人版七年级下册112单元书面表达自己整理.docx
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人版七年级下册112单元书面表达自己整理
Unit1Canyouplaytheguitar?
【写作任务】
假如你所在的国际学校需要招募一批志愿者（volunteer），并于本周六下午组织志愿者去孤儿院（orphanage）看望那里的孩子们。
志愿者将教孩子们说英语，和他们一起唱歌、跳舞、做游戏。
报名为675-8894。
请你用英语写一则招募志愿者的广告。
不少于60词。
【任务分析】
该写作任务属于应用文写作。
通过对写作任务进行梳理，我们可以看出写该招募广告时应包含以下几部分内容：
（1） 招募志愿者的原因；
（2） 活动的时间和地点；（3） 对志愿者的要求；（4） 鼓励同学们参加该活动；（5） 联系方式。
【思路点拨】
点明主题→Weneedyoutohelp...
↓
说明活动的时间和对志愿者的要求→Areyoufree...?
Areyougoodwith...?
Canyou...?
Wouldyouliketo...?
↓
说明参加志愿者活动的好处并给出联系方式→ Theyare...andyoucan...It's...Pleasecallusat...
【X文展示】
Volunteerswanted
Weneedyoutohelpthekidsintheorphanageandmakethemhappy.AreyoufreethisSaturdayafternoon?
Areyougoodwithkids?
CanyouspeakEnglish?
Canyousingordance?
Wouldyouliketoplaygameswiththekids?
Theyareverylovelyandyoucanmakefriends.It'sinterestingandfun.Pleasecallusat675-8894.
Unit2whattimedoyougotoschool?
【写作任务】
英语课上，老师让你们谈谈自己的好习惯。
请你根据提示内容写一篇60词左右的英语短文，谈谈你的好习惯，并和同学们分享，可适当发挥。
开头已给出，不计入总词数。
提示：
1.起床早，上学从不迟到；
2.常吃健康食品；
3.放学后做运动；
4.睡前读书。
【任务分析】这是一篇写自己日常好习惯的文章，写作的时候需要按提示来逐一呈现自己的好习惯。
【思路点拨】
点明主题→Ihaveagoodhabit.Letmetalkaboutmygoodhabitsnow.
↓
从不同方面描述自己的好习惯→1、getupearlyandneverlateforschool.
2、eathealthyfoodlike……..
3、afterschool,Iusually…….
4、IalwaysreadbeforeIgotobed
【X文展示】
Hello,everyone.I,haveagoodhabit.Letmetalkaboutmygoodhabits.Igetupearlyeveryday.AndIamneverlateforschool.AlsoIusuallyeathealthyfood.Ilikefruit,vegetables,milkandeggs.Afterschool,Iliketoplaysportswithmyfriends.Volleyballismyfavoritesport.Iliketoreadbooks,too,andIalwaysreadbeforeIgotobed.
Unit3Howdoyougotoschool?
【写作任务】
假如你是李娟，请你根据下表写一篇英语短文，在下周一英语课上介绍你的四个好朋友的上学方式。
70词左右，可适当发挥。
开头已给出，不计入总词数。
某
方式
花费的时间
王勇
步行
15minutes
杰夫（Jeff）
骑自行车
30minutes
劳拉（Laura）
乘地铁
25minutes
X娜
坐校车
halfanhour
【任务分析】
这是一篇记叙上学情况的文章，涉及到上学使用的交通工具和所花费的时间。
句型sbgo（es）toschoolby/on…..或者sbtake（s）/the…..walk（s）toschool.来表达上学的方式，使用句型ittakessbsttodosth来描述所花费的时间。
【思路点拨】
点明主题→Ihavefourfriends.Theygotoschoolindifferentways....
↓
分别说明使用的方式和所花费的时间→1、Wangyonggoestoschoolon……ittakeshim…..
2、Jeffrides….toschool.ittakeshim……agoodexercise.
3、Lauratakesthe…….toschool.Ittakesher…..
4、Zhangnatakesthe…..toschool.Thebusridetakesherhalfanhour.
【X文展示】
I’mLiJuan.Ihavefourgoodfriends.Theygotoschoolindifferentways.WangYongusuallygoestoschoolonfoot,becausehishomeisjustonekilometerfromschool.Ittakeshim15minutes.Jeffrideshisbiketoschool.Ittakeshimhalfanhour.Hethinksit’sgoodexercise.Lauralivesfarfromschool,soshetakesthesubwaytoschool.Ittakesher25minutes.ZhangNatakestheschoolbustoschool.Thebusridetakesherhalfanhour.Shelikesthebusridebecauseshecantalktoherclassmates.
Unit4Don’teatinclass
【写作任务】
假如你是Anna，你家有一些家规。
请你根据下表提示给你的好朋友Sue发一封电子，告诉她你家的家规并谈谈你对这些家规的看法。
家规
1. 每天早上6:
30起床；
2. 每天下午6:
00之前必须到家；
3. 周一到周五晚上不准看电视和玩电脑游戏；
4. 周末打扫房间。
看法
……
要求：
1. 电子须包括所有要点提示；2. 内容可适当发挥，不少于60词。
【任务分析】
该写作任务要求同学们根据表格提示写一封电子，因此，首先应注意电子的格式（开头要有称呼，结尾要有署名）。
然后正文部分包括介绍家规和表达看法两部分。
逐条介绍家规时，可适当发挥，如说明某条家规形成的原因；在表达对这些家规的看法之后可说明理由，即为什么喜欢或不喜欢这些家规。
【思路点拨】
开头称呼→DearSue...
↓
具体介绍四条家规，并表达自己的看法
→Ihaveto...everymorning.
Afterschool,Ihaveto...
Ican’t...onschoolnights.
Atweekends,Ihaveto...
Ithinktheserules...
↓
结尾署名→Yours,
Anna
【X文展示】
DearSue,
Ihavetofollowsomerulesathome.Ihavetogetupat6:
30everymorning.Afterschool,Ihavetogethomebefore6:
00.Ihavetoomuchhomeworktodoafterschool,soIcan'twatchTVorplayputergamesonschoolnights.Atweekends,Ihavetocleanmyroom.I'malwaysverybusy.Ithinktheserulesareterrible,becausesometimesIreallywanttorelax.
Yours,
Anna
Unit5Whydoyoulikepandas
【写作任务】
动物园里来了两只新动物。
请你根据表格中的内容提示，用英文对它们进行描述，不少于60词。
内容可适当发挥。
Name
Jim
John
From
Australia
Africa
Descriptionwords
Friendly,shy
Big,scary
Age
Four
Five
【任务分析】
该写作任务要求按照表格提示写作。
写作时，首先应了解表格中的提示内容：
即两只动物的名字、年龄等信息。
结构上可采用“总——分”的结构，即首先说明动物园里有两只新动物，然后再分别介绍两只动物的情况。
在介绍动物时，可适当增加自己对它们的看法，以使文章内容更加丰富多彩。
【思路点拨】
总述动物园里来了两只动物
→Therearetwonewanimals...
Theyare...
↓
介绍考拉的情况→Thekoala’snameis...
It’sfrom...
It’s...
↓
介绍老虎的情况→Thenameofthetigeris...
It’s...yearsold.
It’s...
【X文展示】
Therearetwonewanimalsinthezoo.Theyareakoalaandatiger.Thekoala’snameisJim.It’sfrom Australia andit’sfouryearsold.It’sveryfriendlybutit’sshy.Koalasaremyfavouriteanimal.IlikeJimverymuch.ThenameofthetigerisJohnandit’sfrom Africa.It’sfiveyearsold.It’sbigandkindofscary.Idon’tlikethetiger.
Unit6I’mwatchingTV
【写作任务】
今天是星期天，史密斯一家都在家。
请你根据下图用英语写一篇短文，描述这家人的活动。
要求：
不少于60词，内容可适当发挥。
【任务分析】
该写作任务要求同学们根据图片内容进行写作。
首先，应仔细观察图片，确定图片中的人物关系并明确各自的活动。
写作任务中并未给出人物之间的关系，因此同学们需要对人物关系进行合理地推断。
其次，描述人物正在进行的活动时，应用现在进行时态。
【思路点拨】
介绍活动发生的时间及人物
→Todayis...
TheSmithsare...
↓
推断人物关系并描述各自的活动
→MrandMrsSmithare...
TheirdaughterMaryis...Sheis...
Roseis...Sheis...
JackandTomare...Whataretheydoing?
Jackis...Tomis...
Thefamilyare...
【X文展示】
TodayisSunday.TheSmithsareathome.MrandMrsSmitharewatchingTVonthesofa.TheirdaughterMaryisonthefloor.SheiswatchingTV,too.RoseisMary'ssister.Sheistalkingonthephonetoherfriend.JackandTomareMary'sbrothers.Whataretheydoing?
JackisreadingabookandTomislisteningtomusic.Thefamilyarerelaxed.
Unit7It’sraining
【写作任务】
假如今天是星期天，现在是下午三点钟，外面正下着雨。
想象一下你和你的家人可能正在做什么呢？
请用英语写一篇短文介绍一下你及你的家人正在进行的活动。
不少于60词，内容可适当发挥。
【任务分析】
该写作任务要求同学们描述家人的活动，属于记叙文。
通过分析写作任务可知，同学们首先应该介绍时间、天气情况和地点，然后根据自己家庭的实际情况展开合理想象，介绍家人正在进行的活动。
介绍正在进行的活动时应该用现在进行时。
【思路点拨】
介绍时间、天气情况等
→It’s...todayandit’s...o’clockintheafternoon.
It’s...outside.
Myfamilyareat...
↓
介绍家人正在进行的活动
→（Mygrandfather/grandmotheris...）
Myfatheris...
Mymotheris...
（Mysister/brotheris...）
Iam...
【X文展示】
It’sSundaytodayandit’sthreeo’clockintheafternoon.It’srainingoutside.Myfamilyareallathome.Mygrandfatherisplayingchesswithmyfather.Theyplayiteveryday.Mymotherismakingacake.Sheisgoodatmakingcakes.Whatismysisterdoing?
She’sreadingabook.Shelikesreading.Whataboutme?
I’mlookingoutofthewindowandwatchingtherain.Ilikerainverymuch.
Unit8Isthereapostofficenearhere?
【写作任务】
约翰（John）想去图书馆借书，但是不知道图书馆在哪里，于是当面向你询问。
请你按照图示告诉他前往图书馆的路线。
不少于60词。
【任务分析】
该写作任务要求按照图示描述路线，属于应用文。
写作时，首先应明确图示中所给出的建筑名称，并找到图书馆所在的位置。
然后，可运用一些表示方位和方向的词语完成描述。
【思路点拨】
引出话题→Letmetellyouthewayto...
↓
具体介绍路线
→Godown...andyoucansee...onyourright.
Turnrightat...
Thelibraryisnextto...
↓
结尾→Youcan'tmissit.
【X文展示】
Letmetellyouthewaytothelibrary,John.Godownthisstreetandyoucanseeaclothesshopandabankonyourright.Turnrightatthefirstcrossing,andyoucanseeaCDstoreacrossfromthebank.ThelibraryisnexttotheCDstore.It'sbetweentheCDstoreandabeautifulpark.Youcan'tmissit.
Unit9Whatdoeshelooklike?
【写作任务】
假如你是Leo，Mark和Sam是你的好朋友，但他们互不相识。
你想介绍他们认识，并使他们成为好朋友。
上图是Mark的照片，请你根据照片，给Sam写一封电子向他介绍Mark。
不少于60词。
【任务分析】
该写作任务要求同学们把照片中的人物Mark介绍给Sam。
同学们可以先根据照片描述Mark的外貌特征，介绍他的喜好，然后表达对Mark的看法或者感情，最后应表明介绍Mark的目的（希望Mark和Sam成为好朋友）。
另外，还需注意电子的格式。
【思路点拨】
开头称呼及引出话题→DearSam,
Iwanttointroduce...
↓
介绍人物→Hisnameis...
Hehasbigeyes...
Hehas...hair...
Helikeswearing...
Helikesplaying...
↓
表达看法或者感情
→Heisverygood/kind/friendly...
Ilikehimverymuch.
↓
表明写的目的→Ihopethatyoutwo...
↓
结尾→Yours,
Leo
【X文展示】
DearSam,
Iwanttointroduceoneofmygoodfriendstoyou.HisnameisMark.Hehastwobigeyes,abigmouthandaroundface.Hehascurlyhairandheisofmediumheight.HelikeswearingT-shirts.Marklikesplayingsportsverymuch.Andbasketballishisfavoritesport.Heplaysitverywell.Heisverykind.Ilikehimverymuch.
Ihopethatyoutwocanbegoodfriendsoneday.
Yours,
Leo
Unit10I’dlikesomenoodles
【写作任务】
请根据以下信息为“龙兴面条店”（LongxingNoodlesHouse） 写一则英文广告。
不少于60词。
1. 本店面条品种齐全；
2. 现有两种特价面条：
鸡蛋蔬菜面每碗5元，羊肉胡萝卜面每碗10元；
3. 欢迎光临本店。
地址：
淮海路120号
：
683-8566
【任务分析】
该写作任务要求同学们写一则英文广告。
通过写作任务可知，广告内容应包括店铺特色、活动内容、地址及。
另外，广告需要醒目的标题，广告正文应该简洁明了。
【思路点拨】
开头总述店铺特点
→InLongxingNoodlesHouse,wehaveallkindsofnoodles...
↓
具体介绍特价产品
→Nowwehavetwogreatspecials!
Special1has...,andisjust...foronebowl.
Special2has...,andisonly...foronebowl.
↓
说明店铺地址及
→Theaddressis...
Ourtelephonenumberis...
↓
表达对客人的欢迎之情→Weletoourhouse!
【X文展示】
LongxingNoodlesHouse
InLongxingNoodlesHouse,wehaveallkindsofnoodlesandtheyarealldelicious.
Nowwehavetwogreatspecials!
Special1haseggsandvegetables,andisjust5 yuan foronebowl.Special2hasmuttonandcarrots,andisonly10 yuanforonebowl.
Theaddressis No.120HuaihaiRoad.Ourtelephonenumberis683-8566.
Weletoourhouse!
Unit11Howwasyourschooltrip?
【写作任务】假如今天是4月11日，你参加了学校组织的郊游活动。
活动结束后，老师要求你们用英语写一篇日记，记录这次郊游。
请你根据下面的郊游活动安排完成这篇英语日记。
内容可适当发挥，不少于60词。
郊游地点
公园
郊游活动
上午拍照，中午野餐，下午钓鱼
【任务分析】该写作任务要求写一篇日记记录郊游活动。
此次郊游属于过去的活动，时态用一般过去时。
另外，需注意使用正确的日记格式。
【思路点拨】
引出话题→TodayIwentonaschooltrip.
介绍活动→Wetooklotsofphotosinthemorning.
Wetookfoodandateitforlunch...
Intheafternoon,wewentfishing.
感想→Itwasreallyagreattrip.
【X文展示】
April11th
TodayIwentonaschooltrip.Iwenttoaparkwithmyclassmates.Wetookabusthere.Thepar
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