毕业联欢会主持词精选8篇毕业联欢会的主持词.docx
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毕业联欢会主持词精选8篇毕业联欢会的主持词
毕业联欢会主持词（精选8篇）_毕业联欢会的主持词
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第1篇：
毕业联欢会主持词
毕业联欢会主持词
合：
各位领导、老师、同学们，大家上午好！
（鞠躬）
甲：
今天，有几位特殊的嘉宾来到了我们六年一班，和我们一起欢度这最后的美好时光。
大家欢迎！
（带头鼓掌）
乙：
让我们有请关工委的朱爷爷讲话。
（带头鼓掌）
„„
甲：
感谢朱爷爷的谆谆教导。
乙：
最后，让我们以热烈的掌声有请戴奶奶为联欢会致开幕词。
（带头鼓掌）
甲：
今天，戴奶奶还给我们带来了一些小礼物，请戴奶奶和朱爷爷为大家分发礼物。
„„
乙：
六年，就在我们嬉笑打闹中，就在我们憧憬未来中，一晃而逝。
甲：
六年，是我们人生中最难忘的童年时光，也是我们从幼稚变得成熟最明显的时段。
乙：
六年，并不是一个短暂的时间，两千多天的喜怒哀乐，都还历历在目，它们是那么值得铭记。
甲：
六年来，有很多人值得我们去感谢。
乙：
现在，请几位同学代表对关工委、戴奶奶、老师、同学和父母说几句心里话。
掌声有请！
„„
甲：
下面有请学生家长说几句话。
„„
乙:
母校，有我们最珍贵的回忆。
甲：
母校，有我们最知心的朋友。
乙：
请欣赏文超华同学的诗朗诵《母校的回忆》。
（带头鼓掌）
„„
甲：
六年来，老师的点点教诲如春雨般滋润了我们的心田。
乙：
六年来，老师的丝丝关怀如阳光般温暖着我们。
甲：
请欣赏诗朗诵《红烛赞》。
（带头鼓掌）
„„
乙：
我们从呱呱坠地到成熟的少年，母亲一直无微不至地照顾着我们，。
甲：
请欣赏高心怡的诗朗诵《母爱》（带头鼓掌）
„„
乙：
我们的小学生涯就要结束。
甲：
我们将要告别与我们朝夕相处了六年的同学。
乙：
下面请欣赏彭佳雯同学的诗朗诵《友谊》（带头鼓掌）
„„
甲：
光阴似箭，日月如梭，只有离别的时刻，才知道光阴的短暂与宝贵。
乙：
我们的童年行走在时间的河岸，越行越远。
甲：
弹指一挥间，六年的小学生活即将结束。
乙：
此时此刻，蓦然发现自己的母校竟那么的可爱，那么的温馨。
甲：
要说再见了，方才真正体会到什么是“聚散两依依”，什么叫“相见时难别亦难”，千头万绪，又岂能是只言片语能表达的？
乙：
但无论如何，心中依然清晰的，将终生难忘的，是六年来两千多个日日夜夜的点点滴滴。
甲：
九月我们将离开，带着对母校的深深眷恋和对未来的无限憧憬，告别我们的童年时代。
乙：
昨天毕竟短暂，明天才是永远，也许前方的道路依然会有很多荆棘，未来的日子未必就是风和日丽，但我们坚信，“海阔必能凭鱼跃，天高必将任鸟飞”。
甲：
让我们迎着阳光，勇敢地飞向心里的梦想。
乙：
感谢你，我亲爱的母校，感谢你，我亲爱的老师，有了你们的教诲，我们才会成长，才会如此充满自信。
合：
让我们以一颗感恩的心回报我们的恩师和母校吧！
甲：
请欣赏合唱《感恩的心》。
„„
合：
我们一起期待，明天会更好！
乙：
再见了，我最亲爱的母校！
甲：
再见了，我最亲爱的同学！
合：
再见了，我的小学生活！
合：
毕业联欢会到此结束，谢谢大家！
第2篇：
毕业联欢会主持词
毕业联欢会主持词
A：
B：
A：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
B：
大家好！
（2秒）
B：
今天是个令人难忘的日子。
A：
在相聚的时刻，我们放飞希望。
（2秒）
B：
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感。
A：
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
（2秒）
B：
转眼间，我们就要毕业了，
A：
是啊，有太多太多的事值得我们留恋。
B：
那么今天，我们就要用梦想谱写美丽的乐章，为我们的小学生活划上一个圆满的句号！
（2秒）
B：
新城小学602班毕业联欢会，
合：
现在开始！
B：
首先有请------为我们带来《》
B：
校园，是我们梦开始的地方，我们在这儿度过了最美好的时光。
今天，我们以学校而骄傲，明天，学校以我们而自豪！
接下来，------为我们表演《》，请欣赏。
A：
欢歌笑语融入了我们心灵的呼唤，理想、信念铸就了我们奋斗的目标。
这里有我们施展才干的空间，这里有我们放飞梦想的蓝天！
下面，有请-----为我们带来《》
-
A：
相约在今天，一样的心情，不一样的憧憬，相逢在校园，一样的拼搏，不一样的追求！
接下来，我们为大家献上《》，表演者------
B：
老师们的谆谆教诲还回响在耳边，老师们的殷切希望化作我们前进的动力！
让我们用真诚的情感谢老师的辛勤培养，用炽热的心回报老师的呕心沥血。
下面，让我们有请几位学生代表向老师们献上我们真挚的祝福！
有请！
（献花）
------
结束语：
A：
短短的六年时光转瞬即逝。
B：
在这离别的时刻，我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。
A：
分别是下一次相聚的开始，人生的路要靠自己去走，只有奋发努力，才能舞出美好的未来！
B：
欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。
A：
热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。
B：
“送君千里终有一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声：
合：
再见！
！
合：
新城小学602班毕业联欢会到此结束，再一次祝母校：
A：
永远美丽！
祝老师：
B：
万事如意！
合：
希望同学们：
合：
好好学习，天天向上！
合：
再见！
！
！
六月，有童年的沃土；
六月，有童年的太阳。
六月，是童年的摇篮；
六月，是童年的梦乡。
六月的风是那样的留恋，
六月，我们将告别母校，离开校园；
六月，我们将彼此分开，互道祝愿；
合：
六月，我们将要告别美丽的童年。
我们带着满怀的希望，
我们带着美好的憧憬，
我们带着相聚的欣喜，
我们带着离别的惆怅，
合：
今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
AB：
过去的时光将在此刻复活，
CD：
未来的岁月将在此刻展望。
合：
让我们拉开心灵的幡幔,
用舞姿,
用歌声,
用掌声,
用心语，
合：
用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！
玉华小学6.3班毕业联欢会
合：
现——在——开——始——
六年的小学生活，留下了我们太多的足迹，
留下了我们太多美好的记忆，
我们哭过，笑过；
我们成功过，我们也失败过。
六年了，我们朝夕相处，其乐融融，
学校和班级就像我们的家，
这里留下了我们共同的欢声笑语。
一片绿叶，饱含着它对根的情意；
一句祝福，浓缩了我们对母校和老师的深情厚谊。
我们永远都会记得老师的谆谆教导，
我们永远都会感谢老师的良苦用心。
敬爱的老师，亲爱的同学们，我们就要毕业，
和朝夕相处了六年的母校、老师和同学说再见。
我们将踏上新的学习征程，
我们将摘下这鲜艳的红领巾，
和美丽的童年说再见。
回想六年，道离别是如此的留恋；
六年回想，说再见是那么的困难。
我们不愿意离开，
我们不愿意说再见
我们不愿意毕业，
我们不愿意告别快乐的童年。
展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。
主持人乙：
拥抱这美好的六月，三年后、六年后我们将再创六月的辉煌！
六年前我们怀着彩色梦想，来到荆州实验小学，
六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长，
也曾闹过别扭，也曾和好如初，
亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，
合：
今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
第3篇：
毕业联欢会主持词
附：
六年级毕业（典礼）联欢会主持词
总主持人：
尊敬老师，亲爱的朋友们，大家好！
很高兴与大家相聚在一堂共叙毕业之情。
春光逝尽时，别离近在咫尺间，时间过得真快，转眼间我们毕业了。
我们在诚信中学校园里度过了人生中最美好的时光，在这里留下了我们最灿烂的童年时光和最火热的激情。
今天，在我们即将离开母校之际，在属于我们自己的毕业联欢上，我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声，奉献给我们最亲爱的母校和老师；用激扬的热情与活力，尽展我们的风采！
现在请（主持人）等四位同学为我们主持今天毕业联欢会！
掌声有请！
（四主持人上台）第一乐章——序幕A：
我们带着满怀的希望，B：
我们带着美好的憧憬，C：
我们带着相聚的欣喜，D：
我们带着离别的惆怅，
合：
今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
AB：
过去的时光将在此刻复活，CD：
未来的岁月将在此刻展望。
合：
让我们拉开心灵的幡幔,A：
用舞姿,B：
用歌声,C：
用掌声,D：
用心语，
合：
用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！
A:
（某某）班毕业联欢会合：
现——在——开——始——
A:
首先让尽情我们齐唱《》，为我们今天的联欢会拉开序幕！
（全体起立）
第二乐章——同学间友情深似海
A：
六年前我们怀着彩色梦想，来到诚信中学。
B：
六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长。
C：
也曾闹过别扭，也曾和好如初。
D：
亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离。
合：
今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
A：
首先，我问大家一个问题，我们班的跳舞皇后是谁？
（同学说完后）好——掌声有请和她的舞蹈小组，舞蹈《》为我们的联欢增加美丽的色彩，用热烈的掌声欢迎她们。
B：
哇！
她们的舞蹈小组的舞蹈太精彩了！
再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁？
（同学说完后）好——，请欣赏由的相声《》，掌声鼓励C：
太搞笑了！
不要把肚皮笑破了，现在来听一听演唱的歌曲《》D：
现在经松一下请听《校园歌曲连奏》，掌声有请**小组。
（掌声又起）A：
我们班的全体同学都是好朋友吗？
（同学说完后）现在是，将来也是，我们永远都是好朋友！
好，请为我们深情演绎歌曲《》。
B：
多好听的一首歌呀，瞧！
我们都沉醉了。
我们要珍惜共同走过的岁月，回忆美好的过去，展望绚丽的未来。
歌曲献给大家，有请，掌声鼓励C：
分别的话儿说不尽，谊重礼经显真情，为了让我们留下美好而永恒的记忆，现在是互动环节请同学们尽情倾述吧！
（音乐响起）
（互赠纪念品，留言）（同学们相互握手）
第三乐章——感谢恩师
A：
同学们，我们曾记否这样一首歌，每当夜深人静的时候，我们敬爱的老师还在为我们备课，改作。
现在让我们一起把一首歌献给我们的敬爱的老师，感谢老师们的教育之恩吧！
齐唱：
《每当我走过老师窗前》领唱者：
**
B：
是的，老师是辛勤的园丁，C：
我们是茁壮成长的幼苗，
D：
我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
A：
在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
B：
全体起立——
行礼——（行少先队队礼）
请跟着我说，“老师辛苦了！
我们会永远记住您！
”（全体同学）坐下——
C：
下面请班长同学代表全班同学给班主任老师送上我们的班级纪念册。
D：
欢迎老师为我们送上珍贵的毕业箴言。
（老师讲话）
非常感谢老师，我们不能辜负老师对我们的期望。
下面请让我们用一组诗歌再次表达我们对老师的深情。
有请**，她朗诵的诗歌名字叫《师魂》。
接下来，有请**同学表演诗朗诵《老师，您辛苦了》。
B：
一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。
下面请**老师唐老师给我们作教导，掌声有请——
C：
谢谢**老师！
我们班的歌星**同学在哪里？
一组歌曲献给我们敬爱的老师。
第一首《》（后两段时）大家一起来——
（第一首唱完后）第二首《》，（后两段时）大家一起来——
第四乐章——感恩母校
课件播放：
校园风光
B：
某校您是我们成长的摇篮，C：
春天，我们聆听你的鸟语花香；D：
夏天，我们在你的怀抱中驰骋；B：
秋天，我们采摘知识的果实；C：
冬天，我们拥抱你的宁静。
D：
亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。
A：
由**同学朗读一篇诗歌——《母校赞》在百岛大地上，镶嵌着一颗璀璨的明珠，那就是我的母校——某某小学严谨的教学态度，良好的学习环境。
迎来了一张又一张可爱的脸庞。
送走了一批又一批壮志少年。
清晨，在我们书声琅琅中，我听见您的笑声，我真开心。
正午，在我们欢声笑语中，我看见您的微笑，我真高兴。
黄昏，在依依不舍的告别中，我看见你的微笑，我真快乐。
某小，您无微不至的照料，使我感到家的温暖！
在此，我要向你致谢！
某小，是您给了我学习的机会，
教会了我堂堂正正的含义；卑微与伟大的区别，让我的人生之路豁然明朗，远离迷茫！
某小，是您让我从生疏到熟悉中，体会到广交朋友，走向社会多么重要！
在此，我要向您表示深深的敬意！
某小，您细细的讲解，
使我体会到畅游知识海洋的快感。
某小，您深红的对钩，
让我感受到红烛的无私、爱的真谛。
某小，是您给了我生活的力量和甘泉。
在此，我无法用言语表诉内心的感激！
某小，哺育了我，给了我家的温暖！
某小，照亮了我，赠我人生的路标！
某小，让我在知识道路上，越来越富有！
在此我对您说：
“某小，我爱你！
”B：
**同学的心声就是我们每个同学的心声
初夏的降临，给校园添加了无限的生机，顿时，鸟语花香，碧静的蓝天一览无余，如游丝般的浮云织上天边，几栋高大的教学楼在阳光之下发出零碎的金色的光芒，那么的灿烂，那么的明亮，操场上无不留下我们踩踏过得足迹，一圈圈的塑胶跑道，成就了多少人的奔跑梦想，教室里，一排排整齐的课桌椅，还残留着几丝微弱的热度，还残留着欢声笑语„„
在我们心目中，他们（她们）时而严肃，时而慈祥，却能在我们那稚嫩的心田上播种知识，他（她）们就像春雨一般，滋润我们的心禾；从a、o、e到现在的朱自清散文，从123到现在的解比例，方程式；从a、b、c到现在的taller，过去式；从蜗牛小绿豆到现在的微生物，宇宙。
她（他）们给予的知识，慢慢堆积成一座‘城堡’，永远也不会倒下„„
敬爱的老师：
从踏入小学课堂的第一天开始，老师，就成为了神圣的代名词。
我们就像一群小精灵，淘气的遍布挥洒:
快乐·激情·热情·天真与童趣；又像一群小雨滴，用你们的心来融化干涸，六年的学习生活，少不了你们的陪伴，真的，也许永远也忘不了你们欢快的笑容与那一张张熟悉的面孔„„
和我一起漫步在校园的每一个角落，那是和我一起坐在课堂上学习知识，你们，我的同学们，这里，总少可爱的同学„„
光阴似箭，日月如梭，转瞬间，六年时光匆匆流逝，我们毕业了，就要离开这个相处已久的学校了，挥别这个令人无比怀念得地方，心里总会有几丝莫名的舍不得，在寂静的心房中，绽放„„
今天就要告别了母校了。
往事的一幕幕，浮在心头，成了一个疙瘩。
我，要用欢笑去释怀，用快乐去告别:
再见，美丽的校园！
再见，敬爱的老师！
再见，可爱的朋友！
第五乐章——畅想未来
A：
展望未来，B：
我们信心满怀，
C：
告别今天，我们将站在新的起点,D：
展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线好。
合：
让我们用激情为小学六年画上圆满的句号。
同学们，请记住今天，憧憬明天。
让我们用憧憬开启初中新的篇章！
（掌声响起）（这个时段由大家分别上台畅想自己的未来）„„
第六乐章——留恋
A：
欢乐的时光总是这么短暂，B：
团聚的日子特别让人难忘，
C：
弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，D：
我们终于要说再见了。
A：
记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞；
B：
我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁；C：
我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊；D：
我们不会忘记某某小学，给予我们知识和力量的殿堂。
A：
真地该说再见了，
B：
最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了！
AB：
祝福老师青春常在！
CD：
祝福同学前程似锦！
合：
祝福母校桃李满天下！
A：
最后，让我们一起唱起《》《》这两首歌。
总主持人上台：
也许我们可以把分别理解成新的开始，人生舞台浩淼无边。
惟有独恃自我姿态，才好舞出美好的未来。
相信再次的相聚，会是我们回首美好过去，谈及美好现实的明天朋友。
挥挥手，一切都只刚开始，一切都在等待我们好奇的闯荡。
不要难过，更不要流泪，别让眼泪遮掩了我们纯洁的美好！
同学们，我们一定要不辜负各位老师的期望，一定要谨遵教诲，争取在初中的学校生活中取得优异的成绩！
让我们放飞希望，祝大家明天更好美好！
全体起立，合唱《明天会更好》
某小学某班毕业联欢会到结束！
谢谢大家！
再见
第4篇：
毕业联欢会主持词
毕业联欢
A：
B：
会主持词
A：
尊敬的老师，亲爱的同学们：
B：
大家好！
（2秒）
B：
今天是个令人难忘的日子。
A：
在相聚的时刻，我们放飞希望。
（2秒）
B：
飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情感。
A：
熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
（2秒）B：
转眼间，我们就要毕业了，
A：
是啊，有太多太多的事值得我们留恋。
B：
那么今天，我们就要用梦想谱写美丽的乐章，为我们的小学生活划上一个圆满的句号！
（2秒）
B：
新城小学602班毕业联欢会，合：
现在开始！
B：
首先有请为我们带来《》
B：
校园，是我们梦开始的地方，我们在这儿度过了最美好的时光。
今天，我们以学校而骄傲，明天，学校以我们而自豪！
接下来，为我们表演《》，请欣赏。
A：
欢歌笑语融入了我们心灵的呼唤，理想、信念铸就了我们奋斗的目标。
这里有我们施展才干的空间，这里有我们放飞梦想的蓝天！
下面，有请---为我们带来《》-A：
相约在今天，一样的心情，不一样的憧憬，相逢在校园，一样的拼搏，不一样的追求！
接下来，我们为大家献上《》，表演者B：
老师们的谆谆教诲还回响在耳边，老师们的殷切希望化作我们前进的动力！
让我们用真诚的情感谢老师的辛勤培养，用炽热的心回报老师的呕心沥血。
下面，让我们有请几位学生代表向老师们献上我们真挚的祝福！
有请！
（献花）结束语：
A：
短短的六年时光转瞬即逝。
B：
在这离别的时刻，我们有千言万语想对母校、老师和同学们说。
A：
分别是下一次相聚的开始，人生的路要靠自己去走，只有奋发努力，才能舞出美好的未来！
B：
欢快的笑声表达不尽我们对母校的留恋。
A：
热情的赞歌歌唱不完我们对老师的敬意。
B：
“送君千里终有一别”，让我们珍藏起离别的愁绪，挥一挥手，道一声：
合：
再见！
！
合：
新城小学602班毕业联欢会到此结束，再一次祝母校：
A：
永远美丽！
祝老师：
B：
万事如意！
合：
希望同学们：
合：
好好学习，天天向上！
合：
再见！
！
！
六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳。
六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡。
六月的风是那样的留恋，
六月，我们将告别母校，离开校园；六月，我们将彼此分开，互道祝愿；合：
六月，我们将要告别美丽的童年。
我们带着满怀的希望，我们带着美好的憧憬，我们带着相聚的欣喜，我们带着离别的惆怅，
合：
今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
AB：
过去的时光将在此刻复活，CD：
未来的岁月将在此刻展望。
合：
让我们拉开心灵的幡幔,用舞姿,用歌声,用掌声,用心语，
合：
用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！
玉华小学班毕业联欢会合：
现——在——开——始——
六年的小学生活，留下了我们太多的足迹，留下了我们太多美好的记忆，我们哭过，笑过；
我们成功过，我们也失败过。
六年了，我们朝夕相处，其乐融融，学校和班级就像我们的家，这里留下了我们共同的欢声笑语。
一片绿叶，饱含着它对根的情意；
一句祝福，浓缩了我们对母校和老师的深情厚谊。
我们永远都会记得老师的谆谆教导，我们永远都会感谢老师的良苦用心。
敬爱的老师，亲爱的同学们，我们就要毕业，和朝夕相处了六年的母校、老师和同学说再见。
我们将踏上新的学习征程，我们将摘下这鲜艳的红领巾，和美丽的童年说再见。
回想六年，道离别是如此的留恋；六年回想，说再见是那么的困难。
我们不愿意离开，我们不愿意说再见我们不愿意毕业，
我们不愿意告别快乐的童年。
展望未来的一切，我们更加珍惜美好的六月。
主持人乙：
拥抱这美好的六月，三年后、六年后我们将再创六月的辉煌！
六年前我们怀着彩色梦想，来到荆州实验小学，六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长，也曾闹过别扭，也曾和好如初，亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，
合：
今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
第5篇：
毕业联欢会主持词
主持人讲话：
伴随着树上鸣蝉欢乐的歌声，呼吸着六月稻花诱人的芬芳，我们——一群六年级的孩子，将告别哺育我们成长的母校和朝夕相处的老师。
六年的光阴，让我们留下了太多难忘的回忆；六年的相处，让我们难舍难分。
在此离别之际，让我们心怀感恩，把心中最美的诗献给至亲至爱的恩师；让我们依依惜别，把心底最真最纯的祝福送给亲如兄妹的同学。
下面我宣布——….小学毕业联欢会现在开始——
下面是同学们表演节目
……（详见节目单）
结束语
也许我们可以把分别理解成新的开始，人生舞台浩淼无边。
惟有独恃自我姿态，才能舞
出美好的未来。
相信再次的相聚，会是我们回首美好过去，谈及美好现实的明天朋友。
挥挥手，一切都只是刚开始，一切都在等待我们好奇的闯荡。
不要难过，更不要流泪，
别让眼泪遮掩了我们纯洁的美好！
同学们，我们一定要不辜负各位老师的期望，一定要谨遵教诲，争取在初中的学习生活
中取得优异的成绩!
齐：
让我们放飞希望，祝大家明天更加美好！
……..毕业联欢会到此结束！
第6篇：
毕业联欢会主持词
开始篇
a：
我们带着满怀的希望，
b：
我们带着美好的憧憬，
c：
我们带着相聚的欣喜，
d：
我们带着离别的惆怅，
合：
今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
ab：
过去的时光将在此刻复活，
cd：
未来的岁月将在此刻展望。
合：
让我们拉开心灵的幡幔,
a：
用舞姿,
b：
用歌声,
c：
用掌声,
d：
用心语，
合：
用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福！
a:
六合小学2011届六年级班毕业联欢会
合：
现——在——开——始——
?
第一部分重温同学间的友情
a：
六年前我们怀着彩色梦想，来到荆州实验小学，
b：
六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长，
c：
也曾闹过别扭，也曾和好如初，
d：
亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，
合：
今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
b：
首先，我问大家一个问题，我们班的跳舞皇后是谁？
（同学说完后）好——，有请用舞蹈《两个人》为我们的联欢会拉开序幕，掌声鼓励一下——
?
c：
哇！
索妮同学的舞蹈太精彩了！
再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁？
（同学说完后）好——，请欣赏由郭若枫和龙霄带来的相声《治感冒》，掌声鼓励——
?
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