东北师范大学小学语文教学法20年秋季在线作业10003标准答案.docx
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东北师范大学小学语文教学法20年秋季在线作业10003标准答案
东北师范大学小学语文教学法20年秋季在线作业1-0003标准答案
试卷总分:
100得分:
100
一、单选题（共10道试题,共30分）
1.对不能直接观察的现象，如教师和学生的心理活动，则可采用（）
A.文献研究法
B.实地观察法
C.现状调查法
D.实验研究法
答案:
C
2.按（）为标准，语文综合性学习可分为讨论、演讲、辩论、参观、访问、调查、表演等。
A.活动形式
B.课题性质
C.活动的时间与空间
D.资源利用情况
答案:
A
需要代做加微boge30619
3.在掌握牢固程度基础上，学生在再认和回忆的时候，不再象前一阶段那样把握不定，偶尔还要出现泛化现象，而是熟练且牢固，词义讲解也较清楚、恰当。
其次，精确分化表现在掌握的深刻性和精确性上，这是掌握字形的（）阶段。
A.精确分化
B.初步分化
C.泛化
D.习得
答案:
A
4.（）就是通过视觉器官、听觉器官的共同参与，将诉诸视觉的文字转化为有声言语。
A.默读
B.朗读
C.诵读
D.略读
答案:
B
5.古代教材识字《百家姓》以“赵钱孙李”开头，后人推断是（）代人的作品。
A.唐
B.宋
C.秦
D.明
答案:
B
6.狭义的语文，它的根本的特性就是它的（ ）
A.整体性
B.应用性
C.个体性
D.工具性
答案:
D
7.（ ）是课改后小学语文课程的基本特点。
A.工具性
B.工具性与人文性的统一
C.实践性
D.人文性
答案:
B
8.狭义的语文而言，其根本的特性就是它的
A.整体性
B.应用性
C.个体性
D.工具性
答案:
D
9.阅读有很多常见的方法，因阅读的目的不同而选用不同的方法。
当课外阅读量很大时，可指导学生使用（）。
A.朗读
B.默读
C.精读
D.略读
答案:
D
10.在口语交际课上，应该要求学生在口语交际中使用普通话，做到发音准确；必须要求学生在口语交际中把话说通顺，说清楚，正确地表达自己意思；必须要求学生在口语交际中做到无语病。
因此，口语交际课必须具有语言的（）。
A.互动性
B.情境性
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