课程设计小区物业管理系统.docx
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课程设计小区物业管理系统
软件工程专业
C#课程设计任务书
（12级）
题目：
高校学生选课管理系统
学生姓名：
张润学号：
12740125班级：
软件工程
（1）班
题目类型：
软件工程（R）指导教师：
任旭鹏
一、C#课程设计题目简介
该设计要求学生以兰州理工大学学生选课管理业务为背景，设计、开发一套“高校学生选课管理系统”软件。
通过该题目的设计、开发，使学生初步掌握使用C#进行软件开发的方法，全面培养软件开发过程中的分析、设计、编码、测试及文档规范书写的能力，得到软件开发的综合训练，提高解决实际问题的能力。
二、C#课程设计的任务
1、查阅文献资料，一般在5篇以上；
2、以兰州理工大学学生选课管理业务为背景，通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件，建立系统模型；
3、完成软件结构设计、数据库设计和算法设计；
4、完成高校学生选课管理系统的软件开发和测试工作。
5、撰写设计说明书；
三、C#课程设计的主要内容、功能及技术指标
（1）整个系统由课程计划管理系统、学生选课管理系统、学生学分管理系统、学生基本信息管理系统等组成；
（2）系统要实现基本信息录入、修改、查询等功能；
（3）系统要实现满足多种条件的统计分析功能，有些统计数据要采用图表的格式呈现；
（4）数据库系统采用SQLServer，前台开发工具选用VS2013等；
（5）系统所涉及的信息有：
●学生基本情况。
包括的数据项有：
学号、姓名、性别、民族、出生年月、考生来源、培养方式、入学分数、入学政治面貌、家庭住址、通讯地址、邮政编码、所在院系、专业等。
●课程信息。
包括的数据项有：
课程编号、课程名、学时、学分、考核方式、开课院系、任课教师等。
●成绩信息。
包括的数据项有：
课程编号、学生编号、成绩等。
四、C#课程设计提交的成果
1.设计说明书一份，内容包括：
1）中文摘要100字左右；关键词3-5个；
2）需求分析（包含需要的系统流程图、数据流程图、数据字典等）；
3）概念结构设计；
4）逻辑结构设计;
5）系统实现；
6）系统测试（包含测试方案、测试用例、测试结果等）；
7）软件使用说明书（核心界面说明）；
8）设计总结、参考文献、致谢等。
2.刻制光盘一张。
五、C#课程设计的主要参考文献
1．金旭亮.ASP.NET程序设计教程.北京：
高等教育出版社，20009.3
2．蒋金楠.ASP.NETMVC4框架揭秘.北京：
电子工业出版社2013.1
3．郝冠军.ASP.NET本质论.北京：
机械工业版社2011.3
4．郑阿奇.SQLServer实用教程（第2版）[M].电子工业出版社,2007.11
5．熊拥军,刘卫国.数据库技术与应用实践教程—SQLServer2005[M].清华大学出版社,2010,4
6．JonSkeet.深入理解C#（第2版）.北京：
人民邮电出版社2012.1
7．郑阿奇.C#实用教程（第2版）.北京：
电子工业出版社，2013.7
8．DanielSolis.IllustratedC#2012C#图解教程.北京：
人民邮电出版社2012.10
六、各阶段时间安排（共2周）：
周次
日期
内容
地点
第1周
星期一
教师讲解设计要求，准备参考资料
教室
星期二~三
分析系统，方案设计
实验室
星期四
算法设计，编程
实验室
星期五
编程
实验室
第2周
星期一~三
编程
实验室
星期四
测试程序
实验室
星期五
检查程序，答辩
实验室
2014年12月22日
摘要
随着在校大学生的不断增加，学生选课也成为了学校对学生管理中不可缺少的一部分。
现在，大部分高校实行的是学生自主选课模式。
通过人工的方式管理文件档案存在诸多的缺点。
计算机在社会的各个领域中发挥着越来越重要的作用，使用计算机系统对选课进行管理，具有手工管理无法比拟的优点。
高校学生选课系统是为了更好的管理学生的选课信息，及时、准确、高效地进行选课采用C#作为编写语言编写的学生选课系统。
关键字：
选课；计算机系统；C#
1绪论
1.1设计任务
查阅文献资料，以本校学生选课管理业务为背景，通过调研、分析现有的管理模式和已有的管理软件，建立系统模型；完成软件结构设计、数据库设计和算法设计；完成高校学生选课管理系统的软件开发和测试工作；撰写设计说明书。
1.2设计目的
该设计要求我们以本校的学生选课管理业务为背景，设计、开发一套“高校学生选课管理系统”软件。
通过该题目的设计、开发，初步掌握使用C#进行软件开发的方法，全面培养软件开发过程中的分析、设计、编码、测试及文档规范书写的能力，得到软件开发的综合训练，提高解决实际问题的能力。
1.3设计思想
高校学生选课管理系统由课程计划管理系统、学生选课管理系统、学生学分管理系统、学生基本信息管理系统等组成。
系统要实现基本信息的录入、修改、查询等功能。
系统要实现满足多种条件的统计分析功能，有些统计数据要采用图表的格式呈现。
数据库系统采用SQLServer,前台开发工具选用VS2013。
数据库采用关系数据库标准语言SQL进行实现，所以本程序数据库为关系型数据库，在数据库中包含大量的数据项，关系表格等。
本程序使用ODBC进行数据库的连接，程序包括前台运行窗体界面和后台数据库组成。
当程序运行时，用户使用程序界面对后台数据库进行调用，进行数据的查询、删除、修改等诸多操作。
1.4需求分析
1.4.1用户特征
该系统的操作人员都是使用该系统的学生、教师。
1.4.2约束与限制
（1）系统中所有账户能够供用户使用，完成各自的授权任务。
（2）安全可靠，建立系统使用日志。
（3）该系统必须确保对数据进行完全保护，以避免未授权的访问，所有的远程访问都要登录，并且每个登录用户只能根据角色的权限进行访问。
（4）界面友好，操作简便。
1.4.3用户需求及功能
（1）教师用户
教师用户登录系统后可以检索个人信息，如姓名，电话等；检索所授课程的信息，如所授那些课程，在哪专业，班级上课等信息；还可以检索所教授的学生的信息，如学号、姓名、专业，班级等信息。
（2）学生用户
学生登录系统后，检索个人信息，可以查看学生的个人信息，如学号、姓名、性别、电话、专业、院系等，查看必修课程，可以查看所有的必修课程，查看该课程的信息，上课时间地点，开课教师信息等，选择选修课程，在所有选修课程中可以选择至少两门选修课程，同时可以查看相关信息。
2概要设计
2.1系统模块划分
（1）登录模块：
登录信息表：
登陆的个人信息和密码
角色功能：
通过判断用户的角色登录到不同的用户界面
（2）学生管理模块：
个人信息维护：
对个人信息进行修改
查询功能：
对课程信息、成绩信息的查询
选课功能：
在线预选功能：
在线对要选修的课程进行预选
退选功能：
对已选课程在相应选课阶段进行退选
补选功能：
在最后阶段，由于学分不够等问题，可以补选课程，操作与预选基本相同。
（3）教师管理模块：
个人信息维护：
对个人信息进行修改
查询功能：
对该教师所教授课程的选课情况、授课地点、授课时间等信息进行查询
上传成绩功能：
在学期末教师将本课程的成绩信息上传到系统，以供学生查询
2.2系统模块图
本程序中主要包括学生和教师两个模块，学生模块可以进行学生信息查询、选课等操作；教师模块可以进行教师信息查询、成绩录入等操作。
如图2.1所示：
选课系统
图2.1系统模块图
选课要求
成绩录入
选修课录入
个人信息管理
查看选课
成绩查询
选课结果
选课列表
学生信息处理
个人信息管理
教师信息处理
2.3程序主流程图
程序主流程图表现了程序的功能和运行过程。
当学生或教师登录系统后，展现在他们面前的就是登陆界面，系统通过登陆界面识别用户的角色，然后系统将用户转到各自的子系统中，如图2.2所示：
登陆界面
教师信息管理系统
学生信息管理系统
图2.2程序主流程图
成绩录入
选课
查询个人信息
查询考试成绩
选课
查询个人信息
2.4数据库设计
本程序为关系型数据库，采用关系型数据库标准语言SQL进行编写，采用ODBC（开放性数据库互联编程）实现数据库的连接。
数据库在一个信息管理系统中占有非常重要的地位，数据库设计的好坏影响到系统的效率以及系统实现的效果。
合理的数据库设计可以提高数据存储的效率，保证数据完整的一致性。
合理的数据库结构将有利于程序的实现，用户的需求具体体现在各种信息的录入、保存、更新和查询上。
2.4.1数据流图
高校学生管理系统的数据流图为如图2.3所示：
学生信息
学生信息
教师信息
课程信息
高校学生选课管理系统
学生
图2.3高校学生管理系统流图
查询/管理
教师信息
教师
2.4.2高校学生选课管理系统E-R图
程序的E-R图表示了概念结构设计中的概念模型，在逻辑设计阶段将E-R图转换成具体的数据模型。
E-R图表示了实体型、属性和联系，它表示的概念模型独立于具体的数据模型。
教师信息
1
查询
n
n
m
n
登录
教师
查询
学生信息
n
1
查询
查询
1
m
m
n
选修
n
n
1
学生
选课
系统
教师系统
课程
学生
登录
高校学生选课管理系统E-R图
2.5数据字典
数据字典是系统中各类数据描述的集合，是进行详细的数据收集和数据分析所获得的主要成果。
数据字典通常包括数据项、数据结构、数据流、数据存储和处理过程5个部分。
其中数据项是数据的最小组成单位，若干个数据项可以组成一个数据结构，数据字典通过对数据项和数据结构的定义来描述数据流、数据存储的逻辑内容。
本设计主要研究学生信息管理中的信息查询和信息维护两个子功能。
表1course（课程表）表
表2grand（成绩）表
表3login（登录）表
表4student（学生）表
表5teacher（教师）表
表6xuanke（选课）表
3详细设计
3.1设计原理
本程序包括应用程序设计和数据库设计两部分，应用程序设计部分需要设计程序运行窗体界面，采用C#进行编程实现；数据库设计包括需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计、物理设计、实施和维护六个部分。
3.2各模块功能及其算法
3.2.1登录模块
在登录模块中，登录界面的作用就是让不同的用户能够凭密码进入相应界面。
实现数据库系统数据的独立性，用户只能根据自己的角色登录到属于自己的系统模块，进行操作。
在登录界面中，包括三个控件，分别是textBox控件、label控件，comboBox、Button控件。
privatevoidbutton1_Click（objectsender,EventArgse）
{
stringMyConnectionString="Server=localhost;Database=login;Uid=root;Pwd=123456;PersistSecurityInfo=True;Charset=utf8;";
stringusername=tbxUsr.Text.Trim（）;
stringpasswd=tbxPwr.Text.Trim（）;
stringrol=comboBox1.Text.Trim（）;
stringloginsql="SELECT*FROMloginWhereusername='"+username+"'andpassword='"+passwd+"'androle='"+rol+"'";
MySqlConnectionconnection=newMySqlConnection（MyConnectionString）;
connection.Open（）;
MySqlCommandmycmd=newMySqlCommand（loginsql,connection）;
MySqlDataReadermyread=mycmd.ExecuteReader（）;
try
{
if（myread.HasRows）
{
if（myread.Read（））
{
//MessageBox.Show（"登录成功"）;
if（myread["username"].ToString（）==tbxUsr.Text&&myread["password"].ToString（）==tbxPwr.Text&&myread["role"].ToString（）=="学生用户"）
{
user=username;
Form3f7;
f7=newForm3（user）;
f7.Show（）;
}
elseif（myread["username"].ToString（）==tbxUsr.Text&&myread["password"].ToString（）==tbxPwr.Text&&myread["role"].ToString（）=="教师用户"）
{
user=username;
Form8f7;
f7=newForm8（user）;
f7.Show（）;
}
}
}
else
{
MessageBox.Show（"Pleaseenterthecorrectusernameandpassword！
！
！
"）;
}
}
catch（Exceptionex）
{
MessageBox.Show（string.Format（"出错，出错原因{0}"）,ex.Message）;
}
finally
{
connection.Close（）;
connection.Dispose（）;
mycmd.Dispose（）;
}
}
3.2.2查询模块
在查询模块中，打开窗体时，显示出所有学生记录的列表。
输入查询条件，可以进行简单的模糊查询，各条件之间为“与”的关系。
在查询结果中选中一行，双击可以查看这个学生的具体选课信息。
查询模块使用SELECT语句，主显示区为DataGridView控件。
privatevoidbutton1_Click（objectsender,EventArgse）
{
DataSetmyset=newDataSet（）;
stringMyConnectionString="Server=localhost;Database=login;Uid=root;Pwd=123456;PersistSecurityInfo=True;Charset=utf8;";
stringloginsql="SELECT*FROMcoursewhereCIDIN（SELECTCIDFROMxuankewhereSID='"+user+"'）";
MySqlDataAdaptermyda;
MySqlConnectionconnection=newMySqlConnection（MyConnectionString）;
connection.Open（）;
MySqlCommandmycmd=newMySqlCommand（loginsql,connection）;
myda=newMySqlDataAdapter（mycmd）;
myda.Fill（myset,"XINXI"）;
dataGridView1.DataSource=myset.Tables["XINXI"];
connection.Close（）;
3.2.3更新模块
当用户进行程序操作时，可能会修改数据库中的数据，为了保持数据库中数据的一致性，需要对数据库中的数据进行实时更新，保持数据的一致，以免产生程序的运行错误。
数据库的更新包括插入（INSERT）、修改（UPDATE）、删除（DELETE）。
try
{
sqlcon.Open（）;
//stringsql="insertintocourse（CID,CName,CXue,CTName,）values（@kch,@kcm,@xf,@js）";
stringsql="insertintocourse（CID,CName,CXue,CTName,CAddress,CTime）values（@kch,@kcm,@xf,@js,@skd,@sks）";
MySqlCommandcmd=newMySqlCommand（）;
cmd.Connection=sqlcon;
cmd.CommandText=sql;
cmd.CommandType=CommandType.Text;
cmd.Parameters.AddRange（sp）;
cmd.ExecuteNonQuery（）;
}
catch（Exceptionex）
{
MessageBox.Show（string.Format（"出错，出错原因{0}"）,ex.Message）;
}
}
}
3.2.4选课模块
在选课模块中，学生根据设计好的选课列表进行选课，学生只能选择还有剩余人数即可供选择的课程，当某一门的人数达到上限后则学生就不能再进行该门课程的选修。
当学生进行完选课后可以到查询模块查看自己的选课结果。
privatevoidbutton3_Click（objectsender,EventArgse）
{
Stringkechenghao=null;
Booleanzhuangtai=false;
stringMyConnectionString="Server=localhost;Database=login;Uid=root;Pwd=123456;PersistSecurityInfo=True;Charset=utf8;";
MySqlConnectionconnection=newMySqlConnection（MyConnectionString）;
connection.Open（）;
for（inti=0;i{
kechenghao=dataGridView2.Rows[i].Cells[0].Value.ToString（）;
stringloginsql="insertintoxuankevalues（'"+user+"','"+kechenghao+"'）";
MySqlCommandmycmd=newMySqlCommand（loginsql,connection）;
if（mycmd.ExecuteNonQuery（）>0）{
zhuangtai=true;
}
}
connection.Close（）;
if（zhuangtai）{
MessageBox.Show（"选课成功"）;
4调试与运行
4.1程序实现过程中遇到的问题及其解决方案
在程序的实现过程中我们使用的是VS2013自带的数据库，在进行数据库连接时我们遇到了问题，数据库与应用程序连接不上。
我们通过询问其他组的同学找到了连接的办法，实现了数据库与应用程序的连接。
4.2程序运行结果
下图为程序运行的登录界面，界面简洁明了。
登陆界面的功能是判别用户的角色，保持数据的独立性，不同角色的用户只能登录到各自的子系统中，查询、修改自己有权限的用户数据，其他数据则不能查询和修改。
程序登陆界面如图4.1所示：
图4.1系统登陆界面
高校学生选课系统包括学生子系统和教师子系统，下图为学生子系统主界面，学生系统中可以供学生进行查询信息，选课等功能。
学生子系统主界面如图4.2所示：
图4.2学生主界面
学生选课界面如图4.3所示：
4.3学生选课界面
学生选课结果如图4.4所示：
图4.4选课结果查询界面
选修课成绩查询如图4.5所示：
图4.5选修课成绩查询
高校学生选课系统教师子系统界面如图4.6所示：
图4.6选课系统教师主界面
成绩发布界面如图4.7所示：
图4.7成绩发布界面
选修课录入界面如图4.8所示：
图4.8选修课录入界面
4.3优缺点分析
由于本次课程设计的时间短暂，我们的能力有限。
本程序采用C#语言编写，创建了数据库，采用ODBC实现应用程序与数据库的连接。
在本程序中，学生模块可以进行学生选课，学生信息查询，考试成绩查询；在教师模块可以进行教师信息查询，教师发布选课，成绩录入等功能。
本程序由于我们的能力有限，未能实现管理员系统模块。
总结
这次的课程设计对于我们来说受益匪浅，它相对于我们以前做过的一些课设来说是比较复杂的一个课程设计。
在这个课设中包含了许多数据库，数据结构等其他学科的知识。
程序实现也比较复杂。
程序的实现需要进行数据库链接，在数据库中完成数据的建立，数据的存储，数据的更新等诸多的操作，数据库的实现程度直接影响到程序的功能是否能够完美的实现。
在这次课设中我们参考了大量前人的文档和书籍。
这次课程设计基本上含盖了大学三年纪学习到的C#语言知识点，课设题目要求不仅要求对课本知识有较深刻的了解，同时要求程序设计者有较强的思维和动手能力。
这次课设使我了解我编程思想和编程技巧的不足，也认识了软件生命周期的各个环境，包括构思、设计、编写、调试、发布、文档化、维护和修订。
编程的风格也很重要，不能只关心程序运行的结果，而对程序代码的结构的良好丝毫不在意。
这是非常不可取的，如果我们希望将来从事编程工作，在这一点上该引起足够的重视。
这是严谨的态度。
参考文献
[1]金旭亮《ASP.NET程序设计教程》北京：
高等教育出版社，2009.3
[2]蒋金楠《ASP.NETMVC4框架揭秘》北京：
电子工业出版社2013.1
[3]郝冠军《ASP.NET本质论》北京：
机械工业版设2011.3
[4]郑阿奇《SQLServer实用教程》（第2版）北京：
电子工业出版社2007.11
[5]熊拥军，刘卫国《数据库技术与应用实践教程—SQLServer2005》北京：
清华大学出版社2010,4
[6]JonSkeet《深入理解C#》（第2版）北京：
人民邮电出版社2012.1
[7]郑阿奇.《C#实用教程》（第2版）北京：
电子工业出版社2013.7
[8]DanielSolis《IllustratedC#2012C#图解教程》北京：
人民邮电出版社2012.10
[9]JamesHuddleston《C#数据库入门经典》（第3版
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