初中中考专题 地理中考试题分类汇编.docx
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初中中考专题地理中考试题分类汇编
初中地理学习材料
灿若寒星****编排整理
地理中考试题分类汇编
等高线地形图
一.选择题
(2015•阜阳)读右图,完成1~3题.
1.(2分)从辛庄登顶丙山,最适宜选择的线路是( )
A.①B.②C.③D.④
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
等高线的疏密表示的坡度不同.
解答:
解:
读图可知,等高线密集的地方坡陡,等高线稀疏的地方坡缓.①②③④中等高线最稀疏的地方是④,坡度较缓,最容易登山.根据题意.
故选:
D.
点评:
该题考查学生的综合理解能力,理解解答即可.
2.(2分)指出图中流经辛庄和城区的河流基本流向( )
A.自东北流向西南B.自东南流向西北
C.自西南流向东北D.自西北流向东南
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
指向标箭头所指的方向是北方,与北方相对的方向是南方.
解答:
解:
河流总是从海拔高处流向海拔低处,读图可得,图中河流的流向是自西北向东南流.
故选:
D.
点评:
本题考查等高线地形图的判读,读图理解解答即可.
3.(2分)下列叙述正确的是( )
A.图中甲地为山谷B.乙地为山脊
C.辛庄与城区约4千米D.图示地形以山地高原为主
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.
解答:
解:
读图可得,甲处等高线向海拔低处凸出,是山脊,故A错误;
乙处等高线向海拔高处凸出,是山谷,故B错误;
图中辛庄与城区的图上距离约2厘米,则实地距离是4千米,故C正确;
图中所示海拔高度在500米以下,图示地形以丘陵为主,故D错误.
故选:
C.
点评:
本题考查等高线地形图的判读,读图理解解答即可.
(2015•桐城市)图为我国华北地区等高线地形图,读图完成3﹣5题
3.(2分)图中白水河的流向是( )
A.自北向南B.自东北向东南C.自西北向东南D.自东向西
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
(1)在地图上,把陆地海拔高度相等的点连接成线,叫做等高线.用等高线来表示地面高低起伏的地图,就称之为等高线地形图,在等高线地形图中,根据等高线不同的弯曲形态,就可以看出地表形态的一般状况.
(2)地图上的方向有不同的表示方式.在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北方;在有经纬网的地图上,用经纬网定向,纬线指示东西方向,经线指示南北方向;没有指向标与经纬网的地图,通常采用“上北下南,左西右东”的规定确定方向.
解答:
解:
在有指向标的地图上,用指向标指示方向,指向标箭头的指向一般为北方;据此结合等高线的数值可判断,图中白水河的流向是自东向西流.
故选:
D.
点评:
本题主要考查了地图上判断方向的方法以及等高线地形图的判读,属基础题.
4.(2分)图中虎山的海拔高度应该在( )
A.800至900米B.1000米C.900米D.900至1000米
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
等高距是指相邻两条等高线之间的高度差,读图可得,图中的等高距是100米.
解答:
解:
图中的等高距是100米,图中虎山的海拔高度应该在900﹣1000米之间.
故选:
D.
点评:
本题考查等高线地形图的判读,读图解答即可.
5.(2分)仅考虑自然条件,图中乙村与甲村相比( )
A.更适合种植甘蔗B.耕地面积较小
C.对外交通较发达D.水源更充足
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
图中所示甲村所处地区地形平坦开阔,耕地面积较广,乙村位于山谷地区,耕地面积较小.
解答:
解:
考虑自然条件,图中乙村与甲村相比耕地面积较小,甲村比乙村的交通便利,水运充足,图中所示的是华北地区,不适宜种植甘蔗.
故选:
B.
点评:
本题考查等高线地形图的判读,读图解答即可.
(2015•广东)读图,完成9~11题.
9.(2分)M观景台的海拔是( )
A.400~450米B.450~500米C.500~550米D.550~600米
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
等高距是指相邻两条等高线之间的高度差,读图可得,图中的等高距是50米.
解答:
解:
图中的等高距是50米,图中M观景台的海拔在550﹣600米之间.
故选:
D.
点评:
本题考查等高线地形图的判读,读图解答即可.
10.(2分)M、N两观景台的图上距离是2厘米,实地距离是( )
A.1千米B.10千米C.100千米D.1000千米
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
比例尺就是图上距离与实地距离之比.根据比例尺的公式计算即可.
解答:
解:
根据比例尺的公式:
可推出,实地距离=2×50000=100000厘米=1千米.
故选:
A.
点评:
本题主要考查比例尺的计算.
11.(2分)N观景台的主要作用( )
A..仰望飞瀑B..俯瞰奇峰C.近观云雾D..远眺群山
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.
解答:
解:
读图可得,N观景台处于山谷,附近有陡崖,其主要作用仰望飞瀑.
故选:
A.
点评:
本题考查等高线地形图中地形部位的判读,读图理解解答即可.
(2015•遵义)读图1,回答1﹣2题.
1.(2分)图中分别沿着四条虚线从山麓攀登到山顶,坡度最陡的是( )
A.①B.②C.③D.④
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.
解答:
解:
读图可知,图中四条虚线中,③线路处等高线最密集,坡度最陡.根据题意.
故选:
C.
点评:
本题考查了等高线地形图的判读,学生要读图理解解答.
2.(2分)图中线段式比例尺转化为数字式,正确的是( )
A.1:
100B.1:
300C.1:
10000D.1:
30000
考点:
地图上的比例尺应用.
分析:
比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度,用公式表示为:
比例尺=.比例尺的可以用以下方式来表示:
数字式、文字式、线段式.
解答:
解:
比例尺的可以用以下方式来表示:
数字式、文字式、线段式.读图可知,图中线段式比例尺表示图上1厘米代表实地距离100米(10000厘米),转化为数字式为1:
:
10000.
故选:
C.
点评:
本题考查了比例尺的不同表现形式,属基础题.
(2015•沧州)读图,完成3﹣5题
3.(2分)图中①表示的基本地形类型是( )
A.平原B.高原C.丘陵D.盆地
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
陆地表面的地形主要有平原、高原、山地、丘陵和盆地五种基本类型.其中平原和高原的共同点是起伏小;不同的是平原海拔较低,一般在200米以下,而高原海拔较高,边缘比较陡峻.山地和丘陵的共同点是地面崎岖不平;不同是山地较高,海拔多在500米以上,坡度较陡,沟谷较深,而丘陵较低,相对高度一般不超200米.
解答:
解:
从图中地表形态看出,①处海拔在600米以上,地形平坦开阔,应是高原.故选项B符合题意.
故选:
B.
点评:
本题考查五种基本陆地地形的特征,学生要把握五种陆地基本地形的特征解答.
4.(2分)图中②处表示的地形部位名称是( )
A.山脊B.山谷C.陡崖D.鞍部
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶,两山顶之间相对低洼的部位为鞍部,等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地,等高线向海拔低处凸为山脊,等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的地方为陡崖.在等高线地形图上,等高线越密集,表示坡度越陡,等高线越稀疏,表示的坡度越缓.
解答:
解:
读图可知,图中②处等高线向海拔低处凸为山脊.根据题意.
故选:
A.
点评:
该题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
5.(2分)图中山峰M与P点的相对高度是( )
A.1060米B.1260米C.1460米D.1660米
考点:
海拔和相对高度及其估算.
分析:
海拔是指某点高出海平面的垂直距离,相对高度是指一点高出另一点的垂直距离.
解答:
解:
读图可知:
山峰M的海拔是1460米,图中P点的海拔高度是200米,相对高度是指一点高出另一点的垂直距离,因此图中山峰M与P点的相对高度是1460﹣200=1260米,B选项符合题意.
故选:
B.
点评:
本题考查地面高度的计算方法,读图理解解答即可.
3.(2015•哈尔滨)读等高线地形图,某观光旅游团从山脚登到山顶,选择坡度最缓的路线是( )
A.①B.②C.③D.④
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地;等高线向海拔低处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.山谷为集水线,能形成河流,山脊为分水线,不能形成河流.
解答:
解:
在等高线地形图上,等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓;四条路线中,①线等高线最稀疏,表示坡度最缓.
故选:
A.
点评:
本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
3.(2015•鄂州)某中学组织夏令营活动,在当地某个山区(图所示)考察,按预定计划需搭帐篷宿营.下列说法正确的是( )
A.从安全的角度最适合宿营的地点是D点
B.测得图中海拔最高处的气温为20℃,那么C处气温为18.8℃
C.图中①②两处坡度较陡的是②处
D.图中①②两处都为山脊
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.等高线密集,坡度陡,等高线稀疏,坡度缓.
解答:
解:
图中所示D是陡崖,该部位不适宜宿营,故A错误;
测得图中海拔最高是280米,其气温为20℃,C处海拔是80米,其相对高度是200米,海拔每升高100米,气温下降0.6℃,那么C处气温为20+2×0.6=21.2℃,故B错误;
图中①处等高线稀疏,坡度缓,②处等高线密集,坡度陡,故C正确;
图中①处等高线向海拔低处凸出,是山脊,②处等高线向海拔高处凸出,是山谷,故D错误.
故选:
C.
点评:
本题考查等高线地形图的判读,读图理解解答即可.
(2015•荆门)读某地区经纬网及等高线地形图,回答1~2题.
1.(2分)下列关于图中的说法,正确的是( )
A.该地区位于荆门市(31°N,112°E)东北方向
B.该地区位于北温带,有太阳直射
C.甲村的经纬度为33°22′N,118°12′W
D.乙村附近的河流有西南向东北流
考点:
用经纬网确定方向和任意地点的位置.
分析:
由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示.
解答:
解:
读图可知,图中经度向东增大是东经,纬度向北增大是北纬,根据其变化规律可判断,该地区位于荆门市(31°N,112°E)东北方向,故A正确;
北温带的范围是23.5°N﹣66.5°N,既无阳光直射也无极昼极夜现象,故B不正确;
图中经度向东增大是东经,纬度向北增大是北纬,据此可知,甲村的经纬度为(33°22′N,118°12′E),故C不正确;
在经纬网地图上,纬线指示东西方向,经线指示南北方向;据此判断方向,结合等高线数值可判断,乙村附近的河流由东北向西南流,故D不正确.
故选:
A.
点评:
本题考查了经纬网与等高线地形图的判读.
2.(2分)图示四地中最适宜开展户外攀岩运动的是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.
解答:
解:
最适合攀岩运动的地形部位是陡崖,读图可得,丙地是陡崖,该处是等高线重合的部位.
故选:
C.
点评:
本题考查等高线地形图的判读,读图解答即可.
(2015•随州)读祁连山地区经纬网、等高线示意图,完成4~6题.
4.(2分)嘉峪关的经纬度大约是( )
A.39.8°N,98.3°EB.39°N,99°E
C.40.2°N,101.8°ED.39°N,99°W
考点:
用经纬网确定方向和任意地点的位置.
分析:
由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.
解答:
解:
依据在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示.读图分析可知,嘉峪关的经纬度大约是39.8°N,98.3°E.依据题意.
故选:
A.
点评:
本题考查经纬网的判读,属于基础题,理解解答即可.
5.(2分)据等高线及河流分布情况分析,该地河流( )
A.多外流河,水量丰富
B.该地为三江源地区,有“中华水塔”之称
C.该地河网密布,水运便利
D.河水以冰雪融水和山地降水补给为主
考点:
用经纬网确定方向和任意地点的位置.
分析:
祁连山脉位于中国青海省东北部与甘肃省西部边境,是中国境内主要山脉之一.由多条西北﹣东南走向的平行山脉和宽谷组成.山脉自西北至东南走向,包括大雪山、托来山、托来南山、野马南山、疏勒南山、党河南山、土尔根达坂山、柴达木山和宗务隆山.山峰多海拔4000~5000米,最高峰疏勒南山的团结峰海拔5808米.海拔4000米以上的山峰终年积雪,山间谷地也在海拔3000~3500米之间.
解答:
解:
读图分析可知:
祁连山地区河流多为内流河,故A错误;
三江源地区,有“中华水塔”之称,位于青海省,故B错误;
祁连山地区河网稀疏,水运不利,故C错误;
祁连山地区降水稀少,河水以冰雪融水和山地降水补给为主,故D正确;依据题意.
故选:
D.
点评:
本题考查祁连山地区概况,理解解答即可.
6.(2分)有关“河西走廊”的叙述,错误的是( )
A.河西走廊位于高山与沙漠之间
B.河西走廊呈东西走向,是通往西域的必经之地
C.该地农业以灌溉农业为主
D.居民多分布于祁连山山麓地带的绿洲上
考点:
我国主要山脉的走向和分布.
分析:
河西走廊是中国内地通往新疆的要道.东起乌鞘岭,西至古玉门关,南北介于南山(祁连山和阿尔金山)和北山(马鬃山、合黎山和龙首山)间,长约900公里,宽数公里至近百公里,为西北﹣东南走向的狭长平地,形如走廊,称甘肃走廊.因位于黄河以西,又称河西走廊.
解答:
解:
从图中可以看出,河西走廊位于高山与沙漠之间;故A正确;
河西走廊历代均为中国东部通往西域的咽喉要道,为西北﹣东南走向;故B错误;
河西走廊灌溉农业区历史悠久,是甘肃省最重要农业区,是我国西北内陆著名的灌溉农业区;故C正确;
祁连山山麓地带海拔较低、地势平坦,山麓地带多绿洲分布,水源条件好,因而居民多分布于此;故D正确;依据题意.
故选:
B.
点评:
本题主要考查河西走廊概况,属于基础题,理解解答即可.
(2015•永州)读某地区等高线示意图,回答1﹣2题.
1.(2分)该地区的主要地形类型是( )
A.高原B.平原C.山地D.盆地
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地;等高线向海拔低处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.
解答:
解:
从等高线地形图可以看出,该地地形崎岖,海拔大多在500米以上,因此可判断图中所示地区的地形类型主要是山地.
故选:
C.
点评:
本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
2.(2分)从湖泊到山峰的相对高度约为( )
A.900米B.1000米C.1200米D.1300米
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离,相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离,即两个地点之间的高度差.
解答:
解:
读图可知,湖泊的海拔高度为0﹣200米之间,最高山峰的海拔高度为1450米,两地的相对高度:
最小值1450米﹣200米=1250米,最大值1450﹣0=1450米,即从湖泊到山峰的相对高度约为1250﹣1450米,选项D符合题意.
故选:
D.
点评:
本题考查了地面高度的计算方法,属于基础题.
21.(2015•连云港)如图为某地等高线地形图(海拔:
米),图中位于山脊的是( )
A.甲B.乙C.丙D.丁
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.等高线密集表示坡陡,等高线稀疏表示坡缓.
解答:
解:
在等高线地形图上,等高线向海拔低处凸为山脊;图中乙为山脊;结合选项.
故选:
B.
点评:
本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
(2015•泰州)如图为某地等高线地形图.读图回答12~16题.
12.(2分)图中比例尺的类型是( )
A.线段式B.文字式C.数字式D.表格式
考点:
地图上的比例尺应用.
分析:
比例尺的种类有:
线段式、文字式、数字式.
解答:
解:
读图可得,图中所示的比例尺是数字式.
故选:
C.
点评:
本题考查比例尺的类型,读图解答即可.
13.(2分)图中山峰有( )
A.1座B.2座C.3座D.4座
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.
解答:
解:
图中所示山峰有2座,图中▲所示的是山峰.
故选:
B.
点评:
本题考查等高线地形图的判读,读图解答即可.
14.(2分)甲地的海拔是( )
A.100米B.200米C.300米D.400米
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
图中所示等高距是100米,图中甲的海拔高度是300米.
解答:
解:
图中甲位于300米等高线上,其海拔高度是300米.
故选:
C.
点评:
本题考查等高线地形图的判读,读图解答即可.
15.(2分)甲、乙、丙、丁四地中地形部位为陡崖的是( )
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
在地图上,把陆地海拔高度相等的点连接成线,叫做等高线.用等高线来表示地面高低起伏的地图,就称之为等高线地形图,在等高线地形图中,根据等高线不同的弯曲形态,就可以看出地表形态的一般状况.
解答:
解:
在地图上,把陆地海拔高度相等的点连接成线,叫做等高线.在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地;等高线向海拔低处凸出为山脊;等高线向海拔高处凸出为山谷;几条海拔不同的等高线重合处为陡崖.
从等高线地形图可以看出,甲地、乙地等高线向海拔低处凸出为山脊,丙地等高线向海拔高处凸出为山谷,丁地几条海拔不同的等高线重合为陡崖.
故选:
D.
点评:
本题考查等高线地形图的判读,掌握各种地形的判读方法后,理解解答即可.
16.(2分)甲、乙、丙、丁四地中可能形成河流的是( )
A.甲地B.乙地C.丙地D.丁地
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
在等高线地形图上,等高线闭合且等高线数值中间高,四周低则为山顶;两山顶之间相对低洼的部位为鞍部;等高线闭合且等高线数值中间低,四周高则为盆地;等高线向海拔低处凸为山脊;等高线向海拔高处凸为山谷,等高线重合的部位是陡崖.
解答:
解:
读图可得,甲和乙处等高线都向海拔低处凸出,是山脊,丙处等高线向海拔高处凸出,是山谷,丁是陡崖,其中山谷部位有河流.
故选:
C.
点评:
本题考查等高线地形图的判读,读图理解解答即可.
(2015•盐城)读某区域等高线地形图,完成3﹣4题.
3.(1分)图中甲、乙、丙三地海拔高度由高到低排列正确的是( )
A.甲>乙>丙B.乙>甲>丙C.丙>乙>甲D.丙>甲>乙
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
等高线是指把海拔高度相等的点理解起来的线,读图可得,甲的海拔高度是低于100米,乙的海拔高度是100﹣200米,甲的海拔高度是300﹣400米.
解答:
解:
读图可得,甲的海拔高度是低于100米,乙的海拔高度是100﹣200米,甲的海拔高度是300﹣400米.
故选:
C.
点评:
此题考查等高线的概念,属于基础题.
4.(1分)图中曹河的流向是( )
A.由西南流向东北B.由东南流向西北
C.由西北流向东南D.由东北流向西南
考点:
等高线地形图的判读.
分析:
指向标箭头所指的方向是北方,与北方相对的方向是南方,读图可得,图中曹河的流向是自东北流向西南.
解答:
解:
读图可得,曹河流位于山谷部位,该处等高线向海拔高处凸出,图中曹河的流向是东北流向西南.
故选:
D.
点评:
本题考查等高线地形图中方