英语动词时态复习大全.docx
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英语动词时态复习大全
初中英语动词时态温习讲义
一般如今时
一、动词的第三人称词尾改动：
当主语是第三人称奇数时，谓语动词需加-s或-es：
规矩
动词原形
第三人称奇数方式
一般在词尾加-s，（清子音后读∕s∕，在浊子音后读∕z∕；在t后读∕ts∕,在d后读∕dz∕。
）
play
leave
swim
plays
leaves
swims
以字母s,x,ch,sh,o结束的词加-es，读∕iz∕,若是动词原形词尾已有e,则只加-s。
pass
fix
teach
wish
do
passes
fixes
teaches
wishes
does
以子音字母加y结束的词，先变y为i,再加-es,读∕z∕。
study
carry
fly
studies
carries
flies
注意：
动词have的第三人称奇数是has.
写出下列动词的奇数第三人称方式。
1.cook_______2.watch________3.build_________4.have________5.wash________
6.enjoy______7.go_________8receive______9cry______10.close________
11.drive_______12.choose______13.play________14.reach________
二.一般如今时的用法
1）标明常常的或习气性的动作，常与标明频度的副词连用。
常用的频度副词有：
always、often、usually、seldom、never。
频度副词在句中一般放在举动动词之前，系动词、助动词之后。
例如:
Heoftengoesswimminginsummer.他夏天常常游水。
Iusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七点脱离家。
2）标明如今的状况。
例如：
Myfatherisatwork.Heisverybusy.我爸爸在作业，他很忙。
Theboyistwelve.这男孩十二岁。
3）标明主语具有的性情、特征和才能等。
例如：
Allmyfamilylovefootball.我全家人都喜爱足球。
Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我小妹总是乐于助人。
AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英语写得不错，讲的可不行。
4）标明客观真理，客观存在，自然现象。
例如：
Theearthmovesaroundthe
sun.地球绕太阳转变。
ShanghailiesintheeastofChina.上海坐落中国东部。
5）标明按方案或组织好的，或行将发作的动作，可用一般如今时表将来。
但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,takeplace等。
例如：
Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火车明日上午六点开。
Hecomesbacktonight.他今晚回来。
6）在复合句中，当主句是一般将来时，时辰或条件状语从句的谓语动词只能用一般如今时来标明将来要发作的动作。
例如：
I'lltellhimthenewswhenhecomesback.他回来时，我将通知他这个音讯。
Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouingreaterdetails.
若是你承受这份作业，他们将和你谈谈细节。
稳固操练：
1、Lucylikesgoingskatingwithherfriends.（改写成否定句）
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2、AuntLi’ssonhastentoybears.（对划线有些发问）
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3、Hiswatchcosts300yuan.（成为一般疑问句并否定答复）
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4、Ilikebeinganursefortheold.（成为一般疑问句）
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5、张叔叔每天乘坐地铁上班。
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6、咱们每周平常花三小时在图书馆看书。
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7、我爷爷常常晚饭后出去漫步。
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一般曩昔时
一、动词曩昔式的规矩改动：
构成规矩
动词原形
动词曩昔式
一般在动词原形结束加-ed，（在清子音后读∕t∕；在浊子音和元音后读∕d∕；在
∕t∕,∕d∕后读∕id∕。
look
play
work
looked
played
worked
结束是e的动词在结束加-d
like
live
hope
liked
lived
hoped
结束只需一个子音字母的重读闭音节，先双写这个子音字母，再加-ed
plan
stop
drop
planned
stopped
dropped
结束是“子音字母＋y”的动词，先变“y”为“I”再加-ed
study
worry
cry
studies
worries
cries
注：
不规矩动词曩昔式拜见八年级下册P142。
写出下列动词的曩昔式方式。
1.put________2.drink_______3.cry_______4.pull________5.ride________
6.begin________7.sit________8.run_________9.take_________10.sweep_______
11.stop_______12.solve_______13.rob________14.wait_________15.lie_________
16.turn_______17.explore_______18.drop_______19.clean______20.produce_____
21.get__________22.laugh________23.pay________24.die_________25.prefer______
二.一般曩昔时的用法
1）标明曩昔某个时辰所发作的动作或存在的状况。
常和标明曩昔的时辰状语yesterday,lastweek,anhourago,justnow,theotherday,in1982等连用。
在一般曩昔式中，要表达“过多少时辰之后”，一般用after。
几年后。
例如：
Wheredidyougojustnow?
方才你上哪儿去了?
Afterafewyears,shestartedtoplaythepiano.几年后，她开端弹钢琴。
2）标明在曩昔，常常或重复发作的动作。
常与often,always等标明频度的副词连用。
例如：
WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.
我是个孩子的时分，常在马路上踢足球。
3）一般曩昔式也可与today,thisweek,thismonth,thisyear等表如今的时辰壮语连用，但这些时辰壮语须指曩昔的时辰，决不包括“如今”“此时此刻”的意思。
例如：
Didyouseehimtoday?
今日你看见他了吗?
稳固操练：
1、YesterdayIwentswimming.（改写成否定句。
）
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2、HewasborninShanghai.（对划线有些发问）
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3我昨日买了一辆新自行车。
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4、我前天读了一本书。
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一般将来时
一、一般将来时的构成：
助动词will+动词原形
在白话中，will在名词或代词后常缩为’ll，wiinot常简缩为won’t。
在疑问句中，主语为第一人称时（I和we）时，常用助动词shall。
例如：
She’llgotoplaybasketball.她要去打篮球。
Shallwegotothezoo?
咱们要去动物园吗?
二、一般将来时的用法
1、标明将来某个时辰要发作的动作或存在的状况，常与tomorrow,nextyear等连用。
例如：
I'llmeetyouattheschoolgatetomorrowmorning.
2、标明将来常常或重复发作的动作。
例如：
I’llcomeandseeyoueverySaturdaynextyear.下一年我将每个星期六来看你。
3、标明说话人关于将来的观点、假定和估测，一般用beafraid,be/feelsure,hope,know,think等后边的从句或与副词perhaps,possibly,maybe等连用。
例如：
Ithinkshe’llgobackhomeforsupper.我想她会回家吃饭。
Maybeshe’llgotothegym.或许她会去体育馆。
三、begoingto+不定式，标明将来。
1、标明主语进行某一举动的方案目的。
这种方案常通过预先思考并富含自个做好某些预备的意思。
即方案，组织要发作的事。
例如：
Whatareyougoingtodotomorrow?
明日方案作啥呢?
Theplayisgoingtobeproducednextmonth。
这出戏下月开播。
2、标明说话人坚信如此或有某种痕迹标明某事行将发作。
例如：
Lookatthedarkclouds,thereisgoingtobeastorm.看那乌云，快要下雨了。
3、注意：
begoingto和will之间的差异。
1两者都用于预测时，begoingto意指有痕迹标明某件事行将发作，属客观的估测;will则意指说话人认为/信任某件事行将发作，属片面的估测。
2两者在时辰的发作上，begoingto一般标明立刻要发作或适当快就要发作的作业;而will不指明任何详细时辰，能够指悠远的将来。
例如：
Heisgongintobebetter.他的病就要好起来了。
Hewillbebetter.他的病会好起来了。
3两者都标明目的时，begoingto富含预先方案、预备的意思;will则指未通过预先思考或方案，是暂时的一种决议。
4在条件壮语从句中，begoingto表将来,will表志愿。
例如：
Ifyouaregoingtomakeajourney,you'dbettergetreadyforitassoonaspossible.
若是你行将去游览，最佳赶快做好预备。
MissGaowilltellyoutheanswerifyouaskher.若是你去问高教师，她会通知你答案。
四、be+不定式表将来，标明客观组织或受人指示而行将做某事。
例如：
WearetodiscussthereportnextSaturday.咱们下星期六评论这份陈述。
五、beaboutto+不定式，意为立刻做某事。
不能与tomorrow,nextweek等标明清晰将来时的时辰状语连用。
例如：
HeisabouttoleaveforBeijing.他立刻要去北京。
稳固操练：
1.Mrs.Brownisgoingtobuyadigitalcamera.（对划线有些发问）
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2.MybossisgoingtoflytoLondononbusinessthedayaftertomorrow.（用often改写语句）____________________________________________________
3.SamwillvisitBrazilnextweek.（成为一般疑问句并否定答复）
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4.他们今晚要去看足球赛。
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5.金一家人啥时分去长城啊?
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曩昔将来时
一、曩昔将来时的构成：
1、would/should+动词原形
2、was/weregoingto+动词原形
二、曩昔将来时的用法：
1、标明从曩昔某时看行将发作的动作或存在的状况。
常用于主句是一般曩昔时的宾语从句中。
例如：
Hesaidthathewouldfinishhisworkbefore9o’clock.
他说他会在九点之前完结作业。
2、标明曩昔的某种习气，只需would。
例如：
Wheneverhehasbeenintrouble,wewouldgivehimahand.
每逢他遇到困难时，咱们总会伸出帮助之手。
稳固操练：
1、Hesaidthathe（come）backtonight.
2、Ithoughtit（rain）soon.
如今进行时
一、如今进行时的构成：
am/is/are+动词的如今分词
二、动词V-ing的构成方式
规矩
原形
-ing方式
一般在动词原形结束加-ing
listen
spend
stay
listening
spending
staying
以不发音字母e结束的动词，先去掉e，再加-ing
have
prepare
close
having
preparing
closing
以重读闭音节结束的动词，若是结束只需一个子音字母，应先双写这个子音字母，再加-ing
sit
begin
run
put
sitting
beginning
running
putting
以ie为重读音节结束的动词，先去掉e,把i改为y,再加-ing
lie
die
lying
dying
以er结束的动词，如是重读音节结束，先双写r，再加-ing；如不是重读音节结束，就直接加-ing
prefer
water
preferring
watering
写出下列动词的如今分词方式。
1、win2、relax3、jump4、make
5、have6、talk7、tie8、cheer
9、enjoy10、cry11、come12、fit
三、如今进行时的用法：
1、标明如今（指说话人说话时）正在发作或进行的动作。
常与now,rightnow,atthismoment等时辰壮语连用。
例如：
Wearewaitingforyounow.咱们正在等你。
2、标明现阶段（说话前后一段时辰内），一直在进行的活动。
说话时动作未必正在进行。
例如：
Mr.Greeniswritinganothernovel. 他在写另一部小说。
（说话时并未在写，只处于写作的状况。
）
Heisthinkingaboutthisproblem.这些天来他一直在思考这个疑问。
3、标明重复发作的动作或继续存在的状况，常与always,constantly,forever等词连用，往往带有说话人的片面颜色。
例如：
Youarealwayschangingyourmind.你老是改动主见。
4、标明突变，这样的动词有：
get,grow,become,turn,run,go,begin等。
例如：
Theleavesareturningred.叶子在变红。
It'sgettingwarmerandwarmer.天越来越热了。
5、标明按方案或组织要发作的动作。
1表移动的停止性动词（come,go,arrive,leave,start,begin,return等）用于如今进行时，标明即行将发作动作。
例如：
I'mleavingtomorrow.明日我要走了。
Thetrainisarrivingsoon.火车要到了。
2一些继续性动词用于进行时，表将来，标明说话者对对方行将做的作业的一种关怀。
例如：
Areyoustayingheretillnextweek?
你会在这儿呆到下周吗?
注意:
稳固操练：
1、BruceoftenwriteslettersinEnglish.（用now改写语句）
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2、Theyaresurfing.（对划线有些发问）
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3、瞧，那些孩子们玩的真快乐!
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4、这些天工大家一直在极力修补那些坏了的帐子。
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用所给动词的正确方式填空。
1.UncleWangusually_______（go）toworkbybike.
2.Bequiet!
Thepatient____________（sleep）.
3、Look,anumberofYoungPioneers_______________（plant）treesoverthere.
4、Emilyoften_______（help）hermother_________（wash）clothesonSunday.
5、______（notbe）afraid,I____________（show）youhowtoreachthestation.
6、What______you______________（do）thedayaftertomorrow?
7、There________（be）animportantmeetingintwodays.
8、Myaunt（join）thePartyin1995.
曩昔进行时
一、曩昔进行时的构成：
was/were+动词的如今分词（--ing）
二、曩昔进行时的用法：
1、标明在曩昔某时辰正在进行或发作的动作，一般与表曩昔的时辰壮语连用。
例如：
Atthismomentyesterday,Iwaspackingforcamp.
昨日这个时分，我正在拾掇东西去露营。
2、表移动的动词，如come,go,arrive,leave,start,begin,return等词的曩昔进行时，能够标明曩昔行将发作的动作。
例如：
ShetoldmethatshewasgoingtoHainanforherholiday.她通知我她将去海南休假。
3、在富含时辰壮语从句的复合句中，标明一个曩昔的动作发作时或发作之后，另一个动作正在进行。
例如：
Itwasrainingwhentheyleftthestation.他们脱离车站时，正下着雨。
WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining. 我抵达山顶时，阳光灿烂。
4、在叙说或描绘曩昔的作业时，曩昔进行时常常与其它曩昔时态，格外时是一般曩昔时连用。
可是曩昔进行时往往是标明布景。
例如：
Onenight,hewastypinginhisstudy.Suddenly,amanbrokeintohishouseandcutofftheelectricity….
一天晚上，他正在书房里打字。
俄然，一个人闯进屋来，切断了电源……
稳固操练：
1、Mary___adresswhenshecutherfinger.
A.made B.ismaking C.wasmaking D.makes
2、Asshe___thenewspaper,Granny___aslee
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