语文中考模拟题四.docx
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语文中考模拟题四
2011年阿荣旗初中毕业生学业考试模拟试题
语文
温馨提示：
1．本试卷满分为120分，答题时间为150分钟；
2．请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、积累与运用。
（20分）
1．请将下列文字抄写在方格内，书写要准确、端正。
标点符号占一格。
写字，可以表现一个人的性格、修养。
写一手好字，让人赏心悦目，称羡不已。
自选一段文字写在下面的方格中算标点写满即可。
（1分）
2．阅读下面文段，按要求答题。
（6分）
夏天的色彩是金黄的。
按绘画的观点，这大约有其中的道理。
春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。
夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。
你看，麦子刚刚割过，田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍（fú）前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的生命力。
这时她们已不是在春风细雨中细滋慢长，而是在暑气的蒸腾下，蓬蓬勃发，向秋的终点作着最后的冲刺。
给文段中的加点字注音，并根据拼音填写汉字。
（2分）
挑fú
从文段中找出一个拟人句，并体会其妙处。
（2分）
拟人句：
仿照文中划线句式，结合文段或发挥想象，写一写“夏之色”或“冬之色”。
（2分）
3．古诗文默写与运用。
（8分）
几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）
在漫长的封建社会中，无论怎样改朝换代，带给人民的总是痛苦和灾难。
张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中写到“，；
，”就是这种历史的写照。
工作学习中，我们要“”，向先进人物学习，见到不好的人与事，还应该“”来反省自己。
（用《〈论语〉十则》中的语句回答）
初三毕业晚会上，同学们欢聚一堂，有的在一一话别，难舍难分；有的在憧憬未来，畅谈人生。
请你从下面两句诗中任选一句，写一段临别赠言献给他们。
（3分）
海内存知己，天涯若比邻。
（离情别意）
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（思想抱负）
4．综合性学习。
（5分）
国务院办公厅于2008年l月8日发出“限塑令”，规定从2008年6月1日起，所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所将一律不得免费提供塑料购物袋。
学校就此组织了一系列活动，请你也参与这一活动。
【活动一：
开展调查】“限塑令”生效首日，他们对某超市使用塑料购物袋及无纺布袋销售情况进行了调查，数据如下，请读表后答题。
时间
塑料袋使用量（只）
无纺布袋销售量（只）
5月25日（星期日）
10852
0
6月1日（星期日）
905
500
调查表反映的情况可以概括为一句话：
（1分）
【活动二：
口语交际】在菜场调查时发现，仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。
一位同学问：
“不是禁送塑料袋了吗?
”卖菜者指着旁边的摊位说：
“大家都在送，我不送，你会买我的菜吗?
”如果你在现场，你会怎样劝说这位卖菜的人?
（2分，注意简明、连贯、得体）
【活动三：
广告宣传】为了让更多人了解并自觉执行“限塑令”，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。
（要求：
紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字）（2分）
二、古诗文阅读（15分）
阅读曹操《观沧海》，完成后面问题。
（4分）
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
5．哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？
诗句中的“若”字用得好，请品析其妙用。
（4分）
诗句：
品析“若”字：
阅读《童趣》，完成7——10题。
（11分）
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物，必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
6．请解释下面加点词的意思。
（4分）
项为之强强：
余常于土墙凹凸处于：
方出神方：
鞭数十鞭：
7．翻译下面语句。
（4分）
以丛草为林
舌一吐而二虫尽为所吞
8．文中出现了几个成语，请写出其中的一个。
（1分）
9．结合课文或联系实际，谈谈怎样才能成为一个富有情趣的人。
（2分）
三、现代文阅读（35分）
阅读下面两个文段，完成10—15题。
（12分）
[甲]雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
[乙]最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
10．填写表格。
（2分）
语段
课文
作者
甲
《春》
乙
《》
老舍
11．甲、乙两个语段为我们描绘了两幅图画，请给它们命名。
（2分）
甲：
图乙：
图
12．甲、乙语段都运用了侧面描写，甲语段通过侧面描写，描写了春雨润物的意境。
请把侧面描写的句子摘抄出来。
。
乙语段“有的地方草色还露着”从侧面写出了。
（2分）
13．甲语段对雨中景物描写的顺序是（）。
（2分）
A．由上到下B．由下到上C．由远及近D．由近及远
15．14．乙语段为什么说“最妙的是下点小雪呀”？
根据文意选出最恰当的
回答。
（2分）
A．小雪可以给小山穿上“花衣”。
B．小雪可以给蓝天镶上一道“银边”。
C．小雪可以点缀得那些小山更加秀美。
D．小雪可以反射出小山的各种色彩。
15．从甲乙两文段中任选一处富有表现力的词语或句子，并品析。
摘抄：
品析：
（2分）
阅读《禽流感究竟是什么?
》，完成16-21题。
（11分）
①禽流感究竟是什么?
专家解释，通俗地说，就是禽类的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症状的传染病，禽类感染后死亡率很高。
1997年5月9日，香港一名3岁男童体内分离出一株甲型流感病毒，同年8月确诊为全球首例由A型（H5Nl）禽流感病毒引起的人间病例，至当年底，香港共发生18例确诊病例，其中死亡6例。
这也首次证实了H5N1病毒能感染人类，并有很高的致死率。
遗憾的是，人类至今尚未研制出相应疫苗。
②禽流感的传染源主要是鸡、鸭，特别是感染了H5Nl病毒的鸡，目前已有证据显示病人也可以成为传染源；在自然条件下，存在于口腔和粪便的禽流感病毒由于受到有机物的保护具有极大的抵抗力，特别是在凉爽和潮湿温和的条件下可存活很长时间，人类直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒都会受到感染。
此外，通过飞沫及接触呼吸道分泌物也是传播途径。
③人类患上禽流感后，潜伏期一般为7天以内，早期症状与其它流感非常相似，主要表现为发热、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适，部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状，体温大多持续在39°C以上，一些患者胸部x线还会显示单侧或双侧肺炎，少数患者伴胸腔积液。
大多数患者治愈后良好，病程短，恢复快，且不留后遗症，但少数患者特别是年龄较大、治疗过迟的患者病情会迅速发展成进行性肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾衰竭、败血症休克及Reye综合症等多种并发症而死亡。
专家建议，病人一旦出现以上症状应该及时就医，一旦被怀疑为H5N1病毒感染，应马上住院隔离并报告疫情，防止病情恶化和传染扩散。
④由于没有相应疫苗，而冬春季节又是急性呼吸道疾病的高发期，专家提醒市民，健康的生活方式对预防疾病非常重要。
市民平时应加强体育锻炼，多休息，避免过度劳累，不吸烟；发现疫情时，应尽量避免与禽类接触，对鸡肉等食物应彻底煮熟；保持室内空气流通，尽量少去空气不流通的场所，注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。
此外，禽流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂，热及紫外线均敏感，56°C加热30分钟，60°C加热10分钟，70°C加热数分钟，阳光直射40--48小时以及使用常用消毒药均可使该病毒灭亡。
16．本文说明了禽流感的四方面内容。
（2分）
禽流感的定义；
禽流感预防。
17．第①段中“这”指代的内容是什么?
（1分）
18．选文运用设问作标题有什么好处?
（1分）
19．第①段中画线句运用了哪些说明方法?
意在说明什么?
（3分）
20.第
段“潜伏期一般为7天以内”中的加点词“一般”能否去掉，为什么？
（2分）
21．由于人类至今尚未研制出相应疫苗，所以预防工作很重要。
请你结合文中相关内容，给目前还没有养成良好卫生习惯和生活习惯的同学、朋友、家人提出一些预防疾病的建议。
（2分）
阅读下面文段，完成22—27题。
（12分）
读书与思考
钟敬文
①读书,顾名思义,就是同书本打交道.也许有人会问,这也需要方法吗?
当然需要。
假如一个同学天天读书,投入的精力很多,读什么记什么,这是不是最好的阅读之道呢?
这样读书,也是一种读书法,古人叫做“记诵之学”，他这样用功地读书，绝对比不读书、不记诵要好。
但这种读书，不能成为一种学问，不算是上乘的读书。
因为他得来的学问是死的。
读书多是好事，但还要用种种科学知识来帮助理解书本的内容。
如果要使书本上的知识“活”起来，这就要想，要思考。
②在读书的过程中，要给思考留下余地。
你在求知时，学进来的东西，如果没有原有的知识碰头，就只能摆在那里，不发生“化学作用”，无法变成你自已的养料。
人的胃能够处理各种食物，自动地把它们划分为营养和废料，再根据人体的需要，分别输送给不同的器官。
读书者需要动脑思考，吸收书本上的知识，为增长学问所用，这也和胃功能的原理是一样的。
读书而能消化，书本知识就能与原有的知识融合在一起，产生化学变化，然后把需要补进的知识变成自已的学问，把不需要的东西排除掉，当做垃圾处理。
③改革开放以来，国外的思想、学说涌进了国门，一时令人应接不暇。
青年人对新事物敏感，这当然是好现象。
但也有些青年学生对外来的理论没有经过认真的思考和消化，就盲目地追逐，结果让自己的头脑成了外国理论的跑马场。
里面即使有好东西也不能好好地加以利用，更不要说分辨良莠了。
这种情况，应当引起警惕。
古人说：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”这些青年人，对自已不熟悉的东西，几近“不思”、“不学”，那不可避免地要陷入“罔”和“殆”的危机。
我看是不能这样继续下去的。
大家要有清醒的意识，要在读书上多用脑。
读外国书如此，读中国书也如此。
因此，在读书中，思考，才能剔除糟粕；思考，才能吸收营养；
。
④总而言之，在读书中，思考特别重要。
（选自2004年3月6日《中国教育报》）
22．本文是一篇议论文，中心论点是___________________。
（2分）
23．试结合语境，在选文第③段结尾的横线处补写出一个句子，与前面的句子形成排比。
（1分）
24．结合选文，填充下面的读书卡片（其中“内容摘要”一项要求用你自已的语言概括出选文的主要内容）。
（2分）
读书卡片
类别：
文化教育编号：
001
题目：
作者：
出处：
2004年3月6日《中国教育报》
内容摘要：
25.文段
划线句运用了什么论证方法，并分析其作用。
（2分）
26．从选文中找出你感受最深的一句话，并说说理由。
（3分）
选句：
理由：
27．请简要介绍一种你的读书方法。
（2分）
四、作文。
（50分）
小作文（5分）
28．应用文写作。
任选一题，写一则通知或启事。
为庆祝建国六十周年，学校计划组织演讲比赛。
请你以学校团委的名义拟写一则通知，号召同学们参加。
假如你在学校操场上捡到了某同学丢失的钱包，请你写一则招领启事张贴在学校的墙报上。
要求：
格式正确，语言简明得体；
落款中不得出现地名、校名和人名；
“通知”的字数为50字左右；“启事”的字数不超过30字。
大作文（45分）
29．从下面两题中任选一题，完成作文。
我们的生活是由一个又一个日子组成的。
寻常的日子似乎平静无波，单调无奇，但生活中总有一些日子注定会因为一些不寻常的事、不寻常的人，牵动我们的情感，撞击我们的心灵，深深地镌入我们生命的年轮。
宽容是一种品质，是一种境界，是一种胸怀。
宽容的人失去的只是自己的烦恼，获得的却是心灵的升华。
在当今竞争激烈的社会，我们更希望这种宽容精神。
要求：
①如选第一则材料，请以“一个让我的日子”为题目，根据自己的感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”“悲伤”“感动”“振奋”“懊悔”等，将题目补充完整，写一篇记叙文，不少于600字。
若选第二则材料，请以“宽容”为话题，自拟题目，自选文体，诗歌、戏剧除外，写一篇不少于600字的文章。
②要有真情实感。
③书写规范、卷面整洁。
④文中不要出现真实的地名、校名、人名。
评分说明:
一、1．书写准确、工整即可得分。
2．
tiǎo匐
略
略
3．
谁家新燕啄春泥
兴，百姓苦；亡，百姓苦。
见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
略
4．
“限塑令”执行后，塑料袋使用量大幅下降，无纺布袋销售量上升。
（1分）
“劝说内容”要点：
①菜卖得好不好，关键在于菜的质量、价格和服务；②带头执行“限塑令”，为保护环境尽责任，大家会理解、支持的；③执行“限塑令”也是每个公民的义务。
④还可以有偿提供竹蓝子、无纺布袋等，增加收入。
（答到以上任意两点即给2分，其他合理的劝说内容也可。
）
评分建议：
紧扣主题，语言简沽，新颖独特，生动形象。
（2分）
示例一：
小小塑料袋，室息了整个地球!
示例二：
地球：
别把我装进这白色的牢房!
二、
5．第一问：
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
（2分）
第二问：
有助于表明大海吞吐日月星辰、包容天地是诗人的想象之景（或主观感受），体现了诗人博大的胸怀（或一统天下的雄心壮志）。
（意思对即可，2分）
6．
同“僵”，僵硬
在
正
用鞭子打
7．
把丛草当成树林。
舌头一吐，两只小虫全被它（癞蛤蟆）吃掉。
8．明察秋毫庞然大物怡然自得夏蚊成雷9．略。
三、
10．朱自清济南的冬天11．春雨雪后山景
12．树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
雪不大，有的地方根本没积
住雪。
13．D14．C15．略。
16．禽流感的传播途径、症状（2分）。
17．“自1997年5月9日至当年底，香港共发生18例确诊病例，其中死亡6例”（2分）。
18．引起读者注意、思考和阅读兴趣（1分）。
29．举例子、列数字；（1分）H5N1病毒能感染人类，并有很高的致死率（2分）。
20．“一般”表示通常情况下，但并不排除特殊性，体现了说明文语言的准确性（2分）
21．略（2分）。
22．在读书中，思考特别重要。
（2分）
23．此题无惟一答案，符合题意要求即可。
如：
“思考，才能增长学问。
”（1分）
24．题目：
《读书与思考》作者：
钟敬文
内容摘要：
本文论述了读书方面的问题，通过摆事实、讲道理，论证了在读书中思考特别重要的观点。
（题目、作者填写正确得1分，若有误，不得分，内容摘要1分）
25．使用了引用论证的论证方法（1分），通过引用孔子的话，有力地证明了“在读书中，思考特别重要”的观点，使论证更有权威性和说服力（1分）。
26．此题为开放性试题，找哪句都可以，关键在于说明理由（选句1分，理由2分）。
27．此题为开放性试题，答案不惟一，符合题意即可。
（2分）
28．格式准确1分，内容表述清楚3分，语言流畅1分。
29．作文评分标准：
一类卷：
45—40分，基准分为42分。
主旨突出，文情并茂。
二类卷：
39—34分，基准分为36分。
主旨明确，语言流畅。
三类卷：
33—26分，基准分为30分。
主旨较明确，语言基本通顺，病句少。
四类卷：
25分以下，基准分为20分。
主旨不明确，表达不清楚。
说明：
①评分程序：
整体把握，初定类别，按基准分上下浮动。
②以下五项有一项突出者即可按相应等次的基准分向上浮动：
A.感情真挚B.立意新颖C.构思巧妙D.语言富有个性E.字迹美观，卷面整洁
③字迹潦草、错别字、标点符号错误、字数不够，根据程度酌情扣1—3分。
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