PCB设计实训报告.docx
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PCB设计实训报告
印刷电路板的设计与制作
实训报告
应用电子1121
:
浩然
学号：
1103180138
指导教师：
薇王颖
实训时间：
2021.12.29----2021.1.6
实训地点:
6407
实训目的
实训容
〔1〕电路简介
〔2〕手绘电路图〔包括测绘数据〕
〔3〕BOM表
〔4〕原理图库文件
〔5〕原理图绘制
〔6〕封装库
〔7〕PCB板绘制
一、实训目的
增加我们对PCB制板工艺流程的熟悉程度，增强我们的实际动手操作能力，为以后的工作奠定良好的根底。
二、实训容
〔1〕电路简介
〔2〕手绘电路图〔包括测绘数据〕
1、原理图设计
翻开protel99se,建立库文件,通过File/New/Project/PCBProject建立,然后在File/New/Schemotic建立原理图将此原理图移到库里面并通过File/SaveAs保存到U盘里面首先翻开PRTOEL99E软件，新建一个名位17准.ddb文件，会生成DesignTeamRecycleBi表，为以后的PCB图及自动布线，做好铺垫。
要注意的是：
a.画导线要用连线工具。
因为这样才有电气属性，
b.放置网络标号。
放置网络标号要用连线工具栏的网络连接工具，不要用画图工具去自己制作。
.
〔3〕BOM表
序号
品名
位号
封装
备注
1
CAP
C1
C
Capacitor
2
CON5
J3
J3
Connector
3
CON11
J2
J2
4
CON12
J1
J1
Connector
5
JD1
JD1
JD1
6
JD2
JD2
JD2
7
PU1
PU1
PU1
8
RES2
R9
R
Resistor
9
RES2
R8
R
Resistor
10
RES2
R7
R
Resistor
11
RES2
R12
R
Resistor
12
RES2
R11
R
Resistor
13
RES2
R10
R
Resistor
14
RES2
R3
R
Resistor
15
RES2
R2
R
Resistor
16
RES2
R1
R
Resistor
17
RES2
R6
R
Resistor
18
RES2
R5
R
Resistor
19
RES2
R4
R
Resistor
20
THE1
L1
L
THERMISTOR
21
U1
U1
U1-U3,U6
22
U2
U2
U1-U3,U7
23
U3
U3
U1-U3,U8
24
U4
U4
U4,U5
25
U5
U5
U4,U5
26
U6
U6
DIP4
27
U7
U7
U7
〔4〕原理图库文件
在Documents新建一个SchematicLibraryDocument文件生成一个**.lib文件双击翻开就可以自己制作元件了，制作方法有两种，方法1在通用库中添加。
2在工程元件中添加，启动元件编辑器或翻开已有元件，添加新元件元件的调整，移动：
单个元件的移动：
以光标指向所要移动的元件，按下左键不放，直接拖到目的后，放开鼠标左键。
旋转：
出现十字光标后，左建不放，按下Space键：
可以将元件依次做90度旋转，X键：
使元件左右对调，Y键：
使元件上下对调。
元件的编辑：
双击该元件。
元件的删除：
点击所要删除的元件，选Edit/Clean命令。
绘制新元件【外型文字引脚】修改元件描述和封装，保存即可
〔5〕原理图绘制
〔6〕封装库
1、封装库制作。
新建一个PCBLibraryDocument文件，要制作自己的库，可以将自己所需要的封装加进去。
〔7〕PCB板绘制
首先新建一个PCBDocument点开后有两种绘制的法a,手动设计用软件提供的设计工具手动设计，这个设计不需要开场原理图时生成的网络报表！
只需要自己的要求按照原理图自己连线，布局检查等一系列要求做！
在原理图的栏目中点击Design/UpdatePCBdocument电路图，在弹出的EngineeringChangeOrder一栏点击ValidateChanges确认无误后点击ExecuteChanges将文件全部移动到之前所绘制好的电路图中，将弹出的文件外框删除，点击Design/rules在弹出的文本框Routing/Width单击右键点击NEWrules，。
然后把文件移到规定位置并摆放，在不适合的元器件里面修改双击元器件，在Footprint/Name找到之前封装的元器件并置换到此电路里面。
在topLayer一栏绘制红线层，在BottomLayer一栏绘制蓝色线层，最后将图中所有连线以有色线层代替，保存。
最后完成的PCB图如下图。
要求地线线宽30mil，电源线宽20mil，其它线宽为10mil；
要求根据原理图进展手工布线。
这次实训由我们自己动手设计制作了PCB板，但整个设计的过程并不是一帆风顺。
在绘制原理图时，不是所有的元器件在库中都能找到，这就要求我们自己画元器件及其封装。
但我们也一点一点的做完了，虽然不是很完美。
在实训中，我们从最初工程工程的建立，原理图的画出，原件的封装，线路的设计，走线等一系列步骤，在这一个星期中使我深刻的认识到以前理论知识的欠缺，有些根本的元件在库中却费了好大鼓劲才找出来。
在最初阶段，由于我还不是很清楚整个工程工程的步骤，一直在摸索中画着，后来才发现自己走了很多弯路。
等我将原理图画出后又问了半天才知道接着进展原件封装。
当我知道了自己的下一个目标之后，心里油然升腾起一种无限的成就感，所以后面的实训进展得就越来越有激情了。
每小踏一步对我来说总感觉是一种很大的鼓舞，当然还是碰到了很多的阻力，但经过我旁边的朋友指点加教师的引导，我有一次一次攻破一个个难关，所以整个实训还是蛮感教师和朋友的帮助的，他教会了我很多这项软件的使用技巧。
通过这次对PCB板的设计与制作，让我了解了设计电路的程序，也让我了解了电路的原理与设计理念。
实训中可能会存在许多的问题，这些问题可能是不小心而导致，也可能是自己不会，我们应当尽量的减少不小心而导致的错误，最好是杜绝。
有些问题可能真的是我们不会，当遇到这些问题时，我都会去看别人画图是怎么画的，而不是直接去问怎么做，当实在不知道才要别人说。
遇到了问题多问这是很重要的，如果不问可能我的东西至今都未完成。
在完成一件事的时候我们要有充分的耐心，无论是在我们画图时出现各种不知名的麻烦，有时要抓头想好长时间可能才想的到答案，而这个时候那么是最关键的时候，如果我们坚持下来了，我们就能而过完成这次的任务，如果我们心有抱怨，又不愿意做，可能就是一事无成。
再就是在我还在埋头找元器件的时候，别的同学都能展示出自己的成品，这个时候我们也会有一种不想再做下去的冲动，确实，我们用的时间都是一样的，别人却能早我那么多。
但是，我们用的方法不同，我的这种方法会浪费很多的时间，这是缺点，但也有许多好处。
只有坚持下去了我们才能退回到胜利的果实，半途而废终将是完成不了任何一件事。
在我看来，PCB板的设计与制作过程最重要的是一个好的心态，只要在实践过程中做到认真细致，并拥有一颗坚持不懈的心，再难的工序也能够成功的完成。
这在我们平常的学习生活中也一样，认证细致、坚持不懈非常重要。
通过这次的实训，让我对各种电路都有了大概的了解，也学会了常用绘图软件的使用。
所以说，坐而言不如立而行，对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会有深刻理解，才会有收获。
无论是平时的上课，还是从这一次的实训，每一次自己都觉得有一个进步，虽然有些方面自己做不出，但可以从教师和其他同学那里学到更好更多的东西，他们从另一个方面透析了自己的困难，这是很重要的，它让我学会了怎样学习别人的长处并把它变成自己的长处。
有这样的时机和收获，要感教师的辅导以及同学的帮助，是他们让自己有了一个更好的认识，无论是学习还是生活，生活是实在的，要踏实走路,所以说，坐而言不如立而行，对于这些电路还是应该自己动手实际操作才会有深刻理解，才会有收获。
无论是平时的上课，还是从这一次的实训，每一次自己都觉得有一个进步，虽然有些方面自己做不出，但可以从教师和其他同学那里学到更好更多的东西，他们从另一个方面透析了自己的困难，这是很重要的，它让我学会了怎样学习别人的长处并把它变成自己的长处。
有这样的时机和收获，要感教师的辅导以及同学的帮助，是他们让自己有了一个更好的认识，无论是学习还是生活，生活是实在的，要踏实走路
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