变换句式的四种题型 练习题.docx
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变换句式的四种题型练习题
变换句式的四种题型
变换句式,要求考生根据题目要求和语言表达的需要,在保持原句意思不变的前提下,将句子由一种句式变换成另一种句式。
常见的变换句式题型有长短句互换、语体互换、整散句互换和句子重组等,多与“语言表达简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动”等结合起来考查。
变换句式,有时是为了增添文采,有时是为了突出内容,有时是为了使语言表达得连贯,有时是为了使句子更容易被人理解。
[真题体验]___________________________________________________________________________________
[题型1] 长短句互换
(1)长句变短句
题1 [2013·全国大纲卷]把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析,使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识,并作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
答:
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答题思路 解题时,首先找出长句的主干部分,把长句的主语、谓语和宾语提取出来,其主干句为“剖析使我有了认识,作出了保证”。
其次,分析句子的附加成分,“剖析”前有一个很长的定语成分“教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的”,“有了”前有一个很长的状语“对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误”,“保证”前有一个定语“坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩”。
最后,将复杂的定语和状语所含信息逐一梳理,然后按照题目要求,以合理的顺序将分解、梳理出的短句进行组合,可加上适当的关联词,使前后句衔接流畅,逻辑关系科学合理。
参考答案:
我在这次比赛中出现了严重失误。
赛后分析会上,教练对我比赛中的表现进行了深入剖析。
我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手。
我作出了坚决改正错误,争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
(2)短句变长句
题2 [2012·浙江卷]从下列材料中选取必要的信息,为“食品添加剂”下定义。
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。
②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。
③食品添加剂既可以是化学合成物质,也可以是天然物质。
④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
答:
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答题思路 解此题,首先,应明确几个短句的内在联系,即它们共同表达的中心话题,从中提炼出或组合出一个句子,作为长句的主干,即“食品添加剂是化学合成物质或天然物质”。
其次,将其他语句中与主干句中心语搭配的成分变成主干句的修饰成分,按照一定的语法和语意关系合理地嵌入主干句相应的位置,即“有意加入到食品中的”“防腐和加工工艺的需要”“改善食品的品质和色、香、味”。
最后,检查变换后的句子是否为一个单句,信息有无遗漏,语意有无改变。
参考答案:
食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。
[题型2] 语体互换
(1)口语变书面语
题3 [2012·广东卷]以下是一家公司发布的招聘信息,请将这一信息改写成正式的招聘启事(以“本公司”开头),要求内容准确、层次清晰、表达得体。
不超过75个字(含标点符号,电话号码占两格)。
帅哥靓女,你大学本科毕业不?
办公室软件使用熟练不?
英语交流顺溜不?
有没有驾照?
会不会粤语?
快来看哦,这儿招人啦!
这是中日韩三国合资公司,马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。
现需要行政秘书3名,机不可失,时不再来哦。
要是有意,可以电话168168,8月31日面试,海心大厦908,不见不散哦。
答:
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答题思路 本题既考查考生将口语转变为书面语的能力,也考查对特定信息进行概括、归纳、提炼、表达的能力。
解此题,首先要明确招聘启事的规范写法。
招聘启事正文主要包括用人单位、部门、业务介绍,应聘对象、条件、待遇说明,以及面试时间、联系方式等内容,要有实事求是的态度,不要言过其实。
一般为表示诚意,待遇最好写清楚,以便应聘者自我衡量。
所给材料用语不够庄重,口语化过于明显,宜改为较正式的书面语。
因为材料未提供待遇问题,且有字数限制,所以,答题时仅需将口语改为书面语并适当调整内容的顺序即可。
参考答案:
本公司为广州的一家中日韩合资企业,拟招聘行政秘书3名,要求本科毕业、熟练使用办公软件、有驾照、会英语粤语。
待遇面谈,电话168168,8月31日海心大厦908面试。
(2)书面语变口语
题4 [2011·山东卷]假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的画线部分。
不得改变原意。
不超过80个字。
蔚蓝的天空,万里无云。
碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。
溪边坐着一位长髯老者,面容清瘦,双目炯炯有神。
答:
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答题思路 解此题,首先,需要特别注意题干中指定的说话环境和受众,即“广播电台少儿栏目”“根据少儿听众的特点”,由此可知,重新表述的内容要通俗化、口语化。
其次,审读材料,找出画线句中书面色彩较浓、少儿听众理解有难度的词语,即“潺潺流过”“清晰可见”“长髯老者”“面容清瘦”“炯炯有神”。
再次,选择合适的词语替换找出的书面用语,转变语体,使其符合少儿听众的特点:
语言生动形象,可以多用拟声词,多用口语,比如“潺潺流过”可以换成“哗哗啦啦地流着”,“清晰可见”可以换成“看得清清楚楚”,“长髯老者”可以换成“胡子长长的老爷爷”等。
最后,组织语言,整合句子,按题干要求和材料内容进行检查。
参考答案:
一条小溪哗哗啦啦地流着,水里有好多圆溜溜的石头,像鸡蛋似的,看得可清楚了。
溪边坐着一位老爷爷,脸瘦瘦的,胡子长长的,那双眼睛可有精神啦!
[题型3] 整散句互换
(1)整句变散句
题5 阅读下面的文字,把画线部分改为散句,不得改变原意。
海之所以为海,是因为本色如一,从不改变自己的特色。
在长江面前,大海是蔚蓝的;在黄河面前,大海是蔚蓝的;在其他江河湖泊面前,大海也是蔚蓝的。
答:
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答题思路 解此题,第一步,找出并去掉整句中各分句重复使用的词语“在……面前,大海是蔚蓝的”(类似于提取公因式),弃用对偶、排比等修辞手法;第二步,调整句子结构,三个分句中后两个去掉共有成分后,仅剩名词“长江”“黄河”和短语“其他江河湖泊”,可将它们合并到第一个分句中;第三步,检查重新组成的句子,看语意是否有改变,内容是否有遗漏。
参考答案:
在长江、黄河和其他江河湖泊面前,它(大海)都是一样的蔚蓝。
(2)散句变整句
题6 [2015·山东卷]用排比的修辞方式,改写下面画线部分。
要求:
①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意。
长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。
这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇。
答:
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答题思路 解此题,先明确题目要求——根据画线部分内容写一组排比句;画线部分由三个句子构成,都是用比喻来描述潭水的功用,可以将三个句子变换成统一的句式——先说比喻,再明功用;画线前的“这潭水”可以看作是三个比喻句的主体。
参考答案:
如明镜,映出我疲惫的倦容;如美酒,激发我豪迈的诗性;如墨池,浸润我婉转的笔锋。
//如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。
[题型4] 句子重组
题7 [2006·江西卷]以“地上的狮、虎”为开头,重组下面的句子。
(可适当增删词语,但不能增减信息)
天鹅在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等;而地上的狮、虎,空中的鹰、鹫就不是这样,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众。
答:
地上的狮、虎,________________________
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答题思路 解此题,首先要弄清题目考查的知识点,本题不仅考查了句式变换中的重组句子,还考查了语言表达连贯。
原句是个对比转折的句子,在对象上,“地上的狮、虎,空中的鹰、鹫”与“天鹅”对比,在具体特征上,“美德”和“善战、逞强行凶”对比。
参考答案:
(地上的狮、虎,)空中的鹰、鹫,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众;而天鹅就不是这样,它在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等。
[解题指津]__________________________________________________________________________________
[即学即练]___________________________________________________________________________________
1.把下面语段中画线的长句改成4个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。
作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。
人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉,使现实的人生启示着深一层的意义和美。
答:
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参考答案 礼和乐是中国社会的两大柱石。
“礼”构成社会生活里的秩序条理。
“乐”涵润着群体内心的和谐与团结力。
礼乐的最后根据在于形而上的天地境界。
∥“礼”构成社会生活里的秩序条理。
“乐”涵润着群体内心的和谐与团结力。
礼和乐是中国社会的两大柱石。
礼乐的最后根据在于形而上的天地境界。
2.[2011·辽宁卷]把下面这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。
他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点,对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。
答:
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参考答案 他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释,阐释的依据是康德、叔本华的美学思想,阐释的内容既有境界的主客体及其对待关系,也有境界的辩证结构及其内在的矛盾运动,还有境界美的分类与各自特点。
3.[2011·广东卷]将下面的3句话整合为一个单句(含标点符号不超过35个字)。
①真的东西总是同假的东西相比较而存在的。
②善的东西总是同恶的东西相比较而存在的。
③美的东西总是同丑的东西相比较而存在的。
答:
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参考答案 真的、善的、美的东西总是同假的、恶的、丑的东西相比较而存在的。
∥真善美的东西总是同假恶丑的东西相比较而存在的。
4.把下面的一组短句组合成一个长句,为“贫困村互助资金”下定义,可以适当增减一些词语,但不得改变原意。
①贫困村互助资金是一种民有、民用、民管、民享、周转使用的生产发展资金。
②贫困村互助资金在贫困村设立。
③贫困村互助资金以财政扶贫资金为引导。
④贫困村互助资金以无任何附加条件的社会捐赠资金为补充。
⑤贫困村互助资金以村民自愿按一定比例缴纳的互助金为依托。
答:
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参考答案 贫困村互助资金是指以财政扶贫资金为引导,以村民自愿按一定比例缴纳的互助金为依托,以无任何附加条件的社会捐赠资金为补充,在贫困村设立的民有、民用、民管、民享、周转使用的生产发展资金。
5.以下是某中学贴吧发布的一则招聘信息,请将这一信息改写成正式的招聘启事。
要求:
内容准确,层次清晰,表达得体,不超过100字。
亲,想当节目主持人吗?
又到了新的学期,校园广播站的主持人团队现在要扩军啦!
你对自己的普通话有没有信心?
能说会写不?
可以跟他人很好地沟通和协作吗?
假如你给出的答案都是YES,那么恭喜你,你有可能成为我们广播站主持人中的一员了。
名额有限,只招3位。
无论你是帅哥还是妹纸,快快到学校团委办公室报名吧!
我们恭候你的大驾。
记住,一定要在9月10日前哦!
招聘启事
为了进一步丰富校园文化生活,为同学们搭建展示自我,展现风采的舞台,________________________
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××中学广播站
2019年9月1日
参考答案 学校广播站现面向全体同学公开招聘节目主持人3名。
要求热爱广播工作,普通话标准,具有一定的语言组织和文字表达能力,能与他人进行很好的沟通和协作。
有意者请于9月10日前到校团委办公室报名。
6.[2013·江苏卷]请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意,不超过15个字。
有个青年人总是抱怨环境,一位长者对他说:
“你想保护自己的脚,穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。
”
答:
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参考答案 改变自己比改变环境(世界)更容易。
7.[2015·福建卷]阅读下面的文字,请将画线的句子改写成排比句。
(要求:
不得改变原意。
)
焦裕禄是闻名全国、感动全国的“县委书记的好榜样”。
他在兰考县忘我奋斗一年零五个月,积劳成疾,英年早逝。
焦裕禄是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表;为信仰无怨无悔做奉献,成为共产党人的光辉典范;在为祖国艰苦奋斗创新功的时代里,他是那一代人的精神符号。
人民是不会忘记焦裕禄的。
答:
_______________________________________
______________________________________________
参考答案 是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神符号。
8.用排比的修辞方式,改写下面画线部分。
要求:
可以增删词语、调整语序,但不得改变原意。
“一片丹心向阳开”阎肃艺术成就研讨会15日下午在京召开。
来自文艺界、军政界的一百多位代表参加了会议。
大家一致认为,阎肃同志是红心向党、追梦筑梦的忠诚战士;阎肃同志勇立潮头、奋斗不息,堪称时代先锋;作为一个文艺标兵,阎肃同志以服务部队、奉献社会为宗旨;他一向严于律己,是德艺双馨的道德楷模。
与会代表一致表示,要以阎肃同志为榜样,向阎肃同志学习。
答:
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参考答案 阎肃同志是红心向党、追梦筑梦的忠诚战士,是勇立潮头、奋斗不息的时代先锋,是服务部队、奉献社会的文艺标兵,是严于律己、德艺双馨的道德楷模。
∥阎肃同志是忠诚战士,他红心向党、追梦筑梦;阎肃同志是时代先锋,他勇立潮头、奋斗不息;阎肃同志是文艺标兵,他服务部队、奉献社会;阎肃同志是道德楷模,他严于律己、德艺双馨。
9.阅读下面一段文字,调整画线部分的语序,并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
成年累月的战事,每况愈下的社会治安,经济的不断衰退,动荡不安的政局,生存环境的日益恶化,使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁,甚至连生命财产都没有保障。
答:
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参考答案 成年累月的战事,动荡不安的政局,不断衰退的经济,每况愈下的社会治安,日益恶化的生存环境。
10.请以“社会承传”为开头重组下面的句子,可增删个别词语,但不得改变原意。
赵孟的墨迹显露出多重人格结构的聚合,这种现象虽然与“融汇百家而了无痕迹”的观点相悖,却清楚地显示了个体人格受制于社会承传这一文化特征。
社会承传:
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参考答案 社会承传制约着个体人格这一文化特征,清楚地显示在赵孟的墨迹显露出多重人格结构的聚合的现象中,虽然这种现象与“融汇百家而了无痕迹”的观点相悖。
选用、仿用、变换句式
[共100分]
1.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
(6分)
汶川地震激励我们负重前行,北京奥运展现中国风采魅力,我们的时代痛苦与欢乐并存。
材料:
国计 过去 强国 民生 未来 富民
“天宫一号”太空授课 村村通工程 精准扶贫 “互联网+” 国产航母下水护航
全面建成小康社会 促成百姓安居乐业 彰显国家科技实力 推动中国发展内核升级 振奋人心标志大国崛起
答:
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1.精准扶贫摘下乡村贫穷旧帽子,“互联网+”部署国家发展新格局,我们的时代过去与未来交织。
“天宫一号”太空授课彰显国家科技实力,村村通工程促成百姓安居乐业,我们的时代国计与民生共举。
国产航母下水护航振奋人心标志大国崛起,全面建成小康社会推动中国发展内核升级,我们的时代强国与富民同步。
2.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
(6分)
人生如梦,世事沧桑,夕阳与芳草皆是从容;因有一个期许支持着我们:
美好!
材料:
执着 成功 坚定
热烈与缓淡 嘈杂与清脆 淡泊与浓烈
浓墨泼洒 婉转悠长 高低迷离 人生如酒 人生如歌 人生如画
答:
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2.人生如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈交相辉映;因有一个情感支持着我们:
执着!
人生如歌,高低迷离,嘈杂与清脆皆成曲调;因有一个理想支持着我们:
成功!
人生如酒,婉转悠长,热烈与缓淡皆为醇美;因有一个信念支持着我们:
坚定!
3.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
(6分)
山和海,一个坚实,一个柔软;一个气定神闲,一个波涛汹涌:
它们都是博大精深的教科书。
材料:
现实 阴影 小草 理想 阳光 大树
实在 虚幻 天上 地下 高大 矮小
翠色盎然 远在天边 驱散阴霾
鲜绿娇弱 近在咫尺 带来阴凉
美化人间的天使 生活的必需品 人生腾飞的翅膀
答:
_______________________________________
______________________________________________
3.现实和理想,一个实在,一个虚幻;一个近在咫尺,一个远在天边:
它们都是人生腾飞的翅膀。
阳光和阴影,一个天上,一个地下;一个驱散阴霾,一个带来阴凉:
它们都是生活的必需品。
大树和小草,一个高大,一个矮小;一个翠色盎然,一个鲜绿娇弱:
它们都是美化人间的天使。
4.仿照下面的示例,自选话题,另写两句话,要求使用拟人的修辞手法,句式与示例相同。
(4分)
梅花在冰天雪地的季节吐蕾,意在教导我们:
学会坚强;
昙花于万籁俱寂的深夜绽放,意在提醒我们:
不要张扬。
答:
_______________________________________
______________________________________________
4.蚂蚁用弱小身躯扛起生命的重量,那是在启迪我们:
弱小并不可怕;蜜蜂在风吹雨淋中奔忙采蜜,那是在告诉我们:
人生需要勤奋。
5.仿照下面这首短诗,续写一节文字,要求:
内容贴切,句式基本一致。
(5分)
一粒树的种子
渴望冲破厚重的泥土
在熹微的晨光中
绽放生命,努力生长
答:
_______________________________________
______________________________________________
5.一朵花的蓓蕾/盼望冲出层层屏障/在芳香的空气里/灿烂盛开,香溢四方∥一只折翼的鸟/梦想挥动强壮的翅膀/在蔚蓝的天空中/自在滑行,优雅飞翔
6.[2012·全国大纲卷]仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
(6分)
没有理想,人生就如迷宫,无论怎么坚持,都只是辨不清方向的盲目穿行;
没有理想,人生就如黑夜,无论怎么用心,都只是见不到光明的胡乱摸索;
没有理想,人生就如荒漠,无论怎么努力,都只是看不到希望的徒劳跋涉。
答:
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6.没有奋斗,生命就如空中楼阁,无论怎样建造,都只是没有根基的徒劳无益;没有奋斗,生命就如天上的彩虹,无论怎样描绘,都只是难以把握的昙花一现;没有奋斗,生命就如干涸土壤中的种子,无论怎样耕耘,都只是结不出果实的空壳一只。
7.[2013·重庆卷]依照下面的示例,自选两种自然景物,另写两句话。
要求:
运用拟人手法,句式与例句相同。
(4分)
例句:
身后的那片鲜花,可能是听了小草讲的笑话,乐得咧开了嘴,嬉闹在明媚的