二年级(2)班经典诵读方案.docx

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庙沟门第二小学2015-2016学年度第二学期

“经典诵读”活动方案

二年级

（2）班：

康妮

一、活动目的

1.通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。

2.让学生知道孝敬父母，尊敬长辈、诚实守信是我们中华民族的传统美德，培养学生尊敬师长，爱护他人的良好品质。

二、活动过程

1、引入并宣布本次活动主题

主持人：

同学们，从我们入学第一学期开展背诵古诗文活动到现在诵读《三字经》弘扬民族精神和传统文化以来,诵读的声音便不绝于耳。

通过学习吟诵，使我们知道了祖国的山川河流，明白了许多做人的道理，同时，也提高了我们的品德修养。

今天我们班举行古诗文诵读主题班会，愿我们民族优秀文化在我们心中生根发芽，成为伴随我们成长的良师益友。

2、班主任简单介绍中国诗文

同学们都知道，古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，它短小精悍，词句优美，韵律和谐，节奏感强，易读易记，它蕴含着丰富的中华民族传统文化。

因此，大家都爱听古诗文故事，爱诵古诗、背古诗。

3、讲唐诗宋词故事、诵古诗

（1）课件播放《三字经》《千字文》《论语》《弟子规》

师：

遥望中华民族的历史长河，重礼仪，德至上，是我们的优良传统。

《三字经》《千字文》是古代传统的启蒙课本。

《论语》《弟子规》是我国传统文化的经典。

今天，我们悉心选择了《三字经》这本书里的内容，作为我们本次活动的载体。

（2）演示《三字经》相关内容

师：

看到这些内容，我们便感到肩上多了一份责任，继承祖先的传统文化，作为炎黄子孙，我们责无旁贷。

弘扬民族精神，作为龙的传人，我们义不容辞。

4、学生诵读：

《三字经》相关内容

5、小结

用《三字经》来结束这次班会：

人之初，性本善。

性相近，习相远。

苟不教，性乃迁。

教之道，贵以专。

昔孟母，择邻初。

子不学，断机杼。

窦燕山，有义方。

教五子，名俱扬。

养不教，父之过。

教不严，师之惰。

子不学，非所宜。

幼不学，老何为？

玉不琢，不成器。

人不学，不知义。

6、班主任总结

通过这次活动，我们深深体会到《三字经》在我们心中已经不仅仅是一本书了，它已经成为照亮我们前程的一盏明灯。

希望大家在以后的学习和生活中时时刻刻用它来衡量自己、鞭策自己，让我们继承和发扬中华民族的优良传统。