川教版七年级历史下册第69学习主题学案全集.docx
《川教版七年级历史下册第69学习主题学案全集.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《川教版七年级历史下册第69学习主题学案全集.docx（51页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
川教版七年级历史下册第69学习主题学案全集
第六学习主题繁荣与开放的社会
一、图释历史：
二、表说历史：
时期
背景
读品升
隋
唐
社会
形态：
封建
社会
社会
生产
力：
自给
自足
的封
建经
济
时代
特征：
繁荣
与开
放
隋朝
建立：
时间（）、人物（）、取代（）、都城（）
统一：
条件（），
时间（）、取代、（），意义（）
隋文帝统治：
开皇之治。
出现原因或措施（
），
隋炀帝统治：
暴政。
表现（
）
唐朝
建立：
时间（）、人物（）、都城（）
唐太宗统治：
贞观之治。
思想（吸取隋亡教训，广开言路；认识到人民群众力量的伟大；重视少数民族、恩威并施改善民族关系），史证（
），
出现原因或措施（
）
武则天统治：
贞观遗风。
出现原因或措施（
），
意义：
治宏贞观，政启开元。
唐玄宗统治：
前期——开元盛世。
思想（以唐太宗为榜样，重用贤能、勤于政事，倡导勤俭），出现原因或措施（
），影响：
唐朝达到顶盛。
后期——天宝之乱或安史之乱。
思想（任用奸臣，荒废政事，贪图享乐，奢侈腐化），影响：
由盛转衰。
民族关系：
民族政策（），
与吐蕃（西藏）关系史政（
），
与南诏（云南）关系史证（
与回鹘（新疆）关系史证（
）
中外交流：
交往特征（双向交流，兼收并蓄），与印度关系史证（），
与日本交流史证（
）
三、学思之窗：
1、唐太宗贞观之治对后世治国有何启示？
①统治者要善于用人、虚心纳谏；②统治者的个人作为至关重要；③认识到人民群众力量的伟大，使之有效地为社会作出贡献；④国家统一、政治清明、社会安定是实现经济发展、出现繁盛局面的重要保证和必要前提。
2、在我国古代历史上，曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面，如唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”，清朝前期的“康乾盛世”。
这些盛世局面出现的原因有
①国家的统一和社会的稳
定②统治者的励精图治
③各民族之间的经济文化交流④劳动人民的辛勤劳动
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②③④
3、材料分析题：
“舟所以比人君，水所以比黎庶。
水能载舟，亦能覆舟。
”
（1）上述材料是我国唐朝哪一个皇帝经常告诫臣下的话？
（2）该帝王在位期间推行了很多开明务实的政策，在这些政策中你认为哪一条最重要？
实行这些政策的指导思想是什么？
①
②居安思危，以史为鉴，实现国家长治久安。
（3）结合所学知识，分别举出两个“载舟”导致统治兴盛，“覆舟”导致统治灭亡的帝王。
4、自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。
（1）材料中的“朕”指谁?
“中华”、“夷狄”分别喻指什么？
（2）这句话体现了当时的什么政策?
这种政策实施的效果如何?
5、唐朝在世界上享有很高声望，至今令人神往。
让我们穿越时空，梦回盛世大唐。
【贞观之风】
“为政之要，唯在得人。
……今所任用，必以德行、学识为本。
”
——太宗谓侍臣语
（l）唐太宗为体现上述思想采取了哪些措施？
答：
①虚心纳谏（答重用敢于直言的魏征，或重用富于谋略的房玄龄，或重用善断大事的杜如晦等具体事例也可）；
②完善科举制。
【盛世科技】
（2）唐朝经济繁荣，农业发达。
为促进经济发展，唐朝对农业工
具进行了哪些改进与创新？
（至少举出两例）
答：
【和同一家】
贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。
回到吐蕃后，他对亲近的人说：
“我
祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。
”
——选自《中华上下五千年》
（3）吐蕃人是今天哪个少数民族的祖先？
（2分）材料中的“公主”是指谁？
答：
【海内知己】
唐朝是中国封建社会发展的高峰。
伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文
化传遍世界，影响着世界，至今各国仍称中国人为“唐人”。
（4）请你举出唐朝对世界影响的史实。
答：
【学史悟今】
今天中国的改革开放已进入深水区，攻坚克难实在必行。
那么对外开放中我们应持怎样的学习态度和意志品质呢？
答：
①主动求学、兼收择用、模仿创新结合；
②为实现中国梦执著追求、不畏艰险、勇于开拓。
第六学习主题繁荣与开放的社会
快乐班级：
快乐人儿：
快乐指数：
一、选择题：
25个，共25分。
1.小奇同学进行研究性学习，他搜集了“贞观之治”、“开元盛世”、“玄奘西游”、“鉴真东渡”的相关资料，由此可知他研究的课题是A.政权分立和民族融合B.中华文明的起源
C.统一国家的建立D.繁荣与开放的唐朝
2.如图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③代表相关的历史事件。
②所代表的历史事件有什么意义
A．标志隋朝建立
B．有利于中外经济文化交流
C．促进了南北经济交流
D．结束了分裂割据，实现了南北统一
3.“贞观之治”为唐朝的强盛奠定了坚实的基础。
下面有关“贞观之治”出现的原因的叙述，不正确的是
A.重视纳谏B.吸取隋亡教训
C.轻徭薄赋D.任用姚崇为相
4.中国人民大学副教授孟宪实在《百家讲坛》作了“太宗继位”“魏征进谏”“以民为本”
等系列讲座。
由此推知他所讲的主题是
A．《开皇之治》B．《贞观之治》
C．《开元盛世》D．《康乾盛世》
5.温家宝总理说“国之命在人心，解决人民的怨气，实现人民的愿望就必须创造条件，让人民批评和监督政府”。
“国之命在人心”之内涵与下列古
代政治家思想一致的是
A．有教无类，因材施教B．罢黜百家，独尊儒术
C．知己
知彼，百战不殆D．水能载舟，亦能覆舟
6.“人以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失”。
被唐太宗誉为“一面镜子”的著名谏臣是
A．房玄龄
B．杜如晦
C．姚崇D．魏征
7.促使唐太宗轻徭薄赋，虚心纳谏的最主要原因
是
A．隋亡之鉴B．有自知之明
C．爱民如子D．想树立威信
8.中国历史上有一位著名的皇帝，他统治期间民族关系和睦,被少数民族首领拥戴为“天可汗”，他是
A．隋文帝B．唐太宗
C．武则天D．唐玄宗
9.“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”最能体现唐太宗这一思想的举措的是（）
①与吐蕃和亲，送去手工艺品和医药、生产技术等书籍②令玄奘西游天竺
③命东突厥首领管理旧部，朝廷里大量任用突厥贵族为官④鉴真东渡日本
A．①②B．③④
C．②③D．①③
10.假如你穿越时空隧道回到唐朝，你会见到我国历史上唯一的女皇帝武则天。
人称她的统治是
A．贞观之治B．政启开元，治宏贞观
C．开元盛世D．康乾盛世
11.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
”杜甫诗中的“开元”指唐朝哪一位皇帝统治前期的年号
A．唐太宗B．唐玄宗
C．唐高祖D．武则天
12.唐朝是我国封建社会蓬勃兴旺的隆盛时代。
唐朝进入全盛时期在位的皇帝是
A．唐高祖B．唐太宗
C．武则天D．唐玄宗
13.“开元初……天下大理，河清海晏，物殷俗阜。
”出现上述局面的原因
不包括
A．重用贤人B．重视生产
C．提倡节俭D．强化皇权
14.在我国古代历史上，曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面，如唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”，清朝前期的“康乾盛世”等。
这些盛世局面出现的原因有
①国家的统一和社会的稳定②统治者的励精图治
③各民族之间的经济文化交流④劳动人民的辛勤劳动
A.①②③B.①③④
C.②③④D.①②③④
15.科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才，它正式创立于
A．隋文帝时期B．隋炀帝时期
C．唐太宗时期D．武则天时期
16.右为《雁塔题名》拓片图（部分），与
此提名直接相关的是
A．世袭制
B．郡县制
C．科举制
D．内阁制
17.唐朝逐渐完善科举制，殿试、武举开始于
A．唐高祖B．唐太宗
C．武则天
D．唐玄宗
18.“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。
天下百姓，普皆安乐。
”这段话体现了中国
古代哪两个民族之前的友好关系？
A．汉族与南诏B．汉族与回纥
C．汉族与鲜卑D
．汉族与吐蕃
19.下列各项属于唐朝和吐蕃密切交往的史实是
①松赞干布统一青藏高原②文成公主入吐蕃
③尺带珠丹与金城公主联姻④设置驻藏大臣
A．①②④B．①④
C．②③④D．②③
20.唐朝时期，民族政策开明，各民族与唐朝友好交往。
下列选项中，接受唐朝册封并多次出兵帮助唐朝平定内乱的是
A．匈奴B．突厥
C
．回纥D．乌孙
21.遣唐使”、“玄奘西行”、“鉴真东渡”等客观史实，反映出唐朝的时代特征是
A．对外开放B．经济繁荣
C．政治清明
D．交通发达
22.某班举办“中国古代文化使者”的图文展览。
“东瀛有多远，芒履难丈量。
袈裟作舟帆，风雨莫阻挡”的语句与下列哪一人物图片搭配在一起最合适？
A．鉴真B．玄奘C．郑和D．马可·波罗
23.“鉴真盲目航东海，一
片精诚照太清；舍己救人传道义，唐风洋溢奈良城。
”这首诗追述了唐朝与哪国的文化交往
A．朝鲜B．印度
C．日本D．越南
24.他历时17年，行程5万里，西行印度求取佛经，带回佛经52筪、657部；回国后又潜心译经19年，翻译经纶75部、1335卷。
梁启超先生称其为“千古一人”；鲁迅先生曾高度赞扬其“舍身求法”精神，尊其是“中国的脊梁”。
他是
A.张骞B.玄奘
C.鉴真D.郑和
25.下面两幅图片人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的特点是
A．高度繁荣共享太平
B．对外开放双向交流
C．世界领先求同存异
D．源远流长泽被东西
二、材料解析题：
15分。
26、在我国古代漫长的历史长河中曾出现多个“盛世”。
让我们乘时间穿梭机，梦回盛世大唐。
【贞观之风】
材料1：
（1）唐太宗为体现上述思想采取了哪些措施？
（3分）
答：
①虚心纳谏；②重用贤能；③完善科举制。
【盛世科技】
材料2：
①②
（2）唐朝经济繁荣，农业发达。
为促进经济发展，唐朝对农业工具进行了改进与创新。
读图填空：
①；（2分）②。
（2分）
答：
曲辕犁、筒车。
【和同一家】
材料3：
图
文
说
史
贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。
回到吐蕃后，他对亲近的人说：
“我
祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。
”
——选自《中华上下五千年》
（3）图反映的历史故事是什么？
（2分）文中“公主”有何历史贡献？
（2分）
答：
文成公主入藏，或松臧干布派使者向唐求婚。
文成公主促进了汉藏经济文化交流。
【海内知己】
材料4：
唐朝有两个和尚，一西一东走出国门，开创了唐王朝昂扬进取的社会风貌……伴随着对外交往的活跃，繁荣的唐朝文化传遍世界，影响着世界。
（4）这“两个和尚”分别指谁？
（2分）他们有什么精神值得我们称颂？
（1分）
答：
玄奘，鉴真。
追求理想的执着，挑战困难的勇气，文化开放的心态等。
【学史悟今】
（5）时值中国深化改革开放之际，
攻坚克难实在必行。
那么，你认为对外开放中我们应持怎样的学习态度？
（1分）
答：
主动求学；兼收择用；模仿与创新结合。
第七学习主题民族关系的发展与经济重心的南移
一、图释历史：
二、表说历史：
时期
背景
读品升
宋
元
社会
形态：
封建
社会
社会
生产
力：
自给
自足
的封
建经
济
时代
特征：
政权
的并
立和
经济
升级会员 