最新精选小学语文三年级下册人教部编版复习特训三十七.docx

1、最新精选小学语文三年级下册人教部编版复习特训三十七最新精选小学语文三年级下册人教部编版复习特训三十七 第1题【单选题】下列说法错误的一项是( )A、本文的作者是冰心，原名谢婉莹，现代著名的散文家、诗人。B、本文是按照“欣赏肥皂泡的样子吹肥皂泡感受肥皂泡的乐趣”的顺序来写的。C、课文的第4自然段对肥皂泡的形状进行了具体的描述。D、课文的第5自然段主要写了作者的心情和感受。【答案】：【解析】： 第2题【单选题】下面三组词语中，划线字的读音有错误的选项是( )。A、脚丫（y） 汲取(j) 戏耍 (shu) 柳絮 (x)B、膝盖(q) 万缕(l) 花苞(bo) 篷帐(png)C、喧闹(xun) 旋风(

2、xun) 拨动(b) 漾着(yng)【答案】：【解析】： 第3题【填空题】选择合适的关联词填空。只有才 要是就 除了还有 当时候世界上的事物_这样简单的联系之外，_不少复杂的联系。_四周很安静的_，蟋蟀就在这平台上弹琴。_虚度时光的人，_会一次又一次脸红。_明天不下雨，我们_去参加义务劳动。【答案】：【解析】： 第4题【填空题】给划线字选择正确的读音。柔软_（Aru Byu）细胞_（Apo Bbo）困窘_（Aqing Bjing）澄澈_（Achng Bdng）【答案】：【解析】： 第5题【填空题】查字典。“歉”字用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_；用部首查字法，应查_部，再查_画。形近

3、字辨析组词。赚 谦 嫌歉_虚 _钱 道_ _弃【答案】：【解析】： 第6题【填空题】写近义词、反义词。近义词：解释_漂亮 _特别_反义词：失信_特别_A、说明B、美丽C、特殊D、守信E、普通【答案】：【解析】： 第7题【填空题】给划线字选择正确的读音。港湾里闪耀_（yuyo）着五颜六色的灯光。期盼_（pn bn）许久的国庆_（qn qng）节假期到来了。我不小心把姐姐叠_（di di）的纸鹤弄坏了，赶紧向她道歉_（jin qin）。【答案】：【解析】： 第8题【填空题】选字填空到 道 倒_达 _路_歉 _底_水 _德_映 迟_【答案】：【解析】： 第9题【填空题】我会组词。吸_ 漆_ 钓_ 缕

4、_汲_ 膝_ 钩_ 褛_【答案】：【解析】： 第10题【填空题】给划线字选择正确的读音。黏_（zhn nin）稠屏_（png bng）着呼吸挨_（i i）着光影凌乱_（lng ling）若用扇_（shn shn）子在下面轻轻地扇_（shn shn）送，有时它能飞得很高很高。【答案】：【解析】： 第11题【填空题】根据课文内容填空。课文主要写了_肥皂泡、_肥皂泡和_肥皂泡，其中重点写的是_肥皂泡和_肥皂泡。【答案】：【解析】： 第12题【填空题】选词填空再 然后 先 最后植树时，我_挖一个坑，_把小树苗放进坑里，_埋上土，_浇上水，一棵小树就种好了。【答案】：【解析】： 第13题【语言表达】引用

5、学过的方法说说下列句子中划线词的意思。小沙每次都是被姑父押进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督，否则，小沙准会夺门而逃。最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。【答案】：【解析】： 第14题【语言表达】关于诚信的名人名言有很多，请你搜集两条写下来。【答案】：【解析】： 第15题【语言表达】按要求改写句子。人影给溪水染绿了。（改成被字句）山溪平静。（改成比喻句）。嘴角漾着笑。（扩写句子）【答案】：【解析】： 第16题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。怎么去奶奶家我们怎么去奶奶家？是骑自行车还是坐火车或者乘公交车还是坐飞机？当然了，要是我们生活在很久很久以前，我

6、们就会骑着驴或者马去看望奶奶要是我们生活在未来我们就可以坐火箭去顺便在我们的太空服口袋里装一颗星星送给奶奶怎么去奶奶家？我们还可以坐轿车去不过我们还是走着去吧奶奶就住在马路那头的另一个街区里奶奶家离“我们”_（远 不远），你是从哪里看出来的？用“_”画出来。“我”想了哪些去奶奶家的方法？请用自己的话概括出来。你觉得“我”是个怎样的孩子？【答案】：无【解析】： 第17题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，_等候着。她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴，平时很熟的曲子，今天却总是弹不准。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。妈妈_说：“我的女儿一

7、个人在家，该多没意思啊！”庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不后悔，因为我没有失信。”选择合适的词语填在文中的横线上。心疼地 伤心地 耐心地 着急地送家里人出门后，庆龄一个人回到房间里，_等候着。妈妈_说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”从哪句话可以看出庆龄“一个人在家，是很没劲”？用“_”画出来。联系生活实际，说说你对文段中画线句子的理解。你喜欢庆龄还是小珍？为什么？【答案】：无【解析】： 第18题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。走在回家的路上桂文亚有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。我仰着脸，闭着眼，让太阳

8、暖烘烘地晒着。这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地

9、弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。在短文中找出ABB式词语，积累下来。“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“_”画出来。“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。【答案】：无【解析】： 第19题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。曾子杀猪有一天，曾子的妻子要去集市，儿子哭着要和曾妻一块儿去。于是曾妻骗孩子说：“乖孩子，待在家里等娘，娘回来给你杀猪吃。”傍晚，曾妻回来了，看到曾子在猪圈里举着菜刀，曾妻不解地问：“你举着菜刀跑到猪圈里干啥？”曾子毫不思索地回答：“杀猪”。曾妻听了，扑哧一声笑了：“不过年不过节的杀什么猪呢？”曾子

10、严肃地说：“你不是答应过孩子要杀猪给他吃吗？既然答应了就应该做到。”曾妻说：“我只不过是骗骗孩子，和小孩子说话何必当真呢？”曾子说：“对孩子就更应该说到做到了，不然，这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗？大人都说话不算话，以后有什么资格教育孩子呢？”曾妻听后惭愧地低下了头，夫妻俩真的杀了猪给孩子吃，并且宴请了乡亲们，告诉乡亲们教育孩子要以身作则。虽然曾子的做法遭到一些人的嘲笑，但是他却教育出了诚实守信的孩子。曾子杀猪的故事一直流传至今，他的人品一直为后人所尊敬。判断正误。曾子杀猪是为了教育孩子学会诚信。曾子的妻子说给孩子杀猪吃，是为了不让孩子跟着去集市。曾子被后人所尊敬是因为他是一个诚实守信的人。

11、曾子教育妻子做人要诚实守信，所以中午就让孩子吃到了猪肉。从哪里可以看出曾子是在教育妻子做人要诚信，用“_”画出来。这个故事给你的启示有哪些，试着写下来。【答案】：无【解析】： 第20题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。系在风筝线上的周岩壁在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。我们偷偷_来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上_了，再_成弓似的和轱辘似的等几何形状，_在一起，悉心_好，就变成了形态各异的风筝的骨架。然

12、后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。好似争艳的奇葩，挂彩的气球。我们的心醉了。啊，我的鹅黄色的童年！把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。弯 系 找 拼烤我们偷偷_来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。我们把竹篾放到火堆上_

13、了，再_成弓似的和轱辘似的等几何形状，_在一起，悉心_好，就变成了形态各异的风筝的骨架。短文第二自然段描写了“我们”_，第三自然段描写了“我们”_。短文画线句子连用四个“！”，表现了风筝的( )A、高B、多C、美短文题目中的“”省略的内容，最合适的是( )A、快乐B、风筝C、童年【答案】：无【解析】： 第21题【现代文阅读】阅读下文，回答问题。最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给

14、“害人精”。查字典填空。“惯”用音序查字法，应查字母_，再查音节_。它在字典中的意思有：纵容（子女等）养成不良习惯或作风；习以为常，积久成性。“惯”在“习惯”一词中的意思是_，我能用它的另外一个意思组词：_。老师傅剃头时_让小沙吃尽苦头，小沙因为_而痛，又因_而痒。小沙剃头时的感受我们可以用“_”这个成语来概括。用画线的词语写一句话。文中“害人精”指的是谁？为什么这样称呼他？【答案】：无【解析】： 第22题【综合题】读下面的一段话：方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水_，使它融化，然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，_地吹起，吹起一个_的网球大小的泡儿，再_地一提，那轻圆的球儿

15、，便从管上落了下来，_地在空中飘游。若用扇子在下面_地扇送，有时它能飞得很高很高。根据课文内容填空。方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点水_，使它融化，然后用一支竹笔的套管，蘸上那黏稠的肥皂水，_地吹起，吹起一个_的网球大小的泡儿，再_地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，_地在空中飘游。若用扇子在下面_地扇送，有时它能飞得很高很高。这是写_肥皂泡和_肥皂泡的过程。【答案】：无【解析】： 第23题【综合题】回顾课文内容，完成练习。课文围绕肥皂泡依次写了哪些内容？做肥皂水_泡泡_泡泡_泡泡“我”最爱玩吹肥皂泡，是因为( )A、吹肥皂泡时，“我”心里充满快乐、骄傲与希望。B、吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消磨时光。C、肥皂泡透明、美丽。【答案】：无【解析】： 第24题【书写】描一描，写一写，并口头组词。【答案】：【解析】： 第25题【书写】描一描，写一写，并口头组词。【答案】：【解析】：