初二年级学生会议发言稿.docx
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初二年级学生会议发言稿
初二年级学生会议发言稿
篇一：
初二年级学生会议上的发言
初二年级学生会议上的发言
同学们：
大家下午好！
寺庙里有个小和尚，他的工作就是负责每天早上清扫寺庙院子里的落叶，只是这些，就需要花费许多时间。
尤其在秋冬之际，更让小和尚头痛不已。
他竭力思考，每天都在想办法，而且还讨教庙里的师兄弟：
怎么让自己轻松些。
后来，这件事让主持知道了，主持就找他谈话。
小和尚很老实，就实话对主持说了，后来主持跟他说：
“你在明天打扫之前先用力摇树，把落叶统统摇下来，后天就可以不用扫落叶了。
”
小和尚一听，心想：
还是主持的脑子好，我来这么长时间，想了很多种办法，竟然还不如主持一句话。
于是隔天他起了个大早，连脸都顾不得洗，直接奔到后院，使劲地猛摇树，这样他就可以把今天跟明天的落叶一次扫干净了。
一直摇到他认为差不多了为止，随后，又用笤帚扫了一遍，才放心地回去吃饭，一整天小和尚都非常开心。
第二天，小和尚到院子一看，不禁傻眼了：
昨天的功夫全都白费，照样，院子里如往日一样落叶满地。
这时，主持走了过来，对小和尚说：
“傻孩子，你知道我为什么给你出那个注意吗？
就是要让你明白：
无论你今天怎么用力，明天的落叶还是会飘下来。
：
小和尚终于明白了，世上有很多事是无法提前的，是没有捷径可走的，唯有认真地活在当下，才是最真实的人生态度。
每一天都有每一天的人生功课要做，努力做好今天的功课吧！
读书是件苦差事，需要你去奋斗，奋斗也就是我们平常所说的努力。
不要幻想不付出任何劳动、努力，就能够取得好的成绩，需要持之以恒，夜以继日的刻苦努力，孜孜不倦的学习精神，平时如战时。
那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。
看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。
为了学习，废寝忘食一点也不是难事，。
同时，也不能把前面的路设想得一帆风顺，前进的道路避免不了崎岖和荆棘，困难和挫折，要能够正确对待困难和挫折。
同学们，初中阶段是人生的关键时期，切不可虚度年华，我希望同学们经常扪心自问：
1）我来学校干什么？
2）父母亲对我有什么期望？
3）我将来干什么？
4）学习尽到责任了吗？
5）我的行为习惯好吗？
这样，学习目的会进一步明确，学习上的动力会进一步增强，学习上的困难就会努力去克服，学习成绩就会在原有基础上有所提高。
初二阶段是中学三年很重要的一个转折期，随着各门功课深度增大，有同学已经感到学习越来越吃力，“我怎么了？
”。
有的同学的行为表现得似乎要放弃学习，老师们看在眼里，急在心里。
针对我们初二特殊时期的特殊任务，今天在这里集中开大会，想让大家“定一定神，稳一稳步”，把初二后面的宝贵时间科学的充分的利用起来，让那些想学好的同学再提高一个台阶，那些不怎么自觉地同学要提高警惕，不能再浪费时间了。
今天我的讲话归纳为四个一：
一、坚定一个信念。
我们都在憧憬着将来要走什么样的人生道路、将来上重点高中，考名牌大学，没有一个人是抱着混日子的想法进来的，这一点所有老师都相信。
家庭给予了你们更高的希望。
可能现在你在按照自己的既定目标一步一步的走的很好，很稳。
也可能出现了短时间的彷徨，走到叉路上去。
暂时的失败是正常的，一定要对自己充满信心和不服输的志气，在失败中总结经验与教训，其实更有价值。
老人们都说：
人生的苦和甜都是定数，当你尝尽了所有苦难之后，剩下的就只有甜了。
所以，学习期间，要努力使自己学着能吃苦，吃得苦。
学习不是娱乐，总会遇到难题、难背的单词和课文，但是就要坚定吃苦学习的信念，磨炼坐得住的意志。
能吃苦才能成大事。
现在初二压力最大的就是6月中旬的初二年级的毕业科目会考：
地理、生物考试3科。
会考成绩的等级高低将直接影响到初三升学，所以当下我们的精力应该越来越多的放到会考上。
在这里如此强调并不是说其它科目就可以弃之一边了，平日上课千万不要拆东墙补西墙，重在课堂，当堂掌握。
其实每年通过会考，都可以帮助一些同学收心在学习上，从而促进各门功课的提高。
二、坚持一个计划：
有了计划，还要学会合理使用和分配时间。
所以，早上上学前要想好：
我该为那些事花费时间？
哪一些可以避免或缩短？
例如：
今天的零食可不可以不吃不买？
课间可不可以快点回教室为下节课做准备？
中午宝贵的休息时间除了休息自己还能不能挤出15分钟练练老师布置的难题？
如果今天我值日，我能不能把本该10分钟干完的活压缩到6分钟？
还有，与邻班同学的交往能不能适当减少？
成功只垂青那些与时间赛跑的人。
当你的一天都是有目的的，你会发现，怎么作业这么快就写完了！
刚才给同学们提的是一些建议，并不是强迫大家这样做。
每个人有自己的个性，我们决不是要把大家变成只会学习的机器，但是，在学校，不论你有什么能力，最重要的还是学习的能力。
人的各种能力中最重要的能力还是学习，什么叫学习？
只会学书本上的知识还不够，能学他人优点、学广博知识、学语言表达、学独立思考、学与人为善。
这些学习的能力就会构成我们的综合能力。
三、养成一个习惯：
我们在看那些学习成绩好的学生时，说他们有一个好的头脑，还不如说他们有一个“好习惯”。
这个好习惯表现在会利用时间、对待学习态度认真、做什么事情都认真，就连打扫卫生都认真。
所以说素质高=习惯好。
好习惯一旦养成后，在学习上你就会更加轻松。
今天我不给同学们讲大道理，谁都明白。
该怎么做每个人都知道。
好的习惯从来不是天生就具备的，也是逐渐形成的。
例如：
儿童都不喜欢刷牙，也没有刷牙的习惯，但现在没有人不刷牙，不刷牙反而不习惯，这习惯什么时候形成的？
你自己都不知道。
比如：
你是否已经养成了上课前要备齐资料的习惯？
晚上临睡前检查一遍书包和作业的习惯？
还有早上上学、晚上放学路上抽空背点课文、记点英语词汇的习惯。
包括准备课前用品的时段是两分钟铃以前还是老师开讲了以后?
?
别小看这些细节。
成败就是由细节所决定。
有数据统计说，习惯的养成有一个“22天效应”，就是在22天里坚持某种做法，22天以后，他就变成你得自觉行为了，想改回去也难。
我们可以找准一个突破口试试，坚持22天。
比如我们发现迟到现象总是发生在一些同学身上，这也是起床习惯、出门习惯和行走速度习惯所决定的，如果想改，就利用好这22天，把早上的闹钟提前10分钟，习惯后不用叫，你自己就会醒。
这是有科学根据在里面的，实际上就是人体生物钟的自我调节和适应。
所以不要认为自己跟不上了，就认输了。
就从最小的事情做起，回家给自己列一个不良习惯的清单，对应列出改正办法，就像你的学习计划一样。
习惯是可以改造的。
四、保持一个好的状态
好的状态就是平日学习紧张，考试反而放松。
送给大家四句话：
“平日如考试，考试如平时。
作业如考试，考试像作业”。
这里面就包含了平日训练要求的高效率和紧张度。
学习好的同学都知道平日做题就像考试那样，怎样？
认真、完整、力求全对，用考试的紧张度对待平日练习和作业，这种训练习惯了，你的水平和做题速度自然就提上来了，所以这就是一种好的状态。
在课堂上更要保持这样一种好得状态：
就是让每节课都像考试那样紧张的学习。
到了考试你就不感到紧张而发挥失常了。
如果连答案都懒得记下来，这样的状态怎么能学习好？
同学们，各门课程中一定有你学的比较自信的，也有不行的，一见就烦的。
那个著名的木桶理论告诉我们，短板的高度决定了桶的容量，所以需要短板增长。
其实所谓的弱科，你对它不感兴趣，所以没花时间和力气去学，上课应付、作业应付，最后考试只能干瞪眼而已。
由没兴趣——没时间——没状态——没自信。
怎么办？
如果你还想学好它，来证明自己不笨，那就坚定学好它的信念，制定一个计划，养成好的习惯，保持健康的心境。
别总跟别人比，跟自己比，如果你上课能专注了，听得进去了，有一天还能回答上老师的问题了，这就见效果了。
有
一位教育家说：
如果成绩中游，下游，还总跟第一名去比，明摆着差距那么大，是不太现实的。
而你跟比你成绩稍好一点的同学竞争，怎么赶？
他做什么，你也做什么。
他做得不好，你还做得好。
比如：
他在写作业，你也写作业；他抄作业，你不抄作业；他回答一个问题，你也回答一个问题。
他不举手，你还举手。
等着看吧，下次考试，你就超过他了。
（这也是由心理学依据的最近发展区理论）
大家都知道国内那个知名的李阳（疯狂英语的创始人），听起来他的英语说得比很多美国人还地道，他拥有很大规模的英语培训公司，大家会不会认为他从小就英语很棒？
其实不是，因为是农村孩子出身，在兰州大学时因为英语很烂而遭人耻笑，四级都过不了。
他实在受不了别人的白眼，就下定决心把英语学好，于是在20岁时开始疯狂学习英语，不停的练习发音背诵大段文章，成为兰州大学的英语第一，一辈子考英语吃饭。
他的博客首页上有这样一句话：
成功就是持续改进！
别无它法！
同学们，勇于接受即将而来的挑战吧，初二是至关重要的时期，不要让时间在指头缝里溜走。
请记住一句话：
一心向着目标前进的人，整个世界都会为他让路。
篇二：
初二年级学生会发言稿
初二年级学生会发言稿
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
不知不觉间，我们已经开学有六个星期了。
在过去的六个周里，你是否已经从寒假的轻松懒散中逐渐回到了正常的学校学习与生活的节奏中？
有的同学可能说，开学三天我才进入学习的状态，有的同学说一个星期我才摆脱假期里的习惯，还有的同学可能会说，就在开初二学生会的此时此刻，我才意识到自己已经升高了一个年级。
老师想对你们说的是，你回来的越早，适应地越快，你后面的学习就会越顺利！
你们现在进入了新的成长阶段，面对的是新的挑战，所以在今天的这个会议上，我想代表初二年级的所有老师对你们提出如下的期望和建议：
第一、学习方面：
1、珍惜时间。
现在的你们大都已经十四岁了。
人生有几个十四年，你想过吗？
计算过吗？
相信你都能够计算的出来。
假设你们全体都长命百岁，也就七个十四年加两岁。
你已经度过其中的七分之一，相当于一个星期中，开始的星期一已过，星期二做什么呢？
你将用大半的时间读书（初中还有三年，高中三年，大学四年），小半时间成家立业。
生命中前两个十四年，是你们为人生打基础的重要时光。
到了周末你能否休息好，取决于你周二开始的努力。
用一星期比喻人的一生可能太残酷，但是时间对于我们来说的确是弥足珍贵的，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，不要等到失去时才知道后悔，把握现在，珍惜你所拥有的每一分每一秒。
利用你的每一分每一秒去实现自己的人生理想，去创造你的人生价值。
2、养成和保持良好的学习习惯。
大家在过去的一年里，基本上已经熟悉了初中的学习节奏和强度。
很多同学在过去的一年里养成了良好的学习习惯，得到了各科老师的赞扬和赏识，也通过自己的努力取得了优异的成绩。
但是还有一部分同学由于自己的自制力差一些，
习惯的养成一直都在别人的监督之下，没有把好的习惯当成是自己的一种主动意识。
所以学习成绩暂时落后一些。
老师想对你们说的是：
现在的你们面对的是新的开始，过去的已经成为过去，你们现在都站在初二开始这同一个起跑线上，你们拥有同样的机会，没有人可以剥夺你成为优秀学生的权利。
所以你自己要争取，时刻要求和提醒自己，比如：
课前做好准备，上课认真听讲，课下独立完成作业。
及时发现问题、提出问题，养成勤于动脑的习惯、利用好零碎时间等等。
3、学习要持之以恒。
有些同学在开学初期呈现出了不错的学习劲头，老师们也是看在眼里，喜在心里。
但是好景不常，坚持了一个星期，自己原来的老毛病又犯了，懒惰渐渐又占了上风，于是好不容易培养起来的好习惯又付之东流。
老师想要跟你说：
学习不是一劳永逸的事，不能只有三分钟的热度，你必须时刻提醒自己坚持，以成绩好的同学为榜样，以他们为自己的目标努力奋进。
第二、品德方面
“人无德不立”。
评价一个人的好坏说的就是他的品德。
每个人都喜欢和品德高尚的人成为朋友，老师相信，在座的你们也都想着做一个品德高尚的人，一个受别人欢迎和尊敬的人，那么从现在开始，学会关爱他人、学会体谅他人、学会包容他人、学会帮助他人。
1、关心集体同学们，你们应该好好珍惜和你坐在同一间教室里学习的你的伙伴，要知道三年之后你们也许就各自走到不同的学校和班级学习了，那时候你们就再也没有机会一起谈谈心，讨论一下问题了。
同学之间的相互帮助那是一份真挚的情谊，会成为你一辈子的财富。
和你的同学好好相处吧，做一个胸怀宽广的人，做一个真诚大气的人。
有句话说：
“君子坦荡荡，小人常戚戚”，想必我们每个人都不想做让别人评价说是小气的人、自私的人，古怪的人。
你应该让你所在的班级因为有了你的存在而骄傲，让你所在的集体因为有了你的奉献而温暖。
试想一下，当你的班级捧回因为你的付出而颁发的荣誉奖状时，你是否在心里为自己鼓掌，当你班本级里的同学帮助你解决了一个难题时，你是否在心里默念自己深深的感动。
集体就是一个家，没有父母，但是却有一群真诚的兄弟姐妹。
关心集体其实就是从做好每一次值日生开始，从爱护班级的每一件公物开始，从关心每一个同学开始，从你的身边小事做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。
2、孝敬父母同学们，“百事孝为先”大家都听说过。
你的身上寄予了父母无尽的希望和期待，你们是父母心上永远的牵挂。
可是当你们吃着可口的饭菜的时候，你是否想过那是你的妈妈在斟酌你喜欢的所有口味做了好几遍的选择之后又花了好几个小时为你做的，为的就是看见你大口大口地吃饭，看着你的个子一天比一天高，看着你的头脑一天比一天聪明，看着你的学识一天比一天丰富，可是这些也许你没有想过；当你抱怨自己的父亲为什么没有汽车，为什么不是当官的，为什么没有很多钱的时候，你是否想过你的爸爸为了让你和妈妈过得好一些，在炎炎的烈日下扛活，在寒风冷雨中奔波，晚上累得筋疲力尽却一声不吭，还用一副笑脸高兴地喊你：
儿子、女儿，爸爸回来了。
他有那么大的压力没有让你看见，他有那么多的委屈从来不在你面前表现。
可是这些你没有想过。
就算是我们之中有些同学家里富裕，但是你要想想，你现在可以依赖着你的父母，难道你能依靠他们一辈子吗？
不能。
所以同学们，不要随便耍性子顶撞你的父母，你的言语很可能深深伤害他们的心，多替他们考虑一下，多关心一下他们，多向他们报一些你的喜讯才对。
3、相信老师同学们，每一个老师都希望你们健康快乐地成长，想让你们在学校里学到更多的知识和本领，都希望你们在初中阶段享受好这段光阴，将来离开这里的时候都不留遗憾，未来的日子里都能有所作为。
所有的老师都想倾其所有地把知识传授给你，想让你越来越有智慧，成为一个有学问、有能力的高素质的人，将来你才不会被社会所淘汰。
所以，你们一定相信老师，哪个老师对你要求严格说明她在意你，重视你，说明他从心底里想帮你，而有些同学却曲解了老师的一番苦心，认为老师跟你过不去，同学们，这样想你可就大错特错了，老师不是找麻烦的那种人，你的任何一点进步老师都会看在眼里，喜在心里。
同学们，你们想做个比老师更优秀的人吗，那么现在不妨暂且听老师的，等你到了更高的领域、在更宽阔的天地里生活的时候再来评价你的老师好吗？
每个老师都希望自己的学生比自己好，我们都等着这一天。
第三、和大家谈谈理想和信念
初二是一个非常关键的阶段，你们已经逐步跨入青年时代，你们会面临身体和心理的很多变化，也会产生很多的疑问和困惑，这些都是人成长阶段中很正常的，大家都应该敞开心扉去面对，不要忘了，你的身边还有你的同学，你的老师，只要你真诚地对待别人，那么别人也会竭尽全力帮助你。
如果老师把初中的你比作一只雏鹰，那么初二是你长成羽毛的关键时期，初三你是否有胆量舒展羽翼，学会飞翔，一飞冲天就看你初二这羽毛长得是否有力。
你们处在人生当中最无忧无虑的年龄上，是学习的最佳时候，“少壮不努力，老大徒伤悲”，不要让年轻时的无知和懒惰挡住你们前往成功的路途，坚定你的信念，去为你的理想打拼。
当你到了人生的另一个阶段再回想起你的中学时代时，你可以自豪地跟别人说，我不后悔！
坚定自己的信念，时刻把它作为你内心的一种激励，时刻相信自己可以做得更好。
美好的未来是属于你们的，美好的明天正等着你们。
最后，祝老师们身体健康、工作顺利！
祝愿同学们在初二这一年好好学习，天天进步！
篇三：
初二学生大会发言稿
初二学生大会发言稿
尊敬的各位班主任老师、亲爱的同学们，：
以前我都经常用咱们年级的小喇叭讲学生管理、讲纪律，今天我们在这次大会上我还是讲学生管理、讲纪律。
或许有些同学不大爱听纪律这个字眼，甚至有个别同学，一说到纪律，就有点反感，那只能说明一点，你还很无知，还很糊涂！
今天，我就请这些还有糊涂观念的学生听清楚一句话：
“纪律，是你实现人生价值的保证，是你一生的需要！
”有句老话“成人不自在，自在不成人”。
讲的是一个千古不变的真理，要想成才就要耐得住约束，经得起考验。
一个心怀远大理想并为之不懈努力和求索的人，就必须学会放弃。
同学们来这里读书，就必须放弃一些不健康的、消极的娱乐和消遣，必须放弃一些对青少年成长有害的不良的天性！
这些放弃，只为我们得到生命中许多更好的东西，即实现我们的理想和人生的价值。
没有规矩，不成方圆。
在你还是一个幼儿的时候，你就开始需要纪律，并且自觉地遵守纪律。
当你想加入到一群孩子的游戏当中去，你就必须遵守游戏的规则，如果想要一场游戏玩的快乐，你们还会制定更复杂的游戏规则，同时将不遵守规则的同伴踢出去。
同样，当你想专心听课或安静就寝，有些同学却大声说话的时候；当你在校园散步读书，有些同学却骑车飞驰的时候；当你的尊严受到侵犯的时候，当你的财物受到侵占的时候，你想不想用学校的纪律来约束他们。
上学期我们有些学习不错的同学也违反了校纪校规，或许是一时的糊涂所致，但在这里，我要告戒同学们的是，社会需要专业知识过硬的人，但更需要诚实守信、遵纪守法、德才兼备的人才。
将来，同学们都会从学校走向社会，要想在社会的大舞台上舞得精彩，你就必须经得住来自方方面面的约束，同时也需要纪律来约束你身边的人，为大家提供一个公平公正、和谐的生活环境。
所以说，纪律是你实现人生价值的保证，是你一生的需要！
对于我们每个学生来讲，学习、生活在这个大集体中，在头脑中一定要有正气。
什么是对的，什么是错的，什么应该做，什么不应该做、什么应该说，什么不该说，心中一定要有一根准绳。
教师以身作则，为人师表，学生应严格遵守学生守则、中学生行为规范，我想这就是一种正气。
正气能够律己，正气可以指导或约束自己的言行，正气能给予我们敏锐的目光，提高我们辨别是非的能力。
一个人有了正气，就能自觉检点自己的言行，明辨是非，就会激励自己不断进步，就绝不会放纵或姑息错误，更不会容忍犯罪。
进入初二以来，学校对少数学生的违纪行为给予惩处，对于违纪学生本人来说，是一次“唤醒”和“帮助”，对于其他同学更是一种教育和鞭策。
国有国法、家有家规，校有校纪，当你在学校违反学校纪律后，最多让你回家反省，交押金。
如果走向社会违反国家法律，轻了进劳教所，重则判刑、蹲监狱。
目前，在我们初二年级中存在有很多违纪现象，我们必须坚决制止。
1、没有时间观念、课间疯闹、自习课乱说话现象比较严重。
值日生打扫卫生拖拖拉拉，不能在规定的时间前回到班级，回到班级不能进下心来学习。
2、部分学生学习态度极不端正，表现在：
课堂不听，不写，不做，不想。
甚至有的学生还讲话，捣乱，故意气老师，不做作业，或抄写、应付作业等。
这部分学生思想状态非常懒散，一切要靠监督过日子。
学习目的不明确，学习态度及其不端正，虽表面没有违犯纪律但思想开小差，学习不用心，最终导致学习成绩没有提高。
个别男生对待某些学科老师的批评教育显得不耐烦，甚至在公开场合顶撞老师或故意气老师。
学习上克服困难的毅力不够，不想下大力气，缺乏竞争力。
除此之外，还有少数学生不遵守纪律，上课迟到早退，上课睡觉，考试作弊、损坏公物等现象也经常出现，这些都是不允许出现的。
3、有的同学与其他同学发生矛盾，不向老师反映，不向学校报告，采取打架斗殴的方式解决，甚至纠集自己的所谓狐朋狗友殴打与其发生矛盾的学生；上学期11班。
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打架。
本学期第五周，初二一班。
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帮别人打架。
违反学校纪律，造成恶劣影响。
4、有的同学不注意仪容仪表，男生留长发、怪发，女生戴首饰、扎耳眼，传奇装异服。
咱是来学习的，我们要比学习、比成绩。
不要比穿戴、吃喝。
有的同学非名牌衣服不穿，非好饭不吃，同学们想想自己的父母，有的做生意、有的在家种地、有的在工地干活、有的出外打工，想想他们穿什么衣服、吃什么饭，有的家长别说吃好了忙的时候连饭都吃不上。
更有许多学生带名牌智能大屏手机，手机短信、QQ聊天记录都是什么情啦爱啦。
5、部分同学沉溺于网络虚拟世界，对它的危险性、危害性的认识不清，影响了学业和身心健康，去年就有几位同学趁老师查完晚休，晚11点左右把被单子挤在一块分别从三楼和二楼下到一楼。
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6、个别同学没有卫生观念，乱吃零食，乱扔纸屑，乱倒垃圾。
，甚至个人卫生讲的不好，宿舍内务一团糟。
7、
8、个别学生在餐厅就餐时不排队，剩菜、剩饭随处到，既不道德，也破坏了环境卫生；部分学生在宿舍晚休时里不遵守休息纪律，大声喧闹、乱吃东西。
经常违纪的同学还是占少数的，下面对力求进步的同学谈一下几点：
1、人生路有很多条，惟一没有的路就是回头路。
我们教师为什么要那么辛苦，早晨6点多就进入教室，晚上10点了才离开宿舍。
家长为什么要那么辛苦？
下雨了赶紧送来雨伞，天冷了赶紧送来衣服，你生病了赶紧来到你的身边？
是爱，是期望；是为了给同学们创造一个良好的学习环境和学习秩序，是为了营造积极向上的学习氛围，是为了使同学们多学一点，进步快一点，是为了使同学们将来不后悔。
我与许多同学谈过话，都反映管得太严了，但是，一旦我问他：
是管严了好还是管松了好的时候，都说，管严了好！
这就说明我们的同学是上进的，是想成功的，那么，怎么样才能进步？
怎么样才能成功呢？
2.守规矩方可日日进步，肯吃苦才能成才。
同学们，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，我们现在考高中是与我们嘉祥县其他乡镇初中学校比，高考我们会给全国其他所有的高中比，相信自己，敢于尝试，我们的同学缺的不是聪明，是惰性，是毅力，只要肯吃苦，你也可以创造奇迹！
3.行为习惯很重要。
日本广岛6万人的会场无一片废纸留下，全世界惊叹：
可敬可怕的日本人！
行为改变习惯，习惯改变性格，性格改变命运。
希望同学们从节约水电、节约粮食、爱护公物、保护环境等等小事做起，我常告诫学生细节决定命运。
“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，做事先做人，对于弄虚作假、不诚实的学生，坚决严惩！
4.学会要回安排时间，更重要的要会挤时间。
时间就像海绵里的水，只有你挤，它就有。
学会利用零碎时间，一个人能否成功，不取决于他8小时内做了什么，而是取决于他零碎时间做了什么。
有人说，某某每个周末都在玩，我周末还在学，为什么成绩还不如他？
很不服气，那我就告诉你，你看看他零碎时间在干什么？
效率如何？
这叫会休息。
记忆有规律，思考讲科学
5.学习情绪很重要。
非智力因素对集体和个人的学习都有很大干扰，胸怀宽容之心，小矛盾是生活的调味品，这里请大家注意，如果有矛盾，一定要通过正常程序来解决，比如向班主任、年级组反映，如果请家长、朋友、亲戚等外面的人来参与解决，会越解决越麻烦。
换位思考。
凡事多替他人着想，自习课打闹，晚上熄灯后讲话等你的行为是不是会对他人造成影响：
有问题多找自身原因，不能光怪同学、老师、家长，退一步海阔天空，多反醒自己！
6.目标理想。
每个人都应该有自己的梦想，但如果你只有梦想，不付出，那么你就永远地去梦想吧，有理想我们要努力拼搏去争取。
这是一个人的动力源泉。
在纷繁复杂的生
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