数词的分类及用法.docx
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数词的分类及用法
数词的分类及用法
适用学科
英语
适用年级
小学六年级
适用区域
四川
课时时长（分钟）
1课时/60分钟
知识点
基数词及其用法
序数词及其用法
教学目标
知识：
1掌握基数词的构成及用法
2、掌握序数词的构成及用法
方法：
要牢记基数词和序数词的构成、用法，并能灵活运用。
能力：
1能正确使用基数词并掌握其用法
2、能正确使用序数词并掌握其用法
教学重点
1、基数词和序数词的构成
2、基数词和序数词的用法
教学难点
1、基数词和序数词的区别
2、数词的用法
教学过程
一、复习预习
教师引导学生复习之前所学简单数词，，并通过所学内容分析和扩展导入本节课所要学习的数次内容。
、知识讲解知识点1：
基数词的构成
考查点】1．基数词的的构成1—10：
onetwothreefourfivesixseveneightnineten
11—19:
词尾力口-teen:
thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteen
nineteen其中eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式
20—90：
twenty，thirty，forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety
2199:
在十位与个位之间加连字符构成.21---twenty-one99---ninety-nine
101---999:
百位数与十位数之间要加and,再加末尾两位数或个位数.
101---onehundredandone
238twohundredandthirty-eight
320threehundredandtwenty
1000以上的数:
先将数字从右往左数,每三位数用一个逗号隔开,从右往左第一个逗号表示“千”读thousand第二个逗号表示“百万”读million第三个逗号表示“十亿”读billion且hundred,thousand,million等用单数形式。
注意，百位数hundred与十位数（或个位数）之间要用and连接。
十位数与个位数之间要用连字符号“-”如：
52，368读作：
fifty-twothousand,threehundredandsixty-eight.
18,657,421eighteenmillion,sixhundredandfifty-seventhousand,fourhundredandtwenty-one.
2,648twothousandsixhundredandforty-eight
16,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandsixty-four
5,237,166,234fivebillion，twohundredandthirty-sevenmillion，onehundredandsixty-sixthousand，twohundredandthirty-four
【易错点】hundred,thousand,million,billion其前跟数词时不能加-s;若要加-s必须是hundredsof,thousandsof,millionsof,billionsof.
Therearetwohundredpeople.
Therearehundredsofpeople.
知识点2：
序数词的构成
【考查点】1.
five—fifth，eight—
第一至第十：
one—first，two—second，three—thirdeighth，nine—ninth，twelve—twelfth
第十一至第十九：
在基数词后加-th构成：
eleventh,twelfth,thirteenth,fourteenth,sixteenth,seventeenth,eighteenth,nineteenth
从第二十至第九十九：
整数第几十的形式由其对应的基数词改变结尾字母y为i，再加“eth
构成。
twenty——twentieththirty——thirtieth表示第几十几时，用几十的基数词形式加上连字符“－”和个位序数词形式一起表示。
thirty-first第三十一fifty-sixth第五十六
seventy-third第七十三ninety-ninth第九十
第一百以上的多位序数词：
由基数词的形式变结尾部分为序数词形式来表示。
onehundredandtwenty-first第一百二十一
onethousand，threehundredandtwentieth第一千三百二十
【考查点】2．序数词的缩写形式有时，序数词可以用缩写形式来表示。
主要缩写形式有。
first——lstsecond——2ndthird——3rd
fourth——4thsixth——6thtwentieth——20th
twenty-third——23rd
其中lst，2nd，3rd为特殊形式，其它的都是阿拉伯数字后加上th。
注意：
序数词一般以与之相应的基数词后加-th构成，少数几个需特别记忆。
为方便大家记忆，请看下面口诀。
基变序，有规律，first,second,third要牢记;
其它变化有公式，基数词尾加-th;
eight去t,nine去e，ve则以f替;
从twenty,到ninety,需变y为ie;
若是遇到“几十几”，只变个位就可以。
【易错点】1.序数词前要加定冠词the,在句中作定语放在所修饰的名词前。
Decemberisthetwelfthmonthoftheyear.十二月是一年中的第12个月。
【易错点】2.序数词与冠词a/an连用：
序数词前加不定冠词a/an,表示“又一”、“再一”的意思。
知识点3：
数词的用法
基数词位
⑴表达编号：
编号可用序数词和基数词表示，序数词位于名词之前，并加定冠词;
于名词之后：
Lesson5=thefifthlesson
⑵表达年，月，日月份的第一个字母要大写，有些月份名称有缩写形式。
例如:
一月January（Jan.）,二月February（Feb.）,三月March（Mar.）,四月（Apr.）,五月May,六月June,七月July,八月August（Aug.），九月September（Sep.）,十月October（Oct.）,十一月November（Nov.）,十二月December（Dec.）。
对日期提问用what'sthetoday?
对星期几提问whatdayisittoday?
1.月日，年1999年5月31日
2日月，年
读法：
onMay31st
3在某年，某月，某世纪，某季节前用介词in.
在上午，下午，晚上用in:
inthemorning/afternoon/evening
在具体的某一天或具体某一天的上午，下午，晚上用on:
onSunday;onSundayevening.
⑶.表达时刻：
表达时刻用基数词而不用序数词。
1表示几点钟：
基数词+o'clock
2
9:
20nine
几点几分有两种表达方式：
a:
时在前、分在后，直接用基数词按顺序读出:
twenty
b:
分在前、时在后，半小时以内用past，意为"过"9:
20twenty
Pastnine;超过半小时用to，意为"差”但点数要加1小
时。
10:
50tentoeleven
c.
表示半小时常用half,表示一刻钟用quarter:
9:
30halfpastnine9:
15aquarterpastnine
⑷表达年龄：
对年龄提问用howold
1.直接用基数词表示:
Mysonistwenty-one.
2用”基数词+years+old”表示。
Mysonistwenty-oneyearsold.
3用"attheageof+基数词”
Mysonisattheageoftwenty-one.
⑸表达分数，小数，百分数：
1
1/3onethird
分数的分子用基数词，分母要用序数词:
1/2读作onesecond
1/4读作onefourthonequarter
3/4读作threefourthsthreequaters
2分数在句中常与of+n—起使用，作主语时，谓语动词根据其后名词确定单复数。
Onethirdofstudentslike（like）thefilm.
3百分数用"基数词+%”表示，％读作percent,89%读作eighty-ninepercent
4读作：
twenty-sevenpointeightthreesix.
⑹表达算式：
5+6=11Fiveand/plussixiseleven.
11-5=6Elevenminusfiveissix.
5X6=30Fivetimessixisthirty.
⑺倍数的表达方法：
1倍数+as+形容词或副词原级+as
Thisruleristhreetimesaslongasthatone.
2倍数+形容词或副词的比较级+than
ThisruleristhreetimesIongerthanthatone.
3倍数+thesize/length/weight+of+比较的对象
Thisruleristhreetimeslengthofthatone.
二、例题精析
【例题1】
Therearedaysinayear.
A.threehundredssixty-fiveB.threehundredsandsixty-five
C.threehundredandsixty-fiveD.threehundredandsixtyfive
【答案】：
C
hundred
解析】：
句意为一年有365天，此题考查100以上基数词的表达方法：
基数词后的
不能加-s;十位和个位要用连接号“-”
【例题2】
peoplevisitthismuseumeveryday.
D.Hundredsof
A.HundredB.HundredsC.Hundredof
答案】：
C
【解析】：
句意为“每天都有成百上千的人参观博物馆”，
后加-s,hundredsof表示成百上千的。
hundred和of连用，必须在其
【例题3】
—Haveyoufoundthesixcoinsyoulostyesterday?
—Ihavefound,butIcan'tfind
A.five,thesixthB.five,sixthC.sixth
fifths,sixD.
fifth,
【答案】：
A
【解析】：
句意为“你找到昨天丢的六个硬币了吗?
“我已经找到五个了，但是没有找到第
the
D.
六个”第一空应选择基数词，第二空应选择序数词，序数词前应加定冠词
【例题4】
Mydaughterlikestoaskquestionsaboutanythingshesees.
A.six-years-oldB.sixyearsoldC.six-year-old
six-yearold
【答案】：
C
【解析】：
句意为“我六岁的女儿喜欢问问题关于她任何她见到的东西”此处应该选一个形容词。
四、课堂运用
【基础】
1.0h,it's..Let'sgotoschooltogether.
A.thequartertoeightB.aquartertoeightC.sevenforty-fiveminutespast
seven
usuallybeginson.
A.thefirstofSeptemberB.thefirst,SeptemberC.SeptemberOneD.
September,thefirst
'mafraidofthestoryisnotsointeresting.
A.theparttwoB.secondpartC.thesecondpartD.part
second
4.—Whichroomareyoustayingin?
A.TheRoom301B.301RoomC.Room301stD.Room301
【巩固】
5.—Howmanytypewritersdoyouneed?
—Ineed.
A.threeonesB.threeC.thethreeD.themthree
6.Aboutsaidthattheyenjoyedthosebooksverymuch.
A.fourfifthsstudentsB.fourfifthofthestudents
C.fourfifthsofstudentsD.fourfifthsofthestudents
'llspendthesummerholidaysinthemountainmilesaway.
D.
A.severalhundredsB.hundredsofC.severalhundredof
hundredof
【拔高】
SundaywillbeJane's.
A.thirty-ninthB.thirtieth-ninthC.thirtieth-nineD.
thirty-nine
YellowRiveris_longestriverinChina.
A.twoB.thetwoC.thesecondD.second
havetwocomputerrooms.Stillwearegoingtobuildone.
A.thethirdB.athirdC.threeD.thethree
答案及解析
1.B此题考查时间的表达法，超过半小时，用分钟数+to+小时数加1
2.D此题考查日期的表达法，用月份名词加序数词。
3.C句意为“我担心这个故事的第二部分没有那么有趣”可知此处该选一个序数词，而序数词前应加定冠词the.
4.D此题考查编号的表达法，房间号应在房间后加基数词。
5.B句意为“你需要多少打印机？
”“我需要3个”此处基数词表示数量。
6.A此处考查序数词，当分子大于一时，分母在序数词后加-s
7.B此处考查hundred的用法，当其前有数字时，不能加-s；当其要加-s时，应与of连用。
8.A句意为“下周星期天是简的39岁生日”此处考查序数词，第几十几的表达方法为在将个位数变为序数词即可，十位数不变。
9.C句意为“黄河是中国第二长河”此处应选择序数词，序数词前应加定冠词the.
10.A句意为“我们有两个电脑房间。
我们正打算建第三个。
因此选择序数词the,在其前加
定冠词the.
课程小结
本节课学习的是数词。
主要围绕10以上数次的构成和用法进行讲解。
数词的易错点是考试
中的考点。
同学们要引起重视。
课后作业
【基础】
theageof,hehadhisownlab.
A.thirtyB.thirtiethC.thethirtiethD.thethirty
timesfiveis.
A.fiveB.zeroC.tenD.twenty-five
sisterisastudentof.
A.theFirstClassB.ClassOneC.OneClassD.ClassFirst
4.Theirhouseisabout___asbigasours.
A.timesthreeB.threetimeC.timethreeD.threetimes
【巩固】
5.--Whenisyourfather'sbirthday?
--It'sonJulythe.
6.ofhistimespentinstudying.
A.Threefourthfourths
C.ThirdfourthD.Thirdfourth
7.Now,everybody,pleaseturntoPageandlookatthepicture.
;five;fifth;fifth;five
8.I'veaskedhertwice.ShallIaskher?
A.athirdtimeB.threetimesC.thirdtimeD.thethirdtime
【拔高】
9.thestudentsusuallylikeplayingcomputergames.
percentsofpercentpercentofpercents
10.
IvisitmygrandmotherSundayevening.
答案及解析
1.A考查年龄的表达法，attheageof后应加基数词。
2.D考查乘法的表达法，
3.B考查班级的表达法，应在class后加基数词。
4.
+times
B句意为”他们的房子大约是我们的三倍大“此题考查倍数的表达法，基数词
5.B此题考查日期的表达法，应用序数词。
6.B此题考查分数的用法，当分子大于一时，分母要加-s.
7.B此题考查编号和序数词，编号应用基数词，第二空意思为看着第五幅图片。
应用序数
8.D此题考查序数词，句意为”我问过她两次了，我可以问她第三次吗？
9.A此题考查百分数的表达方法，基数词+percent+of+名词，当基数词大于1时，应在
percent后力口-s.
10.C此题考查表时间的介词用法，在具体的某一天，应用介词on.
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