中考34首古诗词完整习题.docx
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中考34首古诗词完整习题
九年级语文中考34首古诗词复习检测题
一、爱情类二、雄心壮志类
三、友谊送别类四、思乡类
五、感慨时运类六、爱国类
七、热爱自然类八、山水田园类
爱情类
一、关雎
1.《关雎》选自。
《》是我国最早的诗歌总集,分风、雅、颂三类。
以四言为主,普遍采用赋、比、兴的手法,在章法上具有、的特点。
2.后人从“窈窕淑女,琴瑟友之”提炼出的一个形容夫妻之爱的成语是。
3.试分析一下《关雎》前四句运用了什么手法?
答:
4.赏析“优哉游哉,辗转反侧”。
答:
5.以“关雎”鸟起兴的一组句子是:
。
6.写小伙子因思恋而痛苦失眠的诗句是:
。
7.小伙一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘,本首诗中“”就是佐证。
8.本首诗运用的艺术手法是:
,用得最多的修辞是:
。
9.本首诗的主要内容是什么?
写这内容的目的是什么?
答:
二、蒹葭
1.本首诗从一种独特的视角,多侧面地写出了。
2.诗中写“蒹葭”“白露”“道阻”“水中”,既交代了,又。
3.“所谓伊人,在水一方”的意思是:
。
4.文中描写的景物有何特点?
这些景物在诗中有何作用?
景物的特点是:
;
作用:
。
5.本首诗最大的语言特点是:
重章迭唱。
作用是。
6.本首诗抒发了怎样的思想感情?
答:
7.赏析名句:
蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人在水一方。
答:
8.“宛在水中央”“宛在水中坻”“宛在水中沚”这几句表明了什么?
答:
9.这首诗三章都用秋水岸边凄清的秋景起兴,体会它们在文中的作用。
答:
10.简析《蒹葭》的写作特色。
答:
。
《无题》
1.本诗作者是,唐代诗人,和杜牧齐名,并称“”。
2.整体感知:
这是一首咏叹忠贞爱情的诗篇。
全诗真挚而又含蓄地表达了
3.“相见时难别亦难”首句重复用两个“难”,有何妙处?
答:
4.“晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒”是从哪个角度描写诗人感情的?
答:
5.理解颔联所用的修辞手法和比兴意义。
答
6.“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
”借表达对心中恋人的无比擎爱和深切思念,与开头照应。
雄心壮志类
一、观沧海
1.作者:
,字,(朝代)家、家、。
2.“”统领全诗,也是全诗的线索。
3.诗中写实景的句子是:
4.用自己的话描绘实景所展现的画面。
5.写虚景的句子是:
6.赏析主旨句:
“日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
”
7、主旨:
二.《行路难》
1.以乐景写哀情的句子是:
,。
2.赏析“金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱”
3.赏析“停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”。
4.正面描写行路难的句子是:
,。
“冰塞川”“雪满山”象征。
赏析此句:
5.赏析“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边”。
6、诗中表现诗人美好理想的句是:
,。
理解:
赏析:
三.《望岳》
1.作者:
,河南巩义人,唐代伟大的诗人。
他的诗篇大多关注国家命运和人民疾苦,“三吏”“三别”脍炙人口,流传千古,后人称他为“诗圣”,他的诗有“诗吏”之称。
(也可作为河南文化名人介绍的答案)
2.全诗围绕“望”字展开,分别是:
3.赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓”。
5.赏析“会当凌绝顶,一览众山小”。
四.《登飞来峰》
1.本诗的作者是,字介甫,号半山,封荆国公。
临川人,北宋杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,“唐宋八大家”之一。
2.整体感知:
这是一首写登高望远的诗,借以抒发
3.赏析“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”。
友谊送别类
一.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
1.作者:
,有之称,唐代主义诗人。
2、欣赏首句写景的妙处。
3.“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
”这一名句运用了什么修辞方法?
这样写有什么好处?
轻简要分析。
二、送杜少府之任蜀州
1.作者:
,唐朝初年的诗人,与杨炯、卢照邻、骆宾王并称为“初唐四杰”。
2.赏析“海内存知己,天涯若比邻”。
意思:
手法:
感情:
三.《白雪歌送武判官归京》
1.作者:
,唐代诗人
2.赏析“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”
3.运用互文,写出了天气寒冷的句子是:
4.运用对偶、夸张,写出了边塞地区冰天雪地、阴云重重景象的句子:
5.赏析“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”。
6.全诗的主旨句是:
,。
赏析这个句子:
7.诗歌怎样描写了雪后军营的苦寒生活?
这样写对表现主题有什么作用?
8.本诗可分为两部分,分别写什么?
思乡类
一.《次北固山下》
1.作者,“次”的意思是。
2.描绘出“潮平两岸阔,风正一帆悬”所展现的画面,并作赏析。
3.描绘出“海日生残夜,江春入旧年”所展现的画面,并作赏析。
。
练字角度赏析:
4.本首诗表达的思想感情是:
。
5.本首诗的主旨句:
。
二《夜雨寄北》
1.本诗作者是。
代诗人
2.本诗题目为什么要说“寄北”?
答:
3
3.运用虚写,想象与妻子(或友人)团聚的句子是:
。
4.最后一句想象了怎样的情景?
表达了作者怎样的思想感情?
答:
三《天净沙·秋思》
1.本曲作者是:
,。
天净沙是,秋思是
2.用自己的话描绘“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”所展现的画面。
答:
3.“小桥流水人家”在诗中有何作用?
答:
4.赏析“夕阳西下,断肠人在天涯”。
答:
。
感慨时运类
一.酬乐天扬州初逢席上见赠
1.本诗作者是,题目中“酬乐天”中“乐天”是指白居易。
2.本首诗即表现了,同时也表现了。
3.从感情上基调上看本首诗前四句是,后四句是。
4.分别谈谈“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”中的典故及作用。
“闻笛赋”:
。
“烂柯人”:
。
5.简要说说:
“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”两句描述的画面,表达的思想感情及蕴含的道理。
画面:
。
思想感情:
。
蕴含道理:
。
6.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
答:
7、点明了酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉,表现作者坚定的信念和乐观精神。
二.《赤壁》
1.本首诗的作者的唐朝诗人,他与另一位晚唐诗人齐名,史称“”。
2.本首诗从题材上看是,借“”这一古物引发对前朝人事的感叹,抒发了。
3.谈一谈你对“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”的理解。
答:
三.《水调歌头》(明月几时有)
1.词的小序作用是:
。
2.词的上片,抒发。
下片,抒发
3.词的感情由。
4.词上下片之间起过渡作用的句子是:
。
5.“不应有恨,何事长向别时圆?
”意思是。
6.翻译:
“但愿人长久,千里共婵娟。
”并说出此句表达了词人怎样的感情。
答:
。
7.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
”表明了什么人生哲理?
答:
四《相见欢》(无言独上西楼)
1.“相见欢”是,作者。
2.这首词上片写:
。
下片写:
。
4.这首词写仰望之景的句子是“”,写俯视之景的句子是
5、主旨句是:
请赏析这句话
这句话后人多用来比喻:
。
五.《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)
1.本文从体裁上看属于词,浣溪沙是。
2.从表达方式上看,上片属于,下片属于。
3.“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台”运用的写法是。
4.“小园香径独徘徊”中的“独”字用得极妙,请加以赏析。
答:
。
5.“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”蕴含了怎样的哲理?
答:
。
6.这首词抒发了作者怎样的情感?
答:
。
六.使至塞上
1.作者:
,唐代著名诗人,本诗从体裁上看属于律诗,从内容上看属于。
2.写诗人轻车简从,出使边塞,路途遥远,同时暗示了被排挤出朝廷的诗句:
。
3.赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天。
”(从景物描写、思想感情两方面来赏析)
答:
。
4、赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”。
答:
5、写出和“大漠孤烟直,长河落日圆”意境相似的诗句:
。
爱国类
一.《春望》
1.作者:
2.本首诗是唐代历史事件中,作者被俘后的所见所闻。
3.“望”中所见的诗句:
4.说说“草木深”的表达效果。
答:
5.赏析“感时花溅泪,恨别鸟惊心”。
答:
6.“烽火连三月,家书抵万金”写出怎样的生活现实?
答:
7、.描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所描绘的画面。
答:
二.茅屋为秋风所破歌
1.作者:
2.“卷”“飞”“渡”“洒”“挂罥”“飘转”这一系列动词透露出诗人当时怎样一种心情?
答:
3.赏析“八月秋高风怒号……下者飘转沉塘拗”。
答:
5.表明诗人生活贫困的句子是:
6.“自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻”包含了什么历史事件?
答:
7.如何理解安得“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”?
意思:
赏析:
思想感情:
8.全诗表达了怎样的感情?
答:
三.《观刈麦》
1.本诗作者:
朝代:
2.“田家少闲月,五月人倍忙”在诗中的作用是:
3从全诗来看,本诗描写了和两幅场景。
4描写天气炎热、劳动艰辛(环境描写烘托劳动者艰辛)的句子是:
5.《卖炭翁》中有云:
“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
”本诗中与此意境相似的句子是:
6.揭示了封建社会赋税繁重的句子是:
7.本诗的主旨句是:
8、本诗表现了作者怎样的思想感情?
答:
9.赏析名句:
“足蒸暑土气,背灼炎天光。
”
答:
10.赏析名句:
“力尽不知热,但惜夏日长。
”
答:
11.整首诗描写了三个画面,请你概括一下
答:
四.《雁门太守行》
1.《雁门太守行》是一首运用乐府旧题写的
2.结合本诗分析李贺诗歌“奇瑰而又妥帖”的基本特色。
答:
3概括这首诗的主要内容。
答:
4.诗人运用了“黑”“红”“金”“紫”“燕脂”等凝重色彩有何作用?
答:
5.本首诗描写了,表现了
6.首句中一个字写出敌军人马众多,来势汹汹,以及守军将士处境的艰难。
7.第三、四两句分别从觉和觉两方面写出战场气氛;“角声满天”四个字写出,而“塞上燕脂凝夜紫”一句则描写
8.写黑夜行军的句子是:
9.运用燕昭王筑黄金台的典故表现将士们誓死报国的决心的句子是:
10“黑云压城城欲摧”是千古名句,按要求进行赏析。
炼字的角度:
修辞的角度(语言特点):
11.本首诗的主旨句是:
12.本首诗表现了怎样的思想感情?
答:
五《泊秦淮》
1.本诗作者:
,唐代著名诗人。
“小李杜”是指“李杜”是指
2.用自己的话展现“烟笼寒水月笼沙”所描绘的画面。
答:
3.首句诗描写出秦淮河景物的特点。
4.从炼字的角度赏析“烟笼寒水月笼沙”。
答:
5.首句有何作用?
答:
6.最后两句表面上指责“商女”,实指那些人?
为什么?
答:
7.赏析“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”。
答:
8.全诗表达了诗人怎样的思想感情?
答:
9.“犹”字你是如何理解的?
答:
10.列举出古诗文中表现忧国忧民思想的诗句。
答:
六.《渔家傲·秋思》
1.从表达方法上来看,上片重在,描写;下片重在,抒发了
2.文中点明地点的词:
;点明季节的词:
。
字统领下文全部景物的特点。
3.“塞下秋来风景异”,“异”在哪里?
(用原句回答)
答:
4.请用自己的话描绘“千嶂里,长烟落日孤城闭”一句所展现的画面,并谈一谈在词中的作用。
画面:
作用:
5.“千嶂里,长烟落日孤城闭”描绘了一幅边塞景象,由此想到了王伟《使至塞上》中的
6.“勒”的意思是:
,“燕然未勒”意思是:
。
此句运用了《后汉书》的的典故。
7.赏析“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”。
答:
8.“羌管悠悠霜满地”在词中有何作用?
答:
七.《江城子·密州出猎》
1.词的上片描绘了一幅。
一句刻画了一个太守形象,体现了苏轼词的风格。
一个“狂”字统摄全诗。
2.点名词主旨的句子是:
3.用自己的话描绘“前几卷平冈”的画面:
4.“鬓微霜,又何妨”言外之意是什么?
表达了作者怎样的心境
5.诗中委婉地表达自己期望得到朝廷重用愿望的句子是:
6.全诗抒发了词人怎样的心境?
7.写出三个典故的出处及作用:
①亲射虎
②遣冯唐
③射天狼
八《破阵子·为陈同甫壮词以寄之》
1.写作者回忆往昔战斗生活的句子是:
2.“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”营造了怎样的氛围。
答:
3.从视觉和听觉的角度,概括再现紧张激烈战斗场面的句子是:
4.辛弃疾尽管“白发生”,却依然眷恋自己浴血征战的疆场,这种眷恋的情节从词中两个细节可以看出。
5.写作者爱国激情和雄心壮志的句子是:
。
“天下事指。
6.与“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”意境相似的句子是:
7.“可怜白发生”表达了作者怎样的感情?
答:
8.“沙场秋点兵”一句中“秋”字有何作用?
答:
9.本词开篇“”,突兀而起,刻画的正是一位落魄英雄的典型形象。
这里有两物“”和“”有两个动作“”和“”,而总冠以“”二字,使笔触由外在形象的刻画透入到主人公的内心世界。
10.本词起画龙点睛作用的句子是:
。
起画龙点睛作用的词语是:
。
11.辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”,试结合作品谈谈你的理解。
答:
12.赏析:
“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”。
答:
13.词的上篇写军营生活的三个场面,分别是什么?
描绘了一位怎样的将军形象?
答:
14.全词抒发了作者怎样的思想感情?
答:
九《过零丁洋》
1.概括诗人被捕前全部经历的诗句是:
“起一经”是指:
。
“干戈”是指:
。
“四周星”是指:
。
2.首联交代了自己和国家的两件大事是:
3.颔联中诗人以和来比喻,抒发了
4.赏析颔联“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”。
5.颈联中作者借和两个地名,一语双关,暗示
6.赏析尾联“人生自古谁无死?
留取丹心照汗青”。
意思:
感情:
十.《山坡羊·潼关怀古》
1.本曲作者是,元朝人。
2.简述“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”描绘的情景和作用。
情景:
作用:
3.写作者经潼关是所见所闻的一组句子是:
4.“伤心”的原因是:
5.“望西都,意踌躇”的作用是
6.曲中“踌躇”一词用得好,请说说好在哪里?
答:
7.“伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土”揭示了怎样的规律?
答:
8.为什么说“兴,百姓苦;亡,百姓苦”?
答:
9.你认为“峰峦如聚,波涛如怒”中哪一句更好?
答:
10.本曲开头写潼关地势,作用是什么?
答:
11.“兴,百姓苦;亡,百姓苦”。
这两句概括了怎样的社会现象,表达了作者什么样的思想感情?
答:
十一.《己亥杂诗》
1.作者:
,近代、,是近代启蒙思想的先驱。
2.诗的一、二两句写的是,三、四句,抒发了。
3.本首诗包含了哪三种感情?
(1)
(2)(3)
4.怎样理解诗中的“离愁”?
答:
5.为么不说“夕阳斜”而说”白日斜”?
答:
6.赏析“落红不是无情物,化作春泥更护花”。
意思:
艺术手法和感情:
7.“落红不是无情物,化作春泥更护花”有什么言外之意?
这两句在今天有什么比喻义?
答:
8.全诗表达了诗人怎样的感情?
答:
热爱自然类
一.早春呈水部张十八员外
1.作者:
,唐代文学家、诗人,“唐宋八大家”之一。
“唐宋八大家”有唐朝的宋朝的
2本首诗描绘了早春风光,表达了作者。
3请你谈一谈这首绝句所揭示的深刻道理。
答;
4这首诗用“草色遥看近却无”来描写早春,给人以无穷的美感和趣味。
请把该句所呈现的景象描绘出来。
(或:
品读下面两句诗,用自己的话描述一下这句诗表现的情况。
抑或:
有人认为“草色遥看近却无”一句自相矛盾,你认为呢?
为什么?
)
答:
5诗的第一句用了什么修辞手法?
请你也用相同的手法,以“春雨”为描写对象,写一句话。
答。
6.“最是一年存好处”一句话,让人联想到“”的格言。
(提示:
《春》文中的一句话)
7.诗人为什么说初春的草色“绝胜烟柳满皇都”。
答
8.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”历来受到人们的赞赏。
你怎样理解这两句诗?
答
9.赏析“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”。
答:
10.体会“决胜”二字在诗句中的作用。
答:
“
二.《钱塘湖春行》
1.本诗中描写了,抒发了作者。
2.全诗以“行”为线索,从“”起,到“”终,以“”为着眼点,写出了。
最后两句中“”两字充分表达了对早春风光的喜爱之情。
3.这首诗描写了五幅画面:
4.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”这两句诗中的“”字和“”字生动有趣地写出了早春给自然界带来的生机和活力。
5.赏析“几处早莺争暖树,谁佳音燕啄春泥”。
答:
6.把“几处”改为“处处”,把“谁家”改为“家家”行不行?
为什么?
答:
7.赏析“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。
答:
8.赏析“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”。
答:
9.诗中哪些景物体现了早春特点?
诗人描绘这些景物表达了怎样的情感?
答:
山水田园类
一.《游山西村》
1.本首诗围绕一个“”字展开,按时间推移展开叙述,层次清晰,语言生动。
2.本首诗中描写山西村丰收景象和村民热情好客的句子是:
3.本首诗中描写山西村山水环绕,花团锦簇,风光优美的句子是:
4.本首诗中暗含在困难时发生新转机的哲理的句子是:
5.本首诗中描写山西村村民衣着简朴,民风淳朴的句子是:
6.表现作者对山西村优美风光依依不舍的句子是:
7.如果首联中的“足”改为“有”字好不好?
为什么?
答:
8.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”是广为流传的佳句,你认为人们会在什么情况下引用它?
为什么?
答:
9.本首诗表现了作者怎样的思想感情?
答:
。
二、《饮酒》
1.作者:
,东晋著名诗人,名,字,别号,卒后私谥靖节。
二十九岁出仕,做过参军、县令之类的小官。
四十一岁时解职归田。
归田后的二十多年中,写下了大量的田园诗,描绘了
2.写诗人虽然身居闹市,而内心宁静脱俗,并为下文设置了悬念的句子是
3.本诗的主旨句是此句包含着境由心生的哲理,并表达了
4.《爱莲说》中有言“”,菊花是陶渊明高洁情致的象征,他爱菊咏菊,在本诗中写他栖居南山、篱下种菊的句子是:
。
5.赏析“采菊东篱下,悠然见南山”。
答:
6.“见”字的好处:
7.赏析“山气日夕佳,飞鸟相与还”。
答:
8.全诗的总结句是此中有真意,欲辨已忘言。
“此”指的是田园生活。
“真意”指的是纯真的自然情趣。
“欲辨已忘言”中,作者想说什么?
答:
9.本诗表达的感情是什么?