参考中考英语人教版一轮复习导学案+第十四讲+九年级Units+12.docx
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参考中考英语人教版一轮复习导学案+第十四讲+九年级Units+12
参考-中考英语人教版一轮复习导学案+第十四讲+九年级Units+1～2
重点词汇
1..textbook（n..）教科书
2．sentence（n..）句子
3．secret（n..）秘密
4．grammar（n..）语法
5．repeat（v..）重复；重做
6．physics（n..）物理
7..relative（n..）亲属；亲戚
8．steal（n..）偷
9．garden（n..）花园；园子
10．punish（v..）处罚；惩罚
11．spread（v..）传播；展开
12．admire（v..）欣赏；仰慕
词汇拓展
1..pronounce→发音；读音pronunciation
2．know→学问knowledge→学问渊博的
knowledgeable
3．wise→（反义词）silly/stupid→（副词）wisely
4..die→死的dead→死亡death→垂死的dying
5．busy→生意；商业business
6．warm→温暖warmth
7．express→表情expression
重点短语
1..注意；关注payattentionto
2．把……和……连接connect…with
3．增加（体重）puton
4．布置；摆开layout
5．最终成为endup
6．记笔记takenotes
7..查字典lookup
8．共同的in
9．处于困境中inneed
10．叫醒wakeup
11．天生具有bebornwith
12．记下来writedown
重点句型
1..Whataboutreadingaloudtopracticepronunciation？
大声读书练习发音怎么样？
2．Iwasafraidtoaskquestionsbecauseofmypoorpronunciation..
我害怕问问题因为我的语音差。
3．Ilearnbystudyingwithagroup..
我通过小组学习。
4．Everyoneisbornwiththeabilitytolearn..
每个人天生就有学习能力。
5．Hesucceededbytryingmanytimesandlearningfrommistakes..
他通过许多次尝试，从错误中学习而成功。
6．Hetreatseveryonewithkindnessandwarmth．
他用热情、善良对待每一个人。
7．What_funtheWaterFestivalis!
泼水节是多么有趣！
一、根据句意及首字母提示补全单词。
1．Speakaloudplease..Ican'thearyou..
2．HespeakssoquicklythatIcan'tfollowhimwhenwehaveaconversation．
3．JulieisgoodatEnglish..Herpronunciationiswonderful..
4．Whytheymovedtoanothercityisasecret．Fewpeopleknow..
5．Wecanknowhowtheyfeelfromtheexpressionontheirfaces..
6．It'stoocoldintheroom..Theywentoutoftheroomtoenjoythewarmthofthesun..
7．Ihavetopunishthesechildrenbecausetheybroketherules..
8．Mr..Wangisn'tathomethesedays..HehasgonetoBeijingonbusiness．
9．Judyboughthermothersomebeautifulflowersasherbirthdaypresent．
10．Heisverypatientbecauseheoftenexplainsthequestionagainandagain..
二、从方框中选择短语并用其适当形式填空。
bebornwith，dependon，connect…with
beafraidof，lookfor，endup，layout
dressup，treat…with，careabout
11．JackdoesbadlyinEnglish，heis_looking_forsomegoodwaystolearnEnglishthesedays..
12．Goodlearnersoftenconnectwhattheyhavetolearnwithsomethinginteresting..
13．Don'tbe_afraid_ofmakingmistakes，youcanalwayslearnsomethingfrommistakes..
14．WhetheryoucanlearnEnglishwelldepends_onyourlearningmethodsandhabits..
15．It'ssaidthatthelittleboywas_born_withmagicpower..
16．Ifnobodyhelpshim，he'llend_upbeingaloneontheisland..
17．Mymotherissokindthatshetreatseveryonewithkindnessandwarmth..
18．Theyoungteacherisverypatient..Shecares_aboutthirtykidseveryday..
19．Ithinkit'sfunto_dress_upascartooncharacters!
20．Mymotheralwayslaid_outmanyfruitsandmooncakesonMid autumnnight..
一、Istudybyworkingwithagroup..我通过参加小组学习。
【考点精讲】
by作介词时，后接动词的 ing形式，表示方法、手段，意思是“通过……方式（途径）”。
eg：
Mr..Greenmakesalivingbyteaching..格林先生以教书为生。
【知识拓展】by的其他用法：
（1）“经过（某人/某物）”。
eg：
Hewentbythesupermarketonhiswaytoschool..在去上学的路上，他经过那家超市。
（2）“在……旁边；在……附近”。
eg：
LiLeisitsbymysideintheclassroom..在教室里，李雷坐在我的旁边。
（3）“在……之前；不迟于……”。
eg：
Icanfinishdoingmyhomeworkbysixo'clock..我能在6点之前做完作业。
（4）表示交通方式，意为“乘……；坐……”。
eg：
Iusuallygotoschoolbybike..我通常骑自行车去上学。
（5）“被；由”，后接动作的执行者，常用于被动语态。
eg：
ThewindowwasbrokenbySally..窗户是被萨利弄坏的。
（6）固定短语：
bytheway“顺便说一下”；byaccident“偶然，碰巧”；bymistake“由于差错，由于疏忽”。
eg：
Bytheway，Iforgottellyouthenews..哦！
对了，我忘记告诉你那个消息了。
YoucanimproveyourEnglish________practicingmore..（2013，枣庄）
A．byB．withC．ofD．in
【解析】A。
考查介词的用法。
句意为“你可以通过多练习来提高你的英语”。
by意为“通过”，符合语境。
故选A。
【即时演练】
Ⅰ..单项选择。
1．Ioftengotoschool__A__．（2014，德阳）
A．bybusB．byabus
C．bythebus
2．—Howdidyourunclelearntoplaytheguitar?
—By__D__．（2011，台州）
A．myselfB．yourselfC．herselfD．himself
3．Thechildhaslearnedmorethan1，000Englishwordsby__A__wordcards..（2014，枣庄）
A．makingB．make
C．madeD．makes
4．—__B__doyoustudyforatest?
—Istudybyworkingwithagroup..（2014，襄樊）
A．WhereB．HowC．WhenD．Why
5．ThetwokidspracticespokenEnglish__A__joiningtheEnglishclub..（2012，孝感）
A．byB．inC．onD．with
6．Themanmakesaliving__C__teaching..（2013，长沙）
A．without B．with C．by
二、ButbecauseIwantedtounderstandthestory..Ilookedthemupinadictionary..但是因为我想理解这个故事。
我就在字典里查它们。
【考点精讲】
（1）lookup“在（书或资料等中）查找”，it/them作宾语应放在look和up中间，另外它还有“向上看”之意。
eg：
Ifyoudon'tknowthemeaningofaword，youcanlookitupinadictionary..如果你不知道一个单词的意思，你可以从字典中查找它。
【拓展】与look相关的短语还有：
lookat朝……看；lookfor寻找；
looklike看起来像；lookafter照顾；照看
Idon'tknowSam'stelephonenumber..Willyouplease________inyouraddressbookforme？
（2011，）
A．lookupitB．lookitup
C．lookforitD．lookatit
【解析】B。
lookfor“寻找”；lookat“看”，都不合题意；lookup“查找”，宾格代词应位于look与up之间。
故选B。
【即时演练】
Ⅰ..单项选择。
1．—Doyouknowhowtopronouncethisword?
—Yes..I__A__inthedictionaryyesterday..
A．lookeditupB．lookfor
C．gaveitawayD．pickeditup
2．Youdon'thavetoworryaboutme..I'moldenoughto__A__myself..（2012，重庆）
A．lookafterB．lookfor
C．lookupD．lookat
3．Ifyoumeetnewwords，youcan__A__inthedictionary..
A．lookthemupB．lookthemfor
C．lookafterthemD．lookupthem
Ⅱ..根据汉语完成句子，每空一词。
4．你能教我如何查生单词吗？
Couldyouteachmehowtolookupnewwords?
三、HewarnsScroogetochangehiswaysifhedoesn'twanttoenduplikehim..如果斯克鲁奇不想像他那样结束，他提醒斯克鲁奇改变方式。
【考点精讲】
warn及物动词，意为“警告；告诫；提醒”。
其用法如下：
（1）warn…of…意为“提醒……注意……”，后直接跟名词或代词。
eg：
Iwarnedthemofdanger..我提醒他们有危险。
（2）warnsb..against…意为“警告某人别……”或“警告某人提防……”。
eg：
Hewarnedmeagainstwalkingaloneatnight..他告诫我夜间不要单独行走。
（3）warn后跟复合结构，即warnsb..todosth..或warnsb..nottodosth..。
eg：
Theteacherwarnedhernottobelateagain..老师警告她不要再迟到了。
HewarnedBilltokeepawayfromthefire..他警告比尔离火远点。
Thepoliceman________thedrivernottodriveathighspeedanymore..
A．hoped B．minded C．warned D．made
【解析】C。
由句意“警察警告司机不要再高速驾驶汽车。
”可知只有C项最符合。
【即时演练】
Ⅰ..单项选择。
1．Thesenaturaldisastershave__B__usthateveryoneshouldstarttoprotecttheenvironmentimmediately..
A．askedB．warnedC．hatedD．supposed
2．Thepatientwaswarned__C__oilyfoodaftertheoperation..
A．toeatnotB．eatingnot
C．nottoeatD．noteating
3．MissLiwarnsus__C__loudlyintheclassroom..
A．notspeakB．notspeaking
C．nottospeakD．don'tspeak
4．Brucehadacaraccident..ButI__D__himtotakecareofhimselfwhilecrossingtheroad..
A．havewarnedB．wouldwarn
C．warnedD．hadwarned
Ⅱ..用所给词的适当形式填空。
5．Theteachersalwayswarnthestudentsnot_to_be（notbe）lateagain..
6．Iwarnedhimagainstsmoking（smoke）onthebus，buthedidn'tlistentome..
四、【辨析】death/die/dead/dying
【考点精讲】
◆death作名词，意为“死；死亡”。
eg：
Itwasamatteroflifeanddeathtothem..对他们来说这是生死攸关的事情。
◆die作不及物动词，强调“死”的动作，它是一个终止性动词，一般和过去时连用，不能和延续性时间状语连用。
eg：
Hisfatherdiedtenyearsago..他的爸爸十年前死了。
◆dead是形容词，意思是“死的”，强调“死”的状态，一般作表语和定语。
表达“死了多长时间”，则用“have/hasbeendead＋for＋时间段”或“died＋时间段＋ago”。
eg：
Thepoormanhasbeendeadforfiveyears..那个可怜的男人已经死了五年了。
◆dying是die的现在分词形式，也可作形容词，意思是“快死的”，可作表语和定语。
eg：
Thedoctortriedtosavethedyingboy..这个医生尽力去抢救这个生命垂危的孩子。
Hisgrandpadied3yearsago..（改为同义句）（2013，天水）
It________3years________hisgrandpadied..
【解析】is；since。
句意：
他爷爷3年前去世的。
【即时演练】
Ⅰ..单项选择。
1．Thelamb__D__forquitesometime..（2012，雅安）
A．hasdiedB．die
C．hasdeadD．hasbeendead
2．OnApril14，2010，aseriousearthquakehappenedinYushu..Morethan2，000people__C__init..
A．deadB．deathC．diedD．die
3．—Whendidtheoldmandie?
—In2007..He__C__fornearlysevenyears..
A．diedB．hasdied
C．hasbeendeadD．death
Ⅱ..根据句意及汉语提示写出空缺处单词的正确形式。
4．About50passengerswereburnedtodeath（死亡）onBRTinXiamenonJune7th2013..（2013，乌鲁木齐）
5．PopstarWhitneyHoustonwasfounddead（死亡）ontheeveoftheGrammyAwards..（2013，连云港）
五、【辨析】lay/lie
【考点精讲】
◆lay有两个常见意思：
一是表示“放”、“摆”（及物），二是表示“下（蛋）”（及物或不及物）。
eg：
Layyourcoatonthebed..把你的外衣放在床上。
Areyourhenslayingyet？
你的母鸡下蛋了吗？
Willyoupleaselaythetablefordinner？
请你摆好餐具准备吃饭好吗？
◆lie有三个主要意思：
一是表示“躺”或“平放”，二是表示“位于”，三是表示“说谎”。
用于以上三义时，均为不及物动词。
eg：
Don'tlieinbedallmorning..别一个上午都躺在床上。
Thebooklayopenonthedesk..那本书摊开着放在桌上。
Thesmalltownliesamongthemountains..小镇位于群山之中。
◆这两个词经常被混淆的有时不是其意思，而是其词形。
注意下表所示：
意思
现在分词
过去式
过去分词
lie
躺，平放，
位于（vi..）
lying
lay
lain
lie
说谎（vi..）
lying
lied
lied
lay
放（vt..），
下蛋（vi..&vt..）
laying
laid
laid
Whenshecameseveraldayslater，shefoundthatallthingsstill________whereshehad________them..
A．lay；laidB．laid；laid
C．lay；lainD．lying；lain
【解析】A。
第一空填lay，它是lie（位于，在）的过去式lay；第二空laid，它是lay（放，置）的过去分词，句意为“……她发现所有东西还在她当时放它们的地方”。
故选A。
【即时演练】
Ⅰ..单项选择。
1．Thehens__B__50eggslastweek，butthisweektheyaren't______．
A．lay；lyingB．laid；laying
C．lay；layingD．lied；lying
2．Thegirl__B__ontheground______tomethatshehadthepurse..
A．lying；lay；laidB．lying；lied；laid
C．lie；lied；layD．lay；lied；lain
3．ThosedaysIcouldn'tsleepwell..WhenI__B__inbed，Ioftenheardalotofnoise，becausetheyare______anewroadtothecity..
A．lie；lyingB．lay；laying
C．laid；lyingD．laid；laying
4．Thebook__B__whereI______themafewdaysbefore..
A．lay；layB．lay；hadlaid
C．lied；hadlaidD．wasstilllying；hadlaid
Ⅱ..用lay，lie填空。
5．Heliedtohismotherthathelaidthebookonthedesk..
6．Weallknowhisfailureliesinhislaziness..
7．Thehenlaidanegginthetenthhousewhichliesonthehill..
8．Theeggslaidbythehenlaytherefortwoweeks..
★★写作专题——图表作文★★
一、要点入门
图表作文就是用文字结合表格、数字或图像作为提示信息的一种写作形式。
写作时要把握以下几点：
1．要认真解读图表，切忽疏漏重要的数据信息和细节提示，不必每个数据都涉及，但重要数据必须提到。
2．对图表中的内容分析、数据说明一定要简明扼要，尽量使用简单句。
3．结论要通过归纳图表信息而得出，切忌主观判断，更不能主观臆造。
二、典型例题
新学期开始，你就读的国际学校的学生社团又开始招募了。
假设你是社团负责人，请根据以下内容和提示要求写一篇英语短文，为新同学介绍下列社团的情况（包括名称、活动内容及其目的）。
（2013，广州）
要求：
80词左右（文章开头已给出，不计入词数）
【思路点拨】
该篇写作话题紧扣学生校园生活，让考生有话可写。
前三个社团，可根据提示信息介绍即可。
第四张图象要求补充一个社团，一定不要忽略，这是最重要的一个得分点，可以
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