最新精选小学语文三年级下册人教部编版复习特训三十七.docx
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最新精选小学语文三年级下册人教部编版复习特训三十七
最新精选小学语文三年级下册人教部编版复习特训三十七
第1题【单选题】
下列说法错误的一项是（）
A、本文的作者是冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。
B、本文是按照“欣赏肥皂泡的样子——吹肥皂泡——感受肥皂泡的乐趣”的顺序来写的。
C、课文的第4自然段对肥皂泡的形状进行了具体的描述。
D、课文的第5自然段主要写了作者的心情和感受。
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下面三组词语中，划线字的读音有错误的选项是（）。
A、脚丫（yā）汲取（jí）戏耍（shuǎ）柳絮（xù）
B、膝盖（qī）万缕（lǚ）花苞（bāo）篷帐（péng）
C、喧闹（xuān）旋风（xuàn）拨动（bō）漾着（yàng）
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
选择合适的关联词填空。
只有……才……要是……就……除了……还有……当……时候……
①世界上的事物______这样简单的联系之外，______不少复杂的联系。
②______四周很安静的______，蟋蟀就在这平台上弹琴。
③______虚度时光的人，______会一次又一次脸红。
④______明天不下雨，我们______去参加义务劳动。
【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
给划线字选择正确的读音。
柔软______（A．róuB．yóu）
细胞______（A．pāoB．bāo）
困窘______（A．qióngB．jiǒng）
澄澈______（A．chéngB．dēng）
【答案】：
【解析】：
第5题【填空题】
查字典。
①“歉”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应查______部，再查______画。
②形近字辨析组词。
赚谦嫌
歉
______虚______钱道____________弃
【答案】：
【解析】：
第6题【填空题】
写近义词、反义词。
近义词：
解释______漂亮______特别______
反义词：
失信______特别______
A、说明
B、美丽
C、特殊
D、守信
E、普通
【答案】：
【解析】：
第7题【填空题】
给划线字选择正确的读音。
①港湾里闪耀______（yuè
yào）着五颜六色的灯光。
②期盼______（pànbàn）许久的国庆______（qìnqìng）节假期到来了。
③我不小心把姐姐叠______（diédiē）的纸鹤弄坏了，赶紧向她道歉______（jiànqiàn）。
【答案】：
【解析】：
第8题【填空题】
选字填空
到道倒
______达______路______歉______底
______水______德______映迟______
【答案】：
【解析】：
第9题【填空题】
我会组词。
吸______漆______钓______缕______
汲______膝______钩______褛______
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
给划线字选择正确的读音。
①黏______（zhānnián）稠屏______（pǐngbǐng）着呼吸挨______（āiái）着光影凌乱______（léngling）
②若用扇______（shānshàn）子在下面轻轻地扇______（shānshàn）送，有时它能飞得很高很高。
【答案】：
【解析】：
第11题【填空题】
根据课文内容填空。
课文主要写了______肥皂泡、______肥皂泡和______肥皂泡，其中重点写的是______肥皂泡和______肥皂泡。
【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
选词填空
再然后先最后
植树时，我______挖一个坑，______把小树苗放进坑里，______埋上土，______浇上水，一棵小树就种好了。
【答案】：
【解析】：
第13题【语言表达】
引用学过的方法说说下列句子中划线词的意思。
①小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。
②最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
【答案】：
【解析】：
第14题【语言表达】
关于诚信的名人名言有很多，请你搜集两条写下来。
【答案】：
【解析】：
第15题【语言表达】
按要求改写句子。
①人影给溪水染绿了。
（改成被字句）
②山溪平静。
（改成比喻句）。
③嘴角漾着笑。
（扩写句子）
【答案】：
【解析】：
第16题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
怎么去奶奶家
我们怎么去奶奶家？
是骑自行车
还是坐火车
或者乘公交车
还是坐飞机？
当然了，要是我们生活在很久很久以前，
我们就会骑着驴或者马
去看望奶奶
要是我们生活在未来
我们就可以坐火箭去
顺便在我们的太空服口袋里
装一颗星星送给奶奶
怎么去奶奶家？
我们还可以坐轿车去
不过我们还是走着去吧
奶奶就住在
马路那头的
另一个街区里
奶奶家离“我们”______（远不远），你是从哪里看出来的？
用“______”画出来。
“我”想了哪些去奶奶家的方法？
请用自己的话概括出来。
你觉得“我”是个怎样的孩子？
【答案】：
无
【解析】：
第17题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，________等候着。
她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。
可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。
妈妈________说：
“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！
”庆龄仰起脸回答道：
“一个人在家，是很没劲。
可是，我并不后悔，因为我没有失信。
”
选择合适的词语填在文中的横线上。
心疼地伤心地耐心地着急地
①送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，______等候着。
②妈妈______说：
“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！
”
从哪句话可以看出庆龄“一个人在家，是很没劲”？
用“______”画出来。
联系生活实际，说说你对文段中画线句子的理解。
你喜欢庆龄还是小珍？
为什么？
【答案】：
无
【解析】：
第18题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
走在回家的路上
桂文亚
有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。
这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！
直直的一条路，被我走歪了。
我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！
我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？
原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！
老天，我的鞋子！
我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！
我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
在短文中找出ABB式词语，积累下来。
“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？
请把相关的句子用“______”画出来。
“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？
结果怎么样？
用通顺的话写一写。
【答案】：
无
【解析】：
第19题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
曾子杀猪
有一天，曾子的妻子要去集市，儿子哭着要和曾妻一块儿去。
于是曾妻骗孩子说：
“乖孩子，待在家里等娘，娘回来给你杀猪吃。
”傍晚，曾妻回来了，看到曾子在猪圈里举着菜刀，曾妻不解地问：
“你举着菜刀跑到猪圈里干啥？
”曾子毫不思索地回答：
“杀猪”。
曾妻听了，扑哧一声笑了：
“不过年不过节的杀什么猪呢？
”曾子严肃地说：
“你不是答应过孩子要杀猪给他吃吗？
既然答应了就应该做到。
”曾妻说：
“我只不过是骗骗孩子，和小孩子说话何必当真呢？
”曾子说：
“对孩子就更应该说到做到了，不然，这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗？
大人都说话不算话，以后有什么资格教育孩子呢？
”曾妻听后惭愧地低下了头，夫妻俩真的杀了猪给孩子吃，并且宴请了乡亲们，告诉乡亲们教育孩子要以身作则。
虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑，但是他却教育出了诚实守信的孩子。
曾子杀猪的故事一直流传至今，他的人品一直为后人所尊敬。
判断正误。
①曾子杀猪是为了教育孩子学会诚信。
②曾子的妻子说给孩子杀猪吃，是为了不让孩子跟着去集市。
③曾子被后人所尊敬是因为他是一个诚实守信的人。
④曾子教育妻子做人要诚实守信，所以中午就让孩子吃到了猪肉。
从哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要诚信，用“______”画出来。
这个故事给你的启示有哪些，试着写下来。
【答案】：
无
【解析】：
第20题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
系在风筝线上的……
周岩壁
在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。
我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。
何况又常把
嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。
我们偷偷________来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
我们把竹篾放到火堆上________了，再________成弓似的和轱辘似的等几何形状，________在一起，悉心________好，就变成了形态各异的风筝的骨架。
然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。
然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。
好了！
抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。
咳！
风筝！
风筝！
全是风筝！
这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。
好似争艳的奇葩，挂彩的气球。
我们的心醉了。
啊，我的鹅黄色的童年！
把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。
弯系找拼烤
我们偷偷______来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。
我们把竹篾放到火堆上______了，再______成弓似的和轱辘似的等几何形状，______在一起，悉心______好，就变成了形态各异的风筝的骨架。
短文第二自然段描写了“我们”______，第三自然段描写了“我们”______。
短文画线句子连用四个“！
”，表现了风筝的（）
A、高
B、多
C、美
短文题目中的“……”省略的内容，最合适的是（）
A、快乐
B、风筝
C、童年
【答案】：
无
【解析】：
第21题【现代文阅读】
阅读下文，回答问题。
最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。
你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
查字典填空。
“惯”用音序查字法，应查字母______，再查音节______。
它在字典中的意思有：
①纵容（子女等）养成不良习惯或作风；②习以为常，积久成性。
“惯”在“习惯”一词中的意思是______，我能用它的另外一个意思组词：
______。
老师傅剃头时______让小沙吃尽苦头，小沙因为______而痛，又因______而痒。
小沙剃头时的感受我们可以用“______”这个成语来概括。
用画线的词语写一句话。
文中“害人精”指的是谁？
为什么这样称呼他？
【答案】：
无
【解析】：
第22题【综合题】
读下面的一段话：
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水________，使它融化，然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，________地吹起，吹起一个________的网球大小的泡儿，再________地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，________地在空中飘游。
若用扇子在下面________地扇送，有时它能飞得很高很高。
根据课文内容填空。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水______，使它融化，然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，______地吹起，吹起一个______的网球大小的泡儿，再______地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，______地在空中飘游。
若用扇子在下面______地扇送，有时它能飞得很高很高。
这是写______肥皂泡和______肥皂泡的过程。
【答案】：
无
【解析】：
第23题【综合题】
回顾课文内容，完成练习。
课文围绕肥皂泡依次写了哪些内容？
做肥皂水→______泡泡→______泡泡→______泡泡
“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为（）
A、吹肥皂泡时，“我”心里充满快乐、骄傲与希望。
B、吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消磨时光。
C、肥皂泡透明、美丽。
【答案】：
无
【解析】：
第24题【书写】
描一描，写一写，并口头组词。
【答案】：
【解析】：
第25题【书写】
描一描，写一写，并口头组词。
【答案】：
【解析】：
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