

简报第一期区工、青、妇学习实践科学发展观活动领导小组办公室2009年4月10日区总工会、区团委、区妇联深入学习实践科学发展观活动动员大会为认真贯彻中央和省、市、区委“深入学习实践科学发展观”会议精神，4月9日，区总工会、区团委、区妇联联合召开深入学习实践科学发展观活动动员大会，对学习实践活动进行了安排部署，区委深入学习科学发展观活动挂点工、青、妇领导何斌、王玲、孙桂萍以及区指导检查组组长罗来荣等领导出席会议。

动员大会后，区总工会、区团委、区妇联高度重视此次活动，召开了专题会议研究部署，成立了学习实践活动领导小组及办公室，制发了《关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》、《关于成立深入学习实践科学发展观活动领导小组的通知》等文件。

区工、青、妇科学发展观领导小组组长石霞在动员讲话中强调：

一是深刻认识学习实践科学发展观活动的重大意义进一步增强推动群团工作发展的责任感和使命感。

最重要的是要领会科学发展观的丰富内涵、精神实质和对黄石港区经济社会又好又快发展的重大意义；二是正确认识和处理推进学习实践活动与做好当前各项工作的关系，把开展学习实践活动与群团部门全年工作、区委中心工作相结合起来。

确保学习实践活动三个阶段的各项工作有机衔接，前后呼应，做到“两手抓，两促进，两不误”，把学习实践活动当作推动各项工作的动力，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效；三是强化学习实践活动保障措施，确保学习实践活动取得实效。

按照党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠的总体要求，牢牢把握解放思想，突出实践特色，贯彻群众路线，正面教育为主的原则，着力转变不适应，不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，确保达到提高认识，解决突出问题，创新工作机制，促进科学发展的目标。

动员大会后，群团机关广大党员干部中产生了强烈反响。

大家一致认为，这次动员大会的召开表明了区工、青、妇领导班子的高度重视和抓好学习实践活动的坚强决心，给广大党员干部鼓足了干劲，为突出群团特色扎实开展学习实践科学发展观活动奠定了扎实的基础。

3.工作简报的工作简报种类

工作简报的种类很多，按照内容涵盖的范围划分，可分为综合工作简报和专题工作简报。

1.综合工作简报综合工作简报是反映本单位、本部门的日常工作和动态的简报。

其含义一方面指以部队各项内容而统一编发的简报，另一方面指这种简报的栏目是综合性的，有工作研究、经验总结、信息交流、批评建议等。

综合是相对于专题而言，它反映的情况可以是一个单位的，也可以是一个部门的。

这类简报可以定期出，也可以不定期出，这类简报主要供领导机关和有关部门全面准确地了解情况、掌握动态，以便从实际出发指导全面工作。

2.专题工作简报专题工作简报是指为某一项重要工作专门编发的简报。

其内容比较单一。

如“军事训练”“理论通讯”等。

对有些比较重大的工作，主管机关或部门也可开办围绕、服务于该项工作的专题性简报，当工作完成后，简报就停止。

这类简报也称为阶段性中心工作简报。

如“作风整顿”等。

4.工作简报的工作简报特点

工作简报作为反映情况的灵活形式，有其突出的特点，概括起来，主要有以下三点。

1.简明。

是指内容的简洁和明了。

工作简报不同于正式的工作报告，展开说理，长篇大论，而是要在充分归纳和提炼的基础上，以短小精悍的面目出现，以叙述清楚、说明道理为目的。

2.及时。

就是对工作或会议中出现的新情况、新问题，以最快的速度上传下达，使领导机关能及时掌握新情况，研究新问题，制定新措施。

如果错过了时机，不仅会失去简报应有作用，也会直接影响工作。

3.新颖。

工作简报的新颖性就是通过对工作或会议中出现的新情况、新问题的反映，让人们面对新情况和新问题，探索出新的路子，总结新的经验。

如果只报道一些司空见惯的事情，就失去了其价值和意义。

5.工作简报的标准格式是什么

一、什么是工作简报简报，内容比较简略的报道。

是机关内部向上级机关反映情况或者向下级、平行单位沟通情况时经常使用的一种应用文样式。

随着现代化建设的不断深入开展，简报的发送范围日渐扩大。

许多领导机关，除了把简报作为向上级汇报工作的一种文字形式外还把它发送到下属机构或平行机关，用以指导工作，交流经验，互通情报。

我们的党和国家干部尤其是作秘书工作的同志都应该会写这种文章。

二、怎样写好工作简报首先，要明确工作简报的特点。

工作简报的特点是及时而又真实地反映情况。

如政府各部门、厂矿、企业、学校等召开的重大会议，情况发展变化很迅速，常常要每天简报一次，有时一日报几次，以便领导机关特别是分工主管此项工作的负责人，及时地全面地了解真实情况，指导工作。

为此，执笔写简报的同志，务必机徽地掌握全面情况，并尽快写成文字；必要时还需要集体讨论后才可交主管领导人签发印刷。

其次，要清楚简报的内容。

工作简报的内容，一般有二种情况：

1.综合报告一段时间内各方面的概括而又具体的情况。

如一次重要会议召开前的各方面的准备工作简报，某项重要活动，各地、各单位开展情况的简报。

2.反映某项任务或某方面工作或科研进展的情况。

例如，对上级机关交给某一下级机关一项任务，限一年出显著成果。

这样每隔一个阶段要写一次简报。

或手抄或印刷，均可。

6.工作简报怎么写

首先，要明确工作简报的特点。

工作简报的特点是及时而又真实地反映情况。

如政府各部门、厂矿、企业、学校等召开的重大会议，情况发展变化很迅速，常常要每天简报一次，有时一日报几次，以便领导机关特别是分工主管此项工作的负责人，及时地全面地了解真实情况，指导工作。

为此，执笔写简报的同志，务必机徽地掌握全面情况，并尽快写成文字；必要时还需要集体讨论后才可交主管领导人签发印刷。

其次，要清楚简报的内容。

工作简报的内容，一般有二种情况：

1.综合报告一段时间内各方面的概括而又具体的情况。

如一次重要会议召开前的各方面的准备工作简报，某项重要活动，各地、各单位开展情况的简报。

2.反映某项任务或某方面工作或科研进展的情况。

例如，对上级机关交给某一下级机关一项任务，限一年出显著成果。

这样每隔一个阶段要写一次简报。

或手抄或印刷，均可。

7.教育实习简报怎么写

教育实习简报2011年12月10日教务处编印编者按：

教育实习是学院师范人才培养方案的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合的原则体现，同时也是全面检验和进一步提高***教育质量、培养合格人民教师重要的教学环节。

**月份，***级部分师范类专业实习生奔赴各地进行为期**月的教育实习，取得良好的教学效果，收获颇丰。

本期《教育实习简报》刊出部分实习生的心得体会和实习总结，是本届教育实习过程的一个缩影，也是师范生成长的一个印记。

**实习感悟中文系**（**）班**很荣幸我能去**实习。

虽然我们受到了比其他同学严格得多的要求，因而辛苦很多，但也正是这样我们学到的也更多，就如**所说的“备课没有严格把关是对实习老师的不负责任”。

也就在这样的的情况下，我们学到了很多，感悟也很多。

教师首先要为人师表。

这为人师表包含多个层面。

不仅要在行为举止上随时随地表现能表现得得体大方，为学生所效仿而不为差，更要在思想品行上值得学生效仿。

一个自私自利的人，教出来的学生能够多有爱心呢？

老师要有爱心，关心爱护学生，处处为学生着想。

只有真心为学生的身心发展着想，才能让其健康成长。

一个只为了达到学校提出的要求，只关心班级的总体成绩，只以成绩评优差生，而不顾学生的身心是否健康发展的教师，即使教出来的学生个个成绩优良，也并不是一个好教师，更不能是一个优秀教师。

**市教育局研究室化学教研员***在“强化集体备课，注重学案研究，打造有效课堂”讲座上说过，评一个教师是否为好教师，要学生说了算，一个学生说他不好，不能代表他真的不好，但大部分学生或班里每位学生都说他不好，那他就不好！

人都是相互的，你对他好他也对你好。

当老师真心关爱学生，这种关爱无微不至，大到学生的人生走向，小到学生的一个喷嚏的时候，学生不可能不看在眼里记在心里，不可能不认为他是个好老师。

在实习过程中我也已经略有所感，对待我所教的班级**（**）班的学生，自始至终我所想的就是全心全意为学生着想。

人所想引导人所为。

我的行动的付出打动了学生，我也收到了更多的感动和学生给予的感恩。

当听说我要离开了的时候，从学生的神情，我看到了不舍；当在他们集体留言的笔记本里，我看到最多的话语“老师我们都很爱你”的时候，感动的泪水从我眼里噼里啪啦地流了下来。

我发现当老师很容易满足，看到学生们快乐，我也快乐；他们的一丝感恩，我便会感动不已，惬意不已。

老师的任务很重，需要的东西很多，比其他岗位上的人都要多。

孩子们是祖国的花朵，也将是国家的栋梁，作为教师要教得好真的不容易。

要让学生学得有效率，就要打造有效课堂；有效课堂的打造，需要精心备课，拿出一份有效的科学的教案；要拿出有效科学的教案，教师的知识储备要足够，才能在短时间内辨别知识性的真伪，否则很容易在课堂上授予学生不科学的知识。

要想打造有效课堂，教师讲课能力还要过硬，这是多年修炼而来，包括语言能力、思维能力、应变能力、综合素质等。

所谓台上三分钟，台下十年功。

教师所需的还有很多，要虚心请教，要与同事团结协作等等。

在**实习期间，学到了很多，也发现了自己的不足，比如知识储备不够。

想要成为一名优秀教师，如今的我还不够。

向其他优秀教师学习，在书海里学习，是我长期要做的事情。

8.工作简报的工作简报特点

工作简报作为反映情况的灵活形式，有其突出的特点，概括起来，主要有以下三点。

1.简明。

是指内容的简洁和明了。

工作简报不同于正式的工作报告，展开说理，长篇大论，而是要在充分归纳和提炼的基础上，以短小精悍的面目出现，以叙述清楚、说明道理为目的。

2.及时。

就是对工作或会议中出现的新情况、新问题，以最快的速度上传下达，使领导机关能及时掌握新情况，研究新问题，制定新措施。

如果错过了时机，不仅会失去简报应有作用，也会直接影响工作。

3.新颖。

工作简报的新颖性就是通过对工作或会议中出现的新情况、新问题的反映，让人们面对新情况和新问题，探索出新的路子，总结新的经验。

如果只报道一些司空见惯的事情，就失去了其价值和意义。