安徽省高考作文《时间在流逝》评分细则及标杆卷满分作文.docx
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安徽省高考作文《时间在流逝》评分细则及标杆卷满分作文
评分细则：
四个等级：
一类卷：
60～50分立意新颖，情感健康，语言流畅，扣题说话，结构思路清晰，叙议合理，内容充实（举例涉及古今，鼓励关注现实）。
二类卷：
49～42分语言、结构略有欠缺，语言较好内容较空，或者内容上大多列举古人事例。
三类卷：
41～36分叙议不分，所举事例侧重点偏离题意，论据不能支撑观点，语言不通顺。
四类卷：
35分以下偏离题意（举例、叙事过程中立意偏移），更换题目，表达不清，套作（即文化作文，语言漂亮，但无新意）。
阅卷细则：
1．一类卷内容最好举例涉及古今，鼓励关注现实。
若全写古代事例（易于套作），不列于一类卷。
2．攻击党政府，老师、父母的作文及雷同卷均为问题卷。
3．淡化“的、地、得、”，或不分。
4．改题的为四类卷。
例：
时间的流逝，时光在流逝。
5．残篇35分以下：
700～500字的35～25分，499～300字的24～15分，299字以下的14分以下，仅写了标题的0分。
若800字已足，但未完篇35分以下。
完篇字数不够的，50字扣1分。
6．错别字不封顶，错一个扣1分，若同一个字错几次，只扣1分，若前对后错，算笔误，不扣分。
7．标点符号最多扣两分，3个扣一分，一逗到底扣2分
8．作文全抄大小现代文的0分，有50%不到自己的语言绝大部分抄袭为四类下，大部分自己语言，极少部分抄现代文：
酌情扣分，最高二类下。
阅卷标杆卷：
时间在流逝
瀑布纵躯泻于陡峭的悬崖，无止无休；风筝轻盈高翔于深邃的苍穹，无穷无尽。
时间亦如此：
发源于无尽的远方，终止于无穷的远方。
而我们，不过以“流逝”来形容虚无缥缈的时间。
时间在流逝。
古有曹孟德慨叹：
“譬如朝露，去日苦多”；今有哲人感慨：
“时间恰如阳光，一晃就从指间溜过了”。
时间的车轮不停不息，那我们怎样才能搭载时间的马车，为自己的人生寻找一片理想乐土？
时间在流逝。
流逝的时间沉淀下了人类文明宝贵的财富，倘若不加以利用，流逝的时间又意义何在？
时间的流水，带走浮华的文学，留下千古不朽的经典巨作；带走平凡的生活，留下历史转折的经验教训；带走虚伪的人物，留下光风霁月的不朽人物。
前车之鉴，后事之师。
学古以致今用，才是流驶的时间留给我们的宝贵明珠。
经典巨作中潜藏的智慧，历史记录中存在的经验，高尚人物的品质怎不为我世之人效仿？
时间在流逝。
流逝的时间徒让人心生感慨，而最关键的莫过于——把握当下！
把握当下，人生之船才可驶得平稳，最终撷得彼岸的理想之花。
曾国藩少时不聪颖，却会把握当下，用尽全力致于学习，最终在历史上留下光辉一页；夏洛蒂出生贫寒，却会把握当下，每天刻苦钻研文学创作，最终攀上文学高峰。
他们会把握当下，关注自身的发展，一步一个脚印，走出了人生的精彩！
时间在流逝。
因而，不要对前途充满疑惧，时间的流逝会带来不可预知的未来。
正因深谙此理，高锟才会在漫长等待后，终于发现“光导纤维”；正因深知此道，孟德尔才会历经十年，而发现“遗传定律”；正因如此，法拉第才会以十年光阴，搏出电学史上的精彩篇章——发现电磁感应定律！
不要灰心丧气，而应以希望的态度迎接未来，只因为，时间是流逝的！
昆德拉说过“生活是一棵树，上面结满了不可能的果子”。
时间在不断的流逝，不要担心，不要忧虑，学习流逝的时间沉淀下的精华，把握当下，充满希望，你的人生一定可以充满鲜花，到达成功彼岸。
时间在流逝。
让我们一起前行，勇敢面对流逝的时间。
专家评语：
内容充实，例证涉及古今，引证恰到好处，有说服力，语言流畅，有文采而又平易。
显示出驾驭语言的能力较强。
不足之处：
个别词表达欠妥。
19+19+19=57
时间在流逝
夫光阴者，万物之逆旅也；万物者，百代之过客也。
而浮生若梦，为欢几何？
——题记
伏尔泰曾说得好，时间最快也最慢，最平常却又最珍贵，而不可否认的是，时间在一分一秒地流逝，不为任何人停留。
是叹时间匆匆而无所事事，抑或全身心投入，“不知老之将至”？
我们都会有正确的取向，可最终往往迷入途中或迷惘倦怠。
时间的流逝，是对每个人的考验。
流逝的时间里，有太多值得我们把握，弥足珍贵。
时间在流逝，情感永不褪色。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
这道出多少沦为时间洪流挣扎者的心声。
呱呱坠地，牙牙学语，母亲眼角鱼纹，父亲斑白双鬓，而他们的无私的爱所晕染的温暖，在时间的流逝里仍维持固有的温度，我们的感动奔涌不息。
季羡林在拿到剑桥学位后本可以在英国发展自己的研究，可是在看到家徒四壁，亲人，尤其是父母的困苦后，他毅然放弃深造，回国供养双亲。
亲情也需要我们用心去呵护，人们之间的纽带才能系得更紧。
无论严寒酷暑，我们心底的温情始终如一至永恒。
时间在流逝，业绩彪炳史册。
马克思说过：
“时间是人类发展的窍门。
”如果不抓住时间的节奏，我们终究湮没在茫茫人海。
惟有与时间的流逝作抗争，方可铸就不朽的业绩。
陈景润在他的小屋内仅凭笔与几袋习纸，夜以继日，锲而不舍，终摘得数学王冠上的明珠。
米开朗其罗则完全进入忘我的境界，每一件传世之作都是不分黑夜与白昼穷竭精力的结果。
同时，平凡人与时间的流逝作抗争，平凡的事业从一而终，最后也注定不平凡。
时间在流逝，我们也要把握好心态。
时间的悠然与急促都是相对而言的，重要的是我们有一个好的心态，去聆听花开的声音，感受春天的时讯，去捧起落叶的容颜，感受秋凉的变更。
寒暑相抱而岁成焉。
我们在时间的流逝中成长，成熟，经历悲欢离合，品味阴晴圆缺，收获智慧
时间在流逝，我们不应叹息、恐惧，也不要对蹉跎的岁月过多地悔恨。
东隅已逝桑榆非晚，重要的是永不言弃，以生命的坚韧去抵抗时间的撕扯，体现生命的价值。
现实中有太多的青年，至今不乏高学历者，以自杀宣告自己的终结，他们没有领悟时间的意义，辨不清未来的方向，一失足跌进时间的缺口，留下太多的遗憾。
时间在流逝，让我们超越时间的步伐，留住价值。
专家评语：
写情感、业绩、心态，紧扣标题，例证好，分析出彩。
语言表达较好，时有整齐语句，整散结合。
不足，收束处缺乏对上文的照应，空喊口号。
17+18+18－1=55
时间在流逝
手捧着蒲公英，任它随着风四处飘散，我追逐着它的身影，越过土丘，留过河流。
不知不觉中，我感受到了时间的气息，弥散在空气里述说生命的奇迹。
闭上双眼，我看到了，时间如水般正在流逝。
时间的足迹会踏遍生命中的每一个角落，不曾遗漏，当然也不曾停歇，在流逝的时间中，我们见证了自己的成长，从呱呱坠地到仰天笑叹“我辈岂是蓬蒿人”；在时间的流逝中，我们发现了父母的容颜渐老，两鬓泛白，如李白笔下“朝如青丝暮成雪”；在流逝的时间中，我们也见证了时代的步步蜕变，发展的大潮引领我们逐渐向前。
时间在流逝，我们在成长。
当我们聆听老师们的教导，当我们手捧图书埋头苦读；当我们经历欢笑与泪水，坚持不懈……这一个又一个的瞬间，构成我们成长中不可磨灭的记忆，而记忆的拼接者，便是时间。
我们每一个人量身定做了一套珍贵的记忆，供我们去回味，去分享。
然而时间在流逝中，也赋予了我们日趋成熟的心智，于是我们钦佩李青莲的狂放不羁；称赞司马迁的不屈不挠，颂扬韩愈“文起八代之衰，道济天下之溺”的美名；赞叹林和靖“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”的千古佳句。
于是我们也理解了中国发展的艰辛与坎坷，也明白了中华民族五千年的血与泪。
时间在流逝中呈现出我们成长的点点滴滴。
时间在流逝，中华在腾飞。
当汶川的强震袭来时，当玉树的灾难突然降临时，当经济危机的触角伸向中国时，我们毫不畏惧，直面挑战。
中华民族正是这样的刚强，这样的坚韧，屹立在世界民族之巅，永不倾倒。
回望悠悠千载，林则徐的身影仍挺立在漫漫硝烟中，与列强奋战到底；谭嗣同的高呼仍回响在黑暗的年代里，掷地有声……中华民族有这样一群勇士，何愁不发展不雄起？
我想说，随着时间的流逝，中华必腾飞！
我睁开了双眼，蒲公英依旧飞舞，而我却欣然与时间招招手，看它渐行渐远……
时间在流逝，我们在成长，中华在腾飞。
专家点评：
内容充实，联系古今，联系自己，语言流畅，书写好。
17+18+18=53
时间在流逝
正如朱自清先生所说，吃饭的时候，时间从饭碗里过去了，洗脸的时候，时间从脸盆里溜走了。
斗转星移，沧海桑田，时间如同手中的沙，止不住的向下流淌。
七月流水，九月授衣，我们无法使时间静止，唯有遵循他的规律，珍惜这一分一秒。
日夜交替，东去春来，万物生息相间，这是时间在推动着。
时间的流逝不随心动，不随意变，无法筑起大坝将其挡住。
时间在流逝，它流逝着，我们留不下，抓不住。
从古至今多少人感慨时光无情，孔明在五丈原叹息大业未成时光不再；李广在朝堂上感慨名未封壮年已去；就连为国操劳一辈子的邓小平爷爷，也在香港回归前逝去未能看到自己心愿已成。
时光无情，常给人留下太多遗憾，时光在流逝，也叫人无可奈何
可无论遗憾也好，无奈也罢，斯时已逝，我们更发现珍惜时间的重要。
人说浪费时间就是慢性自杀，我想也是的，人的生命是宝贵的，因为它一去不复返；那么时间在流逝，不也是一去不复返吗？
难道不值得象爱惜生命一般爱惜那流逝着得一分一秒吗？
祖狄闻鸡起舞，是害怕时间在睡眠中流逝太多；巴尔扎克饮用千百杯黑咖啡，是想要在清醒中度过有限时间。
哈佛大学曾流行一句警语，人的成功与否决定于晚上八点到十点，若是眼见时间流逝不为所动，仍流连于欢乐之所，愿从此享受生活，那么就难以享受成功。
而若愿让时间流逝在心中，愿在思考与学习中度过一个个夜晚的，将会赢得成功！
在今天的世界里，一个个钟表无时无刻不在提醒着人们时间的流逝。
然而如何珍惜时间？
那便是将有限的生命投入到崇高的事业中去，投入到造福人类，贡献社会的理想中去。
袁隆平将终生献给了稻田，爱因斯坦将思考献给了物理学。
他们懂得时间在流逝，懂得人力不可逆转时光，但可珍惜时光！
时间在流逝，它流逝在星空中，流逝在山水间，更流逝在我们的身边。
它的流逝人不可阻挡，但人仍可思考如何在沧海桑田之时播撒自己的理想，在海枯石烂之处镌刻自己的姓名。
珍惜时间，才能从容地眼见它流逝。
专家点评：
内容充实，涉及古今中外，语言流畅，多用积极修辞，较有文采，层次清晰，逐层深入。
不足之处：
理论依据欠缺17+18+16-1=50
时间在流逝
时间静静地流淌，去了就再也不会回头，留下的唯有物是人非。
时间在流逝，我与我的故乡都不可避免地在时间面前低下了高昂的头。
时间在流逝，流走了故乡的美。
青葱树木，鸟语花香，这些都成了不远的回忆。
童年和我们一起嬉戏的故乡变了！
变得既熟悉又陌生。
少了些绿色，多了些惹人生厌的灰色。
有了可以让人漫步其中的公园，却少了曾经飒飒作风的竹林。
连曾经那些装满欢声笑语的池塘也被填了，变成了几幢压抑着人心灵的楼房。
故乡随着时间的流逝在变，变得我有些厌倦。
时间在流逝，流走了那些淳朴的乡情。
对故乡的喜爱不是一点，而是溢满整个心，但时间可改变一切，改变的让我有点不经意。
以前如果说有谁说些批评故乡的话，我总会争上几句。
每当同学问我家在何方什么是故乡特色时，我总会满怀骄傲的介绍。
但如今总觉得自己和故乡隔得不仅是那几百公里的距离，更多的是我的心与故乡的距离。
虽然心中仍有那丝丝乡情，却不如以前那般浓烈。
而且维系那份乡情的只有那满脑以前的记忆，而对如今几乎没有任何映像，唯有加以“以前”，才有一种心动，一种叫做游子的情怀。
时间在流逝，乡情不是老酒，时间稀释着那份情，最终的乡情只会留在回忆。
时间的流逝，流走了曾经的我。
一方水土养一方人，故乡的淳朴给了我乡野的性格。
然而，性格中的乡野气息却在一点一点减少，而对繁华的城市，唯有求变才能生活在这里。
收敛自己的那份乡野，学会城市里的生活。
我不再是乡村里的那个毛头小子，不再是那个“傻小子”，成了一个叉着眼镜的书生，虽在城市里获得了许多一生受用的东西，却丢了一些同样是人生最珍贵的财富。
面对现实我变了，面对时间的流逝我学会了自我保护。
时间在流逝，我在流逝的时间里挣扎。
我与我的故乡可能还会在流逝的时间面前低头，时间仍然一分一秒的流逝，人类的发展也将继续，我想我们在创造财富的同时，能否将那些宝贵的东西留下，一旦消失在时间中，那将是多大的遗憾。
专家点评：
角度独特，写个人感受，情真意实，条理清晰，扣题紧。
语言一般时有亮点，后半部分有偏离。
17+17+17－1=50分。
时间在流逝
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”老子如是说。
时间如同一瓶沙漏，在不断的颠倒中滴漏。
年复一年，日复一日，我们都在时间的流逝中成长，所以明白，好的事物需要抓住才能美丽，好的阶段需要珍惜才能完美。
时间在流逝，流走了她的快乐，留下了她的悲伤。
犹记李清照的忧叹“物是人非事事休。
”又是一年，却已风景不在，故去的人已不在，昨日之事已结束，如今却只有她一人在此忧叹，独以泪洗面。
回忆往昔，真如隔世，时间给了她快乐，现在却留给她无尽的悲伤。
时间在流逝，流走了他们的青春，留下了我们的回忆。
一路走来，点点滴滴，那记录在相片里的每一寸容颜都是我们成长的脚步。
那顽皮可爱的婴孩，那端庄高雅的妇女，在时间的带领下，一个变成美丽大方的少年，一个却任由皱纹爬满美丽面庞，如今的斯人，现已老去；如今的顽童，现已长大。
时间是残酷的，它剥夺了母亲的青春，时间又是公平的，它让我们成为了他们，时间在流逝，流走了我们的童年，留下了我们的思念。
那公园里游戏的身影里已找不到我们当年的身影，那小小路摊边也听不见我们嬉戏与打闹的笑声，那小学的堂上也看不见我们小小的身影。
这些就是我们的童年，疯过，笑过，悲过，喜过，当我们再以一种长大了的姿态回看这曾经的一切，点点记忆像潮水般涌来，嘴角边不自觉地浮动是最好的证明，因为曾经有你的陪伴，我的朋友，现在你是否在思念我呢？
时间在流逝，流走了我们的汗水，留下了我们的成功。
犹记那课堂前勤记笔记认真听课的身影，课下时三五成群的集聚为了一个问题争执不休的身影，晚自习认真安静的作业的身影。
我们犹如一只只拼搏的雏鸟，为了展翅高飞拍打着羽毛，努力着，奋斗着，拼搏着，这样的年轻气盛，对着太阳努力奔跑，对着月亮努力微笑，而时间在这里流逝，带走我们的无知，充实我们的知识，让我们更加成熟，更加快乐地度过每一天，更加珍惜每一分，因为明天未知，现在还可以把握。
专家点评：
文章开篇用优美富有哲理的语言入题，主体部分娓娓讲述人生的成长经历，情感真实，结尾较为简洁。
16+17+16=49
时间在流逝
孔子云：
“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”时间在流逝，这是不争的事实，我们无法阻挡，但我们可以珍惜时间，让我们的人生过得有意义，活得精彩。
“少壮不努力，老大徒伤悲。
”时间在流逝，但我们不能虚度光阴，我们要珍惜时间，努力学习，发挥我们每一分每一秒的作用，以防“白首方悔读书迟”。
如今，是知识爆炸的时代每天都有大量的信息向我们涌来。
如今，也是一个竞争激烈的时代，我们生在这个时代，它就要求我们不能退缩，要勇往直前。
在时间无情的流逝面前，我们所能做到的就是要珍惜时间，努力学习。
没有今天的努力，我们如何立足于将来的时代？
没有李白杜甫少年时的饱读诗书，我想他们也不可能留下“诗仙”“诗圣”的美名。
相反，纵然有方仲永那般少有人及的天赋，没有后天的努力，也最终成为庸人，别无二样。
时间在流逝，我们要珍惜时间，为将来的发展做准备。
“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。
”时间在流逝，转眼间，可能已到暮年，这是前辈的经验。
也许一辈子过去，你碌碌无为；也许一辈子过去，你功成名就。
这中间的差别，因素自然有很多，但时间的积累是其中重要的一个。
《三都赋》《资本论》《浮士德》……看着这些流传不朽的名篇名著，它们都花费了作者多少年的心血？
没有时间的积累，他们无法完成这样巨大的成就。
于是，在时间无情的流逝面前，我们珍惜时间，确定目标，并为之努力奋斗。
明确的目标，时间的积累，可以帮助我们功成名就，所以我们要珍惜时间。
“一年之计在于春，一日之计在于晨。
”诚如朱自清先生在《匆匆》里叙述的那样，时间在匆匆的流逝。
但我们是祖国的未来，我们承担着建设祖国的伟大任务。
我们不应该让时间就这样匆匆逝去，我们尽自己的努力，珍惜时间，确定目标，为之奋斗，共同去完成建设祖国的任务。
因为我们还年轻，我们是祖国的花朵，我们必须珍惜时间。
时间在流逝，我们无法掌控这些，但我们可以珍惜时间，为未来拼搏，我们一样可以掌控自己的命运，为祖国的建设添砖加瓦。
专家评语：
结构清楚，内容较充实；扣住命题，突出“珍惜时间”，以三个诗句引出论述，颇悟写作之道。
不足之处：
论述时，第二段落在积累上，没有扣住诗句意，语言缺文采。
16=16+15=47
时间在流逝
历史总是很容易忘却，时间总是在冲刷着一切，总会让人们丢弃一些人，一些事。
然而，你们，纵使世事变迁，物是人非，纵使时间流逝。
你们，也不会被历史所遗忘，随时间流逝。
你们，永垂不朽！
你从页页诗篇中走来，酒入豪肠，三分化为剑气，七分酿成了月光。
“安能摧眉折腰事权贵”是你对自由的宣言；“长风破浪会有时”是你对未来的宣言；“举杯邀明月，对影成三人”是你对孤独的不屑，你向历史深处走去，秀口一吐就是半个盛唐，然而尘世昏暗，仕途上的不顺化为了你纵情山水的动力，世事的艰辛化为了你对自由的向往。
你，代表着自由，代表着豪放，代表着盛唐！
纵使时间流逝，世事变迁，你，永远都不会为历史所忘记，永远都不会随时间而流逝，你，永垂不朽！
狼毫舞动，生命随之共鸣，砚笔是你的舞台，满载生命的厚重，千年前的会稽山荫下蕴含着你对世事的问询：
“或取诸怀抱，悟言一室之内。
”是你对知己的向往，“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”是你对世事易变的伤怀，“固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”是你对生命的叩问。
字如其人，一幅《兰亭集序》蕴含了你巅峰的精华，楷如泰山稳立，行如清洌之风，草如龙凤舞动，兰亭已逝，而《兰亭集序》却依然迎着历史的大风舞蹈。
先生之名也不会随时间而消逝，因为你代表着一个时代，一段历史，一条岁月长河对人生的叩问！
你，永垂不朽！
双手木琴，一段旋律，艰难地跋涉于七弦之上，十指轻敲心灵之门，千年前的音律，至今仍回响着知己的旋律。
俞伯牙，钟子期，一世传奇，纵使物是人非，即使天上人间。
你们人生原始的画卷里始终飞舞着知己的韵味。
千年岁月，没有消磨走你们的友谊，反而时间的冲刷使它愈发透亮，更加深入人心，你们无双的友谊不会因时间流逝而消逝。
你们，永垂不朽！
历史长河仍旧向前流动，时间依然在流逝，冲刷着我心的记忆，然而，你们不会因之而消逝，永垂不朽的你们，就像历史长河上的点点航灯，不论历史的冲刷，时间的流逝，你们始终为后来人指引这前进的方向，指引我们走向更加光明的未来。
专家点评：
能扣题说话，语言较通顺。
不足：
材料仿套，论据浮在表面，有套作之嫌，观点与材料之间缺少内在逻辑联系。
13+14+13-2=38
满分作文：
时间在流逝
高山幽谷中蜷缩的最后一撮雪终于绷不住身子，委落于草丛中，化成了一丝水，汇成了一股泉，流成了一条溪。
时
间与它结伴而行，也流逝到光阴深处……
是啊，还有什么能像河水那样滔滔不绝地诠释着时间，又有什么像河水一样在
宇宙间“三态”切换得那么自如？
不可捉摸的时间，人们无法直接描述，只好借助神奇的河水来形容了。
于是就有了“子在川上曰：
’逝者如斯夫’”的感叹。
在北雁南飞时，我们知道了季节的更替；从青丝到白发知道时间的流逝
。
“少年不知愁滋味”，大多因为对时间的认识还是一种混沌状态，等弱冠不在，自然有了衣带渐已缓，岁月忽已晚的悔恨。
所以有许多憾事与时间有关，如在某个时间段，爱没说出口，却成了他人所爱。
在流逝的时间中，孝未尽，亲人却不待。
时间给予每个人都是一天二十四小时。
可每个人对时间的态度却迥然不同。
有的人说
自己的时间太多，多得整把的抛
撒也在所不惜，于是在灯红酒绿里泡着，在纸醉金迷中躺着，在“桌上长城”边坐着，就这样时间在酒杯中流走了，在奢靡里消蚀了，在赌桌边输尽了。
这些人信奉今朝有酒今朝醉，明日愁来明日忧，可他们哪里知道，
“春去春回来
，花谢花会再开”，只是季节的轮回，春已不是昨日春，花已不是先前花了。
智者们明白时间是无限的，但人的生
命长度是有限的，但生命的宽度可以伸展。
钱学森，这位科学泰斗，一生不题字，不参加宴请，不出席鉴定会。
他说，我时间不多了，我还有许多事情需要做。
是啊，人的
差别在于是否珍惜时间，若在有限的时间内去做更多有益的事情，也就在生命体里注入了内核。
等到生命终结的一天，人们会说，他的一生是殷实而沉甸甸的。
想当年辛弃疾报国无门，叹时间流
逝，尽管将“栏杆拍遍”，也无人知晓其“登临意”。
于是他吟出了“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”的诗句。
真是英雄泪洒吴钩，岁月不堪回首。
时间在流逝。
虽然雪年年有，春年年在，但这些只不过是飞逝的时间列车沿途丢下的旅客而已。
因为水是去年的雪，春是昨天的冬。
时间在流逝，我们必须将爱说出口，将孝尽到位，将事做到好……抓住机
遇，只争朝夕。
虽然我们不能遏减时间流逝的速度，但我们可以激起时间长河中的浪花，那怕只一朵。
时间在流逝
“时光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”，这是诗人眼中的时间流逝；“子在川上曰:
逝者如斯夫,不舍昼夜”，这是哲人眼中的时间流逝；“听时光飞舞”这是文人眼中的时间流逝。
而我眼中的时间流逝则是“不悔昨天，不怨今天，不怕明天”。
时间在流逝，对于过去的昨天，我选择“让过去过去”的不悔。
对于昨天的过去，有人说，回忆是遗忘的开始，遗忘是回忆的结束。
有人说，过去应该铭记而不应该忘记。
有人说，恋旧的人是现在活得不幸福的好人。
而我却一直坚持着自己当初的认为。
记得在一次考前心理辅导课上，面对着那一张张年轻四溢但懊悔异常的青春脸庞，我动情地说了一句“如果青春是一本太仓促的书，那么我们就要在上面把了（le）变成了（liao）!
”,是呀，对于我们每个人来说，无论我们的过去是如何地辉煌或是如何地不堪，当我们去直接面对它们时，我们只能选择放下，事实上也是我们只有选择了放下，我们才能抽身、转身、离开，然后再次出发！
前两天，我让我的学生们写了“我这三年”的命题作文，不少孩子都在追悔虚度的光阴，后悔年少的无知，懊恼之情溢于言表。
而我想告诉他们的是：
过无悔人生是我们每一个人的人生追求，对于一个青年人来说，就是要想到就做，做过即了！
如此，当我们年老的时候，坐在温暖的火炉旁回首往事时，我们脸上的每一个皱纹都会微笑着说——我的一生是在无悔中度过的。
时间在流逝，对于现在的今天，我选择“让现在正在”的不怨。
对于今天的现在，不满者甚众：
怒发冲冠者有之，怨气冲天者有之，更有甚者，怨天怨地怨自己。
而我选择的是“漫随天际云卷云舒”的不惊,“笑看庭前花开花落”的无意,只追求，不强求！
在一次与青年教师的座谈中，我说“作为年轻人，我们应该多一点朝气，少一点怨气；多一点底气，少一点傲气；多一点锐气，少一点怒气”，此话不假的：
工作中，生活中，可谓是“人人有困境，个个有烦恼”，然而，我们不可怨，不能怨！
常言道“牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”，当一个人怨气太重时，他就会怨天尤人，就会不思进取，就会“不为成功找方法，只为失败找借口”，一般人如此，青年人更容易如此，所以，我常教导我的学生说“永远不要抱怨那些无法改变的东西，用行动改变那些可以改变的东西，用智慧去分辨这两者”，而我自己不仅是这样说的，也是努力这样做的，因为，只有如此，才有可能成为一个“看得透、想得开，放得下，忘得掉”的生活智者。
时间在流逝，对于未来的明天，我选择“让未来到来”的不怕。
对于明天的未来，我不怕，因为“未来还未来”，这是我所带的高三理
（2）班教室后面黑板报上的一句格言。
它也是我所激赏的一种生活态度。
我业余从事心理咨询工作已有八九年时间了，在我接待的形形色色的来访者中，更多的是各种各样的焦虑症患者：
应试焦虑、职业焦虑、情感焦虑。
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不一而足，但是对未来的高度焦虑却是这些人群的共有特点，其实也是他们的真正病因！
有资料说，焦虑症已经成为了我们这个社会的首要心理通病，我不知道这是不是转型社会的特点，是不是社会发展的代价，但我清楚也明白：
如果一个人老是活在对未来的恐惧中，他是不可能幸福的！
虽然，我不敢说未来是为我而来的，但我知道未来
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