五年级语文第十册第一至第七单元复习资料新docdoc第一.docx
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五年级语文第十册第一至第七单元复习资料新docdoc第一
第一、二单元
复习目标：
掌握本单元课文中有关词语、及练习2的成语，对课文要求背诵的章节做到滚瓜烂熟，注重意志坚强类名言的积累。
了解世界名城。
复习内容：
一、重点词语（42+58+3＝103）
歌谣裸露寂寞叽叽咆哮不解喷发栏杆倚着纽扣旺盛彩翼濒危诱人游弋
忸怩烂漫欢畅四肢酿雪朴素哪里默写花瓣苍苔篱笆蝴蝶澎湃干涸渺茫
执行划破控制华侨证实熔岩裹挟蒸气例如嫁接细菌效率
荒山野岭枝繁叶茂滕王阁序抑扬顿挫琼楼玉宇成千盈百浑身解数叽叽喳喳叮叮当当
青山碧岭座无隙地聚精会神波澜壮阔笔墨纸砚默默无闻寿比南山腾空而起地动山摇
冰清玉洁搭窝筑巢纯净疏淡卓有成效濒临灭绝左顾右盼东张西望清晰可辨家常便饭
高瞻远瞩睹物思人一览无余面面相觑虎视眈眈登高眺远风流潇洒致命缺陷孪生兄弟
气宇轩昂仪态万方神采奕奕满面红光威风凛凛相貌堂堂风度翩翩一模一样繁衍后代
落落大方处之泰然习以为常起死回生亮如白昼突如其来数以百计炎黄子孙专心致志
朝夕相处温文尔雅寒风凛冽免遭厄运颐和园乳白色马铃薯
二、背诵默写（要求做到滚瓜烂熟，不写错别字）
1、《春光染绿我们双脚》全文；2、《只拣儿童多处行》5至9小节；
3、《古诗两首》——《游园不值》、《宿新市徐公店》；4、练习1的《丝丝春雨》。
三、问题填空
1、冰心原名叫（谢婉莹），（现代著名女作家、儿童文学作家），她写过（《寄小读者》）。
“游人不解春何在，只拣儿童多处行”的意思是（游人们不知道春天在哪里，只挑选儿童多的地方走。
）
2、为什么“只拣儿童多处行”就能找到春天的原因是（儿童多的地方春光最饱满，最烂漫，儿童多处就是春，春天就在儿童身上，儿童充满活力，青春蓬勃，花儿是春天，儿童更是春天。
）
3、《早》一文通过（按方位顺序）对（三味书屋陈设的介绍）、（蜡梅花的赞美）以及（鲁迅书桌上“早”字的来历的讲述），教育人们（要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神）。
4、作者在《早》一文中抓住梅花的（清香、颜色、花瓣），把梅花写得很美，原因是（以花喻人，鲁迅一生的品德正像梅花一样冰清玉洁、高尚纯洁）。
5、鲁迅原名叫（周树人），（我国伟大的文学家、思想家、革命家。
）他写过（《阿Q正专》、《孔乙己》、《祥林嫂》、《闰土》等）。
（“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”）是鲁迅的一句名言。
6、《游园不值》是（宋）朝的（叶绍翁）写的，这首诗描写了（作者游园未遂，红杏出墙的动人情景）。
表现了（春天有压抑不了的生机），流露出作者（对春天的喜爱之情）。
诗意是：
（ 园主人可能是怕木屐齿踩坏了苍苔，所以客人轻敲柴门才久久地不开。
那满园的美丽春色怎能关得住，一枝芬红色的杏花已经早早探出墙来。
）
7、《宿新市徐公店》是（宋）朝的（杨万里）写的，这首诗描写了（幽静安逸的田园风光和春夏之交儿童们在菜园里天真活泼地捕蝶嬉戏的生动画面）。
抒发了诗人（对美丽田园春色的赞美）和（对乡村儿童的喜爱之情）。
诗意是：
（在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。
儿童们奔跑着，追扑翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到黄色的菜花丛中，孩子们再也分不清、找不到它们了。
）
8、宋朝叶绍翁写的《游园不值》和杨万里写的《宿新市徐公店》都是描写（春景）的好诗，其中叶绍翁的（“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”）已成为千古名句。
9、“神州五号”的发射成功，标志着（我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了）。
课文赞扬了（中国航天人热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神）。
10、称火星为地球孪生兄弟的原因是（火星与地球同样有南极、北极，同样有高山、峡谷，同样有白云、尘暴和龙卷风，同样是四季分明，甚至连一天的时间都差不多。
）
11、克隆技术造福与人类具体表现在：
（一是培育优质、高产的粮食、蔬菜新品种；二是培育品质优良的家畜；三是挽救一些濒危动物，调节大自然的生态平衡；四是培植人体的皮肤进行植皮手术及克隆人体器官）。
五、积累
1、赞美春天的诗句还有：
（1）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（2）等闲识得东风面，万紫千红总是春。
（3）最最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
2、按要求写词语：
（1）看的词语：
看望、观望、凝望、瞻仰、凝视、俯视、仰视、遥望、了望。
。
。
。
。
。
。
（2）表示看的成语（4个）东张西望、左顾右盼、目不转睛、虎视眈眈
（3）形容人仪态的成语（4个）相貌堂堂、神采奕奕、风度翩翩、落落大方
3、跟“水”有关的成语：
一泻千里波澜壮阔水平如镜惊涛骇浪水流湍急波涛汹涌波峰浪谷浊浪排空
4、“水是生命的源泉”。
爱护水资源的标语有：
（1）珍惜水吧，不要让眼泪成为世界上最后一滴水。
（2）请珍惜每一滴水。
（3）节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
（4）珍惜水就是珍惜您的生命。
5、保护环境的公益用语
（1）珍爱生命，珍爱我们共有的家园。
（2）多一片绿叶，多一份温馨。
（3）告别城市的喧嚣，投入绿色的怀抱。
（4）水是生命之源，树是水的卫士。
6、鲁迅珍惜时间的名言：
（1）时间就像海面里的水，只要愿挤，总还是有的。
（2）节省时间，也就是使一个人的有限生命更加有效，也即等于延长了人的生命。
（3）哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
第三、四单元
复习目标：
掌握本单元课文中有关词语、多音字及练习3的成语，对课文要求背诵的章节做到滚瓜烂熟，注重意志坚强类名言的积累。
了解世界名城。
复习内容：
一、重点词语（39+77＝116）
勒索暴躁脾气干燥盲哑倾吐富饶享有码头派遣赠送撕裂范围掺和飘逸
牢狱酷刑摊开耗尽倾诉倾注魁梧派遣发愤拱桥官吏干戈高擎埃及轮廓
堆砌自卑天涯修饰草坪雅致光辉巷子摇篮
浩如烟海飞来横祸镇定自若扶老携幼惊叹不已严阵以待浩浩荡荡目光炯炯跃跃欲试
扶老携幼惊叹不已严阵以待浩浩荡荡人山人海一目十行走马观花神态各异若有所思
化险为夷了此残生专心致志悲愤交加前无古人享有盛誉积淀已久勇武干练惟妙惟肖
势不可当令出如山振臂一呼络绎于途惊涛骇浪月光似水水土不服雄兵百万战车千乘
讲和通好观风问俗奇珍异宝树木葱茏饱经风霜哑口无言不屈不挠绝无仅有巍然屹立
如饥似渴夜以继日互通有无五湖四海心悦诚服委婉连绵蜿蜒而来举世闻名摩天大厦
恩重如山升腾跌宕千帆竞发静影沉璧举世无双享誉世界规模宏大类型众多个性鲜明
恢宏气势南征北战所向披靡昂首挺胸神态自若久经沙场肩负重任波光粼粼山清水秀青山绿水风景如画街头巷尾星罗棋布金碧辉煌
二、背诵默写（要求做到滚瓜烂熟，不写错别字）
《二泉映月》4至5小节；
三、问题填空
1、《海伦.凯勒》一文讲述了（海抡在萨勒老师的指导下，付出了常人难以想象的艰辛，终于学会了说话的）感人事迹。
表现了（海伦刻苦学习，战胜自我的不屈不挠的精神和热爱生活的态度）。
2、《二泉映月》描写了（民间艺人阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程和其丰富的内涵），表现了阿炳（热爱生活、热爱音乐、敢于同命运抗争、矢志不渝追求美好理想的精神）。
3、《郑和远航》主要介绍了（郑和第一次下西洋远航的规模之大、时间之长、范围之广的情况，并点明了郑和七次远航的重大意义），表现了（我国古代人民顽强的探索精神和我国古代出色的航海技术）。
也赞扬了郑和（为促进中国与亚非各国人民的友好往来，不怕困难、顽强探索的精神）。
4、《司马迁发愤写史记》主要写了汉代史官司马迁（在遭到腐刑后，不忘父亲的嘱咐，矢志不渝写成《史记》）的事。
表现了司马迁（忍辱负重、发愤著书的精神）。
5、司马迁热爱历史的原因是：
（一是源于母亲河的熏陶；二是源于历代英雄故事的感染；三是受父亲的影响）。
6、《上下五千年》是（教育家、语言学家）（林汉达）编著的，其中的故事有：
《大禹治水》、《卧薪尝胆》、《三顾茅庐》、《郑和第一次下西洋》、《虎门销烟》等。
7、《秦兵马俑》生动地描绘了秦兵马俑（规模宏大、类型众多、个性鲜明）的特点。
赞扬了（中国悠久灿烂的民族文化和人民无穷无尽的智慧），表达了作者（对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱）。
8、秦兵马俑（类型众多、个性鲜明），如有（久经沙场，肩负重任）的将军俑；有（威武凝重）的
武士俑；有（勇猛善战）的骑兵俑；有（分工明确，各司其职）的兵车俑；有（张弓搭箭，神情专注）的弓拏手；还有（形体健壮，跃跃欲试）的马俑。
9、《埃及的金字塔》介绍了金字塔（外观宏伟、结构精巧的特点）以及（建造金字塔所采用的办法），热情讴歌了（古代埃及人民杰出的智慧和超人的才干）。
10、《音乐之都维也纳》描写了（维也纳独特的城市风貌），讲述了（维也纳被称为“音乐之都”的渊源），表达了作者（对音乐之都的赞美与向往）。
11、维也纳被称为“音乐之都”具体表现在：
（1、是欧洲古典音乐的摇篮；2、用音乐装饰的城市；3、一天也离不开音乐；4、世界著名的歌剧中心）。
12、维也纳被称为“欧洲古典音乐的摇篮”是因为（世界上许著名的音乐家长期生活成长在维也纳，在这里他们谱写了许多优美乐章——古典音乐，由此可知，“欧洲古典音乐”最早发源于维也纳。
）
13、世界名城是：
对称的古都（北京），音乐之都（维也纳）；花都（巴黎）；花城（索非亚）；雾都（伦敦）；佛教之都（曼谷）；沙漠之都（开罗）；绿色首都（莫斯科）；狮城（新加坡）；水城（威尼斯）；羊城（广州）；汽车城（美国的底特津）；电影城（美国的好莱坞）；壁画城（墨西哥首都墨西哥），陶都（宜兴）；春城（昆明）；日光城（拉萨）；石油城（大庆）；石头城（南京）；泉城（济南）等。
14、《老残游记》是刘鹗写的。
我国著名的书法家有（何绍基）、（王羲之）、（欧阳修）、（颜真卿）、（怀素）、（苏轼）、（黄庭坚）等。
15、说明方法：
列数字、举例子、打比方、作比较。
16、在一至四单元中，我们认识并了解了不少中外的人物、事件，如：
（严格要求、珍惜时间）的鲁迅； （不屈不挠、热爱生活）的海伦•凯勒；（热爱音乐、矢志不渝、敢于与命运抗战）的阿炳；（智勇双全、不怕困难、顽强探索）的郑和，以及（忍辱负重、发愤著书）的司马迁。
同时，我们似乎亲身经历了（“神舟5号”）的成功发射的那一刻，认识了航天英雄（杨利伟） ；也感受到了我国举世无双的珍贵历史文物物（秦兵马俑）以及古埃及（金字塔）的雄伟壮观。
四、多音字组词：
解：
Jiě（解决）强：
qiáng（加强）乘：
chéng（乘法）
Xiè（浑身解数）Jiàng（倔强）shèng（战车千乘）
五、加点字解释：
1、儿童不解春何在：
解，明白。
2、成千盈百：
盈，满。
盈利：
盈，多。
3、耳闻目睹：
闻，听到的事情。
4、不屈不挠：
挠，弯曲。
5、夜以继日：
继，继续。
6、扶老携幼：
携，带。
7、惊叹不已：
已，停止。
8、严阵以待：
待,等待。
9、化险为夷：
夷，平安。
10、饱经风霜：
饱，充分；经，经历。
11、惟妙惟肖：
肖，相似。
12、举世无双：
举，全。
13、所向披靡：
披靡，草木被吹倒。
14、若有所思：
若，好像。
15、摩天大厦：
摩，接近。
厦，大楼。
16、巍然：
高大的样子。
17、心悦诚服：
悦，愉悦。
18、怜;可爱。
19、扣：
敲。
20、走：
跑。
六、积累拓展。
1、赞扬海伦•凯勒的成语：
不屈不挠身残志坚自强不息坚强不屈矢志不渝
2、出自《史记》的成语：
围魏救赵论功行赏背水一战围魏救赵背水一战
退避三舍约法三章夜郎自大破釜沉舟四面楚歌后来居上指鹿为马论功行赏
3、出自《史记》的名言、警句：
项公舞剑，意在沛公——《史记•项羽本纪》众口铄金，积毁销骨——《史记•张仪列》
不鸣则已，一鸣惊人——《史记•滑稽列传》
4、表示有名的成语：
举世闻名鼎鼎有名赫赫有名远近驰名显赫一时家喻户晓名满天下名闻遐迩
5、贝多芬被称为（“乐圣”）、莫扎特被称为（“音乐神童）、舒伯特被称为（“歌曲之父”）、海顿被称为（“交响乐之父”）、施特劳斯被称为（“圆舞曲之父”）
6、积累有关“发奋图强、意志坚强”的名言：
（1）生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
——马克思
（2）不经巨大的困难，不会有伟大的事业。
——伏尔泰
（3）成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话。
——爱因斯坦
（4）坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
——马尔顿
第五、六单元
复习目标：
掌握本单元课文中有关词语、多音字及练习5的成语，对课文要求背诵的章节做到滚瓜烂熟，注重新词、谦词的积累和运用。
掌握7种关系的关联词。
复习内容：
一、重点词语（58+34=92）
茉莉掏出哈欠惊醒篱笆时辰洗澡搂着凤凰割草筛米花轿帐子韭菜蝴蝶铲地草帽谷穗瞎闹抛弃幽香温柔师傅纠纷岳飞嫌弃写照闪烁呐喊汹涌恬静铭记
和谐逶迤磅礴岷山宽容彭总警卫絮语饭碗融进御寒抵御叮嘱预感危急凌晨
冲锋崩塌扛着浸润稀泥军帽比赛长征揉胳膊转瞬间
一本正经豁然开朗平淡无奇高深莫测燃眉之急铮铮铁汉轻轻絮语伤痕累累饥寒交迫
惊心动魄奔腾不息劈波斩浪日夜兼程摇摇欲坠蹑手蹑脚彬彬有礼屡屡幽香深感不安
气壮山河头头是道洁白纯净出言不逊全然不顾娓娓而谈夸夸其谈理直气壮侃侃而谈
心口开河胡编乱造无稽之谈海阔天空无所不谈拾人牙慧老生常谈
一、多音字组词
咽：
yàn（吞咽）yān（咽喉）yè（呜咽）奔：
bēn（奔波）bèn（投奔）
落：
lào（落枕）luò（落叶）là（落队）散：
sǎn（散文）sàn（散步）
解：
jiě（解放）xiè（解数）jiè（解差）似：
shì（似的）sì（似乎）
累：
lěi（积累）lèi（劳累）léi（累赘）混：
hùn（混乱）hún（混球）
正：
zhèng（一本正经）zhēng（正月）校：
jiào（校场）xiào（学校）
好：
hǎo（好好学习）hào（好学）长：
cháng（长城）zhǎng（长辈）
差：
chā（差别）chà（差劲）chāi（出差）cī（参差）
三、背诵默写
1、《月光启蒙》的歌谣、名谣5则2、《谈礼貌》古训名言2句及意思
3、《七律长征》4、《大江保卫战》第5节5、《清平乐六盘山》
四、课文阅读填空
1、《爱如茉莉》记叙了（妈妈生病住院，爸爸去医院照顾）的一件小事，告诉我们（真爱就如茉莉般平淡无奇却芬芳怡人）。
文中“生命的芬芳与光泽”实际指的是（父母如此恩爱，就像茉莉般飘溢芬芳，就像阳光般充满生命的光辉。
）
2、妈妈说“真爱就像茉莉”是因为（真爱无痕，一切都是那么的自然美好；至爱无声，任何表白都是那么的苍白无力。
真爱就是彼此间心灵的沟通，真爱是那样的简单、平常、自然、朴实，它留存在动作中，神态中，没有豪言壮语，山盟海誓，就像茉莉花香一样淡淡地，有着缕缕幽香。
）
你还能说出：
爱如（玫瑰，温馨而祥和）；爱如（荷花，出淤泥而不染）。
。
。
。
。
。
3、说“母亲是我的启蒙老师”是因为（母亲的歌谣、故事、童谣和谜语让我在不知不觉中受到诗的感染，丰富了想象力，爱上了诗歌，成为了一名诗人。
）
4、用《月光启蒙》作题原因是：
（一是母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的；二是这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的，给孩子留下美好的记忆，而“月光”往往能营造美好的意境，以此为课题，与全文情景相吻合。
）
5、《谈礼貌》是一篇（说理性质的文章），一文通过（问路、乘车、理发）三个事例，告诉我们（礼貌待人，使用礼貌语言是我们中华民族的优良传统，与人交往的时候，以礼待人，恰当地使用礼貌语言，能使人与人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好）的道理。
6、《谈礼貌》为了说明一个道理，课文举了（三个典型事例）。
第一个事例来自（小说《说岳全传》），用（牛皋和岳飞问路时的不同的态度和语言），说明（礼到人心暖，无礼讨人嫌）；第二个例子来自于（生活），用（小朋友踩了女青年的长裙主动道歉的事），说明（礼貌待人可以在人与人之间架起一座理解的桥梁）；第三个例子来自（一个伟人小故事），用（周总理安慰理发师的事），说明（文雅、和气、宽容的语言，不但沟通了人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养）。
7、《七律长征》这首诗是（毛泽东）写的，生动地概述了（二万五千里长征的艰难历程），表现了（红军长征途中不怕困难、藐视困难、克服困难的大无畏的英雄气概）和（革命的乐观主义精神）。
8、《七律长征》中的“暖”暗示了（红军巧渡金沙江后的欢快心情）；“寒”暗示了（红军飞夺泸定桥的惊险悲壮）。
9、我读过的长征故事有（《飞夺泸定桥》、《一袋干粮》、《半碗青稞面》、《丰碑》、《马背上的小红军》、《彭德怀和他的大黑骡子》）等。
10、《彭德怀和他的大黑骡子》课文记叙了（红三军团长征过草地时，因为断粮，彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑骡子和其他所有牲口全部枪杀充饥）的事，表现了（彭德怀爱大黑骡子，更爱战士，与战士同甘共苦）的精神。
彭德怀的性格特点：
为人耿直、做事果断、雷厉风行。
11、彭德怀既然那么喜爱大黑骡子，为什么要杀掉它呢？
原因是（在草地上，饥饿是红军战士最大的威胁，看着战士们一个个因饥饿而昏倒在地，为了战士的生存，为了部队的安全，为了革命的胜利，所以彭德怀决定杀心爱的坐骑大黑骡子解决燃眉之急）。
12、《大江保卫战》一课表现了（人民子弟兵同心协力、英勇无畏的献身精神）。
三个“飞向”表现了（战士们无所畏惧、争分夺秒、想群众所想，急群众所急，完全忘记了自己的安危的大无畏精神）。
四个“哪里”表现了（子弟兵急人民所急，把生的希望留给人民，把死的危险留给自己，无愧于“军徽”“军旗”的英雄的气概）。
三个“看到了”表现了（人民群众对子弟兵的高度信任及军民鱼水情的关系）。
13、《清平乐六盘山》这首词是（毛泽东）写的，抒发了（乐观而积极的壮志豪情）。
五、积累：
1、谦词：
包涵劳驾贵姓赐教恭喜高寿包涵久违光临恭候失陪留步
2、新词：
大片义工豆腐渣工程买单绿色消费绿色食品网购淘宝微信
3、表示时间极短的词语：
转瞬间眨眼间刹那间须臾一眨眼一刹那
4、表示“想”的词语：
思索思考深思熟虑沉思考虑
5、表示万分危急的成语：
燃眉之急千钧一发、岌岌可危等
6、关于礼貌的名言：
（1）礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受到人家礼貌相待的人们喜悦。
——孟德斯鸠
（2）修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。
——爱默生
7、关于礼貌的成语：
彬彬有礼礼贤下士平易近人谦谦君子谦虚谨慎谦恭下士温文尔雅
文质彬彬洗耳恭听相敬如宾以礼相待虚怀若谷
8、、反映英勇的成语：
奋不顾身冲锋陷阵奋勇当先赴汤蹈火临危不惧身先士卒力挽狂澜义无反顾
9、反映团结的成语：
同心协力同舟共济同心合力万众一心众志成城齐心协力
10、课外搜集的民歌童谣是:
（1、《小白兔》：
小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
）（2、《做早操》：
早上空气真叫好，我们都来做早操。
伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
）（3、《拉大锯》：
拉大锯、扯大锯。
姥姥家唱大戏。
接闺女、请女婿，小外甥也要去。
）等。
11、仿句练习。
童年就像一幅画，画里有我们的冷色和暖色；
童年就像一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐；
童年就像一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。
12、点面结合的好处：
既有整体的鸟瞰，又有个体的特写，能全面具体反映事情的真相，生动的表现……
第七单元
复习目标：
掌握本单元课文中有关词语、多音字及练习7的成语，对课文要求背诵的章节做到滚瓜烂熟，注重有关月亮、山水、花草的诗句、描写春夏秋冬景色的成语积累。
复习内容：
二、重点词语（33+32=55）
遮盖比喻深涧壮观喧闹地毯凝望沉醉沐浴凝视栖息应和陆续偶然象征
镀金船舱水杉储藏储蓄勺子膝盖期盼享受钥匙抚摸气氛安详软绵绵
黑乎乎扑棱棱俱乐部光溜溜
清幽旷远隐隐约约聪明好学不假思索绘声绘色摇摇晃晃翘首遥望排空而至浩浩荡荡
翩翩起舞大雨倾盆日月如梭呼朋引伴金风送爽细水长流滴水成河积水成渊饮水思源
一刻千金百鸟争鸣万里无云惜时如金一元复始风雪交加万象更新寒气袭人桃红柳绿
岁月如流芳草如茵光阴似箭骄阳似火白马过驹
二、多音字组词
卷：
juǎn（卷土重来） juàn（试卷） 散：
sàn（散步）sǎn（散文）
中：
zhòng（中奖） zhōng（中国）荷：
hé（荷花）hè（负荷）
别：
bié （特别）biè （别扭）调：
tiáo调皮 diào调换
行：
xíng 行人） hang （银行 ）吐：
tǔ（吐露） tù（吐血）
假：
jiǎ（假设） jià（假期）挑：
tiāo（挑剔）tiǎo（挑战）
铺：
pū （铺地）pù （床铺） 背：
bèi （背心）bēi （背黑锅）
翘：
qiào（翘辫子）qiáo（翘首）和：
hé（和谐）huo （搀和）hè （附和）
扇：
shān（扇风） shàn（麦秆扇）血：
xiě（鸭血）xǔe（血液）
三、背诵默写
1、23课《古诗两首》2、《望月》的第2小节
3、《灰椋鸟》的3~~5小节。
4、关于水的广告语3句
四、课文阅读填空
1、《六月二十七日望湖楼醉书》是（宋）朝的（苏轼）写的，《晓出净慈寺送林子方》是（宋）朝的（杨万里）写的。
这两首诗都是写的（六月西湖的景色），不同的是：
《六月二十七日望湖楼醉书》写的是（疾雨急来急去的变幻景色），《晓出净慈寺送林子方》写的是（晴好天气下西湖中莲荷的壮美）。
2、诗中“翻墨”指（打翻的黑墨水，乌黑一片，没有规则）。
“跳珠”指（跳动的珠子，说明雨点大，杂乱无序）。
“无穷碧”指的是（一片碧绿，无边无际，说明荷叶的多，望不到头）。
“别样红”指的是（与往日不一样的红，因为荷花在阳光映照下，显得特别红艳）。
“怜”指（喜爱），“扣”指（敲），“走”指（跑）。
3、《望月》一课表现了小外甥的（聪明好学、爱幻想的特点）及人们（喜爱月亮，追求美好事物的思想感情）。
4、《灰椋鸟》一文中“我能欣赏到灰椋鸟归林的壮观场面”是因为（林场工人的辛勤劳动和这几年的大规模的植树造林）。
5、我国把每年的（3月22日）所在的那一周定为“中国水周”。
每年有特定的宣传主题。
五、课外积累
1、关于描写月亮的诗句：
（1）野旷天低树，江清月近人。
（孟浩然：
《宿建德江》）
（2）深林人不知，明月来相照。
（王维：
《竹里馆》）
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