厦门市教育科学研究院.docx
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厦门市教育科学研究院
厦门市教育科学研究院
关于组织厦门市教育局直属中小学教师课题2014年度课题结题验收工作、2016年度课题申报工作的通知
各直属中小学：
根据厦教人[2014]22号《厦门市教育局关于做好直属中小学教师课题研究申报和教学论文汇编工作的通知》文件及相关管理办法的要求，现就2014年度课题结题验收工作、2016年度课题申报工作具体安排如下。
一、2014年度课题结题验收要求
我院委托各直属学校负责本次结题验收的初评工作，各课题主持人在完成相关研究工作后，应进行认真总结，于2016年11月30日之前向所在学校提出结题申请。
结题申请须提交的结题申报材料有：
1．《厦门市教育局直属中小学教师课题结题申请表》（附件1）；
2．《厦门市教育局直属中小学教师课题鉴定表》（附件2）；
3．《课题结题报告》（内容包括：
课题研究的主要过程、目标达成情况、主要成果、实用价值、尚存的主要问题和后续研究思路等）；
4．《厦门市教育局直属中小学教师课题研究成果一览表》（附件3），以及反映研究成果的相关纸质资料。
5.课题主持人应将以上规定的结题申报纸质材料报送所在学校，同时将其WORD电子文档发至所在学校指定邮箱。
各校汇总所有结题材料，存于XX云盘（切勿存其他云盘），同时将云盘的链接和提取码以邮件形式发送至xmbhy@，邮件主题应写为“**学校直属中小学教师课题结题材料”。
6.向所在学校报送上述材料时，须另附开展课题研究的过程性原始材料：
（1）课题立项书；
（2）课题研究方案（附人员变更材料）；（3）每个学期进行课题研究的计划、培训、研讨、交流等活动大事记；（4）课题研究过程的有关文章及所取得的成果资料（提供成果一览表和证书复印件、实物或照片）；（5）提供能反映开展课题研究过程的文本、照片、录像等资料。
请各直属校在对结题申报材料审查的基础上，组织有关专家对符合条件的申报结题的课题进行验收评定，并推荐不超过结题总量25％的优秀课题，填写《2014年度厦门市直属中小学教师课题已验收课题汇总表》（附件4），于2016年12月15日之前将评定结果及所推荐的优秀课题报送我院。
我院将在各校推荐的优秀课题中评选出直属中小学优秀课题，并对通过结题验收的课题予以公布，颁发结题证书。
逾期不申报的课题将视为自动放弃。
如有特殊情况需延迟结题的课题，应于2016年11月15日之前向我院提交情况说明。
联系人：
伯海英；电话：
2665084。
二、2016年度课题申报工作要求
按照相关管理规定，直属中小学教师课题每两年组织申报一次。
各直属校应组织和指导教师进行课题申报，选题可参考本通知的课题指南（附件5），也可自主确定研究项目。
原则上每位教师限主持一项课题，已经主持本系列课题、市级及以上课题尚未结题者不能申报（含第二主持人）。
课题申报者应具有中级以上专业技术职称，不具备相应职称的，须有两名副高级专业技术职称的同行专家书面推荐。
申报者应认真填写《厦门市教育局直属中小学教师课题研究申报表》（附件6），统一用A4纸打印，一式3份。
各校应先组织校内评审，根据给定推荐课题数（附件7）推荐课题，并在课题《申报表》相应栏目签署学校意见，加盖公章；填写《2016年度厦门市直属中小学教师课题申报单位汇总表》（附件8）。
汇总表和所有推荐课题申报表，由学校统一于2016年12月31日之前报送市教科院。
联系人：
蔡彬彬；联系电话：
2665082。
附件：
1.厦门市教育局直属中小学教师课题结题申请表
2.厦门市教育局直属中小学教师课题鉴定表
3.厦门市教育局直属中小学教师课题研究成果一览表
4.2014年度厦门市教育局直属中小学教师课题已验收课题汇总表
5.2016年度厦门市教育局直属中小学教师课题研究指南
6.厦门市教育局直属中小学教师课题研究申报表
7.2016年度厦门市教育局直属中小学教师课题各校推荐课题数
8.2016年度厦门市教育局直属中小学教师课题申报汇总表
厦门市教育科学研究院
2016年10月31日
附件1
厦门市教育局直属中小学教师课题结题申请表
课题名称
申请单位
课题
负责人
姓名
性别
行政职务
职称
联系电话
评估时间
年月日至月日
申请
结题
理由
课题经费来源及开支情况
课题单位意见
（盖章）年月日
附件2
厦门市教育局直属中小学教师课题鉴定表
课题名称
申报单位
课题
负责人
姓名
性别
职务
职称
联系电话
课题组
主要成员
（注意排序）
评估方式
评估时间
评估地点
课题主要成果名称、形式、完成时间及内容概述（可附页）
成果
自我
评价
学校评估
专家组意见
年月日
学校
评估专家组成员
姓名
职务
职称
工作单位
签名
学校
初审意见
负责人：
（盖章）年月日
市教科院
评审意见
负责人：
（盖章）年月日
附件3
厦门市教育局直属中小学教师课题
研究成果一览表
序号
作者
成果名称
成果类型
日期
颁奖部门或
发表刊物
备注
单位（盖章）：
附件4
2014年度厦门市教育局直属中小学教师课题
学校已验收课题汇总表
说明：
请按照质量排序，并遴选不超过结题总量25％的课题做为优秀课题向我室推荐，在备注栏中注明优秀课题。
序号
课题名称
负责人
学科
（或综合）
备注
联系人：
电话：
附件5
2016年度厦门市教育局直属中小学教师课题研究指南
1.基于学科核心内容教育价值的教学研究
2.基于核心素养的学校课程建设的实践研究
3.基于核心素养培育的班级建设研究
4.基于核心素养培育的多元目标多元策略研究
5.基于课程标准的学科能力培育的行动研究
6.基于课程标准的综合性学习资源开发与实施研究
7.基于课程标准的阅读能力及其评价研究
8.核心素养培养背景下的学业水平考试评价研究
9.学生德育工作方式创新研究
10.社会主义核心价值观渗入学科教育的行动研究
11.学科教学有效渗透德育教育的研究
12.师生关系与学生成长的研究
13.名师教学主张与教学风格研究
14.名师引领对教师专业成长研究
15.中小学教师自主发展的策略研究
16.教师教学素养的校本培养研究
17.基础教育各学段课程教学衔接研究
18.多元目标多元策略提高学科教育教学质量策略研究
19.教学设计和教学过程最优化研究
20.课堂学生活动研究
21.学生学习方式和学生学习策略转变研究
22.校本作业和学生学习评价的研究
23.尖子生培育的理论与实践研究
24.教学策略成效研究
25.实验教学有效性研究
26.校本教研实效研究
27.学科教学的疑难问题的研究
28.学科课堂教学评价的研究
29.学生综合素质评价实施研究
30.学生的学习心理与学习方法指导研究
31.学科试题的命制与评价研究
32.艺术教育综合改革研究
33.信息技术与学科课程深度融合研究
34.信息化条件下学生学习方式变革实验研究
35.基于互联网+时代的师生学习共同体研究
36.微课开发与利用研究
附件6
厦门市教育局直属中小学教师课题研究
申报表
课题名称：
课题编号：
单位：
课题申报人：
联系电话：
通讯地址：
电子邮箱：
申报日期：
厦门市教育科学研究院制
年月日
单位
课题项目组成员
姓名
单位
职务
联系电话
电子信箱
分工
单位
手机
主持人
主要成员
联系人
课题组已有的主要研究成果
申请立项论证
主要内容包括：
1.研究背景和意义；2.研究目标与内容；3.预期创新点；4.研究方法和步骤；5.成果呈现形式；6.条件保障。
（分点阐述所要求的内容，字数1500—2000字，可另附页）
申
报
单
位
意
见
负责人签名：
年月日（公章）
市专家评议推荐意见
负责人签名：
年月日
市教育科学研究院审核意见
负责人签名：
年月日（公章）
附件7
2016年度厦门市教育局直属中小学教师课题
各校推荐课题数
学校
推荐课题数
学校
推荐课题数
厦门一中
8
厦门实验学校
8
厦门二中
8
音乐学校
8
厦门五中
8
英才学校
8
厦门六中
8
五缘实验学校
8
双十中学
8
五缘第二实验学校
5
外国语学校
8
厦门实验小学
5
科技中学
8
启明学校
3
集美中学
8
体育运动学校
3
同安一中
8
附件8
2016年度厦门市教育局直属中小学教师课题
申报汇总表
_____________学校（盖章）
序号
课题名称
课题主持人
学科
（或综合）
联系电话
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