二年级下册语文试题阶段复习与测试2 教师版1.docx
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二年级下册语文试题阶段复习与测试2教师版1
姓名:
小朋友,我们学习了很多故事,你还记得吗?
现在我们一起来复习一下吧!
故事1:
故事2:
故事2:
故事3:
故事4:
故事5:
故事6:
故事7:
故事8:
故事9:
1、把下列韵母表补充完整。
a(o)、e、i、u(ü)
(ai)、ei、(ui)、ao(ou)、(iu)
(ie)、üe、er
an、en、(in)、(un)、(ün)
(ang)、eng、(ing)、(ong)
2、在正确的音节后面画“√”,在错误的音节后面画“×”。
j---üjü(×)x---üxu(√)
q---üqu(√)q---ǘqú(√)
l---ülü(√)n---ünu(×)
j---ǚjǔ(√)x---uxu(×)
3、给下面汉字找到正确的音节,并用线连起来。
4、小朋友,请你读一读下面这些热气球上的拼音,看谁读得最准确。
蚂蚁狐狸乌鸦
母鸡兔子蜡笔
nǎlǐ
绿色堵车哪里
故事王国问题参考答案(答案仅作参考,老师可以做合理调整)
故事1:
问题一:
小朋友可以自由发挥,符合题意即可。
例如:
我最喜欢冬天,我觉得冬天是白色的,因为冬天会下雪。
问题二:
春天,小草嫩嫩的,绿绿的,我想,天上一定有个绿绿的太阳。
夏天,滚烫滚烫的,地上像着了火,我想,天上一定有个红红的太阳。
秋天,果实累累的,树叶黄黄的,我想,天上一定有个黄黄的太阳。
冬天,雪花一朵一朵的,大地白白的,我想,天上一定有个白白的太阳。
故事2:
问题一:
花蜗牛住在一堵高墙的脚下。
他要爬到墙顶上,看看美丽的花朵,闻闻花的清香。
问题二:
花蜗牛爬得很慢,一天只能爬一点点。
当它爬到一半的时候,大风把花蜗牛吹到地上的时候,一场暴雨又把花蜗牛冲到墙角。
问题三:
成功了,他没有看到洁白的苹果花,但他看到树上结满了红彤彤的大苹果。
故事3:
问题一:
大树上面住着小鸟,大树下面住着小田鼠。
问题二:
小鸟们想去找小田鼠玩,可是,他们还没长齐羽毛,不会飞。
小田鼠想去找小鸟玩,可是,他们又不会爬树。
问题三:
它们成功了,小田鼠种了喇叭花,把喇叭花变成电话机,可以每天打电话。
故事4:
问题一:
高老鼠看到了小鸟、屋顶、大树、大门;高老鼠看到的都是高处的东西。
问题二:
矮老鼠看到了小狗、小花、地板、门槛;矮老鼠看到的都是低处的东西。
问题三:
它们一起看到了彩虹;其实,就像高老鼠和矮老鼠一样,只要我们变换了一下角度、改变一下规线,就不仅仅只看见眼前的东西,还可以看到更多的东西(答案合理即可)。
故事5:
问题一:
祖逖和刘琨。
问题二:
他们一起睡觉,一起用功读书,一起刻苦练剑。
问题三:
祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管幵、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。
我觉得他们是勤奋、刻苦、努力学习的人(不要求小朋友们按照参考答案回答,只要符合题意即可)。
故事6:
问题一:
小芽儿从土地妈妈怀里长出来。
问题二:
太阳、春风和雨露帮助了它。
太阳说:
“别怕,我把你一晒,你就会变得健康的!
”
春风说:
“别怕,我把你一吹,你就会变得坚强的!
”
雨露说:
“别怕,我把你一洒,你就会变得欢畅的!
”
问题三:
芽
一个嫩芽儿,从土地妈妈的怀里探出头杢,就像一个胆怯的小姑娘。
春风抚慰她,露水滋润她,她感到温暖,亲切,舒服,同时也有一些害怕。
太阳说:
“别怕,我把你一晒,你就会变得健康的!
”
春风说:
“别怕,我把你一吹,你就会变得坚强的!
”
雨露说:
“别怕,我把你一洒,你就会变得欢畅的!
”
于是,嫩芽儿勇敢地抬起了头,张开双臂,迎向阳光,迎向春风,迎向雨露。
慢慢地,她长高了,长壮了,变得青翠可爱了,就像一个朝气蓬勃的美丽的小女孩,在春光里欢笑起舞。
故事7:
问题一:
小兔子在路边发现了一颗蛋;它问了小猪、大象;它们都说不是自己的蛋。
问题二:
后来,小兔子把蛋带回了家,孵出了一只小乌龟;成功的帮助蛋宝宝找到了妈妈。
问题三:
兔妈妈会夸奖小兔子聪明,并且感谢小兔子帮自己找到了孩子(答案合理即可)。
故事8:
问题一:
一个苹果从树上掉下来,正好落在蜗牛家的菜园里。
问题二:
蜗牛发现苹果身上有一大块皮肤变成了难看的茶色。
问题三:
因为苹果是苹果妈妈,它正在腐烂,好让她的宝宝钻进泥土里,生根发芽,长成苹果树。
故事9:
问题一:
阿基米德是古希腊非常有名的大数学家。
问题二:
阿基米德说:
“只要您让我有一个地方站着,我就可以把地球推动起来。
”
问题三:
阿基米德做了杠杆原理的实验,一个人成功把一艘非常大的船推到了海里。
(答案合理即可)