月季修剪-教案.doc

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教案

授课

教师

秦全

课程名称

成苗生产

单元

第二单元

冬季花灌木的修剪实践

任务名称

月季冬季的修剪

班级

园林二

（1）

课时

60分钟

课型

理实一体化

教学方法

任务驱动法

教学

资源

教学环境

教室

教学工具

月季、酒精棉、剪刀、橡胶手套、垃圾袋

教师资源

教案课件操作实物（月季、酒精棉、枝剪、橡胶手套）

学生资源

学习页工作页评价表实物（月季）

载体

月季冬季的修剪

工作任务

月季的冬季修剪

教学任务

学习月季冬季的修剪

工作目标

能够正确实施月季的冬季修剪

教学目标

知识目标：

掌握冬季修剪月季的步骤和要求

能力目标：

运用修剪技术，正确实施月季冬季修剪

情感态度价值观：

1.培养认真、细心、珍惜花卉的职业素养。

2．增强团结合作，维护操作场地清洁的职业意识。

工作重点

根据冬季修剪要求，按操作步骤进行冬季修剪月季。

教学重点

根据冬季修剪要求，按操作步骤进行月季冬季修剪。

工作难点

运用正确修剪方法，根据月季的生长态势进行留枝。

教学难点

运用正确修剪方法，根据月季的生长态势进行留枝。

工作过程

接受工作任务→准备工作（修剪所用工具）→去除枯、病、残、内藏枝→根据枝条生长态势确定留芽→剪口留芽距离和方向→修剪→清理现场

教学过程

明确任务→分析任务→任务实施→任务评价

明确要求1．教师引领分析1．正确使用枝剪1．自评

2．学生分析修剪要点2．去除枯病残内枝2．互评

3．进行留芽修剪　3．教师评价

教学

过程

教师活动

学生活动

教学意图

时间

明

确

任

务

1．导入

展示月季的插花艺术和雪中图片

思考：

月季的培养过程中都有哪些环节？

说明修剪的目的。

2．明确工作任务

我公司培养大量月季花，需要整形修剪确保明年五一供花质量，邀请北京国际职业教育学校园林专业协助完成5000盆月季修剪，12月10日前交工。

花乡花木有限公司

2015年11月

任务要求：

留2-3枝条、枝条高度整齐

强枝留3-4芽，弱枝留1-2芽

剪口方向北高南低

剪口与留芽距离0.5cm

欣赏图片，思考问题

接受任务

向学生强调修剪的用途，引起学生对学习内容的重视。

模拟生产公司任务单，贴近生产，增强学生的职业责任感。

5分钟

2分钟

分

析

任

务

1．分析任务要素

教师提出问题，引导学生学习修剪技术

思考：

（1）为什么留2-3枝条？

（2）为什么强枝留3-4芽，弱枝留1-2芽？

（3）为什么剪口方向北高南低？

（4）为什么剪口与留芽距离0.5cm？

布置填写任务页。

巡视，指导学生制定修剪方案。

分析任务要点。

1.完成任务所用技术—花灌木冬季修剪。

2.修剪时间12月份

3.数量5000

学习任务书中的知识链接，填写月季修剪任务页的前三项内容。

小组讨论学习，制定修剪方案。

交流方案

培养学生提取信息的能力。

锻炼学生的筛选、提炼、归纳的学习能力。

14分钟

任

务

实

施

1.教师演示正确操作过程。

（展示有关图片）

①观察月季的强弱枝，确定强枝与弱枝（一般月季枝条修剪只留三个枝条，强枝弱剪，弱枝强剪）。

②带上胶皮手套。

③正确使用工具及为枝剪杀菌（酒精棉擦拭刀口）。

④去除枯枝、病枝、残枝、内藏枝。

⑤观察留下的枝条芽分布，强枝留3-4个芽，弱枝留1-2个芽。

⑥确定剪口方向，西北高，东南低。

⑦测量剪口与芽的距离（.修剪时要注意，剪口应在芽上方o.5厘米的地方）。

⑧进行修剪。

⑨清理现场。

2.出示评价标准。

3.明确实操要求。

①注意安全，正确使用工具。

②按步骤进行。

③保持安静。

4.在学生进行修剪时老师巡视，指导。

预设问题：

①学生不能独立找出保留枝。

正确的留枝方法。

②操作过程中剪口方向不正确。

正确留口方向使留芽成活率高。

③剪口与留芽距离过长或过短。

修剪时要注意，剪口应在芽上方o.5厘米的地方

观看教师操作过程，补充完善自己修剪方案。

了解评价标准

按照正确操作步骤学生开始分株操作。

1、针对修剪出现的问题小组讨论解决问题的办法。

2、提出本组不能解决的问题，在老师指导解决问题。

强化正确操作过程，正确指导学生。

参照评价标准，领会修剪技术要点。

对照评价标准，

通过实际操作，真正的掌握月季修剪技术。

22分钟

任

务

评

价

1.师评：

评价学生修剪过程

回放操作拍照，就难点问题予以强调

2.总结：

①修剪技术根据季节不同，修剪方法

不同，首先弄清楚我们的目的。

②操过程：

准备过程一定要充分，操作过程一定要安全，正确。

组内自评互评：

评价本组修剪的质量。

每位同学用最简洁的语言总结本节课学到了哪些知识技能（写到任务页的课后反思内容中）。

通过评价，找出问题及解决的办法。

提高学生的归纳总结能力。

13分钟

布

置

作

业

1.将月季修剪的工作页填写完整。

2.填写修剪过的月季和没有修剪过的月季生长对比记录表。

3.设计碧桃冬季的修剪方案。

完成作业

培养学生观察能力，体会修剪在植物生长过程中的意义。

明确修剪根据季节和目的不同修剪方法不同。

4分钟

板书设计

月季修剪

1、确定修剪时间

2、分析你所选月季植物的生长现状

3、目的是使月季生长繁茂

教学反思