毕业联欢会主持词精选8篇毕业联欢会的主持词.docx
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毕业联欢会主持词精选8篇毕业联欢会的主持词
毕业联欢会主持词(精选8篇)_毕业联欢会的主持词
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第1篇:
毕业联欢会主持词
毕业联欢会主持词
合:
各位领导、老师、同学们,大家上午好!
(鞠躬)
甲:
今天,有几位特殊的嘉宾来到了我们六年一班,和我们一起欢度这最后的美好时光。
大家欢迎!
(带头鼓掌)
乙:
让我们有请关工委的朱爷爷讲话。
(带头鼓掌)
„„
甲:
感谢朱爷爷的谆谆教导。
乙:
最后,让我们以热烈的掌声有请戴奶奶为联欢会致开幕词。
(带头鼓掌)
甲:
今天,戴奶奶还给我们带来了一些小礼物,请戴奶奶和朱爷爷为大家分发礼物。
„„
乙:
六年,就在我们嬉笑打闹中,就在我们憧憬未来中,一晃而逝。
甲:
六年,是我们人生中最难忘的童年时光,也是我们从幼稚变得成熟最明显的时段。
乙:
六年,并不是一个短暂的时间,两千多天的喜怒哀乐,都还历历在目,它们是那么值得铭记。
甲:
六年来,有很多人值得我们去感谢。
乙:
现在,请几位同学代表对关工委、戴奶奶、老师、同学和父母说几句心里话。
掌声有请!
„„
甲:
下面有请学生家长说几句话。
„„
乙:
母校,有我们最珍贵的回忆。
甲:
母校,有我们最知心的朋友。
乙:
请欣赏文超华同学的诗朗诵《母校的回忆》。
(带头鼓掌)
„„
甲:
六年来,老师的点点教诲如春雨般滋润了我们的心田。
乙:
六年来,老师的丝丝关怀如阳光般温暖着我们。
甲:
请欣赏诗朗诵《红烛赞》。
(带头鼓掌)
„„
乙:
我们从呱呱坠地到成熟的少年,母亲一直无微不至地照顾着我们,。
甲:
请欣赏高心怡的诗朗诵《母爱》(带头鼓掌)
„„
乙:
我们的小学生涯就要结束。
甲:
我们将要告别与我们朝夕相处了六年的同学。
乙:
下面请欣赏彭佳雯同学的诗朗诵《友谊》(带头鼓掌)
„„
甲:
光阴似箭,日月如梭,只有离别的时刻,才知道光阴的短暂与宝贵。
乙:
我们的童年行走在时间的河岸,越行越远。
甲:
弹指一挥间,六年的小学生活即将结束。
乙:
此时此刻,蓦然发现自己的母校竟那么的可爱,那么的温馨。
甲:
要说再见了,方才真正体会到什么是“聚散两依依”,什么叫“相见时难别亦难”,千头万绪,又岂能是只言片语能表达的?
乙:
但无论如何,心中依然清晰的,将终生难忘的,是六年来两千多个日日夜夜的点点滴滴。
甲:
九月我们将离开,带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬,告别我们的童年时代。
乙:
昨天毕竟短暂,明天才是永远,也许前方的道路依然会有很多荆棘,未来的日子未必就是风和日丽,但我们坚信,“海阔必能凭鱼跃,天高必将任鸟飞”。
甲:
让我们迎着阳光,勇敢地飞向心里的梦想。
乙:
感谢你,我亲爱的母校,感谢你,我亲爱的老师,有了你们的教诲,我们才会成长,才会如此充满自信。
合:
让我们以一颗感恩的心回报我们的恩师和母校吧!
甲:
请欣赏合唱《感恩的心》。
„„
合:
我们一起期待,明天会更好!
乙:
再见了,我最亲爱的母校!
甲:
再见了,我最亲爱的同学!
合:
再见了,我的小学生活!
合:
毕业联欢会到此结束,谢谢大家!
第2篇:
毕业联欢会主持词
毕业联欢会主持词
A:
B:
A:
尊敬的老师,亲爱的同学们:
B:
大家好!
(2秒)
B:
今天是个令人难忘的日子。
A:
在相聚的时刻,我们放飞希望。
(2秒)
B:
飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情感。
A:
熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切。
(2秒)
B:
转眼间,我们就要毕业了,
A:
是啊,有太多太多的事值得我们留恋。
B:
那么今天,我们就要用梦想谱写美丽的乐章,为我们的小学生活划上一个圆满的句号!
(2秒)
B:
新城小学602班毕业联欢会,
合:
现在开始!
B:
首先有请------为我们带来《》
B:
校园,是我们梦开始的地方,我们在这儿度过了最美好的时光。
今天,我们以学校而骄傲,明天,学校以我们而自豪!
接下来,------为我们表演《》,请欣赏。
A:
欢歌笑语融入了我们心灵的呼唤,理想、信念铸就了我们奋斗的目标。
这里有我们施展才干的空间,这里有我们放飞梦想的蓝天!
下面,有请-----为我们带来《》
-
A:
相约在今天,一样的心情,不一样的憧憬,相逢在校园,一样的拼搏,不一样的追求!
接下来,我们为大家献上《》,表演者------
B:
老师们的谆谆教诲还回响在耳边,老师们的殷切希望化作我们前进的动力!
让我们用真诚的情感谢老师的辛勤培养,用炽热的心回报老师的呕心沥血。
下面,让我们有请几位学生代表向老师们献上我们真挚的祝福!
有请!
(献花)
------
结束语:
A:
短短的六年时光转瞬即逝。
B:
在这离别的时刻,我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。
A:
分别是下一次相聚的开始,人生的路要靠自己去走,只有奋发努力,才能舞出美好的未来!
B:
欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。
A:
热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。
B:
“送君千里终有一别”,让我们珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,道一声:
合:
再见!
!
合:
新城小学602班毕业联欢会到此结束,再一次祝母校:
A:
永远美丽!
祝老师:
B:
万事如意!
合:
希望同学们:
合:
好好学习,天天向上!
合:
再见!
!
!
六月,有童年的沃土;
六月,有童年的太阳。
六月,是童年的摇篮;
六月,是童年的梦乡。
六月的风是那样的留恋,
六月,我们将告别母校,离开校园;
六月,我们将彼此分开,互道祝愿;
合:
六月,我们将要告别美丽的童年。
我们带着满怀的希望,
我们带着美好的憧憬,
我们带着相聚的欣喜,
我们带着离别的惆怅,
合:
今天,我们共济一堂,度过这个美好而难忘的时刻。
AB:
过去的时光将在此刻复活,
CD:
未来的岁月将在此刻展望。
合:
让我们拉开心灵的幡幔,
用舞姿,
用歌声,
用掌声,
用心语,
合:
用我们最美好的姿态,为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!
玉华小学6.3班毕业联欢会
合:
现——在——开——始——
六年的小学生活,留下了我们太多的足迹,
留下了我们太多美好的记忆,
我们哭过,笑过;
我们成功过,我们也失败过。
六年了,我们朝夕相处,其乐融融,
学校和班级就像我们的家,
这里留下了我们共同的欢声笑语。
一片绿叶,饱含着它对根的情意;
一句祝福,浓缩了我们对母校和老师的深情厚谊。
我们永远都会记得老师的谆谆教导,
我们永远都会感谢老师的良苦用心。
敬爱的老师,亲爱的同学们,我们就要毕业,
和朝夕相处了六年的母校、老师和同学说再见。
我们将踏上新的学习征程,
我们将摘下这鲜艳的红领巾,
和美丽的童年说再见。
回想六年,道离别是如此的留恋;
六年回想,说再见是那么的困难。
我们不愿意离开,
我们不愿意说再见
我们不愿意毕业,
我们不愿意告别快乐的童年。
展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。
主持人乙:
拥抱这美好的六月,三年后、六年后我们将再创六月的辉煌!
六年前我们怀着彩色梦想,来到荆州实验小学,
六年间我们一起学习,一起玩耍,共同成长,
也曾闹过别扭,也曾和好如初,
亲爱的同窗啊,转眼间我们就要道别离,
合:
今天,我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
第3篇:
毕业联欢会主持词
附:
六年级毕业(典礼)联欢会主持词
总主持人:
尊敬老师,亲爱的朋友们,大家好!
很高兴与大家相聚在一堂共叙毕业之情。
春光逝尽时,别离近在咫尺间,时间过得真快,转眼间我们毕业了。
我们在诚信中学校园里度过了人生中最美好的时光,在这里留下了我们最灿烂的童年时光和最火热的激情。
今天,在我们即将离开母校之际,在属于我们自己的毕业联欢上,我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声,奉献给我们最亲爱的母校和老师;用激扬的热情与活力,尽展我们的风采!
现在请(主持人)等四位同学为我们主持今天毕业联欢会!
掌声有请!
(四主持人上台)第一乐章——序幕A:
我们带着满怀的希望,B:
我们带着美好的憧憬,C:
我们带着相聚的欣喜,D:
我们带着离别的惆怅,
合:
今天,我们共济一堂,度过这个美好而难忘的时刻。
AB:
过去的时光将在此刻复活,CD:
未来的岁月将在此刻展望。
合:
让我们拉开心灵的幡幔,A:
用舞姿,B:
用歌声,C:
用掌声,D:
用心语,
合:
用我们最美好的姿态,为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!
A:
(某某)班毕业联欢会合:
现——在——开——始——
A:
首先让尽情我们齐唱《》,为我们今天的联欢会拉开序幕!
(全体起立)
第二乐章——同学间友情深似海
A:
六年前我们怀着彩色梦想,来到诚信中学。
B:
六年间我们一起学习,一起玩耍,共同成长。
C:
也曾闹过别扭,也曾和好如初。
D:
亲爱的同窗啊,转眼间我们就要道别离。
合:
今天,我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
A:
首先,我问大家一个问题,我们班的跳舞皇后是谁?
(同学说完后)好——掌声有请和她的舞蹈小组,舞蹈《》为我们的联欢增加美丽的色彩,用热烈的掌声欢迎她们。
B:
哇!
她们的舞蹈小组的舞蹈太精彩了!
再来一个猜测题,我们班的两大笑星是谁?
(同学说完后)好——,请欣赏由的相声《》,掌声鼓励C:
太搞笑了!
不要把肚皮笑破了,现在来听一听演唱的歌曲《》D:
现在经松一下请听《校园歌曲连奏》,掌声有请**小组。
(掌声又起)A:
我们班的全体同学都是好朋友吗?
(同学说完后)现在是,将来也是,我们永远都是好朋友!
好,请为我们深情演绎歌曲《》。
B:
多好听的一首歌呀,瞧!
我们都沉醉了。
我们要珍惜共同走过的岁月,回忆美好的过去,展望绚丽的未来。
歌曲献给大家,有请,掌声鼓励C:
分别的话儿说不尽,谊重礼经显真情,为了让我们留下美好而永恒的记忆,现在是互动环节请同学们尽情倾述吧!
(音乐响起)
(互赠纪念品,留言)(同学们相互握手)
第三乐章——感谢恩师
A:
同学们,我们曾记否这样一首歌,每当夜深人静的时候,我们敬爱的老师还在为我们备课,改作。
现在让我们一起把一首歌献给我们的敬爱的老师,感谢老师们的教育之恩吧!
齐唱:
《每当我走过老师窗前》领唱者:
**
B:
是的,老师是辛勤的园丁,C:
我们是茁壮成长的幼苗,
D:
我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
A:
在这即将离别的时刻,让我们以一颗感恩之心向老师道别。
B:
全体起立——
行礼——(行少先队队礼)
请跟着我说,“老师辛苦了!
我们会永远记住您!
”(全体同学)坐下——
C:
下面请班长同学代表全班同学给班主任老师送上我们的班级纪念册。
D:
欢迎老师为我们送上珍贵的毕业箴言。
(老师讲话)
非常感谢老师,我们不能辜负老师对我们的期望。
下面请让我们用一组诗歌再次表达我们对老师的深情。
有请**,她朗诵的诗歌名字叫《师魂》。
接下来,有请**同学表演诗朗诵《老师,您辛苦了》。
B:
一组诗歌荡气回肠,表达了我们对老师真诚的爱。
下面请**老师唐老师给我们作教导,掌声有请——
C:
谢谢**老师!
我们班的歌星**同学在哪里?
一组歌曲献给我们敬爱的老师。
第一首《》(后两段时)大家一起来——
(第一首唱完后)第二首《》,(后两段时)大家一起来——
第四乐章——感恩母校
课件播放:
校园风光
B:
某校您是我们成长的摇篮,C:
春天,我们聆听你的鸟语花香;D:
夏天,我们在你的怀抱中驰骋;B:
秋天,我们采摘知识的果实;C:
冬天,我们拥抱你的宁静。
D:
亲爱的母校啊,在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。
A:
由**同学朗读一篇诗歌——《母校赞》在百岛大地上,镶嵌着一颗璀璨的明珠,那就是我的母校——某某小学严谨的教学态度,良好的学习环境。
迎来了一张又一张可爱的脸庞。
送走了一批又一批壮志少年。
清晨,在我们书声琅琅中,我听见您的笑声,我真开心。
正午,在我们欢声笑语中,我看见您的微笑,我真高兴。
黄昏,在依依不舍的告别中,我看见你的微笑,我真快乐。
某小,您无微不至的照料,使我感到家的温暖!
在此,我要向你致谢!
某小,是您给了我学习的机会,
教会了我堂堂正正的含义;卑微与伟大的区别,让我的人生之路豁然明朗,远离迷茫!
某小,是您让我从生疏到熟悉中,体会到广交朋友,走向社会多么重要!
在此,我要向您表示深深的敬意!
某小,您细细的讲解,
使我体会到畅游知识海洋的快感。
某小,您深红的对钩,
让我感受到红烛的无私、爱的真谛。
某小,是您给了我生活的力量和甘泉。
在此,我无法用言语表诉内心的感激!
某小,哺育了我,给了我家的温暖!
某小,照亮了我,赠我人生的路标!
某小,让我在知识道路上,越来越富有!
在此我对您说:
“某小,我爱你!
”B:
**同学的心声就是我们每个同学的心声
初夏的降临,给校园添加了无限的生机,顿时,鸟语花香,碧静的蓝天一览无余,如游丝般的浮云织上天边,几栋高大的教学楼在阳光之下发出零碎的金色的光芒,那么的灿烂,那么的明亮,操场上无不留下我们踩踏过得足迹,一圈圈的塑胶跑道,成就了多少人的奔跑梦想,教室里,一排排整齐的课桌椅,还残留着几丝微弱的热度,还残留着欢声笑语„„
在我们心目中,他们(她们)时而严肃,时而慈祥,却能在我们那稚嫩的心田上播种知识,他(她)们就像春雨一般,滋润我们的心禾;从a、o、e到现在的朱自清散文,从123到现在的解比例,方程式;从a、b、c到现在的taller,过去式;从蜗牛小绿豆到现在的微生物,宇宙。
她(他)们给予的知识,慢慢堆积成一座‘城堡’,永远也不会倒下„„
敬爱的老师:
从踏入小学课堂的第一天开始,老师,就成为了神圣的代名词。
我们就像一群小精灵,淘气的遍布挥洒:
快乐·激情·热情·天真与童趣;又像一群小雨滴,用你们的心来融化干涸,六年的学习生活,少不了你们的陪伴,真的,也许永远也忘不了你们欢快的笑容与那一张张熟悉的面孔„„
和我一起漫步在校园的每一个角落,那是和我一起坐在课堂上学习知识,你们,我的同学们,这里,总少可爱的同学„„
光阴似箭,日月如梭,转瞬间,六年时光匆匆流逝,我们毕业了,就要离开这个相处已久的学校了,挥别这个令人无比怀念得地方,心里总会有几丝莫名的舍不得,在寂静的心房中,绽放„„
今天就要告别了母校了。
往事的一幕幕,浮在心头,成了一个疙瘩。
我,要用欢笑去释怀,用快乐去告别:
再见,美丽的校园!
再见,敬爱的老师!
再见,可爱的朋友!
第五乐章——畅想未来
A:
展望未来,B:
我们信心满怀,
C:
告别今天,我们将站在新的起点,D:
展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线好。
合:
让我们用激情为小学六年画上圆满的句号。
同学们,请记住今天,憧憬明天。
让我们用憧憬开启初中新的篇章!
(掌声响起)(这个时段由大家分别上台畅想自己的未来)„„
第六乐章——留恋
A:
欢乐的时光总是这么短暂,B:
团聚的日子特别让人难忘,
C:
弹指一挥间,六年的小学生活就要结束了,D:
我们终于要说再见了。
A:
记忆的长河中,我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花,未来的天空里,回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞;
B:
我们不会忘记老师,为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁;C:
我们不会忘记朋友,陪伴我们朝夕相处的友谊;D:
我们不会忘记某某小学,给予我们知识和力量的殿堂。
A:
真地该说再见了,
B:
最敬爱的老师再见了,最可爱的同学再见了,最亲爱的母校再见了!
AB:
祝福老师青春常在!
CD:
祝福同学前程似锦!
合:
祝福母校桃李满天下!
A:
最后,让我们一起唱起《》《》这两首歌。
总主持人上台:
也许我们可以把分别理解成新的开始,人生舞台浩淼无边。
惟有独恃自我姿态,才好舞出美好的未来。
相信再次的相聚,会是我们回首美好过去,谈及美好现实的明天朋友。
挥挥手,一切都只刚开始,一切都在等待我们好奇的闯荡。
不要难过,更不要流泪,别让眼泪遮掩了我们纯洁的美好!
同学们,我们一定要不辜负各位老师的期望,一定要谨遵教诲,争取在初中的学校生活中取得优异的成绩!
让我们放飞希望,祝大家明天更好美好!
全体起立,合唱《明天会更好》
某小学某班毕业联欢会到结束!
谢谢大家!
再见
第4篇:
毕业联欢会主持词
毕业联欢
A:
B:
会主持词
A:
尊敬的老师,亲爱的同学们:
B:
大家好!
(2秒)
B:
今天是个令人难忘的日子。
A:
在相聚的时刻,我们放飞希望。
(2秒)
B:
飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情感。
A:
熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切。
(2秒)B:
转眼间,我们就要毕业了,
A:
是啊,有太多太多的事值得我们留恋。
B:
那么今天,我们就要用梦想谱写美丽的乐章,为我们的小学生活划上一个圆满的句号!
(2秒)
B:
新城小学602班毕业联欢会,合:
现在开始!
B:
首先有请为我们带来《》
B:
校园,是我们梦开始的地方,我们在这儿度过了最美好的时光。
今天,我们以学校而骄傲,明天,学校以我们而自豪!
接下来,为我们表演《》,请欣赏。
A:
欢歌笑语融入了我们心灵的呼唤,理想、信念铸就了我们奋斗的目标。
这里有我们施展才干的空间,这里有我们放飞梦想的蓝天!
下面,有请---为我们带来《》-A:
相约在今天,一样的心情,不一样的憧憬,相逢在校园,一样的拼搏,不一样的追求!
接下来,我们为大家献上《》,表演者B:
老师们的谆谆教诲还回响在耳边,老师们的殷切希望化作我们前进的动力!
让我们用真诚的情感谢老师的辛勤培养,用炽热的心回报老师的呕心沥血。
下面,让我们有请几位学生代表向老师们献上我们真挚的祝福!
有请!
(献花)结束语:
A:
短短的六年时光转瞬即逝。
B:
在这离别的时刻,我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。
A:
分别是下一次相聚的开始,人生的路要靠自己去走,只有奋发努力,才能舞出美好的未来!
B:
欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。
A:
热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。
B:
“送君千里终有一别”,让我们珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,道一声:
合:
再见!
!
合:
新城小学602班毕业联欢会到此结束,再一次祝母校:
A:
永远美丽!
祝老师:
B:
万事如意!
合:
希望同学们:
合:
好好学习,天天向上!
合:
再见!
!
!
六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。
六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡。
六月的风是那样的留恋,
六月,我们将告别母校,离开校园;六月,我们将彼此分开,互道祝愿;合:
六月,我们将要告别美丽的童年。
我们带着满怀的希望,我们带着美好的憧憬,我们带着相聚的欣喜,我们带着离别的惆怅,
合:
今天,我们共济一堂,度过这个美好而难忘的时刻。
AB:
过去的时光将在此刻复活,CD:
未来的岁月将在此刻展望。
合:
让我们拉开心灵的幡幔,用舞姿,用歌声,用掌声,用心语,
合:
用我们最美好的姿态,为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!
玉华小学班毕业联欢会合:
现——在——开——始——
六年的小学生活,留下了我们太多的足迹,留下了我们太多美好的记忆,我们哭过,笑过;
我们成功过,我们也失败过。
六年了,我们朝夕相处,其乐融融,学校和班级就像我们的家,这里留下了我们共同的欢声笑语。
一片绿叶,饱含着它对根的情意;
一句祝福,浓缩了我们对母校和老师的深情厚谊。
我们永远都会记得老师的谆谆教导,我们永远都会感谢老师的良苦用心。
敬爱的老师,亲爱的同学们,我们就要毕业,和朝夕相处了六年的母校、老师和同学说再见。
我们将踏上新的学习征程,我们将摘下这鲜艳的红领巾,和美丽的童年说再见。
回想六年,道离别是如此的留恋;六年回想,说再见是那么的困难。
我们不愿意离开,我们不愿意说再见我们不愿意毕业,
我们不愿意告别快乐的童年。
展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月。
主持人乙:
拥抱这美好的六月,三年后、六年后我们将再创六月的辉煌!
六年前我们怀着彩色梦想,来到荆州实验小学,六年间我们一起学习,一起玩耍,共同成长,也曾闹过别扭,也曾和好如初,亲爱的同窗啊,转眼间我们就要道别离,
合:
今天,我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
第5篇:
毕业联欢会主持词
主持人讲话:
伴随着树上鸣蝉欢乐的歌声,呼吸着六月稻花诱人的芬芳,我们——一群六年级的孩子,将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。
六年的光阴,让我们留下了太多难忘的回忆;六年的相处,让我们难舍难分。
在此离别之际,让我们心怀感恩,把心中最美的诗献给至亲至爱的恩师;让我们依依惜别,把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。
下面我宣布——….小学毕业联欢会现在开始——
下面是同学们表演节目
……(详见节目单)
结束语
也许我们可以把分别理解成新的开始,人生舞台浩淼无边。
惟有独恃自我姿态,才能舞
出美好的未来。
相信再次的相聚,会是我们回首美好过去,谈及美好现实的明天朋友。
挥挥手,一切都只是刚开始,一切都在等待我们好奇的闯荡。
不要难过,更不要流泪,
别让眼泪遮掩了我们纯洁的美好!
同学们,我们一定要不辜负各位老师的期望,一定要谨遵教诲,争取在初中的学习生活
中取得优异的成绩!
齐:
让我们放飞希望,祝大家明天更加美好!
……..毕业联欢会到此结束!
第6篇:
毕业联欢会主持词
开始篇
a:
我们带着满怀的希望,
b:
我们带着美好的憧憬,
c:
我们带着相聚的欣喜,
d:
我们带着离别的惆怅,
合:
今天,我们共济一堂,度过这个美好而难忘的时刻。
ab:
过去的时光将在此刻复活,
cd:
未来的岁月将在此刻展望。
合:
让我们拉开心灵的幡幔,
a:
用舞姿,
b:
用歌声,
c:
用掌声,
d:
用心语,
合:
用我们最美好的姿态,为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!
a:
六合小学2011届六年级班毕业联欢会
合:
现——在——开——始——
?
第一部分重温同学间的友情
a:
六年前我们怀着彩色梦想,来到荆州实验小学,
b:
六年间我们一起学习,一起玩耍,共同成长,
c:
也曾闹过别扭,也曾和好如初,
d:
亲爱的同窗啊,转眼间我们就要道别离,
合:
今天,我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
b:
首先,我问大家一个问题,我们班的跳舞皇后是谁?
(同学说完后)好——,有请用舞蹈《两个人》为我们的联欢会拉开序幕,掌声鼓励一下——
?
c:
哇!
索妮同学的舞蹈太精彩了!
再来一个猜测题,我们班的两大笑星是谁?
(同学说完后)好——,请欣赏由郭若枫和龙霄带来的相声《治感冒》,掌声鼓励——
?