福建省教师公开招聘考试小学英语真题可编辑修改word版.docx

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福建省教师公开招聘考试小学英语真题可编辑修改word版

福建省教师公开招聘考试小学英语真题2017年

（总分：

150.00，做题时间：

90分钟）

一、第一部分选择题（总题数：

0，分数：

0.00）

二、单项选择题（总题数：

0，分数：

0.00）

三、

（一）单项选择（总题数：

20，分数：

40.00）

1.—NeedIbuyyousomethingtoeatonmywayhome?

Ithinkyoumustfeelhungryafterworkingsolong.

—Thankyou.

（分数：

2.00）

A.It"suptoyou

B.Ifyoulike

C.Ofcourse,youcan

D.Itcouldn"tbebetter√

解析：

[解析]考查情景交际。

句意为“——需要我在回家的路上给你买些吃的吗?

我想你工作这么长时间一定饿了吧。

——谢谢，。

”A项表示“由你决定，取决于你”，B项表示“如果你愿意的话”，C项表示“当然，你可以”，D项表示“那再好不过了”。

D项最符合语境。

2.—Didn"tthefilmBeautyandtheBeastexciteyou?

—.Ifeltbored.

（分数：

2.00）

A.Takeiteasy

B.Itdepends

C.Farfromit√

D.That"sallright

解析：

[解析]考查情景交际。

前者问“《美女与野兽》这部电影有没有让你感到兴奋?

”根据后者的回答“Ifellbored.”可知并没有感到兴奋，而是感觉无聊。

farfromit表示“远非如此，一点也不”，符合语境，故选C。

其他三项，A项表示“放松点，别着急”；B项表示“视情况而定”；D项表示“不客气，没关系”，一般用于回答别人的感谢、道歉等，均不符合逻辑。

3.Wewillseethatcommunitiesandruralareashavebettertoe-commerceandexpressdeliveryserviceinthenearfuture.

（分数：

2.00）

A.chanceB.access√C.permissionD.attachment

解析：

[解析]考查名词辨析。

chance“可能性，机会”，access”“接近（的机会），使用之权”，

permission“许可，允许”，attachment“附件，附属物”。

句意为“在不久的将来，社区和农村将能更好地享受电商和快递服务”。

haveaccesstosth.为固定搭配，表示“可以使用，有接触……的机会或权利”，符合句意。

故选B。

4.thecurrentstageofdevelopmentsofar,Chinacannowadvanceonlythroughreformandinnovation.

（分数：

2.00）

A.ReachingB.Toreach

C.Havingreached√

D.Tohavereached

解析：

[解析]考查非谓语动词和时态。

根据前半句中的sofar可知，前半句叙述的是到目前为止的情况。

因为不定式一般表示将来时态，带有目的性，与句意不符，所以排除B项和D项。

非谓语动词表示的动作reach已经完成且发生在该句谓语动词advance表示的动作之前，所以用现在分词的完成式作伴随状语。

句意为“中国发展到现在这个阶段，不靠改革创新就没有出路”。

5.Anycitizen,whoeverheis,usehisIDtocheckinahotelbylaw.

（分数：

2.00）A.willB.wouldC.shall√D.should

解析：

[解析]考查情态动词。

shall表示意图、要求、法令等文件的义务或规定，一般用于第三人称，

有“必须”之意。

四个选项中只有shall有这样的用法，故选C。

句意为“任何公民，无论他是准，都必须依法使用身份证人住旅馆”。

should表示义务或要求，常泽为“应该”；will和would表示意愿、请求、决心等。

I.lovewatchingFrenchfilms,theyaresometimesconfusing.

（分数：

2.00）

A.asif

B.eventhough√C.sinceD.because

解析：

[解析]考查连词。

asif表示“似乎，好像”，一般用于引导方式状语从句；eventhough表示

“虽然，尽管”，可作为连词引导让步状语从句；since和because都可表示“因为”，用来引导原因状语从句。

根据句意，“尽管法国电影有时候很难懂，但我仍喜欢看”，空格前后表示转折关系，所以用eventhough来引导让步状语从句。

7.Bike-sharingappsarea（an）solutionto"thelastmile"problemforcommuters.

（分数：

2.00）A.absoluteB.finalC.initialD.effective√

解析：

[解析]考查形容词辨析。

句意为“共享单车为上班族‘最后一公里’的出行问题提供了一个

解决办法”。

absolute“完全的”，final“最终的”，initial“最初的”，effective“有效的”

。

根据题意，应是“有效的解决办法”，故选D。

8.There"sagreaterpossibilityforthingstotranslationoversocialmedia.

（分数：

2.00）

A.getlostin√

B.getholdof

C.catchupwith

D.catchsightof

解析：

[解析]考查动词短语辨析。

getlostin“迷失在，沉迷于”，getholdof“抓住”，catchupwith“赶上”，catchsightor“看到”。

getlostintranslationoversocialmedia意思就是“迷失在社交媒体中”。

故选A。

9.Asisknowntoall,ChinahastakentheleadinspaceisaninspirationtomillionsofChinese.

（分数：

2.00）

A.thatB.whatC.whichD./√

解析：

[解析]考查as引导的非限制性定语从句。

句意为“众所周知，中国在太空领域已经处于领先地位激励了数百万中国人”。

“Asisknowntoall,...”是由as引导的非限制性定语从句，as作关系代词，指代后面的整个主句，后面不加that。

如果用it作形式主语，后面的主语从句则必须由that引导，即变成“Itisknowntoallthat...”。

故选D。

10.Iwearawatcheveryday,tickingalwaysremindsmethatnothingismorepreciousthantime.

（分数：

2.00）

A.whichB.whyC.whenD.whose√

解析：

[解析]考查定语从句。

分析句子成分可知先行词是watch，且与后面从句中的名词ticking之间

是所属关系，所以空格处应该填入关系代词whose，在定语从句中作定语，修饰其后的名词ticking，表示“……的”意思。

故选D。

11.Theneedforsleepvariesfrompersontoperson.

（分数：

2.00）A.conservativelyB.alternativelyC.considerably√D.influentially

解析：

[解析]考查副词辨析。

conservatively“保守地，谨慎地”，alternatively“二者择一地，作为

选择，或者”，considerably“非常地，相当地”，influentially“有影响地，有力地”。

四个选项中，只有considerably能修饰动词vary，表示程度，句意为“不同的人对睡眠的需求差异相当大”。

故选

C。

12.Typhoonsbringadownpour,whichissometimesadelightthereisawatershortage.

（分数：

2.00）A.thatB.whichC.when√D.why

解析：

[解析]考查时间状语从句。

本句逗号后面的内容是which引导的非限制性定语从句。

此处when表

示“当……的时候”，引导时间状语从句。

句意为“台风会带来暴雨，这在水资源缺乏的时候，也是一件令人高兴的事”。

13.Ourworldisbutasmallpartoftheuniverse,whichisorderlyandcontinuousunity.

（分数：

2.00）

A..a

B.an√C.theD./

解析：

[解析]考查冠词。

该句是由which引导的非限制性定语从句，修饰先行词theuniverse。

句意为

“我们的世界只是宇宙的一小部分，宇宵是一个有序的连续的整体”。

表示世界上独一无二的事物的名词前一般加定冠词the，但如果名词前有修饰语，也可用不定冠词a或an。

在这样的情况下，独一无二的单词被“泛指化”。

此处的orderlyandcontinuousunity并不表示特指，所以要用不定冠词；又因为orderly的读音以元音开头，所以用不定冠词an修饰。

故选B。

14.Thedilemmaformodernpeopleisthattheyhatecellphoneswhereastheycannotlive

them.

（分数：

2.00）

A.with

B.without√

C.onD.for

解析：

[解析]考查介词。

句意为“现代人的困境就是他们讨厌手机但是离开手机他们又无法生存”。

without表示否定，“没有，无”，符合题意，故选B。

15.ParadiseLostandParadiseRegainedarethemasterpiecesof.

（分数：

2.00）

A.JohnDonne

B.JohnBunyan

C.JohnMilton√

D.JohnDryden

解析：

[解析]考查英国文学。

《失乐园》和《复乐园》都是英国作家约翰·弥尔顿（JohnMilton）的作品，他的代表作还有《力士参孙》等。

故选C。

约翰·邓恩（JohnDonne）的主要作品包括十四行诗、爱情诗、宗教诗、拉美翻译、警句、挽歌、歌曲、讽刺和说教，例如《歌与十四行诗》《挽歌》《一周年与二周年》

《圣十四行诗》《突发事件的祷告》等。

约翰·班扬（JohnBunyan），代表作品有《天路历程》《灵魂城圣战》《恶人传》《奔走天路》《绝望者的盼望》《白省》。

约翰·德莱顿（JohnDryden），英国诗人、剧作家、文学批评家，他一生为贵族写作，为君王和复辟王朝歌功颂德，被封为“桂冠诗人”，主要作品有《时髦的婚礼》《一切为了爱情》《阿龙沙与施弗托》《沦戏剧诗》《悲剧批评的基础》等。

16.WhichofthefollowingisHarrietBeecherStowe"swork,whichdescribeslifeinslaveryinAmerica?

（分数：

2.00）

A.TheScarletLetter.B.LifeontheMississippi.C.TheSunAlsoRises.

D.UncleTom"sCabin.√

解析：

[解析]考查美国文学。

哈丽叶特·比切·斯托（HarrietBeecher·Stowe）（斯托夫人），美国作家、废奴主义者，著名小说《汤姆叔叔的小屋》的作者。

该小说通过描写汤姆和乔治·哈里斯夫妇这两种不同性格的黑奴，告诉读者：

逆来顺受、听从奴隶主摆布的汤姆难逃死亡的命运，而敢于反抗敢于斗争的乔治夫妇得到了新生。

该书对社会发展起到了积极作用，特别是对美国废奴运动和美国内战中以林肯为代表的正义一方获得胜利，产生了巨大的作用。

林肯总统在接见斯托夫人时，曾称她为“写了一部书，酿成一场大战的小妇人”。

17.OnApril19,1775,thebattlesofLexingtonbrokeout,markingthebeginningof.

（分数：

2.00）

A.theWarofIndependence√

B.theCivilWar

C.WorldWarⅠ

D.WorldWarⅡ

解析：

[解析]考查美国概况。

“莱克星顿的枪声”亦称美国独立战争的开始，1775年4月19日，在莱克星顿（Lexington）打响第一枪的美国独立战争，是北美殖民地人民为反对英国殖民统治，争取民族独立而进行的民族解放战争。

这场战争从1775年至1783年，持续8年之久，最终以英国在北美殖民统治的破产和北美殖民地的独立而告终。

18.Theword"unlikeliness"containsmorphemes.

（分数：

2.00）

A.3

B.4√C.5D.6

解析：

[解析]考查语素知识。

语素是最小的语言单位，不能再进一步划分为更小的单位而不破坏或彻底改变其词汇或语法意义。

单词unlikeliness由un-，like，-li-，-ness四个语素构成，其中like是本词的自由语素，其他三个是黏着词素。

故选B。

19.根据义务教育阶段英语课程语言技能一级标准，“能根据指令做事情，如指图片、涂颜色、画图、做动作等”，该技能属于。

（分数：

2.00）

A.听做√

B.说唱C.玩演D.读写

解析：

[解析]考查英语课程标准内容。

根据义务教育阶段英语课程语言技能一级标准，“能根据指令做事情，如指图片、涂颜色、画图、做动作等”，这属于“听做”技能。

20.《义务教育英语课程标准（2011年版）》语言技能目标“读”技能三级标准规定，“课外阅读量应累计达到万词以上”。

（分数：

2.00）

A.4√B.10C.15D.18

解析：

[解析]考查英语课程标准内容。

根据《义务教育英语课程标准（2011年版）》语言技能目标“读”

技能三级标准，课外阅读量应累计达到4万词以上。

四、

（二）阅读理解（总题数：

1，分数：

15.00）

Frenchmenattachgreatimportancetoeducation.Theyregardthecultivationofchildrenasasocialobligation.Frencheducationmixeswarmromantichumorintoitscarefulandsevereeducation.Ihaveeverheardsuchastory:

IttookplaceinanordinaryFrenchfamily.Oneday,whentheboywasplayingbasketball,theballhitavaseofftheshelfwithitsmouthknockedoffalargepiece.ThevasewasanantiquehandeddownthroughgenerationsfromBourbonDynasty.Tocoverthegreattrouble,theboygluedthepiecestogetherandputthevasebacktoitsplacepanic-stricken.

Thateveninghismothernoticedthechangeonit.Atdinnertime,sheaskedherboyifhehadbrokenthevase.Beingscaredofpunishment,theboysaidbyasuddeninspirationthatacatjumpedinfromthewindowandknockedthevaseofftheshelf.Hismotherwasquiteclearthathersonwaslying,forallthewindowswereclosedbeforeherleaving.However,shejustsaidthatitseemeditwashercarelessnessnottohavethewindowtightlyclosed.

Beforegoingtobed,theboyfoundanoteonhisbed,onwhichhewasaskedtogotothestudy.Theboyhadthoughthehadgottenbyunderfalsepretences,butthenfelthecouldn"t

dodgethemisfortune.Nowthathehadalreadylied,hemadeuphismindnomatterwhathis

mothersaid,hewoulddisavowtotheend.

Onseeinghersonenterinfear,hismothertookoutachocolateboxandgaveonepieceofthechocolatestoherson."Baker,thischocolateisarewardforyou,foryoucreatedacatwithyourspecialimagination."Then,sheputanotherchocolateinhishand."Thischocolateisarewardforyourabilitytorestore.Buttheglueyouusedisforrestoringpapermaterials;torestoreavaseneedshigherspecialtechnique.Tomorrow,let"sbringthevasetotheartiststoseehowtheymakeacraftworkintactasitwas."Withthat,shetookthethirdchocolate,"Thelastchocolatestandsformyapology.Ishouldn"thavelaidavaseinaplacewhereitcouldsoeasilyfalldown.Iwishyouhadn"tbeenscared,mylittlesweetheart."

"But,Mom,I..."Theboytriedtomakesomethingclear,butheawkwardlyutterednothingbutsomewords."Ourtalkisover.Goodnight,Baker!

"Shegaveasoftkissonhisforehead

andwalkedoutofthestudy.

Thefollowingdayswerethesameasbefore.Theonlychangewasthattheboyhadnevertoldaliesincethen.

Noscolding.Itlooksunimaginablyqueer.Infact,thethreechocolatesarethealarmintheboy"sheartallthetime.Sometimes,nopunishmentitselfisakindofpunishment.（分数：

15.00）

（1）.Whatdoestheunderlinedword"dodge"in4thparagraphprobablymean?

（分数：

3.00）

A.Avoid.√

B.Cover.

C.Rescue.

D.Bear.

解析：

[解析]词义题。

根据原文第四段中“Theboyhadthoughthehadgottenbyunderfalse

pretences,butthenfelthecouldn"tdodgethemisfortune.Nowthathe．hadalreadylied.hemadeUDhismindnomatter,whathismothersaid,hewoulddisavowtotheend.”可知，小男孩原本以为自己已经蒙混过关了，没想到母亲让他去书房，看来自己没能躲过“做坏事被发现”的不幸，但他既然已经撒了谎，就决定要否认到底。

dodgethemisfortune表示“躲避不幸”，A项avoid与之意义最接近。

故选A。

（2）.Howdidtheboyfeelwhenhefoundthenoteonhisbed?

（分数：

3.00）A.Doubtful.

B.Calm.

C.Uneasy.√

D.Embarrassed.

解析：

[解析]推断题。

定位到原文第四段。

小男孩发现纸条后，明白自己之前撒的谎并没有蒙混过关，也避免不了惩罚了，当然会感到uneasy（不安的）。

下一段的开头“hersonenterinfear”也表明了小男孩的感觉是害怕、不安的。

故选C。

（3）.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

（分数：

3.00）

A.Thebrokenvasewasbeautifullyrestored.

B.Thethreechocolatesservedasareminder.√

C.Theboy"smotherforgottoclosethewindow.

D.Whattheboysaidwaswellpreparedand