对员工家访总结.docx

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对员工家访总结

对员工家访总结

1.职工家访记录怎样写

最低0.27元/天开通XX文库会员，可在文库>

王金桂3

五二班班主任家访记录家访时间：

09年7月7日

家访地点：

南辰美景，杨浩巍家。

家访目的：

杨浩巍本期被评为区三好同学，在班级中品德、学习全面进展，可谓楷模。

这个孩子在平日的学习、生活中心情也是有波动的。

每当孩子有消极心情产生，开头钻牛角尖的时候，作为班主任我都会求助他的母亲——王艳伦，他母亲就会和他沟通，订正他思想中一些偏激的想法，让他以乐观的心态投入到学习中。

此次家访，我更想晓得她是如何为孩子支配的假期生活，作为以后家长会的沟通资源，让更多的家长合理支配孩子的假期。

家访过程：

到杨浩巍家后，他爸爸首先让孩子为我展现一下枪法。

孩子用玩具枪打倒塑料瓶后，一下子家访的氛围变得轻松了。

接着我参观了孩子的卧房，他的卧房特别干净，我表扬了他是一个自理力量强的孩子。

后来在与孩子的父母交谈中，我发觉孩子的假期支配得很有意思。

在《成都商报》上登载了新思维将举办有关思维训练的活动，他的妈妈报名让本人和孩子一起参加此次活动。

当时，我对活动的有效性提出了质疑，但是他的妈妈却认为活动中总会有收获。

我们让孩子读《林清玄散文》，他妈妈让他每天读一篇文章，摘录其中的一段美文变为仿照其中的一段。

可以从内容上、写作手法等方面进行仿照。

家访反思：

作为有心的家长，孩子的成长也是本人的一个成

2.职工家访记录怎样写

最低0.27元/天开通XX文库会员，可在文库王金桂3五二班班主任家访记录家访时间：

09年7月7日家访地点：

南辰美景，杨浩巍家。

家访目的：

杨浩巍本期被评为区三好同学，在班级中品德、学习全面进展，可谓楷模。

这个孩子在平日的学习、生活中心情也是有波动的。

每当孩子有消极心情产生，开头钻牛角尖的时候，作为班主任我都会求助他的母亲——王艳伦，他母亲就会和他沟通，订正他思想中一些偏激的想法，让他以乐观的心态投入到学习中。

此次家访，我更想晓得她是如何为孩子支配的假期生活，作为以后家长会的沟通资源，让更多的家长合理支配孩子的假期。

家访过程：

到杨浩巍家后，他爸爸首先让孩子为我展现一下枪法。

孩子用玩具枪打倒塑料瓶后，一下子家访的氛围变得轻松了。

接着我参观了孩子的卧房，他的卧房特别干净，我表扬了他是一个自理力量强的孩子。

后来在与孩子的父母交谈中，我发觉孩子的假期支配得很有意思。

在《成都商报》上登载了新思维将举办有关思维训练的活动，他的妈妈报名让本人和孩子一起参加此次活动。

当时，我对活动的有效性提出了质疑，但是他的妈妈却认为活动中总会有收获。

我们让孩子读《林清玄散文》，他妈妈让他每天读一篇文章，摘录其中的一段美文变为仿照其中的一段。

可以从内容上、写作手法等方面进行仿照。

家访反思：

作为有心的家长，孩子的成长也是本人的一个成。

3.班主任工作总结家访状况怎样写

本学期，乐观协作学校和班级的要求，仔细开展班级管理的各项工作，为了进一步引导班级同学走上正确的思想道路，在各方面得以健康的进展，充分挖掘同学的才智潜能，培育我班“奋勉向上、携手共进”的班风，现对本学期的班级管理工作做一下总结，以期不断改进，为以后开展班主任工作积累阅历：

在上学期获得的成果基础上，在以下方面又取得了更大的进步，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯。

但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率低，所以本学期仍坚持进一步培育同学良好的学习习惯，引导个别同学取得了明显进步，大胆放手让同学本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，在期中考试和各项活动中，班级团结向上，勇于争先，取得了很好的成果。

详细措施如下：

（一）连续抓好同学的思想工作1、针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。

2、多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理辅导。

3、利用空余时间进行电话家访，准时与家长沟通状况，统一思想。

4、对一些要求上进的同学，充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。

（二）常规工作：

1、敏捷运用表扬与批判，调动学习、工作的乐观性，促进良好班风和学风的进一步构成。

2、适当调整班干部组织，召开班干部会议并做好记录。

鼓舞班干部乐观自动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。

3、加强对同学的心理健康训练，优化同学的心理形态。

（三）学风建设：

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。

2、和各科任老师一起搞好尖子生的培育工作。

3、做好后进生转化工作。

4、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

5、加强同学早自习，晚自习等时段的自主学习。

（四）活动支配：

2月：

利用班会时间，转变角色，调整好进入学习形态，对同学进行日常行为规范训练，树立新学期奋斗目标，一起投入到乐观的学习中。

3月：

乐观开展“学雷锋”活动，通过班内互助和走出校内开展活动相结合的形式，营造人人关怀集体、关怀他人的好风气。

4月：

结合学校德育工作开展社会实践活动、进行篮球赛。

同时做好复习动员工作，迎接期中考试。

5月：

对期中考试进行分析总结，树立良好的学习榜样，引见阅历和好的学习方法，促进班内的比拼和良好竞争。

此外召开家长会，与家进步行面对面沟通。

6月：

对整个班级的学习状况进行针对性总结，做好期末考试动员和备考工作。

本学期，班级工作取得了肯定的进步，在期中考试中班级成果突出，共有28人在班级取得不同程度的进步，在期末考试中共有25人在班级取得进步，在本学期学习综合评价中共有22人在班级取得进步；“红三月，学雷锋”活动中表现突出；在班级量化考核中一直位于班级前列。

面对取得的成果，我会总结阅历，在以后的班主任工作中连续发扬，不断探究，抓住班级训练的契机，协调各科任老师的教学工作，为培育优秀的班集体和全面提高每一位同学的素养而奋斗。

4.家访老师心得体会怎样写

家访，说究竟是学校与家庭共同训练好孩子的一道不行或缺的桥梁。

透过家访能准时了解同学学习和生活的情况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱，急躁倾听家长对我们工作的反馈和推举，不只仅取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。

在这次家访过程中，我深刻体会到，作为老师我们要专心的指点家长，同时多进行沟通，家长和老师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的训练同盟。

那么我们的训练会取

得更大的胜利。

下面就谈谈本人的几点心得体会。

11月26日利用休息时间，我深化几个同学家中，进行家访，感受颇深。

家访真能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。

同时大部分家长的热忱好客让我深深地体会到作为一名老师的骄傲。

同学赵美月的家长对我的到来，感到非常不测和兴奋，真有点"受宠若惊"的感觉。

我给他们简要引见了当前训练的理念与进展，汇报了我们学校在孩子训练方向上的指引，以及我们班级是如何开展训练、教学工作的。

应对面促膝畅谈，家长对我们训练人赐予了高度评价与鼓舞，我对班级容量也很大，有的活动做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的进展、班级建设有什么推举的能够虽然提出来。

赵美月的家长说：

万万没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，我们的孩子放在你们学校班级，就是放心，你们这是在办人民满足的学校。

我们家长必需大力支持学校的工作。

许多家长对老师的到来，接待的非常热忱，他们觉得暖和，倍感兴奋，同学本人感到：

原先自我并不是一个被"遗忘的角落"，自我在老师的心中不是可有可无的，老师总是在凝视和关怀着自我。

同学李浩宇说：

老师，您这次家访，给了我很大力气，我愈加自信，我还要愈加努力，在班上要做个好同学，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。

这次家访，使家长和同学感到非常亲切，从内心深处非常感谢老师。

同学张诗雨见到我的到来，开头非常紧急，站在门口不知所措，可怕我是来向家长"告状"的，没想到我只字不提她表现不好的地方，而是鼓舞她要扬长避短，争取更大的进步。

在简洁和谐的闲聊中，孩子越说越兴奋，把自我的志向、思索统统都讲给老师听，家长也因而了解了孩子内心更深刻的东西，对孩子的表现越来越满足。

最终，他们一家人依依不舍地把我们送出大门口，并期望老师常常到家。

5.家访心得（一千字作文）

最低0.27元/天开通XX文库会员，可在文库涧底学校家访，对我们老师来说，并不是一个生疏的词。

作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。

家访，说究竟是学校与家庭共同训练好孩子的一道不行或缺的桥梁。

通过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱，急躁倾听家长对我们工作的反馈和建议，不只取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。

通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。

面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。

所以这登门家访的传统不能去。

俗话说“情感是训练的桥梁”。

老写的“亲”字，也说明一个道理：

人要常见面才会亲。

所以家访能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。

对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”由于一些不突出的优点而遭到老师的赞扬时会很兴奋，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析同学，用优点去克服缺点。

所以在家访时我把握实际，敏捷调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议 、探讨训练措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。

老师上门家访，会让同学感遭到老师的关注和注重。

这对同学是一种激励，对家长也是一个触动。

老师、家长、同学三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。

每次家访都会让我受益非浅，和同学家长相互了e799bee5baa6e79fa5e98193e78988e69d8331333433623735解状况，沟通各方面的信息，沟通感情，既使家长。

6.家长家访心得体会

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涧底学校

家访，对我们老师来说，并不是一个生疏的词。

作为联系家庭与学校的一条纽带，它发挥了无可替代的作用。

家访，说究竟是学校与家庭共同训练好孩子的一道不行或缺的桥梁。

通过家访能准时了解同学学习和生活的状况以及思想动态，让每一个同学不在学校却连续享受学校赐予的关爱，急躁倾听家长对我们工作的反馈和建议，不只取得了家长对学校和老师的理解和支持，同时还加深了老师与家长的感情。

通过家访我体会到了电访所不能达到的效果。

面对面促膝交谈与电话里的听声不见面，那感觉和效果就是不一样。

所以这登门家访的传统不能去。

俗话说“情感是训练的桥梁”。

老写的“亲”字，也说明一个道理：

人要常见面才会亲。

所以家访能让我们和同学家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再e68a84e799bee5baa6e79fa5e9819331333433623735会有什么误会和责怨，我们的工作就能得到心应手。

对于家访的对象是后进生，我觉得“后进生”由于一些不突出的优点而遭到老师的赞扬时会很兴奋，老师可以和家长一起从点滴的进步谈起，一分为二地分析同学，用优点去克服缺点。

所以在家访时我把握实际，敏捷调整，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商议 、探讨训练措施，使同学心服口服，家长也欣然协作。

老师上门家访，会让同学感遭到老师的关注和注重。

这对同学是一种激励，对家长也是一个触动。

老师、家长、同学三者共处一室，促膝谈心，拉近了彼此心理距离。

每次家访都会让我受益非浅，和同学家长相互了解状况，沟通各方面的信息，沟通感情，既使家长

7.家访过程简要记录怎样写

第一步：

分析同学的在校学习状况

其次步：

各个方面和家长沟通

第三步：

了解一下同学在家的各方面状况

第四步：

说明来意后，指出该生学习成果还可以，在校表现还可以，就是上课有时爱说话，盼望该生改正这个缺点，上课集中留意力，仔细听课，多举手发言。

该生活泼开朗，爱交伴侣，在沟通中指出交友要慎重，要把精力放在学习上，暑假期间不能放松学习。

家访jiāfǎng

家庭采访，家庭访问，家庭访问。

由工作的缘由去别人家访问；学校老师要常做家访